春日暖阳下，青海省西宁市城西区行知小学操场上，热身完毕的学生们正在体育老师罗秋霞的带领下，重温如何标准地稍息、立正和踏步。一遍又一遍的练习让大家动作越来越标准。一声集合哨后，罗秋霞带着学生们开始进行小游戏。阵阵欢笑声中，同学们自由放松地奔跑，线下体育课让同学们异常兴奋。近日青海省中小学相继迎来开学。记者走访了解到，目前绝大部分学校都重点考虑了返校后体育运动量的调整，快乐始终贯穿于体育课堂中。“上学
春日暖阳下，青海省西宁市城西区行知小学**场上，热身完毕的学生们正在体育老师罗秋霞的带领下，重温如何标准地稍息、立正和踏步。
一遍又一遍的练习让大家动作越来越标准。一声**哨后，罗秋霞带着学生们开始进行小游戏。阵阵欢笑声中，同学们自由放松地奔跑，线**育课让同学们异常兴奋。
近日青海省中小学相继迎来开学。记者走访了解到，目前绝大部分学校都重点考虑了返校后体育运动量的调整，快乐始终贯穿于体育课堂中。
“上学期我们都是在家里上网课，回到**场，和同学们一起跑，一起做游戏，是和线上体育课完全不同的体验。”在行知小学读二年级席婧晗说。
罗秋霞介绍，**期间学校体育教学内容主要以跳绳、高抬腿训练、小步跑和柔韧拉伸练习为主。“新学期，我们先让学生们慢慢恢复体能，后续还会根据情况，让同学们练习50米跑步、坐位体前屈等项目。”
在**场的跑道上，该校体育老师张国军正带着同学们边走边做伸展运动。“新学期前两周，为了让学生们尽快适应线下教学，体育教学内容主要以运动量小的项目为主，如拉伸、徒手**、踢毽子等。”
行知小学体育教研组组长李文光说，除了日常体育教学，该校目前有篮球、足球、田径以及空竹四个体育训练队，作为特色体育项目，抖空竹一直贯穿于行知小学的体育大课间及课外体育活动中。
在青海省海北藏族自治州祁连县的海北州第三高级中学，除了日常体育训练教学，学校还引入了青海传统体育项目“拉巴牛”（背靠背进行的力量训练），让学生在健身同时，感受民族传统体育项目的魅力。
西宁市大通**土族自治县园林小学本学期制订了详细体育教学计划。该校体育教研组组长田发云介绍，新学期的体育课主要按照各个年级规划的教材内容进行，也会在学期中组织其他体育活动，学校将结合体育课有针对性、循序渐进地提升**能力。
“学生和家长对于体育的重视程度越来越高，作为体育老师，我们希望通过体育课让学生在掌握体育技能的同时，培养他们坚韧不拔、迎难而上的品格。”田发云说。（记者耿辉凰、李琳海）
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春日暖阳下，青海省西宁市城西区行知小学**场上，热身完毕的学生们正在体育老师罗秋霞的带领下，重温如何标准地稍息、立正和踏步。
一遍又一遍的练习让大家动作越来越标准。一声**哨后，罗秋霞带着学生们开始进行小游戏。阵阵欢笑声中，同学们自由放松地奔跑，线**育课让同学们异常兴奋。
近日青海省中小学相继迎来开学。记者走访了解到，目前绝大部分学校都重点考虑了返校后体育运动量的调整，快乐始终贯穿于体育课堂中。
“上学期我们都是在家里上网课，回到**场，和同学们一起跑，一起做游戏，是和线上体育课完全不同的体验。”在行知小学读二年级席婧晗说。
罗秋霞介绍，**期间学校体育教学内容主要以跳绳、高抬腿训练、小步跑和柔韧拉伸练习为主。“新学期，我们先让学生们慢慢恢复体能，后续还会根据情况，让同学们练习50米跑步、坐位体前屈等项目。”
在**场的跑道上，该校体育老师张国军正带着同学们边走边做伸展运动。“新学期前两周，为了让学生们尽快适应线下教学，体育教学内容主要以运动量小的项目为主，如拉伸、徒手**、踢毽子等。”
行知小学体育教研组组长李文光说，除了日常体育教学，该校目前有篮球、足球、田径以及空竹四个体育训练队，作为特色体育项目，抖空竹一直贯穿于行知小学的体育大课间及课外体育活动中。
在青海省海北藏族自治州祁连县的海北州第三高级中学，除了日常体育训练教学，学校还引入了青海传统体育项目“拉巴牛”（背靠背进行的力量训练），让学生在健身同时，感受民族传统体育项目的魅力。
西宁市大通**土族自治县园林小学本学期制订了详细体育教学计划。该校体育教研组组长田发云介绍，新学期的体育课主要按照各个年级规划的教材内容进行，也会在学期中组织其他体育活动，学校将结合体育课有针对性、循序渐进地提升**能力。
“学生和家长对于体育的重视程度越来越高，作为体育老师，我们希望通过体育课让学生在掌握体育技能的同时，培养他们坚韧不拔、迎难而上的品格。”田发云说。（记者耿辉凰、李琳海）
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