蚌埠学历提升方式怎么样(安徽蚌埠学历提升)学院介绍蚌埠医学院创建于1958年7月，是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，具有临床医学硕士专业学位授予权，是博士后岗位设置和院士工作站单位。学校占地面积近1000亩，新校区位于蚌埠市风景秀丽的龙子湖畔，是一所功能齐全、环境优美，集智能化、生态化为一体的省级园林式单位和绿化模范单位。学校秉承“笃学、精业、修德、厚生”的校训，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，教育教学质量不断提高。公开出版发行《蚌埠医学院学报》、《解剖与临床》、《中华全科医学》3种学术刊物。近年来，学校获省厅级以上科研立项300余项，承担国家自然科
蚌埠学历提升方式怎么样(安徽蚌埠学历提升)
学院介绍
蚌埠医学院创建于1958年7月，是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，具有临床医学硕士专业学位授予权，是博士后岗位设置和院士工作站单位。学校占地面积近1000亩，新校区位于蚌埠市风景秀丽的龙子湖畔，是一所功能齐全、环境优美，集智能化、生态化为一体的省级园林式单位和绿化模范单位。学校秉承“笃学、精业、修德、厚生”的校训，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，教育教学质量不断提高。
公开出版发行《蚌埠医学院学报》、《解剖与临床》、《中华全科医学》3种学术刊物。近年来，学校获省厅级以上科研立项300余项，承担国家自然科学基金项目10余项，合作国家自然科学基金、973计划等项目20余项，发表各类论文3000余篇，出版教材、专著20余部。2012年，蚌埠医学院代表队荣获第三届全国高等医学院校 大学生临床技能竞赛总决赛一等奖第一名，全国第四名。
建校至今，学校已经培养出包括**科学院院士、**工程院院士在内的各级各类医学专门人才五万余名，为我国的医药卫生事业和经济社会发展作出了重要贡献。
蚌埠医学院成考教育工作始于1960年，中途因历史原因中断，于1985年恢复，1993年设立成考教育学院，2016年更名为继续教育学院，负责学校成考学历教育和非学历继续教育工作。
蚌埠医学院成考学历教育在办学形式及层次上，先后开办夜大学专科、专升本；业余专科、专升本；成考脱产班（高中起点本、专科，专升本）；干部专修班；学业证书班；专业证书班；地方委培大专班等。在办学过程中，已相继开设了本科5个专业，专科7个专业。我校1995年被安徽省教委批 准为安徽省高等教育自学考试护理学专业主考单位，开展护理学专业专科、本科自考工作。多年来，成考教育为我省培养了3万多名留得住，用得上的实用型、技能型医学人才。
在长期的办学过程中，我校成考教育依托学校雄厚的师资和教育教学设施，不断调整专业结构，更新教学内容，增加办学投入，注重办学质量和社会效益，保持质量与规模的协调发展。成考学历教育现有专科、专升本两个层次，开设临床医学、医学检验、护理学、 医学影像学、药学、口腔医学、康复治疗学、精神医学等专业，现有在籍学生9000余名。
为适应经济、社会发展对人才的需要，充分发挥高校师资、教学条件的优势，提高办学效益，我校认真贯彻落实国家、省《教育规划纲要》和省教育厅《关于加快发展高等学校继续教育的若干意见》等文件精神，积极调整办学思路，在稳步开展学历教育工作的同时，加快发展非学历继续教育，拓展非学历继续教育途径。积极举办面向医药卫生行业在职人员的继续教育培训，2011年以来，每年开展包括国家级、省级继续教育培训班100余个，培训人数逾万名；先后建成国家级“营养师职业技能鉴定站”、“育婴师、养老护理员职业技能鉴定站”、“心理咨询师职业资格鉴定考试点”，面向社会人员开展岗位及职业技能培训，着力提高各类从业在职人员创业和创新能力，为人才强省建 设提供了智力支持和人才支撑。
报考条件
1.符合安徽省规定的报名条件（详见2020年安徽省成考高等学校招生考试报考须知）
2.根据**、卫生部《关于举办高等医学教育的若干意见》(教高[2002]10号文件规定：“2002年10月31日后入学注册所取得的医学成考高等教育学历文凭将不能单独作为参加执业医师、执业护士考试的依据。”是否报考由考生自主决定，请慎重填报志愿。
颁发证书
1．颁发学校名称：蚌埠医学院
2．证书种类： 各专业本科学生，在学校规定年限内，修完培养方案规定内容并达到毕业要求，准予毕业者，颁发国家承认的高等学历继续教育毕业证书； “专升本”的毕业生，符合学士学位授予条件者，在规定的时间内由本人申请，学校将按规定授予学士学位。
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信息来源：蚌埠医学院，经合肥融方教育重新编辑后发布。
蚌埠学历提升方式怎么样(安徽蚌埠学历提升)
学院介绍
蚌埠医学院创建于1958年7月，是安徽省省属普通高等医学本科院校和国家首批具有学士和硕士学位授予权的单位，具有临床医学硕士专业学位授予权，是博士后岗位设置和院士工作站单位。学校占地面积近1000亩，新校区位于蚌埠市风景秀丽的龙子湖畔，是一所功能齐全、环境优美，集智能化、生态化为一体的省级园林式单位和绿化模范单位。学校秉承“笃学、精业、修德、厚生”的校训，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，教育教学质量不断提高。
公开出版发行《蚌埠医学院学报》、《解剖与临床》、《中华全科医学》3种学术刊物。近年来，学校获省厅级以上科研立项300余项，承担国家自然科学基金项目10余项，合作国家自然科学基金、973计划等项目20余项，发表各类论文3000余篇，出版教材、专著20余部。2012年，蚌埠医学院代表队荣获第三届全国高等医学院校 大学生临床技能竞赛总决赛一等奖第一名，全国第四名。
建校至今，学校已经培养出包括**科学院院士、**工程院院士在内的各级各类医学专门人才五万余名，为我国的医药卫生事业和经济社会发展作出了重要贡献。
蚌埠医学院成考教育工作始于1960年，中途因历史原因中断，于1985年恢复，1993年设立成考教育学院，2016年更名为继续教育学院，负责学校成考学历教育和非学历继续教育工作。
蚌埠医学院成考学历教育在办学形式及层次上，先后开办夜大学专科、专升本；业余专科、专升本；成考脱产班（高中起点本、专科，专升本）；干部专修班；学业证书班；专业证书班；地方委培大专班等。在办学过程中，已相继开设了本科5个专业，专科7个专业。我校1995年被安徽省教委批 准为安徽省高等教育自学考试护理学专业主考单位，开展护理学专业专科、本科自考工作。多年来，成考教育为我省培养了3万多名留得住，用得上的实用型、技能型医学人才。
在长期的办学过程中，我校成考教育依托学校雄厚的师资和教育教学设施，不断调整专业结构，更新教学内容，增加办学投入，注重办学质量和社会效益，保持质量与规模的协调发展。成考学历教育现有专科、专升本两个层次，开设临床医学、医学检验、护理学、 医学影像学、药学、口腔医学、康复治疗学、精神医学等专业，现有在籍学生9000余名。
为适应经济、社会发展对人才的需要，充分发挥高校师资、教学条件的优势，提高办学效益，我校认真贯彻落实国家、省《教育规划纲要》和省教育厅《关于加快发展高等学校继续教育的若干意见》等文件精神，积极调整办学思路，在稳步开展学历教育工作的同时，加快发展非学历继续教育，拓展非学历继续教育途径。积极举办面向医药卫生行业在职人员的继续教育培训，2011年以来，每年开展包括国家级、省级继续教育培训班100余个，培训人数逾万名；先后建成国家级“营养师职业技能鉴定站”、“育婴师、养老护理员职业技能鉴定站”、“心理咨询师职业资格鉴定考试点”，面向社会人员开展岗位及职业技能培训，着力提高各类从业在职人员创业和创新能力，为人才强省建 设提供了智力支持和人才支撑。
报考条件
1.符合安徽省规定的报名条件（详见2020年安徽省成考高等学校招生考试报考须知）
2.根据**、卫生部《关于举办高等医学教育的若干意见》(教高[2002]10号文件规定：“2002年10月31日后入学注册所取得的医学成考高等教育学历文凭将不能单独作为参加执业医师、执业护士考试的依据。”是否报考由考生自主决定，请慎重填报志愿。
颁发证书
1．颁发学校名称：蚌埠医学院
2．证书种类： 各专业本科学生，在学校规定年限内，修完培养方案规定内容并达到毕业要求，准予毕业者，颁发国家承认的高等学历继续教育毕业证书； “专升本”的毕业生，符合学士学位授予条件者，在规定的时间内由本人申请，学校将按规定授予学士学位。
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