专升本学位英语考试(2019成考专升本英语选择题)

很多朋友对于专升本学位英语考试和2019成考专升本英语选择题不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

专升本考试:大学英语语法复习重点

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1.She would have come if we invited her.

这是与过去事实相反的虚拟假设，从句应该用过去完成时。所以在 we后加 had.

2.My suggestion is that we would send a few people to help them.

suggestion的表语从句也应用虚拟语气，必须用should加动词原形，should可以省略。此处去掉would或把would改为should。

3.The secretary wishes that she has time to type the letter now.

wish后的时态应该把真实时态往后推一个时态，所以把has改为had。

4.It’s time that we go to bed.

句式为It’s time ** did sth所以把 go改为 went。

5.I would rather you have another try tomorrow.

词组为would rather ** did sth.所以把have改为had。

6.There are a bag and several books on the table.

There be句式遵循谓语动词就近原则，a bag为单数，所以把are改为is。

7.There were several people stood at the back of the room.

There be句式的谓语动词为be动词，句中其他的动词应为非谓语动词。所以把stood改为standing.

8.We almost have written twenty compositions this term.

像almost这样的副词在句中放在助动词、be动词之后，实意动词之前。因此把almost放在have后面。

9.The girl has beautiful, silky hair who lives high in the mountains.

定语从句应紧跟先行词，所以改为：The girl, who lives high in the mountains, has beautiful, silky hair.

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专升本英语有什么题型

1、考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。

2、第一部分：阅读理解，共15题，考试时间40分钟。

3、要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

4、第二部分：词语用法和语法结构，共30题，考试时间25分钟。

5、词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至**的主要内容。

6、第三部分：挑错，共10题，考试时间10分钟。

7、挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。

8、第四部分：完形填空，共20题，考试时间15分钟。

9、完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。

10、完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

11、第五部分：翻译，共10题，考试时间30分钟。

12、翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中画线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。

专升本英语题型有哪些

1、该题型以考查词汇的认知为主，短语则主要考查短语动词，包括动词和介词以及动词和副词构成的短语。在考试过程中，应把握词汇之间存在的五种关系，即解释铺垫关系、对应提示关系、对比转折关系、前后因果关系、词语搭配关系。

2、语法题的考点较为集中，历年考点的重复率很高，主要考查：动词形式，包括时态、被动语态、动名词、不定式和分词；虚拟语气；从句，包括定语从句、名词从句和状语从句等英语三大从句；句式结构，包括倒装语序、强调句式、比较句型、附加疑问句。

3、该题的难度体现在形式上，有的学校会把将该题设置为主观题，并非简单地从四个提供的选项中做出选择，而是根据自己的判断填写所需单词。

4、完型填空的文章篇幅短小，常常是一篇说明文或小故事，平均长度只有150个单词左右，其中留有20个空格，每空要求填入一个恰当的单词。完型填空最强调的是语境关系，包括搭配关系、逻辑关系、结构关系等，这是解题的突破口。

5、阅读理解题有其独特性，和任何其他常见考试的同类题型似乎都没有可比性。只有一篇长度大致在550至750字之间的文章，通常为记叙文，设置10个选择题。事实上，阅读理解考察的仍然是对词汇认知和语法结构的掌握，关注细节即可。

6、要求就所给话题写出150个单词左右的短文。写作分三步进行：审清题目，总体规划。做好段落安排，想好或写出各段核心句；提笔行文，一气呵成。

7、在句子之间可以多使用一些逻辑关联词语，以使得前后结构紧凑，通顺连贯。通读全篇，小幅修改。题型的变化只是考察形式的变化，万变不离其宗，考察的知识点依然是一样的。我们要把握住最关键的地方，进行准备。

专升本英语题型有什么

1、语音部分是5分。大纲要求是掌握元音字母、辅音字母在单词中的读音，常见字母组合的读音。题目为单词辨音题，要求考生从所给出的四个单词中的划线部分，选出一个与其他三个读音不同的选项。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的3%。

2、语法与词汇是15分。基本语法规则：词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的10%。

3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空，短文中设有若干空白，每空都有A.B.C.D.四个选项，选择一个最佳**填入短文的空白处，使短文的意思和结构合理、完整。

新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白，以前的完形填空是10出空白，所以总分是20分，调整以后增加了10分，所以占总分的比例就20%。

4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上，根据有关信息进行一定得推理、判断或引申，并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的**。该部分有五篇文章组成，阅读量为1500词左右。

07新大纲对这部分内容进行的调整：在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中，每篇短文后边都有五个问题，共25个问题，每小题3分，共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题，共20个问题，每小题3分，共60分。因为调整后减了15分，所以现在占总分的比例是40%。

5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法，包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。

07新大纲对这部分内容进行了调整，在2006年版大纲中，这部分有**的五组对话，要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上，从所给出的八个选项中，分别选一个符合每组对话语境的最佳**。修订后的大纲，将分离的五组对话改为一段对话，仍然是有五个空白，要求考生在理解这段对话的语境基础上，运用所掌握的语言知识，补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中，选出五个最佳**分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分，此题目共15分，比以前调整后加了5分，所以占总分的比例是10%。

6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。

题目要求与分值均未改变，同06年教学大纲，占总分的比例是17%。

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专升本考试:大学英语语法复习重点

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1.She would have come if we invited her.

这是与过去事实相反的虚拟假设，从句应该用过去完成时。所以在 we后加 had.

2.My suggestion is that we would send a few people to help them.

suggestion的表语从句也应用虚拟语气，必须用should加动词原形，should可以省略。此处去掉would或把would改为should。

3.The secretary wishes that she has time to type the letter now.

wish后的时态应该把真实时态往后推一个时态，所以把has改为had。

4.It’s time that we go to bed.

句式为It’s time ** did sth所以把 go改为 went。

5.I would rather you have another try tomorrow.

词组为would rather ** did sth.所以把have改为had。

6.There are a bag and several books on the table.

There be句式遵循谓语动词就近原则，a bag为单数，所以把are改为is。

7.There were several people stood at the back of the room.

There be句式的谓语动词为be动词，句中其他的动词应为非谓语动词。所以把stood改为standing.

8.We almost have written twenty compositions this term.

像almost这样的副词在句中放在助动词、be动词之后，实意动词之前。因此把almost放在have后面。

9.The girl has beautiful, silky hair who lives high in the mountains.

定语从句应紧跟先行词，所以改为：The girl, who lives high in the mountains, has beautiful, silky hair.

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专升本英语有什么题型

1、考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。

2、第一部分：阅读理解，共15题，考试时间40分钟。

3、要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。

4、第二部分：词语用法和语法结构，共30题，考试时间25分钟。

5、词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至**的主要内容。

6、第三部分：挑错，共10题，考试时间10分钟。

7、挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。

8、第四部分：完形填空，共20题，考试时间15分钟。

9、完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。

10、完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。

11、第五部分：翻译，共10题，考试时间30分钟。

12、翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中画线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。

专升本英语题型有哪些

1、该题型以考查词汇的认知为主，短语则主要考查短语动词，包括动词和介词以及动词和副词构成的短语。在考试过程中，应把握词汇之间存在的五种关系，即解释铺垫关系、对应提示关系、对比转折关系、前后因果关系、词语搭配关系。

2、语法题的考点较为集中，历年考点的重复率很高，主要考查：动词形式，包括时态、被动语态、动名词、不定式和分词；虚拟语气；从句，包括定语从句、名词从句和状语从句等英语三大从句；句式结构，包括倒装语序、强调句式、比较句型、附加疑问句。

3、该题的难度体现在形式上，有的学校会把将该题设置为主观题，并非简单地从四个提供的选项中做出选择，而是根据自己的判断填写所需单词。

4、完型填空的文章篇幅短小，常常是一篇说明文或小故事，平均长度只有150个单词左右，其中留有20个空格，每空要求填入一个恰当的单词。完型填空最强调的是语境关系，包括搭配关系、逻辑关系、结构关系等，这是解题的突破口。

5、阅读理解题有其独特性，和任何其他常见考试的同类题型似乎都没有可比性。只有一篇长度大致在550至750字之间的文章，通常为记叙文，设置10个选择题。事实上，阅读理解考察的仍然是对词汇认知和语法结构的掌握，关注细节即可。

6、要求就所给话题写出150个单词左右的短文。写作分三步进行：审清题目，总体规划。做好段落安排，想好或写出各段核心句；提笔行文，一气呵成。

7、在句子之间可以多使用一些逻辑关联词语，以使得前后结构紧凑，通顺连贯。通读全篇，小幅修改。题型的变化只是考察形式的变化，万变不离其宗，考察的知识点依然是一样的。我们要把握住最关键的地方，进行准备。

专升本英语题型有什么

1、语音部分是5分。大纲要求是掌握元音字母、辅音字母在单词中的读音，常见字母组合的读音。题目为单词辨音题，要求考生从所给出的四个单词中的划线部分，选出一个与其他三个读音不同的选项。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的3%。

2、语法与词汇是15分。基本语法规则：词法、句法及构词法。要求掌握约3800个英语单词的基本用法和相应的常用词组、一些固定搭配、习惯用法。这部分的内容同2006年版大纲，未进行修订，占总分的10%。

3、完形填空是30分。完型填空也称综合填空。要求在阅读理解一篇200词左右的短文的基础上填空，短文中设有若干空白，每空都有A.B.C.D.四个选项，选择一个最佳**填入短文的空白处，使短文的意思和结构合理、完整。

新大纲对这部分内容进行了调整。与2006年版大纲不同之处是在短文中设有15处空白，以前的完形填空是10出空白，所以总分是20分，调整以后增加了10分，所以占总分的比例就20%。

4、阅读理解是60分。要求在阅读理解全文内容的基础上，根据有关信息进行一定得推理、判断或引申，并从题后问题的四个选项中选出最符合题意的**。该部分有五篇文章组成，阅读量为1500词左右。

07新大纲对这部分内容进行的调整：在每篇短文的后边减少了一个问题。在2006年版大纲中，每篇短文后边都有五个问题，共25个问题，每小题3分，共75分。现在改为每篇短文后边有四个问题，共20个问题，每小题3分，共60分。因为调整后减了15分，所以现在占总分的比例是40%。

5、补全对话是15分。要求考生熟悉英语日常生活会话的表达方法，包括问候、告别、介绍、感谢、拒绝、道歉、提议、邀请、要求等话题。

07新大纲对这部分内容进行了调整，在2006年版大纲中，这部分有**的五组对话，要求考生在熟悉日常会话的表达方法的基础上，从所给出的八个选项中，分别选一个符合每组对话语境的最佳**。修订后的大纲，将分离的五组对话改为一段对话，仍然是有五个空白，要求考生在理解这段对话的语境基础上，运用所掌握的语言知识，补全这段对话。考题也是要求考生能够从给出的八个选项中，选出五个最佳**分别填入空白处。每小题的分值也从2分提高至3分，此题目共15分，比以前调整后加了5分，所以占总分的比例是10%。

6、短文写作是25分。根据给定的题目或提出的条件(包括给出段首句、图表或特定情景等)写出一篇100至120词的短文。此道写作题目25分。

题目要求与分值均未改变，同06年教学大纲，占总分的比例是17%。

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