法律自考真题及(自考法律基础知识题库)

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2019年4月自考《思想道德修养与法律基础》考前试卷和03706
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题梁启超说:“患难困苦,是磨炼人格的最高学校。”培根也说:“奇迹多是在厄运中出现的。”这些话的意思是说()A.只有厄运才能创造奇迹B.逆境对人生是一种磨炼C.人生中到处都是逆境D.顺境也需要磨炼意志
【正确】 B| |
【你的】 | |
本题分数 1 分|
第2题社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,它涵盖了()A.从职人员与服务对象、职业与职业、职业与职工之间的关系B.人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.夫妻、长幼、邻里之间的关系D.个人与社会、国家与个人之间的关系
【正确】 B| |
【你的】 | |
本题分数 1 分|
第3题弗洛姆在《爱的艺术》一书中说:“尊重只能伫立在自由的基础上……强权统治绝不会成就爱。”这句话意思是说()A.恋爱必须尊重对方的情感和人格B.恋爱是绝对自由的C.恋爱要有文明交往方式D.恋爱重在培养爱的过程
【正确】 A| |
【你的】 | |
本题分数 1 分|


海南奥赛题库

1.法律区别于其他社会规范的主要特征是( )

A.法律具有阶级性

B.法律由国家制定或认可

C.法律由国家强制力保证实施

D.法律对全社会具有普遍约束力

【】BCD

【解析】阶级性不是法律所特有的,其他社会规范也具有阶级性。

2.根据马克思主义法学的观点,下列那一种说法是错误的( )

A.法体现了一种意志

B.法体现了统治阶级意志

C.法体现了统治阶级的整体意志

D.所有的法律的都不可能反映统治阶级的某些利益和愿望

【】D【解析】 法能够体现统治阶级的某些利益和愿望。故选 D。

3.根据法律的创制和表达的形式,可将法分为( )A.一般法与特别法B.成文法与不成文法C.根本法与普通法D.自然法与实在法

【】B【解析】根据法律的创制和表达的形式,可将法分为成文法与不成文法。

4.王某因散布谣言被某县**局罚款 300 元,这体现了法的强制作用。( ) [判断]

通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这体现的是 ( )A.法的指引作用

B.法的评价作用

C.法的教育作用

D.法的预测作用

【】C【考点】法的规范作用【解析】法的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响,法的教育作用针对的是一般人的行为。

3.某林区村民小张为盖房欲去山上伐几棵国有树木,张的父亲说,未经许可去砍伐国有林木,是违反《森林法》的,小张听从了父亲的劝导。这一事例说明法的哪些作用。( ) A.引导作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【】ABC【解析】法有引导、评价、教育、预测、强制五种规范作用,本题案例中体现了法的引导、评价、教育作用。

拓展知识:

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2019年4月自考《思想道德修养与法律基础》考前试卷和03706
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
第1题梁启超说:“患难困苦,是磨炼人格的最高学校。”培根也说:“奇迹多是在厄运中出现的。”这些话的意思是说()A.只有厄运才能创造奇迹B.逆境对人生是一种磨炼C.人生中到处都是逆境D.顺境也需要磨炼意志
【正确】 B| |
【你的】 | |
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第2题社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,它涵盖了()A.从职人员与服务对象、职业与职业、职业与职工之间的关系B.人与人、人与社会、人与自然之间的关系C.夫妻、长幼、邻里之间的关系D.个人与社会、国家与个人之间的关系
【正确】 B| |
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第3题弗洛姆在《爱的艺术》一书中说:“尊重只能伫立在自由的基础上……强权统治绝不会成就爱。”这句话意思是说()A.恋爱必须尊重对方的情感和人格B.恋爱是绝对自由的C.恋爱要有文明交往方式D.恋爱重在培养爱的过程
【正确】 A| |
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1.法律区别于其他社会规范的主要特征是( )

A.法律具有阶级性

B.法律由国家制定或认可

C.法律由国家强制力保证实施

D.法律对全社会具有普遍约束力

【】BCD

【解析】阶级性不是法律所特有的,其他社会规范也具有阶级性。

2.根据马克思主义法学的观点,下列那一种说法是错误的( )

A.法体现了一种意志

B.法体现了统治阶级意志

C.法体现了统治阶级的整体意志

D.所有的法律的都不可能反映统治阶级的某些利益和愿望

【】D【解析】 法能够体现统治阶级的某些利益和愿望。故选 D。

3.根据法律的创制和表达的形式,可将法分为( )A.一般法与特别法B.成文法与不成文法C.根本法与普通法D.自然法与实在法

【】B【解析】根据法律的创制和表达的形式,可将法分为成文法与不成文法。

4.王某因散布谣言被某县**局罚款 300 元,这体现了法的强制作用。( ) [判断]

通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导作用。这体现的是 ( )A.法的指引作用

B.法的评价作用

C.法的教育作用

D.法的预测作用

【】C【考点】法的规范作用【解析】法的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响,法的教育作用针对的是一般人的行为。

3.某林区村民小张为盖房欲去山上伐几棵国有树木,张的父亲说,未经许可去砍伐国有林木,是违反《森林法》的,小张听从了父亲的劝导。这一事例说明法的哪些作用。( ) A.引导作用

B.评价作用

C.教育作用

D.强制作用

【】ABC【解析】法有引导、评价、教育、预测、强制五种规范作用,本题案例中体现了法的引导、评价、教育作用。

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