自考学位英语真题(云南自考学位英语真题)

前沿拓展:


经过乐昇学教育不懈努力的搜索和同学们的支持下,“2022年4月自考00540外国文学史真题及(网友回忆版)”终于新鲜出炉了,同学们可以先看看,因为时间仓促,如有遗漏或者错误的地方,欢迎同学们指正!!!在此谢过了。

非选择题部分

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

33.荷马史诗

:

荷马史诗包括《伊利昂纪》(《伊利亚特》)和《奥德修纪》(《奥德赛》),是古希腊最早的两部史诗,相传由诗人荷马所作,故称荷马史诗。

34.文艺复兴

:

文艺复兴是14-16世纪先后发生在欧洲许多国家的一场资产阶级思想文化运动。这场运动发端于意大利,随后波及英、法、德、西班牙等西欧国家。

35.“多余人”

:

“多余人”是19世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。这些形象大多具有较高的文化修养,接受启蒙思想的影响,厌倦上流社会的生活,渴望有所作为,他们的出现是社会意识觉醒的一种体现。但是这一类形象往往以自我为中心,没有明确的生活目标,缺乏行动的能力和勇气,因此在社会上无所适从,结局是悲剧性的。

36.“人物再现法”

:

巴尔扎克塑造人物还有一个独创的手法,就是“人物再现法”:即在《人间喜剧》不同的**中人物反复出现,以表现他们的性格发展和不同生活阶段最后形成这个人物的整体形象。

37.夏目漱石

:

夏目漱石(1867-1916)是日本近代文学史上最杰出的代表作家之一,他以解剖人生的深邃目光、独特的写作风格和技巧,创造了伟大的漱石文学,拓宽了日本近代文学的表现领域,对日本后世文学产生了很大影响.

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

38.浮士德形象

:

《浮士德》通过主人公在人生道路上所经历的五个阶段,即知识悲剧生活悲剧、政治悲剧、美的悲剧和事业悲剧的追求,集中展示了浮士德形象所具有的性格特点:既受生命本能欲望的驱使,沉迷于对名利、权势、地位和女人等现实欲望的追求,又能摆脱诱惑,勇于超越自我,不断向更高的目标奋进。浮士德形象表现出的这种“灵”与“肉”的矛盾,非常鲜明地体现了普通人所具有的两重性特征,实质上也是人类自身复杂性的体现。

浮士德又是一种积极进取精神的代表,是一个自强不息的探索者形象,歌德浮士德人生经历的描写,实际上是对自文艺复兴以来至启蒙运.动时期欧洲历史的概括,因而,浮士德又是处在上升时期的欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括。

39.萨特《墙》的“自由选择”主题

:

最能体现“自由选择”主题的是,“我”却没有料到,格里斯当真就藏在墓地里,因为他不想连累任何人,不愿藏在任何人的家里。格里.斯采取了抵抗,被**残忍地杀害了。这真出乎“我”的意料,原来自己到头来也竟然被嘲弄了。于是,“我”疯狂地笑了起来。之前,在**亡的冲击下“我”几乎完全清算了自己过去对精神信仰的迷信,只余下这一个小小的想法期待实现,“我”进行了“自由选择”,却仍然遭遇了逆转或**。

“我”终于发现,生与**之间就如一“墙”之隔,“我”获得了自由,其实不是本意,却成了“我”自由选择的结果。可见,“墙”在这里是一个重要的象征,表明存在的无可逃避。无论儒昂怎样恐惧与痛苦,无论汤姆怎样回避,**亡作为存在的终结或命运(从而也是存在的一部分)终究都要来到他们身上。哪怕是帕勃洛,以为可以借着**亡的名义向存在潇洒地告别,也躲不过他自己这时是存在着的命运。就像萨特自己关于《墙》所说的,“因为一切逃避都被大写的墙阻拦;逃避存在,依然存在。存在无所不包,人须臾不可离”。

40.《吉檀迦利》的思想内容

:

《吉檀迦利》是印度语“奉献”的意思。这部优秀的宗教抒情诗集,基于诗人宗教哲学的泛神论思想,诗人通过对神的礼赞,表达了美好的生活理想。诗人歌颂了具有悠久优秀文化的祖国大好河山,表现了自己的爱国热忱。诗中还热情描写了祖国那些爱和平、爱民主的劳动**,流露出“泛爱”的人道主义理想。

五、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。

41.《哈姆雷特》思想价值

哈姆莱特》是莎士比亚的代表作。剧中丹麦王子为父复仇的故事取材于12世纪末的丹麦史。在莎士比亚之前,这个故事多次被改编成流行的复仇剧,莎士比亚的《哈姆莱特》则在内容和形式上推陈出新,使之成为欧洲戏剧史上的奇观。

该剧以中世纪的丹麦宫廷为背景,通过哈姆莱特为父复仇的故事,借古喻今,真实地描绘了文艺复兴运动晚期欧洲和英国社会的现状及矛盾,宫廷中尔虞我诈,社会上民怨沸腾,人文主义理想在这个罪恶当道的社会已经无法实现。新旧社会力量和思想之间也进行着激烈的交锋,而新的社会力量和思想观念内部,也存在着善和恶两种力量的冲突和较量,新兴资产阶级曾经怀抱的高尚的道德、美好的人际关系、理想的爱情和友谊等遭到同样是新兴资产阶级身上出现的极端利己主义的瓦解。信仰的危机导致人们对人性本质的怀疑,压抑、怀疑、痛苦的情绪笼罩着家庭和社会的各个角落。这一切,表现了作者对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运和社会未来的关注和忧虑。

42.安娜卡列尼娜形象及其悲剧根源

:

安娜是一个追求个性解放的贵族妇女,一个被虚伪道德所束缚和扼杀:的悲剧人物。安娜不屈从于她认为不合理的社会环境,敢于追求所向往的幸福生活。她感情强烈而真挚,有深刻丰富的内心世界,而这美好的素质却一直被封建婚姻束缚着,这种牢狱般的生活窒息了她隐伏的爱情。她的悲剧是她的性格与社会环境发生冲突的必然结果。造成安娜爱情悲剧的内在原因是她独特的个性。安娜不屈从于她认为不合理的社会环境,敢于追求所向往的幸福生活。她对爱情自由的执著追求,体现了贵族妇女追求个性解放的要求,具有反封建性质。她的悲剧从根本上说,是由那个罪恶的社会造成的。

以上就是“2022年4月自考00540外国文学史真题及(网友回忆版)”的全部内容。

拓展知识:

自考学位英语真题

成考教育本科学位英语考试历年真题大汇总
http://www.eol.cn/fu_xi_zhi_dao_3745/20060825/t20060825_193572.shtml

自考学位英语真题

听说读写都有

前沿拓展:


经过乐昇学教育不懈努力的搜索和同学们的支持下,“2022年4月自考00540外国文学史真题及(网友回忆版)”终于新鲜出炉了,同学们可以先看看,因为时间仓促,如有遗漏或者错误的地方,欢迎同学们指正!!!在此谢过了。

非选择题部分

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

33.荷马史诗

:

荷马史诗包括《伊利昂纪》(《伊利亚特》)和《奥德修纪》(《奥德赛》),是古希腊最早的两部史诗,相传由诗人荷马所作,故称荷马史诗。

34.文艺复兴

:

文艺复兴是14-16世纪先后发生在欧洲许多国家的一场资产阶级思想文化运动。这场运动发端于意大利,随后波及英、法、德、西班牙等西欧国家。

35.“多余人”

:

“多余人”是19世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。这些形象大多具有较高的文化修养,接受启蒙思想的影响,厌倦上流社会的生活,渴望有所作为,他们的出现是社会意识觉醒的一种体现。但是这一类形象往往以自我为中心,没有明确的生活目标,缺乏行动的能力和勇气,因此在社会上无所适从,结局是悲剧性的。

36.“人物再现法”

:

巴尔扎克塑造人物还有一个独创的手法,就是“人物再现法”:即在《人间喜剧》不同的**中人物反复出现,以表现他们的性格发展和不同生活阶段最后形成这个人物的整体形象。

37.夏目漱石

:

夏目漱石(1867-1916)是日本近代文学史上最杰出的代表作家之一,他以解剖人生的深邃目光、独特的写作风格和技巧,创造了伟大的漱石文学,拓宽了日本近代文学的表现领域,对日本后世文学产生了很大影响.

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)

38.浮士德形象

:

《浮士德》通过主人公在人生道路上所经历的五个阶段,即知识悲剧生活悲剧、政治悲剧、美的悲剧和事业悲剧的追求,集中展示了浮士德形象所具有的性格特点:既受生命本能欲望的驱使,沉迷于对名利、权势、地位和女人等现实欲望的追求,又能摆脱诱惑,勇于超越自我,不断向更高的目标奋进。浮士德形象表现出的这种“灵”与“肉”的矛盾,非常鲜明地体现了普通人所具有的两重性特征,实质上也是人类自身复杂性的体现。

浮士德又是一种积极进取精神的代表,是一个自强不息的探索者形象,歌德浮士德人生经历的描写,实际上是对自文艺复兴以来至启蒙运.动时期欧洲历史的概括,因而,浮士德又是处在上升时期的欧洲资产阶级优秀知识分子形象的概括。

39.萨特《墙》的“自由选择”主题

:

最能体现“自由选择”主题的是,“我”却没有料到,格里斯当真就藏在墓地里,因为他不想连累任何人,不愿藏在任何人的家里。格里.斯采取了抵抗,被**残忍地杀害了。这真出乎“我”的意料,原来自己到头来也竟然被嘲弄了。于是,“我”疯狂地笑了起来。之前,在**亡的冲击下“我”几乎完全清算了自己过去对精神信仰的迷信,只余下这一个小小的想法期待实现,“我”进行了“自由选择”,却仍然遭遇了逆转或**。

“我”终于发现,生与**之间就如一“墙”之隔,“我”获得了自由,其实不是本意,却成了“我”自由选择的结果。可见,“墙”在这里是一个重要的象征,表明存在的无可逃避。无论儒昂怎样恐惧与痛苦,无论汤姆怎样回避,**亡作为存在的终结或命运(从而也是存在的一部分)终究都要来到他们身上。哪怕是帕勃洛,以为可以借着**亡的名义向存在潇洒地告别,也躲不过他自己这时是存在着的命运。就像萨特自己关于《墙》所说的,“因为一切逃避都被大写的墙阻拦;逃避存在,依然存在。存在无所不包,人须臾不可离”。

40.《吉檀迦利》的思想内容

:

《吉檀迦利》是印度语“奉献”的意思。这部优秀的宗教抒情诗集,基于诗人宗教哲学的泛神论思想,诗人通过对神的礼赞,表达了美好的生活理想。诗人歌颂了具有悠久优秀文化的祖国大好河山,表现了自己的爱国热忱。诗中还热情描写了祖国那些爱和平、爱民主的劳动**,流露出“泛爱”的人道主义理想。

五、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。

41.《哈姆雷特》思想价值

哈姆莱特》是莎士比亚的代表作。剧中丹麦王子为父复仇的故事取材于12世纪末的丹麦史。在莎士比亚之前,这个故事多次被改编成流行的复仇剧,莎士比亚的《哈姆莱特》则在内容和形式上推陈出新,使之成为欧洲戏剧史上的奇观。

该剧以中世纪的丹麦宫廷为背景,通过哈姆莱特为父复仇的故事,借古喻今,真实地描绘了文艺复兴运动晚期欧洲和英国社会的现状及矛盾,宫廷中尔虞我诈,社会上民怨沸腾,人文主义理想在这个罪恶当道的社会已经无法实现。新旧社会力量和思想之间也进行着激烈的交锋,而新的社会力量和思想观念内部,也存在着善和恶两种力量的冲突和较量,新兴资产阶级曾经怀抱的高尚的道德、美好的人际关系、理想的爱情和友谊等遭到同样是新兴资产阶级身上出现的极端利己主义的瓦解。信仰的危机导致人们对人性本质的怀疑,压抑、怀疑、痛苦的情绪笼罩着家庭和社会的各个角落。这一切,表现了作者对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运和社会未来的关注和忧虑。

42.安娜卡列尼娜形象及其悲剧根源

:

安娜是一个追求个性解放的贵族妇女,一个被虚伪道德所束缚和扼杀:的悲剧人物。安娜不屈从于她认为不合理的社会环境,敢于追求所向往的幸福生活。她感情强烈而真挚,有深刻丰富的内心世界,而这美好的素质却一直被封建婚姻束缚着,这种牢狱般的生活窒息了她隐伏的爱情。她的悲剧是她的性格与社会环境发生冲突的必然结果。造成安娜爱情悲剧的内在原因是她独特的个性。安娜不屈从于她认为不合理的社会环境,敢于追求所向往的幸福生活。她对爱情自由的执著追求,体现了贵族妇女追求个性解放的要求,具有反封建性质。她的悲剧从根本上说,是由那个罪恶的社会造成的。

以上就是“2022年4月自考00540外国文学史真题及(网友回忆版)”的全部内容。

拓展知识:

自考学位英语真题

成考教育本科学位英语考试历年真题大汇总
http://www.eol.cn/fu_xi_zhi_dao_3745/20060825/t20060825_193572.shtml

自考学位英语真题

听说读写都有

统招专升本 免费一对一报考指导、院校选择、专业规划,赠送全套专升本考试资料
专业老师为您指导统招专升本 帮您规划如何报名、选择院校、专业规划、保证100%拿证,现在预约即可获赠一整套专升本考试资料
请在浏览器中启用 JavaScript 来完成此表单。
填写您当前所在的省份

原创文章,作者:笔者,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/56804.html