福建专升本计算机科学类考试大纲-高级会计师考试内容都有哪些

高级会计师考试科目为《高级会计实务》,开卷考试。《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》,涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。

本文目录

福建专升本计算机科学类考试大纲,高级会计师考试内容都有哪些?

高级会计师考试科目为《高级会计实务》,开卷考试。《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》,涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。

高级会计师

名词解释:高级会计师,是指我国会计专业技术职称中的高级会计专业技术资格。高级会计师的评定必须先参加全国统一的《高级会计师实务》考试,同时需要符合由本人申请,单位推荐,经所在单位、省直主管部门、地市**门或基层职称评委会进行考核评议等条件。高级会计师主要负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法;组织和指导一个地区、一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作,培养中级以上会计人才等工作。

考试简介:为促进会计专业技术人才队伍建设,积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法,在小编综合来说浙江、湖北两省2003年高级会计师资格考评结合试点工作的基础上,2004年扩大高级会计师资格考评结合试点16个省市的工作。2005年至2007年扩大到北京市、天津市、河北省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、**自治区、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏**自治区、新疆**尔自治区等29个省、区、市进行试点。2009年度继续在全国范围推行高级会计师资格考评结合工作。

合格标准:各地区、各**单位可根据本地区、本部门会计专业人员的实际情况,在全国会计考办确定的使用标准范围内,确定当年评审有效的使用标准,并报全国会计考办备案。

考试大纲: 高级会计师主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规。

参考资料

东奥会计在线:

http://www.dongao.com/c/2017-02-10/667969.shtml

福建高级实验师评审细则?

第一条 适用范围

本资格评审条件适用于科研机构、高等学校、中等专业学校从事实验教学、实验器材维修和有关管理工作的专业技术人员申报高级实验师专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国,遵守**宪法和法律,遵守《广西高等学校教师职业道德规范(试行)》的规定。

任现职以来,出现以下情况之一者,在规定的资历年限内延迟申报:

一、违反纪、政纪,受警告处分者,延迟1年申报;受记过处分者,延迟2年申报;受记大过处分者,延迟3年申报;受降级处分者,延迟5年申报。

二、弄虚作假、剽窃他人成果者,延迟3年申报。

三、近5年内,年度考核有不称职者,延迟1年申报。

第三条 ()、资历条件

具备下列条件之一:

一、获得博士,在实验教学和实验室管理岗位工作,经考核符合高级专业技术资格条件的,可直接申报高级实验师专业技术资格。

二、获得硕士,取得中级专业技术资格4年以上。

三、获双学士、研究生班、本科或普通班,取得中级专业技术资格5年以上。

四、专科,参加本专业或相近专业本科或硕士研究生主要课程进修,取得4门以上课程合格成绩,并获得结业,取得中级专业技术资格7年以上。

五、机关分流到企事业单位,从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下、资历要求申报:

获得博士,从事专业技术工作2年以上;获得硕士,从事专业技术工作8年以上;获得研究生班或双学士,从事专业技术工作9年以上;本科,从事专业技术工作11年以上;专科,从事专业技术工作15年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级(B级)成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作小组的规定执行。

第五条 计算机应用能力条件

一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员须参加全国专业技术人员计算机应用能力(三个模块)成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作小组的规定执行。

第六条 继续教育条件

任现职以来,按照上级行政部门和学校的要求,根据本专业教学科研工作的实际需要,参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职以来,具备以下条件:

一、按照教学大纲的要求(或科研机构有关实验项目的要求),规划实验(教学)项目、设计实验方案,能承担实验课程的教学或指导实验。

二、主持设计与建设新的实验室,或在改进实验技术和仪器设备性能方面成绩显著。

三、作为主要成员,参加过自治区级以上科研项目的全过程研究开发工作,并取得多项成果,或在本学科领域开展科研工作,发表较高水平的学术论文或出版著作(含实验教材和实验指导书)。

四、指导或培养过初级实验技术人员1年以上,并取得较好成效。

第八条 业绩成果条件

任现职以来,完成学校规定的实验教学工作量,年度实验工作质量评估或年度考核为良好以上,且具备下列条件之一:

一、实验教学效果好,在实验研究上有较深的造诣,并公开发表1篇以上实验教学研究论文;或获得过自治区级以上教学或实验室工作奖励。

二、获级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖三等奖以上1项。

三、获级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖及其他专业奖项,或获自治区级上述奖项三等奖以上1项。

四、承担过重要实验装置的,已投入使用,效果良好,或成功设计、改进关键性实验技术和装置,使用效果良好。

第九条 论文、著作条件

任现职以来,具备下列条件之一:

一、完成或作为第一作者,在国内外公开发行的学术上发表本专业或相近专业学术论文2篇以上,其中至少有1篇发表在专业核心期刊上。

二、公开出版的本专业或相近专业的专著、译著或教材(含实验教材和实验指导书,本人撰写5万字以上)1部,并在国内公开发行的学术上发表论文1篇。

第十条 破格条件

不具备第三条规定的()条件,但取得中级专业技术资格5年以上;或具备规定的()条件,不具备规定的资历条件,取得中级专业技术资格3年以上,任现职以来年度考核优秀1次以上,并符合下列条件之一,可破格申报:

一、具备下列条件1项以上:

(一)获级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖及或其他级专业奖。

(二)获自治区级科技进步奖、社会科学奖或其他自治区专业奖二等奖以上。

(三)获级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖二等奖以上。

(四)从国外学成归国,在所学的领域中有较大突破,取得的成果已被确认达到国内先进水平(主要完,2位同行研究员或教授书面鉴定),回国后继续该领域研究,并有较大进展者。

二、具备下列条件2项以上:

(一)作为主要参加者,参与完成自治区级以上科研项目(课题)2项以上。

(二)获自治区级教学成果奖三等奖,或获自治区级科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖。

(三)在公开发行的国内核心期刊或国外权威上发表高水平的学术论文(著作):在第九条要求的基础上,增加2篇论文(完成或第一作者)。

(四)在实验室的建设与管理中成绩显著,被自治区级主管部门评为实验室工作先进个人,或所负责的实验室通过自治区级主管部门评估并被自治区级主管部门评为先进实验室。

(五)在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩,直接解决生产建设中重大的技术问题,并取得明显的社会、经济效益,获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。

(六)获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。

第十一条 附则

一、凡符合上述专业技术资格评审条件,并能提交规定的申报材料者,可申报高级实验师专业技术资格,并按规定的程序送评。否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行,此前与本条件不一致的,以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释:

(一)本资格评审条件中所规定的思想政治条件、()、资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文(专著)条件必须同时具备。

(二)本资格评审条件中所规定的“”,是指承认的国民教育序列的。

(三)本资格评审条件中,凡冠有“以上”者,均含本级。

(四)“著作”是指公开出版的本专业或相近专业的专著、译著或教材。“论文”是指在国内外公开发行的学术或出版物上发表的本专业或相近专业的学术论文。

2020年湖南**考纲?

变化一:考纲取消,命题无范围、更灵活

2019年末,**考试中心宣布。现有**体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。有人担忧,“取消划重点,整本书都成重点”。

一、未实施**综合改革省份2020**大纲和说明

(除浙江、上海、北京、天津、山东、海南外的其他所有省份,也包括广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市的2020届考生)

1.**大纲(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》。上述考纲既是2020年各省(自治区、直辖市)**命题的参考,也是各省(自治区、直辖市)2020年参加**的考生复习备考的参考。

其中,“文科考试大纲”含语文、汉语、数学(文)、英语、思想政治、历史、地理七科;“理科考试大纲”含语文、汉语、数学(理)、英语、物理、化学、生物七科。

2.考试大纲的说明(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2020年全部使用**考试中心试卷(全国卷)的省(自治区、直辖市、兵团)使用,也可供自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

3.试题分析(2020年有重大修订)

在考纲和说明不变的情况下,为了进一步明确**内容改革的方向,提醒2020届考生关注新题型、新动向,**考试中心对2020年版**试题分析将进行全面修订,对2019年各科**试题,分考查目标、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析,并进一步阐述**对考生能力、素质的要求。2020版**试题分析既可供使用**考试中心试卷省(自治区、直辖市)使用,也可供其他自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

二、**综合改革试验省份考试说明

(包括浙江、上海、北京、天津、山东、海南)

《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(**综合改革试验省份试用)(第一版)》。英语考试说明供使用**考试中心试卷、目前实施**改革外语一年两次考试的省(自治区、直辖市)使用,也可供其他省(自治区、直辖市)参考。

还有专升本和成考**里面的有什么区别?

福建专升本是全省统考 针对的是在校应届毕业生 在3月中旬统考 有厦门和福州两个考区 文科考语文和英语还有专业科 理科考数学和英语还有专业科 艺术的专业科 语数英 分别是150分 专业300分 具体考什么的话就是看你要考得专业 十二月份左右有考纲出台 具体的话你可以去质询下 学校福建的培训机构(只是去问问,他们都会帮你解答的)不一定要报名哦 多问几家。。。就有不同的收获。

福建省**数学文科理科考哪几本书?

课本有分必修和选修,具体学校也会安排你选什么,其实选修也就是必修的,只是说的比较好听

必修都会考,知识点都要掌握,除非考纲里没有的

理科数学是选修一道大题

文科的选修就比较重要了,文科选修是渗透在题目里的

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福建专升本计算机科学类考试大纲,高级会计师考试内容都有哪些?

高级会计师考试科目为《高级会计实务》,开卷考试。《高级会计实务》考试内容来源于《高级会计实务科目考试大纲》,涵盖企业战略与财务战略、企业投资、融资决策与集团资金管理、企业预算管理、业绩评价、企业内部控制、企业成本管理、企业并购、金融工具会计、长期股权投资与合并财务报表以及行政事业单位预算管理、会计处理与内部控制的相关知识。

高级会计师

名词解释:高级会计师,是指我国会计专业技术职称中的高级会计专业技术资格。高级会计师的评定必须先参加全国统一的《高级会计师实务》考试,同时需要符合由本人申请,单位推荐,经所在单位、省直主管部门、地市**门或基层职称评委会进行考核评议等条件。高级会计师主要负责草拟和解释、解答在一个地区、一个部门、一个系统或在全国施行的财务会计法规、制度、办法;组织和指导一个地区、一个部门、一个系统的经济核算和财务会计工作,培养中级以上会计人才等工作。

考试简介:为促进会计专业技术人才队伍建设,积极探索科学、客观、公正的高级会计师资格评价办法,在小编综合来说浙江、湖北两省2003年高级会计师资格考评结合试点工作的基础上,2004年扩大高级会计师资格考评结合试点16个省市的工作。2005年至2007年扩大到北京市、天津市、河北省、江西省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、广西壮族自治区、海南省、重庆市、四川省、贵州省、云南省、山西省、内蒙古自治区、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、安徽省、福建省、**自治区、陕西省、甘肃省、青海省、宁夏**自治区、新疆**尔自治区等29个省、区、市进行试点。2009年度继续在全国范围推行高级会计师资格考评结合工作。

合格标准:各地区、各**单位可根据本地区、本部门会计专业人员的实际情况,在全国会计考办确定的使用标准范围内,确定当年评审有效的使用标准,并报全国会计考办备案。

考试大纲: 高级会计师主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规。

参考资料

东奥会计在线:

http://www.dongao.com/c/2017-02-10/667969.shtml

福建高级实验师评审细则?

第一条 适用范围

本资格评审条件适用于科研机构、高等学校、中等专业学校从事实验教学、实验器材维修和有关管理工作的专业技术人员申报高级实验师专业技术资格。

第二条 思想政治条件

热爱社会主义祖国,遵守**宪法和法律,遵守《广西高等学校教师职业道德规范(试行)》的规定。

任现职以来,出现以下情况之一者,在规定的资历年限内延迟申报:

一、违反纪、政纪,受警告处分者,延迟1年申报;受记过处分者,延迟2年申报;受记大过处分者,延迟3年申报;受降级处分者,延迟5年申报。

二、弄虚作假、剽窃他人成果者,延迟3年申报。

三、近5年内,年度考核有不称职者,延迟1年申报。

第三条 ()、资历条件

具备下列条件之一:

一、获得博士,在实验教学和实验室管理岗位工作,经考核符合高级专业技术资格条件的,可直接申报高级实验师专业技术资格。

二、获得硕士,取得中级专业技术资格4年以上。

三、获双学士、研究生班、本科或普通班,取得中级专业技术资格5年以上。

四、专科,参加本专业或相近专业本科或硕士研究生主要课程进修,取得4门以上课程合格成绩,并获得结业,取得中级专业技术资格7年以上。

五、机关分流到企事业单位,从事专业技术工作尚无专业技术资格的人员,按以下、资历要求申报:

获得博士,从事专业技术工作2年以上;获得硕士,从事专业技术工作8年以上;获得研究生班或双学士,从事专业技术工作9年以上;本科,从事专业技术工作11年以上;专科,从事专业技术工作15年以上。

第四条 外语条件

一、参加全国职称外语等级(B级)成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作小组的规定执行。

第五条 计算机应用能力条件

一、1960年1月1日以后出生的专业技术人员须参加全国专业技术人员计算机应用能力(三个模块)成绩合格。

二、免试条件按自治区职称改革工作小组的规定执行。

第六条 继续教育条件

任现职以来,按照上级行政部门和学校的要求,根据本专业教学科研工作的实际需要,参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育,达到规定的要求,并提交完成继续教育的有效证明。

第七条 专业技术工作经历(能力)条件

任现职以来,具备以下条件:

一、按照教学大纲的要求(或科研机构有关实验项目的要求),规划实验(教学)项目、设计实验方案,能承担实验课程的教学或指导实验。

二、主持设计与建设新的实验室,或在改进实验技术和仪器设备性能方面成绩显著。

三、作为主要成员,参加过自治区级以上科研项目的全过程研究开发工作,并取得多项成果,或在本学科领域开展科研工作,发表较高水平的学术论文或出版著作(含实验教材和实验指导书)。

四、指导或培养过初级实验技术人员1年以上,并取得较好成效。

第八条 业绩成果条件

任现职以来,完成学校规定的实验教学工作量,年度实验工作质量评估或年度考核为良好以上,且具备下列条件之一:

一、实验教学效果好,在实验研究上有较深的造诣,并公开发表1篇以上实验教学研究论文;或获得过自治区级以上教学或实验室工作奖励。

二、获级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖三等奖以上1项。

三、获级自然科学奖、科技进步奖、发明奖、星火奖、社会科学奖及其他专业奖项,或获自治区级上述奖项三等奖以上1项。

四、承担过重要实验装置的,已投入使用,效果良好,或成功设计、改进关键性实验技术和装置,使用效果良好。

第九条 论文、著作条件

任现职以来,具备下列条件之一:

一、完成或作为第一作者,在国内外公开发行的学术上发表本专业或相近专业学术论文2篇以上,其中至少有1篇发表在专业核心期刊上。

二、公开出版的本专业或相近专业的专著、译著或教材(含实验教材和实验指导书,本人撰写5万字以上)1部,并在国内公开发行的学术上发表论文1篇。

第十条 破格条件

不具备第三条规定的()条件,但取得中级专业技术资格5年以上;或具备规定的()条件,不具备规定的资历条件,取得中级专业技术资格3年以上,任现职以来年度考核优秀1次以上,并符合下列条件之一,可破格申报:

一、具备下列条件1项以上:

(一)获级自然科学奖、科技进步奖、社会科学奖、发明奖、星火奖及或其他级专业奖。

(二)获自治区级科技进步奖、社会科学奖或其他自治区专业奖二等奖以上。

(三)获级教学成果奖,或获自治区级教学成果奖二等奖以上。

(四)从国外学成归国,在所学的领域中有较大突破,取得的成果已被确认达到国内先进水平(主要完,2位同行研究员或教授书面鉴定),回国后继续该领域研究,并有较大进展者。

二、具备下列条件2项以上:

(一)作为主要参加者,参与完成自治区级以上科研项目(课题)2项以上。

(二)获自治区级教学成果奖三等奖,或获自治区级科技进步奖、社会科学奖或其他自治区级专业奖项三等奖。

(三)在公开发行的国内核心期刊或国外权威上发表高水平的学术论文(著作):在第九条要求的基础上,增加2篇论文(完成或第一作者)。

(四)在实验室的建设与管理中成绩显著,被自治区级主管部门评为实验室工作先进个人,或所负责的实验室通过自治区级主管部门评估并被自治区级主管部门评为先进实验室。

(五)在科技开发、成果转化、产业经营等方面做出显著成绩,直接解决生产建设中重大的技术问题,并取得明显的社会、经济效益,获得直接经济效益为年纯利润30万元以上。

(六)获全国优秀教师或自治区级以上劳动模范、先进工作者称号。

第十一条 附则

一、凡符合上述专业技术资格评审条件,并能提交规定的申报材料者,可申报高级实验师专业技术资格,并按规定的程序送评。否则,各级人事(职改)部门不予受理,评委会不予评审。

二、本条件自下发之日起执行,此前与本条件不一致的,以本条件为准。

三、本条件由自治区职改办、自治区教育厅职改办按职责分工负责解释。

四、本资格评审条件的特定解释:

(一)本资格评审条件中所规定的思想政治条件、()、资历、外语、计算机、继续教育、工作经历、业绩成果、论文(专著)条件必须同时具备。

(二)本资格评审条件中所规定的“”,是指承认的国民教育序列的。

(三)本资格评审条件中,凡冠有“以上”者,均含本级。

(四)“著作”是指公开出版的本专业或相近专业的专著、译著或教材。“论文”是指在国内外公开发行的学术或出版物上发表的本专业或相近专业的学术论文。

2020年湖南**考纲?

变化一:考纲取消,命题无范围、更灵活

2019年末,**考试中心宣布。现有**体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订,参考2019年版考试大纲和考试大纲的说明。实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。有人担忧,“取消划重点,整本书都成重点”。

一、未实施**综合改革省份2020**大纲和说明

(除浙江、上海、北京、天津、山东、海南外的其他所有省份,也包括广东、河北、辽宁、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市的2020届考生)

1.**大纲(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科)》。上述考纲既是2020年各省(自治区、直辖市)**命题的参考,也是各省(自治区、直辖市)2020年参加**的考生复习备考的参考。

其中,“文科考试大纲”含语文、汉语、数学(文)、英语、思想政治、历史、地理七科;“理科考试大纲”含语文、汉语、数学(理)、英语、物理、化学、生物七科。

2.考试大纲的说明(沿用2019版)

仍使用《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科)》是“2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套图书。两本考试说明可供2020年全部使用**考试中心试卷(全国卷)的省(自治区、直辖市、兵团)使用,也可供自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

3.试题分析(2020年有重大修订)

在考纲和说明不变的情况下,为了进一步明确**内容改革的方向,提醒2020届考生关注新题型、新动向,**考试中心对2020年版**试题分析将进行全面修订,对2019年各科**试题,分考查目标、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析,并进一步阐述**对考生能力、素质的要求。2020版**试题分析既可供使用**考试中心试卷省(自治区、直辖市)使用,也可供其他自主命题的省(自治区、直辖市)参考。

二、**综合改革试验省份考试说明

(包括浙江、上海、北京、天津、山东、海南)

《普通高等学校招生全国统一考试英语科考试说明(**综合改革试验省份试用)(第一版)》。英语考试说明供使用**考试中心试卷、目前实施**改革外语一年两次考试的省(自治区、直辖市)使用,也可供其他省(自治区、直辖市)参考。

还有专升本和成考**里面的有什么区别?

福建专升本是全省统考 针对的是在校应届毕业生 在3月中旬统考 有厦门和福州两个考区 文科考语文和英语还有专业科 理科考数学和英语还有专业科 艺术的专业科 语数英 分别是150分 专业300分 具体考什么的话就是看你要考得专业 十二月份左右有考纲出台 具体的话你可以去质询下 学校福建的培训机构(只是去问问,他们都会帮你解答的)不一定要报名哦 多问几家。。。就有不同的收获。

福建省**数学文科理科考哪几本书?

课本有分必修和选修,具体学校也会安排你选什么,其实选修也就是必修的,只是说的比较好听

必修都会考,知识点都要掌握,除非考纲里没有的

理科数学是选修一道大题

文科的选修就比较重要了,文科选修是渗透在题目里的

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