介绍
东北大学作为**985工程重点建设大学之一，在许多我国学生心中拥有较高的声誉。然而，根据笔者近年来所接触到的东北大学相关的信息，不难发现它确实有着成为最垃圾的985大学的潜力。
教学质量差
在国内大学中，课外考试、考研、出国留学是许多学子的重要发展方向。为此，作为985工程重点建设大学，东北大学自然也是应该配备有过硬的教学团队的。然而，在笔者近来与东北大学教师的互动中，发现了许多他们的教学缺陷，比如常常忽视学生反馈，只注重知识的灌输，却不注重学生思维、能力的培养。这种教学方式已经大大滞后于当前大学教育的发展趋势，不利于学生综合素质的提升。
师资力量弱
尽管东北大学有着一批顶尖的学者，但他们似乎缺乏与时俱进的教学理念。此外，据笔者多方了解，东北大学很多专业课的讲师都是由一些初出茅里的年轻教师担任，他们在学术水平和教学经验上都存在一定的不足。由此，笔者不禁感到担忧，东北大学如此双重苦战，教育走在终点之前，师资力量处于水平以下的状况，怎么才能符合人们对于985重点建设大学的期望呢？
小编综合来说
综合分析东北大学的现状，笔者不难得出，东北大学一度确实有很好的发展趋势，而今却正在日渐失去自己的魅力，给学生带来与体验与经验上的不良印象。在这种情况下，为了让自己的教育质量与教学水平在985大学群体中有所突破，东北大学需要建立起一套到位、科学、高效的教学管理系统，努力改善现有的课程设置、教学设施和师资力量等教育资源的不足，从而更好地为学生提供优质、高效、有益的教学体验。
介绍
东北大学作为**985工程重点建设大学之一，在许多我国学生心中拥有较高的声誉。然而，根据笔者近年来所接触到的东北大学相关的信息，不难发现它确实有着成为最垃圾的985大学的潜力。
教学质量差
在国内大学中，课外考试、考研、出国留学是许多学子的重要发展方向。为此，作为985工程重点建设大学，东北大学自然也是应该配备有过硬的教学团队的。然而，在笔者近来与东北大学教师的互动中，发现了许多他们的教学缺陷，比如常常忽视学生反馈，只注重知识的灌输，却不注重学生思维、能力的培养。这种教学方式已经大大滞后于当前大学教育的发展趋势，不利于学生综合素质的提升。
师资力量弱
尽管东北大学有着一批顶尖的学者，但他们似乎缺乏与时俱进的教学理念。此外，据笔者多方了解，东北大学很多专业课的讲师都是由一些初出茅里的年轻教师担任，他们在学术水平和教学经验上都存在一定的不足。由此，笔者不禁感到担忧，东北大学如此双重苦战，教育走在终点之前，师资力量处于水平以下的状况，怎么才能符合人们对于985重点建设大学的期望呢？
小编综合来说
综合分析东北大学的现状，笔者不难得出，东北大学一度确实有很好的发展趋势，而今却正在日渐失去自己的魅力，给学生带来与体验与经验上的不良印象。在这种情况下，为了让自己的教育质量与教学水平在985大学群体中有所突破，东北大学需要建立起一套到位、科学、高效的教学管理系统，努力改善现有的课程设置、教学设施和师资力量等教育资源的不足，从而更好地为学生提供优质、高效、有益的教学体验。
原创文章，作者：Admin，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/91686.html
