登封教育信息网(登封教育信息网办公自动化)

前沿拓展:


【来源:登封教育信息网_教育动态】

会议现场

参会人员

为了深入调研我市教师对于“国培计划”自主选学项目的实际需求,进一步优化实施方案,明确工作安排,提高培训的针对性,登封市教师进修学校携手**教师研修网于9月16日下午,在登封市教师进修学校召开了国培计划(2022)登封市自主选学项目培训对接会,组织开展训前调研工作。**教师研修网项目负责同志和登封市教师进修学校相关负责同志及指导团队成员30余人参加会议。

会上,**教师研修网项目专家张国强老师介绍了实施“国培”自主选学项目的背景,明确了培训目标,又针对本次培训实施方案进行详细的解读和说明,对本次培训做出系统、周密的安排。

随后,研修网项目组老师引导管理团队成员进行选题,初步拟定了自主选学的8个培训主题,并根据选题分组研讨,答疑交流,为下阶段培训的启动和实施做了很好的铺垫。

教师进修学校校长致欢迎辞,并强调全面加大教师培训力度、大力支持教师参加各级各类培训的指导思想。

登封市教育局相关科室工作人员针对本次培训提出要求,希望指导团队成员充分认识国培自主选学培训项目的意义与作用,吃透方案、明确任务,敢于担当、各司其职,在加强自身学习的同时做好培训指导者,努力带动身边广大教师提高课堂教学水平。

本次“国培计划”自主选学是登封市首次参加的一个创新型培训项目。培训将于近期开启,将惠及登封市400名乡村小学语文教师,通过线上自主选学和线下集中培训及校本研修一体化进行,旨在构建基于课堂与青年骨干教师实际、线上线下动态互补的自主发展新模式,携手共创教师培训与发展新天地,全面持续推进教师专业成长,为登封乡村教育培养更多能在当地发挥示范引领作用的“种子”教师,也将推动登封乡村学校校本研修的常态化发展,进一步促进登封乡村教育高质量发展。

声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:jpbl@jp.jiupainews.com

拓展知识:

登封教育信息网

一、郑州升达经贸管理学院是公办还是民办

郑州升达经贸管理学院是一所民办高校,该校是经**批准、由豫籍**教育家王广亚博士为董事长的台北广兴文教基金会与郑州大学共同兴办。

二、郑州升达经贸管理学院简介

建校之初,创办人一次性捐资2亿多元**币用于学校建设,提出了“勤俭朴实、自力更生”的校训,“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”办学原则。25年来,学校坚持“三个始终不动摇”,即:始终不动摇,公益性、非营利性办学宗旨始终不动摇,服务地方经济社会发展始终不动摇。近年来,学校以合格评估为契机,进一步加大投入,优化办学条件,强化教学建设,深化教学改革,细化教学管理,注重文化育人,奠定了较好的办学基础,形成了较厚的文化底蕴。

学校现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和创新创业教育学院及思政、基础2个教学部,开**专业39个。全日制在校生24519人,其中本科生20105人。形成了以经济学、管理学为主,工学、文学、艺术学、教育学、法学多学科协调发展的基本格局,拥有河南省专业综合改革试点5个,河南省品牌专业建设点9个,河南省特色专业3个,数量居全省同类高校第一。

学校注重把教师作为办学第一资源,持续强化师资队伍建设。现有专任教师1245人,其中自有专任教师790人。自有专任教师中,高级职称教师占39.87%,具有硕士、博士学位的教师占73.54%,双师型教师占29.37%。其中,享受国务院特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30人。“专家引领、骨干支撑、双师结构”的师资特点初步显现。

学校注重优化教学条件。现有龙湖和登封两个校区,校园占地2203亩,建筑面积54.47万平方米,教学行政用房24.40万平方米,学生宿舍20.56万平方米,教学仪器设备总值1.15亿元。建有土木建筑、语言综合、学前教育等16个实验教学中心,其中经济管理实验教学中心是省内最大的经管类综合实训中心。拥有**“科学工作能力实训示范基地”1个,省级实验教学示范中心2个,市级重点实验室1个。纸质图书总量235万册,2次被评为全国、8次被评为全省“全民阅读先进单位”,2015年,获**图书馆学会颁发的最高荣誉“全民阅读示范基地”。校园网覆盖率100%,是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。

学校注重教学建设与改革。近年主持承担各级教改课题177项,发表论文545篇,编写教材285本,建设精品课程和网络课程52门,制定了“学用创相融”的培养方案,实施了“三优”专业核心课程建设,强化了“分层次、重体系”的实践教学,“产教融合、协同育人”的培养模式正在形成,获教学成果奖17项。是全国首批、民办高校中唯一入选**科学工作能力提升计划(百千万工程)的试点院校。

学校注重应用科学研究。近三年主持省级及以上纵向科研课题59项、横向课题13项,获省市级教学科研奖励322项。目前拥有省重点学科5个,数量居全省同类高校第一。

学校落实立德树人根本任务。不断深化“三大教育”(爱国教育、劳动教育、感恩教育),持续实施“三大竞赛”(秩序礼仪、文明宿舍、学生整洁),着力强化“三方育人”(环境育人、教书育人、服务育人)。有追求、爱劳动、懂感恩、知礼仪已成为学生的明显特征,形成了学生教育、管理、服务的鲜明特色。

学校注重学生双创能力培养。成立创新创业教育学院,设立三位一体的组织机构,培育三师合一的师资队伍,构建三课合一的课程体系,打造三赛合一的赛培体系,完善三体合一的实践平台。学生创业孵化项目连续4年受到河南省大学生创业体系建设引导资金扶持,孵化学生创业项目42个,2016年,学校荣获“全国民办教育创新创业教育文化建设奖”。

学校注重国际交流与合作。与美国、韩国、日本、马来西亚等国家的18所高校建立了合作关系,承办了海峡两岸国贸金融实践教学研讨会等10余次两岸学术交流会议,坚持选派优秀学生赴台学习,多次组织“孔子行脚”等两岸大学生交流活动,被誉为“豫台交流的典范”。

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为了深入调研我市教师对于“国培计划”自主选学项目的实际需求,进一步优化实施方案,明确工作安排,提高培训的针对性,登封市教师进修学校携手**教师研修网于9月16日下午,在登封市教师进修学校召开了国培计划(2022)登封市自主选学项目培训对接会,组织开展训前调研工作。**教师研修网项目负责同志和登封市教师进修学校相关负责同志及指导团队成员30余人参加会议。

会上,**教师研修网项目专家张国强老师介绍了实施“国培”自主选学项目的背景,明确了培训目标,又针对本次培训实施方案进行详细的解读和说明,对本次培训做出系统、周密的安排。

随后,研修网项目组老师引导管理团队成员进行选题,初步拟定了自主选学的8个培训主题,并根据选题分组研讨,答疑交流,为下阶段培训的启动和实施做了很好的铺垫。

教师进修学校校长致欢迎辞,并强调全面加大教师培训力度、大力支持教师参加各级各类培训的指导思想。

登封市教育局相关科室工作人员针对本次培训提出要求,希望指导团队成员充分认识国培自主选学培训项目的意义与作用,吃透方案、明确任务,敢于担当、各司其职,在加强自身学习的同时做好培训指导者,努力带动身边广大教师提高课堂教学水平。

本次“国培计划”自主选学是登封市首次参加的一个创新型培训项目。培训将于近期开启,将惠及登封市400名乡村小学语文教师,通过线上自主选学和线下集中培训及校本研修一体化进行,旨在构建基于课堂与青年骨干教师实际、线上线下动态互补的自主发展新模式,携手共创教师培训与发展新天地,全面持续推进教师专业成长,为登封乡村教育培养更多能在当地发挥示范引领作用的“种子”教师,也将推动登封乡村学校校本研修的常态化发展,进一步促进登封乡村教育高质量发展。

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一、郑州升达经贸管理学院是公办还是民办

郑州升达经贸管理学院是一所民办高校,该校是经**批准、由豫籍**教育家王广亚博士为董事长的台北广兴文教基金会与郑州大学共同兴办。

二、郑州升达经贸管理学院简介

建校之初,创办人一次性捐资2亿多元**币用于学校建设,提出了“勤俭朴实、自力更生”的校训,“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“好的师资、好的设备、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”办学原则。25年来,学校坚持“三个始终不动摇”,即:始终不动摇,公益性、非营利性办学宗旨始终不动摇,服务地方经济社会发展始终不动摇。近年来,学校以合格评估为契机,进一步加大投入,优化办学条件,强化教学建设,深化教学改革,细化教学管理,注重文化育人,奠定了较好的办学基础,形成了较厚的文化底蕴。

学校现有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育10个学院和创新创业教育学院及思政、基础2个教学部,开**专业39个。全日制在校生24519人,其中本科生20105人。形成了以经济学、管理学为主,工学、文学、艺术学、教育学、法学多学科协调发展的基本格局,拥有河南省专业综合改革试点5个,河南省品牌专业建设点9个,河南省特色专业3个,数量居全省同类高校第一。

学校注重把教师作为办学第一资源,持续强化师资队伍建设。现有专任教师1245人,其中自有专任教师790人。自有专任教师中,高级职称教师占39.87%,具有硕士、博士学位的教师占73.54%,双师型教师占29.37%。其中,享受国务院特殊津贴教师2人、国家级及省级优秀教师6人,河南省教育厅学术技术带头人、骨干教师30人。“专家引领、骨干支撑、双师结构”的师资特点初步显现。

学校注重优化教学条件。现有龙湖和登封两个校区,校园占地2203亩,建筑面积54.47万平方米,教学行政用房24.40万平方米,学生宿舍20.56万平方米,教学仪器设备总值1.15亿元。建有土木建筑、语言综合、学前教育等16个实验教学中心,其中经济管理实验教学中心是省内最大的经管类综合实训中心。拥有**“科学工作能力实训示范基地”1个,省级实验教学示范中心2个,市级重点实验室1个。纸质图书总量235万册,2次被评为全国、8次被评为全省“全民阅读先进单位”,2015年,获**图书馆学会颁发的最高荣誉“全民阅读示范基地”。校园网覆盖率100%,是“河南省高等学校数字化校园示范工程项目建设单位”。

学校注重教学建设与改革。近年主持承担各级教改课题177项,发表论文545篇,编写教材285本,建设精品课程和网络课程52门,制定了“学用创相融”的培养方案,实施了“三优”专业核心课程建设,强化了“分层次、重体系”的实践教学,“产教融合、协同育人”的培养模式正在形成,获教学成果奖17项。是全国首批、民办高校中唯一入选**科学工作能力提升计划(百千万工程)的试点院校。

学校注重应用科学研究。近三年主持省级及以上纵向科研课题59项、横向课题13项,获省市级教学科研奖励322项。目前拥有省重点学科5个,数量居全省同类高校第一。

学校落实立德树人根本任务。不断深化“三大教育”(爱国教育、劳动教育、感恩教育),持续实施“三大竞赛”(秩序礼仪、文明宿舍、学生整洁),着力强化“三方育人”(环境育人、教书育人、服务育人)。有追求、爱劳动、懂感恩、知礼仪已成为学生的明显特征,形成了学生教育、管理、服务的鲜明特色。

学校注重学生双创能力培养。成立创新创业教育学院,设立三位一体的组织机构,培育三师合一的师资队伍,构建三课合一的课程体系,打造三赛合一的赛培体系,完善三体合一的实践平台。学生创业孵化项目连续4年受到河南省大学生创业体系建设引导资金扶持,孵化学生创业项目42个,2016年,学校荣获“全国民办教育创新创业教育文化建设奖”。

学校注重国际交流与合作。与美国、韩国、日本、马来西亚等国家的18所高校建立了合作关系,承办了海峡两岸国贸金融实践教学研讨会等10余次两岸学术交流会议,坚持选派优秀学生赴台学习,多次组织“孔子行脚”等两岸大学生交流活动,被誉为“豫台交流的典范”。

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