前沿拓展：
函授成考专升本
不好意思你不能报名**考试！第一你是函授的专升本，而函授专升本是成考学历，但是它不是全日制的，参加英语**的必须是在学校内的，且是全日制的大学才有资格报考。
1，普通高校全日制本科、专科、研究生。
2，各类全日制成考高校本科、专科学生。
3，完成四级考试的学生可以申请四级考试。
4，四级证书或四级考试成绩425分以上（含425分）的学生可申请六级考试。
大学英语四级考试，简称大学英语四级考试，是由**高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教学大纲完成大学英语四级考试的本科生或研究生。从1986年底开始，大学英语四、六级考试已于1987年编制并正式实施。
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一、学校简介
湖北大学坐落于九省通衢的江城武汉，学校毗邻长江，紧靠沙湖，树木葱郁，环境优美，人文气息浓厚，是一所省属重点综合性大学。学校大力营造“教师爱教、学生乐学”的良好教风学风，建立和完善多种形式的人才培养模式，积极探索拔尖创新人才的培养途径，着力培养具有良好的综合素质、专业素质、创新素质和较强的社会服务能力与自我发展能力的人才。
二、专业介绍
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。主要研究旅游管理和旅游服务等方面的基本知识和技能，进行导游、饭店、景区景点、旅行社服务与管理等。
三、培养目标
本专业培养适应新形势旅游事业单位需要的服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅**政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
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四、培养要求
具备获取和更新旅游管理相关知识的自我学习能力；具有将所学专业知识应用于实践的基本技能；具有旅游服务意识和管理能力；具备信息处理**作和应用的一般技能；熟练掌握1门外语并具备一定的听、说、读、写能力；具备专业文体的写作能力、较强的语言表达能力和沟通交流能力。
五、能力要求
（一）具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。
（二）了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。
（三）具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力；具有在服务岗位上使用外语与客人交流、沟通的能力。
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不好意思你不能报名**考试！第一你是函授的专升本，而函授专升本是成考学历，但是它不是全日制的，参加英语**的必须是在学校内的，且是全日制的大学才有资格报考。
1，普通高校全日制本科、专科、研究生。
2，各类全日制成考高校本科、专科学生。
3，完成四级考试的学生可以申请四级考试。
4，四级证书或四级考试成绩425分以上（含425分）的学生可申请六级考试。
大学英语四级考试，简称大学英语四级考试，是由**高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教学大纲完成大学英语四级考试的本科生或研究生。从1986年底开始，大学英语四、六级考试已于1987年编制并正式实施。
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一、学校简介
湖北大学坐落于九省通衢的江城武汉，学校毗邻长江，紧靠沙湖，树木葱郁，环境优美，人文气息浓厚，是一所省属重点综合性大学。学校大力营造“教师爱教、学生乐学”的良好教风学风，建立和完善多种形式的人才培养模式，积极探索拔尖创新人才的培养途径，着力培养具有良好的综合素质、专业素质、创新素质和较强的社会服务能力与自我发展能力的人才。
二、专业介绍
旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。主要研究旅游管理和旅游服务等方面的基本知识和技能，进行导游、饭店、景区景点、旅行社服务与管理等。
三、培养目标
本专业培养适应新形势旅游事业单位需要的服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅**政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。
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四、培养要求
具备获取和更新旅游管理相关知识的自我学习能力；具有将所学专业知识应用于实践的基本技能；具有旅游服务意识和管理能力；具备信息处理**作和应用的一般技能；熟练掌握1门外语并具备一定的听、说、读、写能力；具备专业文体的写作能力、较强的语言表达能力和沟通交流能力。
五、能力要求
（一）具有从事旅游服务的基本知识及职业道德，具有较强的服务意识，礼貌待客，诚实守信，吃苦耐劳。
（二）了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语，能提供恰当的接待服务。
（三）具备主要岗位的服务技能，具有较强的应变能力；具有在服务岗位上使用外语与客人交流、沟通的能力。
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