前沿拓展：
安徽提升学历有哪些大学
安徽财经大学商学院是2003年经安徽省教育厅批准和2004年经**《**关于对安徽省普通高等学校举办的**院校予以确认的通知》（教发函【2004】7号）确认的**学院。2005年**专家组对商学院进行了专项检查，对我院的办学条件、办学质量和生源素质给予了充分肯定。学院坐落在淮河流域中心城市蚌埠市，风景优美，交通便捷。学院拥有一支高素质的专职专任教师队伍,其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%，另有聘期一年以上的以教授、副教授为主的专任教师队伍。此外，学院依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，实行**的教学组织和管理。各项办学条件均满足人才培养的需要，为学院的教学、管理提供了可靠保障。学院现有11个本科专业，分别是会计学、金融学、国际经济与贸易、财务管理、市场营销、英语、人力资源管理、广告学、物流管理、保险和工商管理。学院现有在校全日制普通本科生3649人。2009年面向全国18个省份招生1600人。学生学完培养方案规定的课程，成绩合格者颁发**承认的、由安徽财经大学商学院具印的学历证书，符合《安徽财经大学商学院普通本科学生学士学位授予办法》规定的，授予安徽财经大学商学院具印的学士学位证书。学院的专业设置以市场需求为导向，以现实办学条件为基础，依托安徽财经大学已有的专业设置，凝聚学科优势，创新人才培养模式，集中优秀师资，发展优势与特色专业。2009届毕业生有50余名考研同学达线，达线率达10%。历届毕业生均受到用人单位的广泛好评。学院的总体发展目标是，建成适应经济社会发展需要和满足**群众对高等教育多样化需求，以经济学、管理学学科为主，法、文、理、工等多学科协调发展的具有一定特色和影响的**学院。
总体概况:安徽财经大学商学院秉承安徽财经大学优良的校风、学风，依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，面向市场，实行**的教学组织和管理，突出特色，注重质量。安徽财经大学商学院下设4个系1个研究所，即财务会计系、金融系、国际商务系、工商管理系和经济研究所。学院拥有一支高素质的师资队伍，其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%。刘福成教授、李玉文教授等为2009年安徽财经大学“优秀教师”，叶方同副教授、李永发副教授等为2010年安徽财经大学“优秀教师”。阮素梅副教授为2008年省级“教坛新秀”，邱丘老师为2010年省级“教坛新秀”。陈应侠副教授为2009年省级“优秀教师”。
我院积极加强教学质量与教学改革工程建设，2010年我院精心组织，整合资源，申报了“教学研究项目”7项、“教学成果奖”3项、“特色专业”1个、“教学团队”1个、“教坛新秀”1名、“优秀教学管理工作者”1名。最终5项“教学研究项目”、1项“教学成果奖”、 1个“财务管理教学团队”、1个“会计学特色专业”、1名“教坛新秀”和1名“优秀教学管理工作者”获批立项。
我院自2003年建院以来，在很抓教学、努力提高教学质量的同时，积极鼓励教师从事教研和科研工作。全体教职工也表现出较强的科研能力，积极参与横向和纵向课题研究，并取得丰硕的成果。自2003年以来共发表论文500余篇，其**家重点级10余篇，国家级40余篇；承担国家级课题2项、省部级课题10余项、厅级课题20余项；出版专著、教材6部。并邀请知名院校的知名教授到我院开展学术讲座10余次，拓展了我院教师和学生的专业知识面。
安徽财经大学商学院是2003年创办并经**确认的本科层次全日制**学院，位于以孕沙成珠闻名的淮河流域中心城市安徽省蚌埠市，坐落在风景秀丽的4A级风景区龙子湖畔，环境优美，交通便捷。 学院现设有会计学系、经济与金融系、工商管理系、财务与审计系、国际商务系、人文与艺术系等6个系级教学机构，1个实验室管理中心；并先后开设了会计学、国际经济与贸易、金融学、财务管理、市场营销、人力资源管理、工商管理、物流管理、保险、广告学、英语（商务英语方向）、审计学、统计学、国际商务、资产评估等15个本科专业。2011年学院面向全国27个省份计划招生2000人，现有在校学生5296人。 学院自成立以来，紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，重视加强师资队伍建设，不断夯实育人基础。教师的学历层次和职称结构显著改善和提升，具有硕士学位以上的教师比例达到92%，具有高级职称的教师比例达到30%；学院拥有1个省级特色专业、1个省级教学团队、1项省级教学成果奖、5项省级教学研究项目、2项省级教坛新秀奖；先后获得**人文社会科学等课题4项、省厅级课题等80项。在办学过程中，学院坚持以市场需求为导向，创新人才培养模式，严谨治教，注重质量，突出特色，办学水平稳步提高，办学规模不断扩大，社会知名度日益增强。2010年学院荣获“安徽省先进**学院”称号。 学院注重对学生创新精神和实践能力的教育培养，在校学生综合素养不断提高，毕业生就业率平均达88%以上，受到用人单位好评；考研人数稳步增加，近两年考研达线率均为10%。许多学生在国内外活动中取得骄人的成绩：在大学生数学建模竞赛中，学院选派的代表队在国际、全国和安徽省赛区多次获得奖项，获奖面达100%，其中2011年首次组队参加国际大学生数学建模大赛，两支代表队分别获得金奖和鼓励奖的优异成绩；在全国英语专业四级考试中，2007级、2008级英语专业学生考试合格率分别为90.32%和82.09%，高出全国**学院合格率平均水平45.4个百分点和42.1个百分点；2010年参加全国商科院校现代物流技能大赛总决赛，获得第五名的好成绩，并获得最佳院校组织奖和全国三等奖两个奖项；2010年度选派的选手获得海峡两岸青少年徽文化演讲比赛“最佳演说奖”；学院选手在安徽省第十二届运动会上取得参加项目第一名的好成绩。 学院积极拓展对外交流合作，在合作办学、互派老师、学生交流等方面与英国班戈大学商学院、**育达商业科技大学等高校签署了合作协议。同时积极开展校企合作，搭建实验实训平台，帮助学生巩固专业知识、强化实践应用能力。
安徽财经大学商学院
目前，学院正以“十二五”建设发展规划为目标，同心同德，抓抢机遇，深化改革，努力将学院打造成为适应经济社会发展需要，以经济、管理学科为主、文理工等多学科协调发展，特色鲜明、质量优良的**学院，为社会主义现代化事业培养更多的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。编辑本段师资力量
安徽财经大学商学院秉承安徽财经大学优良的校风、学风，依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，面向市场，实行**的教学组织和管理，突出特色，注重质量。安徽财经大学商学院下设4个系1个研究所，即财务会计系、金融系、国际商务系、工商管理系和经济研究所。学院拥有一支高素质的师资队伍，其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%。刘福成教授、李玉文教授等为2009年安徽财经大学“优秀教师”，叶方同副教授、李永发副教授等为2010年安徽财经大学“优秀教师”。阮素梅副教授为2008年省级“教坛新秀”，邱丘老师为2010年省级“教坛新秀”。陈应侠副教授为2009年省级“优秀教师”。
图书馆
我院积极加强教学质量与教学改革工程建设，2010年我院精心组织，整合资源，申报了“教学研究项目”7项、“教学成果奖”3项、“特色专业”1个、“教学团队”1个、“教坛新秀”1名、“优秀教学管理工作者”1名。最终5项“教学研究项目”、1项“教学成果奖”、 1个“财务管理教学团队”、1个“会计学特色专业”、1名“教坛新秀”和1名“优秀教学管理工作者”获批立项。
我院自2003年建院以来，在狠抓教学、努力提高教学质量的同时，积极鼓励教师从事教研和科研工作。全体教职工也表现出较强的科研能力，积极参与横向和纵向课题研究，并取得丰硕的成果。自2003年以来共发表论文500余篇，其**家重点级10余篇，国家级40余篇；承担国家级课题2项、省部级课题10余项、厅级课题20余项；出版专著、教材6部。并邀请知名院校的知名教授到我院开展学术讲座10余次，拓展了我院教师和学生的专业知识面
安徽财经大学商学院的总体发展目标是：建成适应经济社会发展需要和满足**群众对高等教育多样化需求，以经济、管理学科为主，法、文、理、工等多学科协调发展的具有一定特色和影响的**学院。
下属院系:会计学系
会计学系成立于2011年2月，由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成，下设的会计学专业是商学院成立伊始就设立的本科专业之一，该专业现为安徽省特色专业立项建设项目。2003年至今为社会培养专业人才1000多人，毕业生就业率100%（其中初次就业率90%以上），毕业生考研升学率近10%，现有学生1700余人。 会计学系现有一支力量雄厚的师资队伍，全系现有专职专任教师13人，其中副教授4名；有博士1名，硕士学位的教师10名；硕士生导师1名，安徽省省级优秀教师1名，安徽财经大学校级优秀教师1名。此外，本系还常年聘请安徽财经大学会计学院多名教授、副教授主讲本专业的主要课程。
财务与审计系
财务与审计系成立于2011年2月，由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成，开设有财务管理、审计学、资产评估等三个本科专业，有10个班级，在校生500余人。 本系具有一支结构合理、经验丰富、科研能力强的师资队伍。全系现有专职教师13人，其中教授2名、副教授3名，讲师8名；博士1名，具有硕士学位的教师9名；拥有安徽省优秀中青年骨干教师1人、安徽财经大学校教学名师1人、安徽财经大学骨干教师2人、注册会计师4人、注册资产评估师1人。《财务管理学》为省级精品课程，财务管理教学团队获得安徽省高校质量工程立项建设项目，部分教师还荣获多项省厅级教学和科研优秀成果奖。 财务与审计系坚持以教学为中心，积极推进课程体系、教学内容、教学方法和模式改革，努力提高教学水平和质量，培养适应社会需求的具备创新能力和创新思维的高级应用型人才，毕业生就业前景广阔。本着科研促进教学、服务教学、服务地方经济建设的宗旨，本系积极鼓励教师进行科研活动并取得优良成果，近年来，累计主持或参与各类课题30余项，在《会计研究》、《财贸经济》、《审计研究》、《经济与管理研究》、《经济研究参考资料》、《**经贸导刊》、《经济问题》等知名刊物上公开发表学术论文130余篇。 工商管理系 工商管理系成立于2007年，设有工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销四个本科专业，现有教19人，其中3名教授、5名副教授、11名讲师和助教，具有硕士、博士学位者占90%，在读学生1121人。 本系各专业旨在培养以市场需求为导向，具备工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销等专业知识与经济、法律相关知识和能力，能在各类企事业单位及**部门从事与专业相关工作的高级应用型专门人才。围绕这一目标，工商管理系自成立伊始即着力加强师资队伍建设和学科建设，在建立一支高素质的专职专任教师队伍基础上，积极参与教学改革与质量工程建设，努力开展教学与科学研究。四年来，全系教师在国家核心期刊上发表教研与学术论文一百余篇，主持省部级研究项目8项、教育厅项目13项、校级研究项目21项，承担省级质量工程项目2项，参与国家级、省部级等研究项目数十项。 经济与金融系 经济与金融系成立于2011年2月，其前身为成立于2004年12月的原金融学系，是商学院最早成立的教学系部之一，下设金融学和保险两个专业，2011年又新增设了统计学专业。现有20个班级，在校生936人。 经济与金融系依托安徽财经大学金融学院优秀的教育教学资源，逐步形成了一支以中青年教师为骨干、梯队整齐、结构合理的高素质师资队伍。目前本系共有专任教师21人，其中教授2人，副教授5人，高级职称教师比例为33.3%；具有博士学位的教师2人，占教师总数的9.5 %；具有硕士学位的教师15人，占教师总数71.4%。教师中获省级教坛新秀、安徽财经大学骨干教师、安徽财经大学学术带头人、安徽财经大学优秀教师、优秀商业高教学会工作者、优秀辅导员等奖项共15人次。近年来，本系先后在《经济管理》、《投资研究》、《财政研究》、《金融与保险》、《经济问题》、《**改革》等国内外公开发行的期刊上发表专业论文300余篇，出版专著4部，承担校级以上教、科研课题40余项，获得校级以上教学、科研成果奖30余项。多年来，本系培养的学生在大学生创意创业大赛、科普大赛、主持人大赛、辩论赛中均取得了优异成绩，毕业生考研率和就业率均位居全省同类院校前列。 经济与金融学系是以本科教学为主，集科研、社会服务于一体的教学管理单位。以教学质量为中心，把学生素质培养和能力提高放在首位，在教育教学改革中，注重把课堂教学、实验教学和社会实践溶于一体，改革教学方法与手段，适时更新教学内容，严格教学**体系。在多年的教学实践中，逐步形成了以培养优质高级应用型专门人才为目标、以教学质量为中心、以师资队伍和科研建设为依托、以为地方经济建设服务为特色的办学模式。 国际商务系 国际商务系成立于2004年12月，是商学院最早成立的教学系部之一。目前，本系下设国际经济与贸易专业和国际商务专业，国际经济与贸易专业2003年开始招生，现有在校学生706人，国际商务专业为2011年新增设的专业，将于2011年9月招生。 本系拥有一支学历层次较高、素质精良、充满活力的师资团队，现有专任教师16人（包括专职外教2人，其中副教授3人，博士4人，具有硕士学位以上教师15人。 本系以“培育徽商文明、拓展国际视野、锻造现代国际商务人才”为目标，以素质基础、能力本位、就业导向为办学观念。国际经济与贸易专业旨在培养较系统地掌握经济学的基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和**对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及**机构从事实际业务**作与管理的高级应用型专门人才。国际商务专业旨在培养能掌握国际商务理论及相关知识，以较高外语水平为基础，具有较强的实践能力，掌握计算机技术，熟练运用现代信息手段，适应社会和外经贸行业发展要求，能从事涉外企事业单位及相关**部门工作的实用型、技能型高级专门管理人才。本系部分专业课程实行双语教学，并长期聘任外籍专家教授专业课程。
人文与艺术系 人文与艺术系成立于2011年2月，是由原国际商务系的英语专业（商务英语方向）和工商管理系的广告学两个本科专业组建而成的新系，共有12个班级，在校人数403人。 本系**于“贯通中西古今，传播人文精神，塑造商业人文力量的要地”，坚持应用型人才培养的办学指导思想，在教学过程中着重夯实英语专业学生商务英语表达和交际的基本素质和技能，强化广告学专业学生良好的市场意识、设计制作和创意策划能力。 英语专业(商务方向)本着“厚基础、重应用”的原则，除按《英语专业教学大纲》的要求开设所有核心课程外，还开设有国际贸易（英）、国际贸易实务、国际市场营销（英）、国际商法（英）、外经贸英语函电、外经贸业务洽谈（英），以及一定量的法学、计算机等相关专业知识与技能课程。依托我校财经、管理等专业学科在安徽省的优势，学科科学**，更加接近市场对人才的需求。
广告学专业培养具备较强的经营管理能力以及广告策划与制作能力，能在**机关、广告公司、影视公司、**媒介、互联网企业、工商企业以及市场调查和信息咨询等行业从事广告宏观管理、广告公司经营管理以及广告创意、广告策划、广告设计制作、市场营销及市场调查分析等工作的专门人才。主要课程包括设计素描、色彩、平面构成、装饰基础、立体构成、雕塑与陶艺基础、文字设计、创新思维训练、广告学概论、策划文案写作、设计美学、中外美术史、摄像及制作处理、平面广告设计与制作、商业展示广告、广告摄影艺术、包装设计等。
学院文凭
颁发证书的学校名称、证书种类：学习期满成绩合格的，颁发安徽财经大学商学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发安徽财经大学商学院的学士学位证书。编辑本段学术研究及成绩
学院自成立以来，紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，重视加强师资队伍建设，不断夯实育人基础。教师的学历层次和职称结构显著改善和提升，具有硕士学位以上的教师比例达到92%，具有高级职称的教师比例达到30%；学院拥有1个省级特色专业、1个省级教学团队、1项省级教学成果奖、5项省级教学研究项目、2项省级教坛新秀奖；先后获得**人文社会科学等课题4项、省厅级课题等80项。在办学过程中，学院坚持以市场需求为导向，创新人才培养模式，严谨治教，注重质量，突出特色，办学水平稳步提高，办学规模不断扩大，社会知名度日益增强。2010年学院荣获“安徽省先进**学院”称号。 学院注重对学生创新精神和实践能力的教育培养，在校学生综合素养不断提高，毕业生就业率平均达88%以上，受到用人单位好评；考研人数稳步增加，近两年考研达线率均为10%。许多学生在国内外活动中取得骄人的成绩：在大学生数学建模竞赛中，学院选派的代表队在国际、全国和安徽省赛区多次获得奖项，获奖面达100%，其中2011年首次组队参加国际大学生数学建模大赛，两支代表队分别获得金奖和鼓励奖的优异成绩；在全国英语专业四级考试中，2007级、2008级英语专业学生考试合格率分别为90.32%和82.09%，高出全国**学院合格率平均水平45.4个百分点和42.1个百分点；2010年参加全国商科院校现代物流技能大赛总决赛，获得第五名的好成绩，并获得最佳院校组织奖和全国三等奖两个奖项；2010年度选派的选手获得海峡两岸青少年徽文化演讲比赛“最佳演说奖”；学院选手在安徽省第十二届运动会上取得参加项目第一名的好成绩
2022年安徽普通专升本工作通知发布了，2022的专升本工作相较于去年有什么不一样的地方呢？
一、增加招生专业：重点安排产业升级和改善民生急需的专业招生，并向电子信息类、机械类、生物医学工程类、绿色环保领域和预防医学、健康服务与管理、应急管理、养老**、护理、家政服务、文物和考古等相关专业倾斜。
从新增加的专业不难看出都是国家目前急需的专业，电子信息类、机械类都是目前很火热的专业，但需求量还是很大。绿色环保、养老服务、健康服务与管理等都是在社会人口老龄化，疾病预防环境保护的大环境下现在缺少及未来也有较大缺口的专业。
二、退役士兵免试专升本：在安徽省应征入伍退伍具有高职高专学历的退役士兵，原则上符合免试条件的退役士兵报考的本科专业应与就读的高职专科专业大体对应。符合免试条件的退役士兵考生免于参加文化课考试。
几年前就不断地有消息说2022年以后退役士兵免试专升本，今年终于正式确定。退役士兵可以免试文化课，不过有关高校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。也就是说退役士兵不用像普通考生需要考文化课了，却有相关的职业技能适应性综合考察。
三、招生专业限制：退役士兵、原建档立卡考生报名的各招生专业原则上实行按高职专科专业大类报考和录取，其中医药卫生类、艺术类、体育类须专业对口。文科、理工科、艺术类、体育类不得跨类录取。
此举进一步规范了报名以及录取要求，专科什么专业报考相近的本科专业，在两年本科的学习时间里有专业课基础的情况下有利于更好的学习本科的专业，也更利于毕业后从事专业相关的工作。
安徽省教育厅关于做好2022年普通专升本工作的通知_安徽省教育厅
拓展知识：
安徽提升学历有哪些大学
安徽大专排名：
一、安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校是一所隶属于安徽省卫计委主管的公办普通高等专科学校，前身为合肥卫生学校，创建于1955年。
经过60多年的建设与发展，学校构建了“医、药、护、技、管”五大专业群，形成了以普通全日制专科教育为主，成考学历教育和短期培训为补充的医药卫生人才培养格局，现已成为安徽省基层医疗卫生人才的重要培养培训基地。
二、安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和省技能型高水平大学建设单位。
学校创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”；1999年举办高等职业教育，是**批准的安徽省首批高职院校之一。
三、芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选**特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽省唯一入选高水平学校建设单位。
四、安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院始建于1952年，其前身为**“淮河水利专科学校”，是隶属省水利厅的公办全日制普通高校。2000年，经省****批准，正式成立安徽水利水电职业技术学院。
五、安徽机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院是“**特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校，是直属安徽省教育厅的公办全日制高等职业院校，先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等，并划归国家第一机械工业部领导。
以上内容参考：百度百科-安徽医学高等专科学校
以上内容参考：百度百科-安徽职业技术学院
以上内容参考：百度百科-芜湖职业技术学院
以上内容参考：百度百科-安徽水利水电职业技术学院
以上内容参考：百度百科-安徽机电职业技术学院
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安徽财经大学商学院是2003年经安徽省教育厅批准和2004年经**《**关于对安徽省普通高等学校举办的**院校予以确认的通知》（教发函【2004】7号）确认的**学院。2005年**专家组对商学院进行了专项检查，对我院的办学条件、办学质量和生源素质给予了充分肯定。学院坐落在淮河流域中心城市蚌埠市，风景优美，交通便捷。学院拥有一支高素质的专职专任教师队伍,其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%，另有聘期一年以上的以教授、副教授为主的专任教师队伍。此外，学院依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，实行**的教学组织和管理。各项办学条件均满足人才培养的需要，为学院的教学、管理提供了可靠保障。学院现有11个本科专业，分别是会计学、金融学、国际经济与贸易、财务管理、市场营销、英语、人力资源管理、广告学、物流管理、保险和工商管理。学院现有在校全日制普通本科生3649人。2009年面向全国18个省份招生1600人。学生学完培养方案规定的课程，成绩合格者颁发**承认的、由安徽财经大学商学院具印的学历证书，符合《安徽财经大学商学院普通本科学生学士学位授予办法》规定的，授予安徽财经大学商学院具印的学士学位证书。学院的专业设置以市场需求为导向，以现实办学条件为基础，依托安徽财经大学已有的专业设置，凝聚学科优势，创新人才培养模式，集中优秀师资，发展优势与特色专业。2009届毕业生有50余名考研同学达线，达线率达10%。历届毕业生均受到用人单位的广泛好评。学院的总体发展目标是，建成适应经济社会发展需要和满足**群众对高等教育多样化需求，以经济学、管理学学科为主，法、文、理、工等多学科协调发展的具有一定特色和影响的**学院。
总体概况:安徽财经大学商学院秉承安徽财经大学优良的校风、学风，依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，面向市场，实行**的教学组织和管理，突出特色，注重质量。安徽财经大学商学院下设4个系1个研究所，即财务会计系、金融系、国际商务系、工商管理系和经济研究所。学院拥有一支高素质的师资队伍，其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%。刘福成教授、李玉文教授等为2009年安徽财经大学“优秀教师”，叶方同副教授、李永发副教授等为2010年安徽财经大学“优秀教师”。阮素梅副教授为2008年省级“教坛新秀”，邱丘老师为2010年省级“教坛新秀”。陈应侠副教授为2009年省级“优秀教师”。
我院积极加强教学质量与教学改革工程建设，2010年我院精心组织，整合资源，申报了“教学研究项目”7项、“教学成果奖”3项、“特色专业”1个、“教学团队”1个、“教坛新秀”1名、“优秀教学管理工作者”1名。最终5项“教学研究项目”、1项“教学成果奖”、 1个“财务管理教学团队”、1个“会计学特色专业”、1名“教坛新秀”和1名“优秀教学管理工作者”获批立项。
我院自2003年建院以来，在很抓教学、努力提高教学质量的同时，积极鼓励教师从事教研和科研工作。全体教职工也表现出较强的科研能力，积极参与横向和纵向课题研究，并取得丰硕的成果。自2003年以来共发表论文500余篇，其**家重点级10余篇，国家级40余篇；承担国家级课题2项、省部级课题10余项、厅级课题20余项；出版专著、教材6部。并邀请知名院校的知名教授到我院开展学术讲座10余次，拓展了我院教师和学生的专业知识面。
安徽财经大学商学院是2003年创办并经**确认的本科层次全日制**学院，位于以孕沙成珠闻名的淮河流域中心城市安徽省蚌埠市，坐落在风景秀丽的4A级风景区龙子湖畔，环境优美，交通便捷。 学院现设有会计学系、经济与金融系、工商管理系、财务与审计系、国际商务系、人文与艺术系等6个系级教学机构，1个实验室管理中心；并先后开设了会计学、国际经济与贸易、金融学、财务管理、市场营销、人力资源管理、工商管理、物流管理、保险、广告学、英语（商务英语方向）、审计学、统计学、国际商务、资产评估等15个本科专业。2011年学院面向全国27个省份计划招生2000人，现有在校学生5296人。 学院自成立以来，紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，重视加强师资队伍建设，不断夯实育人基础。教师的学历层次和职称结构显著改善和提升，具有硕士学位以上的教师比例达到92%，具有高级职称的教师比例达到30%；学院拥有1个省级特色专业、1个省级教学团队、1项省级教学成果奖、5项省级教学研究项目、2项省级教坛新秀奖；先后获得**人文社会科学等课题4项、省厅级课题等80项。在办学过程中，学院坚持以市场需求为导向，创新人才培养模式，严谨治教，注重质量，突出特色，办学水平稳步提高，办学规模不断扩大，社会知名度日益增强。2010年学院荣获“安徽省先进**学院”称号。 学院注重对学生创新精神和实践能力的教育培养，在校学生综合素养不断提高，毕业生就业率平均达88%以上，受到用人单位好评；考研人数稳步增加，近两年考研达线率均为10%。许多学生在国内外活动中取得骄人的成绩：在大学生数学建模竞赛中，学院选派的代表队在国际、全国和安徽省赛区多次获得奖项，获奖面达100%，其中2011年首次组队参加国际大学生数学建模大赛，两支代表队分别获得金奖和鼓励奖的优异成绩；在全国英语专业四级考试中，2007级、2008级英语专业学生考试合格率分别为90.32%和82.09%，高出全国**学院合格率平均水平45.4个百分点和42.1个百分点；2010年参加全国商科院校现代物流技能大赛总决赛，获得第五名的好成绩，并获得最佳院校组织奖和全国三等奖两个奖项；2010年度选派的选手获得海峡两岸青少年徽文化演讲比赛“最佳演说奖”；学院选手在安徽省第十二届运动会上取得参加项目第一名的好成绩。 学院积极拓展对外交流合作，在合作办学、互派老师、学生交流等方面与英国班戈大学商学院、**育达商业科技大学等高校签署了合作协议。同时积极开展校企合作，搭建实验实训平台，帮助学生巩固专业知识、强化实践应用能力。
安徽财经大学商学院
目前，学院正以“十二五”建设发展规划为目标，同心同德，抓抢机遇，深化改革，努力将学院打造成为适应经济社会发展需要，以经济、管理学科为主、文理工等多学科协调发展，特色鲜明、质量优良的**学院，为社会主义现代化事业培养更多的具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。编辑本段师资力量
安徽财经大学商学院秉承安徽财经大学优良的校风、学风，依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，面向市场，实行**的教学组织和管理，突出特色，注重质量。安徽财经大学商学院下设4个系1个研究所，即财务会计系、金融系、国际商务系、工商管理系和经济研究所。学院拥有一支高素质的师资队伍，其中具有硕士以上学历的教师占92%，具有高级职称的教师占30%。刘福成教授、李玉文教授等为2009年安徽财经大学“优秀教师”，叶方同副教授、李永发副教授等为2010年安徽财经大学“优秀教师”。阮素梅副教授为2008年省级“教坛新秀”，邱丘老师为2010年省级“教坛新秀”。陈应侠副教授为2009年省级“优秀教师”。
图书馆
我院积极加强教学质量与教学改革工程建设，2010年我院精心组织，整合资源，申报了“教学研究项目”7项、“教学成果奖”3项、“特色专业”1个、“教学团队”1个、“教坛新秀”1名、“优秀教学管理工作者”1名。最终5项“教学研究项目”、1项“教学成果奖”、 1个“财务管理教学团队”、1个“会计学特色专业”、1名“教坛新秀”和1名“优秀教学管理工作者”获批立项。
我院自2003年建院以来，在狠抓教学、努力提高教学质量的同时，积极鼓励教师从事教研和科研工作。全体教职工也表现出较强的科研能力，积极参与横向和纵向课题研究，并取得丰硕的成果。自2003年以来共发表论文500余篇，其**家重点级10余篇，国家级40余篇；承担国家级课题2项、省部级课题10余项、厅级课题20余项；出版专著、教材6部。并邀请知名院校的知名教授到我院开展学术讲座10余次，拓展了我院教师和学生的专业知识面
安徽财经大学商学院的总体发展目标是：建成适应经济社会发展需要和满足**群众对高等教育多样化需求，以经济、管理学科为主，法、文、理、工等多学科协调发展的具有一定特色和影响的**学院。
下属院系:会计学系
会计学系成立于2011年2月，由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成，下设的会计学专业是商学院成立伊始就设立的本科专业之一，该专业现为安徽省特色专业立项建设项目。2003年至今为社会培养专业人才1000多人，毕业生就业率100%（其中初次就业率90%以上），毕业生考研升学率近10%，现有学生1700余人。 会计学系现有一支力量雄厚的师资队伍，全系现有专职专任教师13人，其中副教授4名；有博士1名，硕士学位的教师10名；硕士生导师1名，安徽省省级优秀教师1名，安徽财经大学校级优秀教师1名。此外，本系还常年聘请安徽财经大学会计学院多名教授、副教授主讲本专业的主要课程。
财务与审计系
财务与审计系成立于2011年2月，由学院2003年创立的原财务会计系调整分设而成，开设有财务管理、审计学、资产评估等三个本科专业，有10个班级，在校生500余人。 本系具有一支结构合理、经验丰富、科研能力强的师资队伍。全系现有专职教师13人，其中教授2名、副教授3名，讲师8名；博士1名，具有硕士学位的教师9名；拥有安徽省优秀中青年骨干教师1人、安徽财经大学校教学名师1人、安徽财经大学骨干教师2人、注册会计师4人、注册资产评估师1人。《财务管理学》为省级精品课程，财务管理教学团队获得安徽省高校质量工程立项建设项目，部分教师还荣获多项省厅级教学和科研优秀成果奖。 财务与审计系坚持以教学为中心，积极推进课程体系、教学内容、教学方法和模式改革，努力提高教学水平和质量，培养适应社会需求的具备创新能力和创新思维的高级应用型人才，毕业生就业前景广阔。本着科研促进教学、服务教学、服务地方经济建设的宗旨，本系积极鼓励教师进行科研活动并取得优良成果，近年来，累计主持或参与各类课题30余项，在《会计研究》、《财贸经济》、《审计研究》、《经济与管理研究》、《经济研究参考资料》、《**经贸导刊》、《经济问题》等知名刊物上公开发表学术论文130余篇。 工商管理系 工商管理系成立于2007年，设有工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销四个本科专业，现有教19人，其中3名教授、5名副教授、11名讲师和助教，具有硕士、博士学位者占90%，在读学生1121人。 本系各专业旨在培养以市场需求为导向，具备工商管理、人力资源管理、物流管理、市场营销等专业知识与经济、法律相关知识和能力，能在各类企事业单位及**部门从事与专业相关工作的高级应用型专门人才。围绕这一目标，工商管理系自成立伊始即着力加强师资队伍建设和学科建设，在建立一支高素质的专职专任教师队伍基础上，积极参与教学改革与质量工程建设，努力开展教学与科学研究。四年来，全系教师在国家核心期刊上发表教研与学术论文一百余篇，主持省部级研究项目8项、教育厅项目13项、校级研究项目21项，承担省级质量工程项目2项，参与国家级、省部级等研究项目数十项。 经济与金融系 经济与金融系成立于2011年2月，其前身为成立于2004年12月的原金融学系，是商学院最早成立的教学系部之一，下设金融学和保险两个专业，2011年又新增设了统计学专业。现有20个班级，在校生936人。 经济与金融系依托安徽财经大学金融学院优秀的教育教学资源，逐步形成了一支以中青年教师为骨干、梯队整齐、结构合理的高素质师资队伍。目前本系共有专任教师21人，其中教授2人，副教授5人，高级职称教师比例为33.3%；具有博士学位的教师2人，占教师总数的9.5 %；具有硕士学位的教师15人，占教师总数71.4%。教师中获省级教坛新秀、安徽财经大学骨干教师、安徽财经大学学术带头人、安徽财经大学优秀教师、优秀商业高教学会工作者、优秀辅导员等奖项共15人次。近年来，本系先后在《经济管理》、《投资研究》、《财政研究》、《金融与保险》、《经济问题》、《**改革》等国内外公开发行的期刊上发表专业论文300余篇，出版专著4部，承担校级以上教、科研课题40余项，获得校级以上教学、科研成果奖30余项。多年来，本系培养的学生在大学生创意创业大赛、科普大赛、主持人大赛、辩论赛中均取得了优异成绩，毕业生考研率和就业率均位居全省同类院校前列。 经济与金融学系是以本科教学为主，集科研、社会服务于一体的教学管理单位。以教学质量为中心，把学生素质培养和能力提高放在首位，在教育教学改革中，注重把课堂教学、实验教学和社会实践溶于一体，改革教学方法与手段，适时更新教学内容，严格教学**体系。在多年的教学实践中，逐步形成了以培养优质高级应用型专门人才为目标、以教学质量为中心、以师资队伍和科研建设为依托、以为地方经济建设服务为特色的办学模式。 国际商务系 国际商务系成立于2004年12月，是商学院最早成立的教学系部之一。目前，本系下设国际经济与贸易专业和国际商务专业，国际经济与贸易专业2003年开始招生，现有在校学生706人，国际商务专业为2011年新增设的专业，将于2011年9月招生。 本系拥有一支学历层次较高、素质精良、充满活力的师资团队，现有专任教师16人（包括专职外教2人，其中副教授3人，博士4人，具有硕士学位以上教师15人。 本系以“培育徽商文明、拓展国际视野、锻造现代国际商务人才”为目标，以素质基础、能力本位、就业导向为办学观念。国际经济与贸易专业旨在培养较系统地掌握经济学的基本原理和国际经济与贸易的基本理论，掌握国际贸易基本知识与技能，熟悉通行的国际贸易规则和**对外贸易的政策法规，能在涉外经济贸易部门、外资企业及**机构从事实际业务**作与管理的高级应用型专门人才。国际商务专业旨在培养能掌握国际商务理论及相关知识，以较高外语水平为基础，具有较强的实践能力，掌握计算机技术，熟练运用现代信息手段，适应社会和外经贸行业发展要求，能从事涉外企事业单位及相关**部门工作的实用型、技能型高级专门管理人才。本系部分专业课程实行双语教学，并长期聘任外籍专家教授专业课程。
人文与艺术系 人文与艺术系成立于2011年2月，是由原国际商务系的英语专业（商务英语方向）和工商管理系的广告学两个本科专业组建而成的新系，共有12个班级，在校人数403人。 本系**于“贯通中西古今，传播人文精神，塑造商业人文力量的要地”，坚持应用型人才培养的办学指导思想，在教学过程中着重夯实英语专业学生商务英语表达和交际的基本素质和技能，强化广告学专业学生良好的市场意识、设计制作和创意策划能力。 英语专业(商务方向)本着“厚基础、重应用”的原则，除按《英语专业教学大纲》的要求开设所有核心课程外，还开设有国际贸易（英）、国际贸易实务、国际市场营销（英）、国际商法（英）、外经贸英语函电、外经贸业务洽谈（英），以及一定量的法学、计算机等相关专业知识与技能课程。依托我校财经、管理等专业学科在安徽省的优势，学科科学**，更加接近市场对人才的需求。
广告学专业培养具备较强的经营管理能力以及广告策划与制作能力，能在**机关、广告公司、影视公司、**媒介、互联网企业、工商企业以及市场调查和信息咨询等行业从事广告宏观管理、广告公司经营管理以及广告创意、广告策划、广告设计制作、市场营销及市场调查分析等工作的专门人才。主要课程包括设计素描、色彩、平面构成、装饰基础、立体构成、雕塑与陶艺基础、文字设计、创新思维训练、广告学概论、策划文案写作、设计美学、中外美术史、摄像及制作处理、平面广告设计与制作、商业展示广告、广告摄影艺术、包装设计等。
学院文凭
颁发证书的学校名称、证书种类：学习期满成绩合格的，颁发安徽财经大学商学院的毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发安徽财经大学商学院的学士学位证书。编辑本段学术研究及成绩
学院自成立以来，紧紧依托安徽财经大学的品牌优势和优质教育教学资源，重视加强师资队伍建设，不断夯实育人基础。教师的学历层次和职称结构显著改善和提升，具有硕士学位以上的教师比例达到92%，具有高级职称的教师比例达到30%；学院拥有1个省级特色专业、1个省级教学团队、1项省级教学成果奖、5项省级教学研究项目、2项省级教坛新秀奖；先后获得**人文社会科学等课题4项、省厅级课题等80项。在办学过程中，学院坚持以市场需求为导向，创新人才培养模式，严谨治教，注重质量，突出特色，办学水平稳步提高，办学规模不断扩大，社会知名度日益增强。2010年学院荣获“安徽省先进**学院”称号。 学院注重对学生创新精神和实践能力的教育培养，在校学生综合素养不断提高，毕业生就业率平均达88%以上，受到用人单位好评；考研人数稳步增加，近两年考研达线率均为10%。许多学生在国内外活动中取得骄人的成绩：在大学生数学建模竞赛中，学院选派的代表队在国际、全国和安徽省赛区多次获得奖项，获奖面达100%，其中2011年首次组队参加国际大学生数学建模大赛，两支代表队分别获得金奖和鼓励奖的优异成绩；在全国英语专业四级考试中，2007级、2008级英语专业学生考试合格率分别为90.32%和82.09%，高出全国**学院合格率平均水平45.4个百分点和42.1个百分点；2010年参加全国商科院校现代物流技能大赛总决赛，获得第五名的好成绩，并获得最佳院校组织奖和全国三等奖两个奖项；2010年度选派的选手获得海峡两岸青少年徽文化演讲比赛“最佳演说奖”；学院选手在安徽省第十二届运动会上取得参加项目第一名的好成绩
2022年安徽普通专升本工作通知发布了，2022的专升本工作相较于去年有什么不一样的地方呢？
一、增加招生专业：重点安排产业升级和改善民生急需的专业招生，并向电子信息类、机械类、生物医学工程类、绿色环保领域和预防医学、健康服务与管理、应急管理、养老**、护理、家政服务、文物和考古等相关专业倾斜。
从新增加的专业不难看出都是国家目前急需的专业，电子信息类、机械类都是目前很火热的专业，但需求量还是很大。绿色环保、养老服务、健康服务与管理等都是在社会人口老龄化，疾病预防环境保护的大环境下现在缺少及未来也有较大缺口的专业。
二、退役士兵免试专升本：在安徽省应征入伍退伍具有高职高专学历的退役士兵，原则上符合免试条件的退役士兵报考的本科专业应与就读的高职专科专业大体对应。符合免试条件的退役士兵考生免于参加文化课考试。
几年前就不断地有消息说2022年以后退役士兵免试专升本，今年终于正式确定。退役士兵可以免试文化课，不过有关高校可根据专业人才培养要求，组织相关的职业适应性或职业技能综合考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价，择优录取。也就是说退役士兵不用像普通考生需要考文化课了，却有相关的职业技能适应性综合考察。
三、招生专业限制：退役士兵、原建档立卡考生报名的各招生专业原则上实行按高职专科专业大类报考和录取，其中医药卫生类、艺术类、体育类须专业对口。文科、理工科、艺术类、体育类不得跨类录取。
此举进一步规范了报名以及录取要求，专科什么专业报考相近的本科专业，在两年本科的学习时间里有专业课基础的情况下有利于更好的学习本科的专业，也更利于毕业后从事专业相关的工作。
安徽省教育厅关于做好2022年普通专升本工作的通知_安徽省教育厅
拓展知识：
安徽提升学历有哪些大学
安徽大专排名：
一、安徽医学高等专科学校
安徽医学高等专科学校是一所隶属于安徽省卫计委主管的公办普通高等专科学校，前身为合肥卫生学校，创建于1955年。
经过60多年的建设与发展，学校构建了“医、药、护、技、管”五大专业群，形成了以普通全日制专科教育为主，成考学历教育和短期培训为补充的医药卫生人才培养格局，现已成为安徽省基层医疗卫生人才的重要培养培训基地。
二、安徽职业技术学院
安徽职业技术学院是直属于安徽省教育厅的全日制公办普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校和省技能型高水平大学建设单位。
学校创办于1958年，1960年曾升格为“安徽纺织工学院”；1999年举办高等职业教育，是**批准的安徽省首批高职院校之一。
三、芜湖职业技术学院
芜湖职业技术学院是全国首批、安徽首所国家示范性高等职业院校和国家高职高专人才培养工作水平评估优秀院校，入选**特色高水平高职学校和专业建设计划，为安徽省唯一入选高水平学校建设单位。
四、安徽水利水电职业技术学院
安徽水利水电职业技术学院始建于1952年，其前身为**“淮河水利专科学校”，是隶属省水利厅的公办全日制普通高校。2000年，经省****批准，正式成立安徽水利水电职业技术学院。
五、安徽机电职业技术学院
安徽机电职业技术学院是“**特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位。学校始建于1935年的安徽私立内思工业职业学校，是直属安徽省教育厅的公办全日制高等职业院校，先后历经了芜湖电力学校、芜湖电机制造学校、芜湖电机制造专科学校等，并划归国家第一机械工业部领导。
以上内容参考：百度百科-安徽医学高等专科学校
以上内容参考：百度百科-安徽职业技术学院
以上内容参考：百度百科-芜湖职业技术学院
以上内容参考：百度百科-安徽水利水电职业技术学院
以上内容参考：百度百科-安徽机电职业技术学院
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