本文的标题是《刘蒋巍上海高等数学（专转本/专升本）课程（24讲）》来源于：由作者：陈浩明采编而成，主要讲述了刘蒋巍上海高等数学（专转本/专升本）课程（24讲）
第1讲 函数的极限
第2讲 函数的连续
刘蒋巍上海高等数学（专转本/专升本）课程（24讲）
第1讲 函数的极限
第2讲 函数的连续
第3讲 导数的概念
第4讲 一元函数的求导法则
第5讲 微分中值定理与导数的应用
第6讲 定积分的概念与性质
第7讲 微积分基本公式
第8讲 定积分的计算
第9讲 定积分的应用
第10讲 一阶微分方程
第11讲 二阶常系数齐次线性微分方程
第12讲 常数项级数
第13讲 幂级数
第14讲 偏导数与全微分
第15讲 复合函数求导
第16讲 二元微分的应用
第17讲 二重积分
第18讲 向量及其坐标表示
第19讲 向量的计算
第20讲 平面及方程
第21讲 空间直线及方程
第22讲 行列式
第23讲 矩阵
第24讲 线性方程组
刘蒋巍简介
刘蒋巍，江苏如东人，CNKI大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委，学思堂教育研究院院长，师生成长高级研修院院长。
在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇，著有《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法指导》、《教学之道28篇》、《新时代人力资源管理教程》（国作登字-2020-A-01081336）等书籍20余本。拥有《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》（登记号：国作登字-2019-A-00744048）、《L**F教学法、EBASV教学法与渐进式提问》（登记号：国作登字-2019-A-00688021）、《6783教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》（登记号：国作登字-2019-A-00688022）、《教师四课研训：备课、授课、观课、评课》（登记号：国作登字-2018-A-00626823）、《学生成绩改善问题及干预措施》（登记号：国作登字-2020-A-01054445）等版权课程，拥有《师生成长高级研修院LOGO》美术作品版权（登记号：国作登字-2020-F-00018552）以及《教师培训与绩效提升在线学习平台V1.0》（登记号：2020SR0992401）等软件著作权。
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刘蒋巍上海高等数学（专转本/专升本）课程（24讲）
第1讲 函数的极限
第2讲 函数的连续
第3讲 导数的概念
第4讲 一元函数的求导法则
第5讲 微分中值定理与导数的应用
第6讲 定积分的概念与性质
第7讲 微积分基本公式
第8讲 定积分的计算
第9讲 定积分的应用
第10讲 一阶微分方程
第11讲 二阶常系数齐次线性微分方程
第12讲 常数项级数
第13讲 幂级数
第14讲 偏导数与全微分
第15讲 复合函数求导
第16讲 二元微分的应用
第17讲 二重积分
第18讲 向量及其坐标表示
第19讲 向量的计算
第20讲 平面及方程
第21讲 空间直线及方程
第22讲 行列式
第23讲 矩阵
第24讲 线性方程组
刘蒋巍简介
刘蒋巍，江苏如东人，CNKI大成编客推荐主编，《课程教育研究》特约编委，学思堂教育研究院院长，师生成长高级研修院院长。
在《高等数学研究》、《中学数学教学参考》等杂志发表论文30余篇，著有《命题转换的9种方法在教学中的运用》、《中学学科学法指导》、《教学之道28篇》、《新时代人力资源管理教程》（国作登字-2020-A-01081336）等书籍20余本。拥有《LOVE教学原则、ICPR教学法、IPBQLD教学法与五感授课》（登记号：国作登字-2019-A-00744048）、《L**F教学法、EBASV教学法与渐进式提问》（登记号：国作登字-2019-A-00688021）、《6783教学体系：文言翻译六字诀、编题七字诀、读写结合八步法、三情境反思法》（登记号：国作登字-2019-A-00688022）、《教师四课研训：备课、授课、观课、评课》（登记号：国作登字-2018-A-00626823）、《学生成绩改善问题及干预措施》（登记号：国作登字-2020-A-01054445）等版权课程，拥有《师生成长高级研修院LOGO》美术作品版权（登记号：国作登字-2020-F-00018552）以及《教师培训与绩效提升在线学习平台V1.0》（登记号：2020SR0992401）等软件著作权。
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