2020年各省**分数线一览表(2023年各省**分数线一览表)
2020年各省**分数线一览表
一、各省份普通本科录取分数线
2020年各省份普通本科录取分数线如下：
| 省份 | 文科最低分数线 | 理科最低分数线 |
|---|---|---|
| 北京 | 548 | 551 |
| 江苏 | 490 | 512 |
| 浙江 | 472 | 496 |
| 广东 | 485 | 523 |
| 四川 | 418 | 429 |
| 湖南 | 420 | 432 |
| 湖北 | 416 | 426 |
| 河北 | 390 | 408 |
需要注意的是，不同省份的分数线有所差异，而且随着考生人数的增多和**难度的调整，分数线也可能有所变化。
二、各省份本科批次录取分数线
各省份本科批次录取分数线如下：
| 省份 | 一本最低分数线 | 二本最低分数线 | 三本最低分数线 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 619(文) 627(理) | 584(文) 579(理) | 2+1计划 |
| 江苏 | 594(文) 588(理) | 544(文) 542(理) | 494(文) 492(理) |
| 浙江 | 579(文) 586(理) | 529(文) 528(理) | 449(文) 435(理) |
| 广东 | 573(文) 585(理) | 524(文) 531(理) | 434(文) 421(理) |
| 四川 | 534(文) 547(理) | 484(文) 472(理) | 424(文) 402(理) |
| 湖南 | 546(文) 551(理) | 496(文) 502(理) | 446(文) 444(理) |
| 湖北 | 531(文) 534(理) | 487(文) 484(理) | 427(文) 411(理) |
| 河北 | 511(文) 523(理) | 461(文) 469(理) | 411(文) 402(理) |
三、分数线背后的故事
**分数线的发布，意味着2020年**正式进入了尾声。背后的故事，却是申请人和家长们日夜为之努力的集中体现。
**分数线的发布，既是竞争激烈的体现，也是知识和能力的评估。但更重要的是，它代表了考生们辛勤付出的成果，是奋斗和希望的象征。
**分数线，不仅可以让我们了解到各省份录取的标准，还可以让我们体味到奋斗和成就感的快乐。希望每位考生都能根据自己的实际情况，合理规划未来，为自己的青春日记写下精彩的篇章。
2020年各省**分数线一览表
一、各省份普通本科录取分数线
2020年各省份普通本科录取分数线如下：
| 省份 | 文科最低分数线 | 理科最低分数线 |
|---|---|---|
| 北京 | 548 | 551 |
| 江苏 | 490 | 512 |
| 浙江 | 472 | 496 |
| 广东 | 485 | 523 |
| 四川 | 418 | 429 |
| 湖南 | 420 | 432 |
| 湖北 | 416 | 426 |
| 河北 | 390 | 408 |
需要注意的是，不同省份的分数线有所差异，而且随着考生人数的增多和**难度的调整，分数线也可能有所变化。
二、各省份本科批次录取分数线
各省份本科批次录取分数线如下：
| 省份 | 一本最低分数线 | 二本最低分数线 | 三本最低分数线 |
|---|---|---|---|
| 北京 | 619(文) 627(理) | 584(文) 579(理) | 2+1计划 |
| 江苏 | 594(文) 588(理) | 544(文) 542(理) | 494(文) 492(理) |
| 浙江 | 579(文) 586(理) | 529(文) 528(理) | 449(文) 435(理) |
| 广东 | 573(文) 585(理) | 524(文) 531(理) | 434(文) 421(理) |
| 四川 | 534(文) 547(理) | 484(文) 472(理) | 424(文) 402(理) |
| 湖南 | 546(文) 551(理) | 496(文) 502(理) | 446(文) 444(理) |
| 湖北 | 531(文) 534(理) | 487(文) 484(理) | 427(文) 411(理) |
| 河北 | 511(文) 523(理) | 461(文) 469(理) | 411(文) 402(理) |
三、分数线背后的故事
**分数线的发布，意味着2020年**正式进入了尾声。背后的故事，却是申请人和家长们日夜为之努力的集中体现。
**分数线的发布，既是竞争激烈的体现，也是知识和能力的评估。但更重要的是，它代表了考生们辛勤付出的成果，是奋斗和希望的象征。
**分数线，不仅可以让我们了解到各省份录取的标准，还可以让我们体味到奋斗和成就感的快乐。希望每位考生都能根据自己的实际情况，合理规划未来，为自己的青春日记写下精彩的篇章。
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