群众路线教育实践活动个人对照检查材料(群众路线教育对照检查材料)

前沿拓展：

群众路线教育实践活动个人对照检

不但要看他的表态，更要看他的行动。即言行1致。

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**日报6月27日署名文章：

牢记**共产**是什么、

要干什么这个根本问题

——以**同志为核心的****

扎实开展**内集中学习教育述评

**共产**人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

**的**以来，以**同志为核心的****，先后部署开展了**的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、**史学习教育等5次**内集中学习教育，频度之密、力度之大、成效之显著，放眼百年**史都不多见。

在全**开展集中学习教育，是我们**推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。

****指出：“**的**以来，我们先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教育引导全**牢记**共产**是什么、要干什么这个根本问题，始终保持**同**的血肉联系。”

紧扣这个根本问题，直面新形势新任务新挑战，**的**以来的5次集中学习教育一脉相承、次第展开，环环紧扣、层层深入：

——2013年6月开始，以为民务实清廉为主要内容，**的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展；

——2015年开始，围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展，推动**的群众路线教育实践活动延展深化；

——2016年开始，“学**章**规、学系列讲话，做合格**”学习教育在全体**中开展，**内教育从“关键少数”向广大**拓展、从集中性教育向经常性教育延伸；

——2019年5月底开始，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，以县处级以上领导干部为重点，“不忘初心、牢记使命”主题教育在全**开展；

——2021年开始，**史学习教育在全**开展，要求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全**同志学**史、悟思想、办实事、开新局。

5次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。

初心如磐，信念如山。**的各级组织深入学习**新时代**特色社会主义思想这一马克思主义**化最新成果，广大**、干部在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全**始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，团结成“一块坚硬的钢铁”，推动**和**事业实现大发展大进步。

强化理论武装——

“**的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全**思想上统一、政治上团结、行动上一致”

**共产**是有崇高理想和坚定信念的**。

在**共产**历史展览馆广场上，一座名为《信仰》的雕塑矗立，71位不同历史时期的共产**庄严宣誓，神情坚毅、身姿挺拔。

我们**没有任何自己特殊的利益，不是因利益而结成的政**，而是以共同理想信念而组织起来的政**。

理想信念是**共产**人的精神支柱和政治灵魂，也是保持**的团结统一的思想基础。

2013年6月，**的**以后第一次**内集中学习教育——**的群众路线教育实践活动开始。同年9月，****来到在教育实践活动中联系的河北省，全程参加并指导省委常委班子专题民主生活会。会上，**用“温水煮青蛙”的故事告诫**干部警惕理想信念的动摇。

语重心长，振聋发聩。

理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。

**的**以来，通过历次集中学习教育，广大**、干部从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，保持共产**人政治本色，挺起共产**人的精神脊梁——

在重温入**誓词、重忆入**经历中，强化宗旨意识，提振担当作为的精气神；

在学习**史、叩问初心中感悟传承，立志做**的光荣传统和优良作风的忠实传人；

在专题民主生活会、组织生活会上受到严肃的**内政治生活锻炼，自觉做到信念坚定、对**忠诚；

在为群众办实事、解决急难愁盼问题上用心用情用力，把理想信念转化成为民造福的实际行动。

…………

理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。

****指出：“**共产**为什么能，**特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”

注重思想建**、理论强**，是我们**的鲜明特色和光荣传统。

****强调：“**的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全**思想上统一、政治上团结、行动上一致。”

一代代**共产**人，在一场场集中学习教育中，自觉用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高全**马克思主义理论水平和解决实际问题的能力。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

**新时代**特色社会主义思想是当代**马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和**精神的时代精华，实现了马克思主义**化新的飞跃。

读原著、学原文、悟原理，带着责任学、带着问题学，广大**、干部深刻理解**新时代**特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，在学懂弄通做实上下功夫，用**的创新理论最新成果统一思想、统一意志、统一行动；

中心组学习、举办读书班、集中交流研讨等常态化学习形式并用，全**掀起学习热潮，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走；

学思用贯通、知信行统一，广大**、干部全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，自觉做**新时代**特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”，越学越觉得有信心，越学越觉得有力量，越学越觉得有方向。

2013年11月，****来到湖南湘西花垣县十八洞村，同村干部和村民代表围坐在一起，亲切地拉家常、话发展，首次提出“精准扶贫”理念。

一把钥匙开一把锁，因地制宜、分类施策，让扶贫工作更有针对性、实效性。在精准扶贫精准脱贫基本方略的指引下，**团结带领**如期打赢了脱贫攻坚战，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。

理论一经掌握群众，也会变成物质力量。

**新时代**特色社会主义思想具有鲜明的实践品格。**的**以来，**和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，全面开创新局面，根本在于**新时代**特色社会主义思想的科学指引。

5次**内集中学习教育，就是5场理论武装、思想锤炼和**性锻炼。如今，广大**、干部从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。

我们坚信，“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”

提高政治能力——

“旗帜鲜明讲政治、保证**的团结和集中统一是**的生命，也是我们**能成为百年大**、创造世纪伟业的关键所在”

**共产**是高度集中统一的马克思主义政**。

****指出：“旗帜鲜明讲政治、保证**的团结和集中统一是**的生命，也是我们**能成为百年大**、创造世纪伟业的关键所在。实践证明，只要全**团结成‘一块坚硬的钢铁’，就能够把全国各族**团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。”

纵观5次**内集中学习教育，政治建设是贯穿其中的一条主线。每一次都是推进**的政治建设的生动实践，又进一步夯实了**的团结和集中统一——

****亲自谋划、亲自部署、亲自推动，为全**开展学习教育指明方向；

以**同志为核心的****以上率下，率先垂范，持续向全**全社会传递信心和力量；

在关键节点和环节，****发表重要讲话、作出重要指示批示，持续把学习教育引向深入；

全**上下闻令而动，发挥组织严密优势，激发强大组织力、动员力、行动力，以高度的政治自觉周密部署、广泛发动、层层深入，迅速掀起学习热潮。

…………

在**史学习教育中，****小编综合来说历史、观照现实，以一堂堂生动而深刻的“**史教学课”，为全**开展好**史学习教育提供根本遵循：

——出席**史学习教育动员大会并发表重要讲话，进行全面动员和部署；

——在福建阐释“学史明理”，从**的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟**共产**为什么能、马克思主义为什么行、**特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；

——在广西强调“学史增信”，增强信仰、信念、信心，这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量；

——在青海解读“学史崇德”，引导广大**、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质；

——在**号召“学史力行”，把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。

在****精心谋划、亲自推动下，**史学习教育始终沿着正确的政治方向、准确的行动方向、明确的实践导向在全**深入推进。

有什么样的**内政治生活，就有什么样的**、干部作风。**要管**，第一要从**内政治生活管起；从严治**，第一要从**内政治生活严起。

2014年5月9日，河南兰考县委常委班子举行**的群众路线教育实践活动专题民主生活会，****亲自出席指导。在第二批教育实践活动中，**选择兰考作为自己的联系点。

那场民主生活会，红脸出汗、辣味十足，让在场的人至今刻骨铭心。

“以整风精神开展批评和自我批评”“要让批评和自我批评成为**内生活的常态，成为每个**、干部的必修课”。

****指导全**大胆使用批评和自我批评这个有力武器，坚持实事求是，揭短亮丑、真刀真枪，讲**性不讲私情、讲真理不讲面子。

此后历次集中学习教育中，各级**组织都要召开专题民主生活会和组织生活会，弘扬了优良传统，开出了**内政治生活新气象。

认真开好民主生活会、组织生活会，严格执行“三会一课”制度，每月固定一天过“主题**日”，重温入**誓词，过“政治生日”……**的**以来，**内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性不断增强，**内组织生活的“炉火”旺起来，****性锤炼的“熔炉”热起来。

“当时脸上**辣，事后心里热乎乎”，**、干部接受到严格的**内政治生活锻炼，醒了脑、提了神、补了课、充了电，**的意识、**意识得到强化。

广大**、干部在**内集中学习教育中不断强化政治能力训练和政治实践历练，从政治上看问题的意识普遍增强，对“国之大者”做到心中有数，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地同****决策部署对标对表，确保贯彻落实不偏向、不变通、不走样。

船重千钧，掌舵一人。一个国家、一个政**，领导核心至关重要。

**的**以来，正是因为确立了**同志****的核心、全**的核心地位，**的面貌、国家的面貌、**的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌才发生了前所未有的变化。坚决维护**同志****的核心、全**的核心地位，全**就有定盘星，全国**就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者。

2021年11月，**的十九届六中全会通过了**的第三个历史决议——《****关于**的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》指出：“**确立**同志****的核心、全**的核心地位，确立**新时代**特色社会主义思想的指导地位，反映了全**全军全国各族**共同心愿，对新时代**和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”

“两个确立”是**的**以来最重要的政治成果，体现了我们**深邃的历史智慧、高度的历史自觉和坚定的历史自信，是时代呼唤、历史选择、民心所向。

**内集中学习教育持续发力，并与常态化教育有效衔接，有力促进了全**思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为我们**统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员。

今天，面对百年变局和世纪**交织的复杂形势，拥有9500多万名**、480多万个基层**组织的**共产**，在以**同志为核心的****坚强领导下，拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，牢记使命任务，步调一致向前进。

推进自我革命——

“要把新时代坚持和发展**特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们**必须勇于进行自我革命，把**建设得更加坚强有力”

始终保持**的先进性和纯洁性，以伟大自我革命引领伟大社会革命，团结带领亿万**书写中华民族伟大复兴的历史伟业，是**共产**人的政治担当和历史自觉。

进入新时代，从“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身硬”，以**同志为核心的****对加强**的自身建设有着高度的历史自觉，认识不断深化。

****指出：“当前，同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比，**的自身建设上还存在一些不匹配、不适应的地方，一些弱化**的先进性、损害**的纯洁性的问题具有很大的危险性和破坏性，特别是**风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性，稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃。”

****强调：“要把新时代坚持和发展**特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们**必须勇于进行自我革命，把**建设得更加坚强有力。”

勇于自我革命，是我们**最鲜明的品格，也是我们**最大的优势。

回顾**的**以来的历次**内集中学习教育，无不具有强烈的问题意识，着力解决**内存在的突出问题——

**的群众路线教育实践活动，聚焦“**”问题，提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；

“三严三实”专题教育，着力解决理想信念动摇、无视**的政治纪律和政治规矩等突出问题，对照要求列问题清单，深刻查摆逐一修正；

“两学一做”学习教育，瞄准部分**理论不强、**性不强、身份淡化等问题，突出学习重点，做“四讲四有”合格**；

“不忘初心、牢记使命”主题教育，针对**长期执政形势下部分**初心迷失、使命感弱化等问题，开展8个方面突出问题专项整治；

**史学习教育，教育引导全**在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治**永远在路上，保持“赶考”的清醒，以新时代**的自我革命引领新的伟大社会革命。

…………

一以贯之，一刻不停，一往无前。

每一次都围绕保持**的先进性和纯洁性的不变主题，每一次都有刀刃向内、刮骨疗毒的部署要求，每一次都是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉行动。

认识更清醒——

“如果管**不力、治**不严，**群众反映强烈的**内突出问题得不到解决，那我们**迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”

态度更坚决——

“我们**作为百年大**，要始终得到**拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化**的先进性、损害**的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在**的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇**的根基的危险。”

力度更大——

“不要试点，我们先干。我们就是试点。”**的群众路线教育实践活动第一从**政治局开始。政治局委员每人至少学习三天，对照检查、交流谈心、开展批评和自我批评、研究提出加强作风建设的措施及制度规定，每个环节一步不落。

举措更实——

重拳整治“舌尖上的**”“车轮上的**”，利剑直指**、**问题，用情用力解决群众急难愁盼问题……5次**内集中学习教育都从严从实查摆问题，真刀真枪整改问题。群众感慨，“没想到**决心这么大、出台的措施这么给力，没想到一些‘老大难’问题解决得这么快、变化这么立竿见影。”

…………

各级**组织和广大**干部在思想上政治上不断进行检视、剖析、反思，同****要求“对标”，拿**章**规“扫描”，用**群众新期待“**”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断去杂质、除**、防污染，**的创造力、凝聚力、战斗力显著提高。

滴水穿石，非一日之功。****在**的群众路线教育实践活动小编综合来说大会上指出：“现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。”

制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，为持续保持**的肌体健康和生机活力，我们**“当下改”与“长久立”双管齐下。

一方面，思想建**与制度治**同向发力，用制度巩固拓展学习教育成果。从**八项规定到《**政机关厉行节约反对浪费条例》再到《**政机关国内公务接待管理规定》，****先后出台一系列制度，针对学习教育中发现的突出问题，加强顶层设计，标出“红线”、划出“雷区”，坚决做到令出必行、令行禁止。

另一方面，坚持融入日常、抓在经常，将**内集中学习教育的成功经验，用制度机制的形式确定下来、坚持下去，争取形成一整套纯洁思想、纯洁组织、改进作风的制度机制体系，推动**内学习教育常态化长效化——

从“三严三实”专题教育开始，人们发现，过去集中学习教育常用的“活动”二字隐去了。****指出“三严三实”专题教育不是一次活动，要将其融入经常性学习教育之中，让“严实”成为终身习惯。

随后开展的“两学一做”学习教育中，****专门召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，提出要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来，使其成为推动全面从严治**的基础性工程；中办专门出台《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“不忘初心、牢记使命”主题教育中，中办出台《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》；**的十九届四中全会进一步提出，建立“不忘初心、牢记使命”长效机制，要求“把不忘初心、牢记使命作为加强**的建设的永恒课题和全体**、干部的终身课题，形成长效机制”。

**史学习教育中，中办印发《关于推动**史学习教育常态化长效化的意见》，强调推动**史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政**的一项长期重要任务，并提出“着眼坚定历史自信，坚持不懈把**史作为必修课、常修课”等6条要求。

有**史专家这样评价我们**在新时代全面从严治**的路径：从转变作风入手、通过反**发力，靠信仰塑魂、以制度保障，从小到大、从外到内，标本兼治、固本培元。

步步深入的举措，既反映出管**治**的深层逻辑，也彰显了自我革命的坚决彻底。

自胜者强，越己者恒越。

**的**以来，以**同志为核心的****以前所未有的勇气和定力全面从严治**，打了一套自我革命的“组合拳”，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解决了许多长期没有解决的顽瘴痼疾，清除了**、国家、军队内部存在的严重隐患，管**治**宽松软状况得到根本扭转，探索出依靠**的自我革命跳出历史周期率的成功路径。

广大**、干部普遍感到，思想政治水平提高了，**内政治生态净化了，干事创业精气神提振了，有更多时间和精力服务群众了；

**群众普遍反映，干部作风更实了，办事效率更高了，获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障了。

一个历经百年苦难与辉煌的伟大政**，正以彻底的自我革命精神推动**的建设新的伟大工程向纵深发展，不断凝聚起引领中华民族迈向伟大复兴的磅礴力量。

永葆初心使命——

“要始终牢记，我们的航船行驶在**群众的汪洋大海上，水可载舟亦可覆舟，永远不要失去民心”

**共产**是什么、要干什么？****在**的**报告中开宗明义：“**共产**人的初心和使命，就是为****谋幸福，为中华民族谋复兴。”

我们**来自于**，**的根基和血脉在**。为**而生，因**而兴，始终同**在一起，为**利益而奋斗，是我们**立**兴**强**的根本出发点和落脚点。

2019年8月，****到甘肃考察。**访脱贫、问民生、看黄河、察生态，在听取甘肃省委和省**工作汇报时指出：“我们正在开展的主题教育，就是要检视我们**到底是不是为**服务的**。要始终牢记，我们的航船行驶在**群众的汪洋大海上，水可载舟亦可覆舟，永远不要失去民心！”

****以身示范、率先垂范，为开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育指明了前进方向，注入了强大动力。广大**干部静心学习、深入调研、深刻启迪、扎实整改、小编综合来说升华，普遍反映达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

按照**部署，“不忘初心、牢记使命”主题教育着力抓好8个方面突出问题专项整治，**15家成员单位在主题教育中对漠视侵害群众利益问题进行集中整治。“两不愁三保障”问题是否解决、食品药品安不安全、环境污染有无改善、交通出行方不方便……一批群众身边的**心事、烦心事、揪心事得到有效解决。

不忘初心、牢记使命，说到底是为什么人、靠什么人的问题。以百姓心为心，与**同呼吸、共命运、心连心，是**的初心，也是**的恒心。

****一言以蔽之：“江山就是**、**就是江山，打江山、守江山，守的是**的心。”

**的**以来的历次**内集中学习教育，本质上都是重温初心、感悟初心、践行初心的过程。

**的群众路线教育实践活动中，焦裕禄“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的抱负引发共鸣，“为了谁、依靠谁、我是谁”的反省触及灵魂，“想发财别做官”的告诫振聋发聩，“公款姓公、公权为民”的逻辑深入人心……

反“**”，改作风，树新风，广大**干部更加清醒地认识到，群众路线是我们**的生命线和根本工作路线，是我们**永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。

“三严三实”专题教育中，****提出明确要求：“‘三严三实’是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误，凡是有利于**和**事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于**和**事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”

县处级以上领导干部深学、细照、笃行，在思想、作风、**性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。

“两学一做”学习教育中，广大**、干部对照**章**规严明规矩、树立规范、明确标准，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把**的先锋形象树起来。

**史学习教育中，广大**、干部学**史、悟思想、办实事、开新局，从百年**史中启迪智慧、凝聚力量，不断深化对**的性质宗旨的认识，以实际行动把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。

…………

一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

2014年3月，在河南兰考同基层干部群众座谈时，****发人深省地提出：“革命战争年代我们**同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，**执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？”

经历了一次次思想再动员、初心再觉醒、使命再升华，广大**干部用“我为群众办实事”的实际行动作出了回答——

数以百万计的扶贫干部尽锐出战，坚决打赢脱贫攻坚战，带领群众攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚。“只要我还干得动，我都永远为村里的老百姓做事”“我是一名共产**，带领群众拔穷根我义不容辞”……时代强音回响在广袤原野；

数以千万计的**干部冲锋在前，不计其数的基层**组织化身战斗堡垒，同时间赛跑、与病魔较量，构筑起**防控的坚固防线，“**至上、生命至上，保护**生命安全和身体健康可以不惜一切代价”，铿锵承诺响彻神州大地；

“厕所革命”、垃圾分类、清洁取暖、提高养老院服务质量、老旧小区改造……各级**组织和广大**从群众中来，到群众中去，用心用情用力解决群众急难愁盼问题；

全**上下坚守**立场，践行以**为中心的发展思想，自觉同**群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，坚持一切为了**、一切依靠**，始终把**放在心中最高位置、把**对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体**，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。

…………

“一切为民者，则民向往之。”历史从不偏爱哪一个政**，谁把**放在心上，**就把谁放在心上——

“我不认识他们，也叫不出他们的名字，但我认识他们胸前的徽章。”

“只要有**在行动，**旗在飘扬，我们就心中不慌。”

“为什么老百姓衷心拥护**？因为我们**是全心全意为**服务的。”

一句句发自肺腑的话语，朴实而真诚，道出了**群众对**的拥戴和信赖。

“大道之行也，天下为公。”

新的赶考之路上，在以**同志为核心的****坚强领导下，我们**焕发出前所未有的历史主动精神、历史创造精神，正团结带领**信心百倍书写着新时代**发展的伟大历史。只要我们始终牢记**共产**是什么、要干什么这个根本问题，始终保持**同**的血肉联系，大力弘扬伟大建**精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，我们的事业就一定会越来越壮大，我们的道路就一定会越走越宽广。

（** 作者：**日报记者温红彦 杜尚泽 廖文根 刘维涛 张炜 张洋 李林宝 李翔 宋静思）

拓展知识：

群众路线教育实践活动个人对照检

篇一：

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与**的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产**应有的先锋模范作用。以下是本人的自查对照检查：

1、庸：学习意识不强。对理论学习存在“实用主义”，缺乏深度。创新意识缺乏、进取精神不足。

整改措施：一是进一步加强理论学习夯实理论功底、每天晚上用1个小时加强理论和时政学习。二是改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。三是坚持务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

2、懒：主要表现在思想安于现状精神萎靡，贪图安逸，不思进取;服务群众的意识和了解群众基本需求下的功夫还不够。

整改措施：一是增强工作责任心和责任感，工作中始终坚持“干”字当头、“实”字为先，以实干求实绩，以实干求发展。二是在遇到困难时不缩手，干不成功不罢手，充分发挥自己的聪明才智和业务技能，脚踏实地的投入到工作中去。三是坚定意志，**诱惑，改变被手机电脑的控制状态，以更充沛的精力和更健康的体魄投入到工作和学习之中。四是在处理复杂问题时，要学会“弹钢琴”统筹考虑和安排，真正做到忙而不乱、规范有序，确保各项工作齐头并进、高效完成。五是吃透上情、熟知县情，准确把握安全生产长期性核心工作和阶段性重点工作，深入一线调查研究，掌握第一手资料，了解基层工作实际，为领导决策提供依据。六是围绕县委、**的决策部署，充分担当起决策执行者、推动者的角色，确保各项既定决策部署，件件有着落，事事有回音。

3、散：深入基层调查研究不够，对基层关心不够、了解不够。

整改措施：一是在工作中发挥先锋模范作用，以赢得群众的肯定和拥护。更加密切联系群众，更加关心干部职工，注重倾听他们的呼声，解决他们反映强烈的突出问题。二是深入职工、深入基层，掌握职工和群众工作、思想动态。三是开拓进取，勇于创新，改进工作方式和方法。四是在任何时候、任何情况下，办事讲原则，做到“倒杯水、递根凳”服务主动周到、热情、不让群众跑弯路、事事想着群众、事事为了群众。

4、浮：创新意识缺乏、进取精神不足。

整改措施：一是从严要求自己，坚决杜绝**。对与自己工作有联系的**的东西也要坚决**，做到不随波逐流、不跟风赶浪。二是改变工作方法，务真求实。特别是在安全执法检查时要深入，不能只看结果，只看报表，要深入基层，施工一线、实地检查隐患，深入到镇街，深入到群众中间去进行调查研究。三是工作中不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、注重实际，脚踏实地，一步一个脚印地干，干一件成一件，把工作切实落到实处。

5、推：在处理复杂及难办事情上，脸难看，不愿意为下属解决问题，对需要解决的问题不及时处理;造成部分职工不理解。

整改措施：一是加强业务知识学习，放下思想包袱，坚持一视同仁、公平、公正原则，大胆进行管理。二是小编综合来说别人的工作经验和教训，结合自身及单位实际，创新思维，探寻从根本上解决问题的方式方法。三是理顺工作关系，掌握工作内容和工作重点，提高工作效率和工作质量，尽快胜任工作岗位。

6、拖：群众诉求渠道还存在着程序多、反馈慢等问题。

整改措施：制定作风建设总体目标，完善作风建设考核机制，每年召开作风专项督查通报会1次。带头少开会开短会，尽量减少自己出席会议次数，会议讲话时间不超过1个小时。完善宣传报道机制，规定各级领导工作开展宣传报道要求，突出民计民生、惠民政策的宣传报道。

篇二：

听取领导、**、干部及群众意见，深刻查摆问题，认真剖析原因，提出整改措施，形成以下对照检查材料。

一、遵守**的政治纪律、组织纪律、贯彻**八项规定精神的基本情况。

作为一名受**教育、培养多年的**干部，自己始终坚决拥护**的领导，遵守**的纪律，对**忠诚，在思想上政治上行动上同**组织保持高度一致。但深刻检查，对照反思，还存在不足和差距：

(一)遵守**的政治纪律、组织纪律情况

一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害**的形象、诋毁**的信誉的言行，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击，大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐-败现象等不能用发展的眼光正确分析，正确看待，发牢**，说一些不合身份的话;对县委、县**的一些决策部署有评头论足的现象。

二是政治鉴别力不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖势力、群体性**认识不足，认为是小事情，成不了大气候，没必要投入太多的人力和精力去防范打击。

三是执行力不强。对**的路线方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。比如对县委、县**下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信心，不是主动出主意，想办法完成，而是抱怨不合理，有等待观望思想。

四是贯彻民-主集中制不到位。比如农工部开会研究讨论问题时，不敢大胆发表自己的意见，说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批评与自我批评遮遮掩掩，隔靴蚤痒，不敢触及实质，怕得罪人、怕影响团结。看不惯、想不通的事情也跟着发牢**，说三道四，助长不良习气蔓延。有迟到早退，外出不打招呼的现象，表率作用发挥的不好。

(二)贯彻落实**八项规定情况

1.认识不足。对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，认为那是高级领导干部应遵循的原则，与基层人员关系不大，因此在思想上没有引起足够的重视，贯彻执行不力，信心不足，等待观望。比如八项规定出台后，对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题，没有进行过批评教育。

2.调研不深入。调研不够，没有深入了解基层实际情况，即使调研，写出来的调研报告也缺乏**作性。

3.文风会风改进不大。开会安排工作抓不住重点，空话、套话多，起草、把关修改文件与实际结合不紧密，内容空洞，**作性不强，有应付现象。

4.有浪费现象。到食堂、饭馆吃饭，点的多，吃的少，没有养成光盘和打包习惯;家庭、单位用电、用水大手大脚，造成浪费。

(三)个人有关情况的说明。

我是。。。。分管新农村建设。公务用车情况：无固定公务车辆，工作用车由农工部办公室按照派车制度安排公务用车，没有公车私用情况。住房情况：。。。办公用房情况：。。。职务消费情况：自己在工作中严格按制度办事，没有收受过任何礼品、购物券，出差按标准报销差旅费，没有用公-款支付应当由个人承担的费用。个人消费情况：厉行节约，衣食简朴，没有到单位报销过属于个人负担的宴请、车费和其它费用。

家属子女从业情况：

秘书配备情况：自己没有配备秘书。出入私人会所问题：自己从来没有出入过私人会所，今后也绝不会出入私人会所。

二、“**”方面存在的突出问题

经过深刻反思和进行认真查摆，在实际工作中仍存在“**”方面的问题。

(一)**方面

1.学习欠扎实。主要理论学习抓的不扎实，钻研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了五页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落实不够。习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”;结合实际推动工作不力，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和**作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，比如我自己的工作是新农村建设，但如何建设新农村，却没有自己的思路，虽然一直要求想办法，却一直停留在口头，没有落实到行动上。另外不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。

3.学用脱节。学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立尝观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过很多外国农业发展的经验，也写过一些文字，但没有结合到咱麟游农业农村发展上来。

(二)**方面

1.联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时;平时接触基层干部多，接触普遍群众、尤其是在三农工作中听取群众意见偏少，在察实情、听实话上有不足;有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面。

2.解决群众实际困难不够。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少;检查指导中注重抓大的项目、大的工程，忽视与民生相关的小项目、小工程。我们包的村是团庄，我包了一户冯书文，他家五口人，家里只有几间大房，破旧不堪，我去了他家几次，却想不出办法帮他解决。

3.调研不深入。调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少;走马观花，满足于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果;调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少;围绕解决经济社会发展中的热点焦点难点问题深入调研不够，有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强;习惯于当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，对一些影响和制约长远发展的深层次问题研究得不够，理不出更多推动全面工作、有利于科学发展的对策措施。

(三)享乐主义方面

1.满足于现状，开拓创新意识欠缺。一是思想上因循守旧，习惯于用老办法解决新问题，遇到具体问题的讨论与决策，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、接受新事物的能力不够强。感觉自己年龄在单位是最大的，也安于现状，不想发展，等待离岗时间，失去上进的动力。二是创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。

2.艰苦奋斗精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化，不愿意与老百姓们打成一片、一块苦、一块干。下团庄驻村，不想在农户家里住，总感觉没有睡在自己床上舒服。

3.思想消极，退坡思想严重。感觉自己身体有病，家又比较远，县城没有亲戚，一个人生活没有规律，也不思进取，安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感缺乏。到了周五就想尽快回到宝鸡和家人团圆，和朋友聚会，有时单位安排周六、周日加班、开会，心里还是有抵触情绪。自己在奋斗精神上明显不足。

(四)奢靡之风方面由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为**领导干部为人处世的底线。

(五)干部群众所提意见和有关问题的回应。不能很好处理好工作与编撰书籍的关系。把编写书籍看的很重，把工作没有重视起来，导致书籍出版了，工作却没有干出成绩。对此，我深入反思，今后工作中，摆正位臵，理清次序，把分管工作放在第一位来抓，不占用上班工作时间，一心一意为农村经济发展出力。

三、产生问题的原因分析

以上“**”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析，主要有以下几点：

(一)理想信念有所淡化。一是理论学习认识不到位。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位臵，经常强调工作忙，不愿学、学不进。参加集体学习，也是装点门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页**，方法简单，形式单一，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。二是主观世界改造不够。存在事务工作冲淡**性锻炼的情况，对**的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对改革发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究，缺乏主见，随波逐流，人生观、价值观出现偏差，导致退坡思想严重，行动消极，工作不求上进，满足于维持现状，原地踏步。

(二)宗旨观念不够牢固。对**的群众路线和群众观点认识不深，思想上、行动上公仆意识衰退。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与群众谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

(三)**性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强**性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不佳，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，第一想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够。

(四)自律标准不够高，“三严三实”不到位。

认为自己工作20多年了，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验、知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽。

放松对自己的要求，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们**的先进性和**的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响**的地位与形象。

有时把自己等同于普通**，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防**守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈。

反思自己“**”方面的表现之所以出现问题，就是因为对“三严三实”这一-**干部从政履职的基本准则坚持不够，自我要求不严、自律标准下降。

(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕禄精神”得不到弘扬。总认为自己是副职，单位事情有王部长领导，自己面临离岗，身体有病，因此退坡思想严重，工作被动，王部长安排什么就干什么，不安排，也从不主动出击。对自己分管的工作不上心，没有下功夫进行研究。在下乡指导中，有老好人思想，怕得罪人、怕影响同志们的关系。

四、今后的努力方向和改进

措施检查小编综合来说，寻找差距，自己决心以这次**的群众路线教育实践活动为契机，从以下几方面加以改进和提高：

一要端正学习态度。政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名**干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创建学习型机关活动，努力营造良好的学习环境。

二要突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习计划、学习日程，采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职能力。

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前沿拓展：

群众路线教育实践活动个人对照检

不但要看他的表态，更要看他的行动。即言行1致。

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**日报6月27日署名文章：

牢记**共产**是什么、

要干什么这个根本问题

——以**同志为核心的****

扎实开展**内集中学习教育述评

**共产**人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

**的**以来，以**同志为核心的****，先后部署开展了**的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、**史学习教育等5次**内集中学习教育，频度之密、力度之大、成效之显著，放眼百年**史都不多见。

在全**开展集中学习教育，是我们**推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。

****指出：“**的**以来，我们先后开展一系列集中学习教育，一个重要目的就是教育引导全**牢记**共产**是什么、要干什么这个根本问题，始终保持**同**的血肉联系。”

紧扣这个根本问题，直面新形势新任务新挑战，**的**以来的5次集中学习教育一脉相承、次第展开，环环紧扣、层层深入：

——2013年6月开始，以为民务实清廉为主要内容，**的群众路线教育实践活动自上而下分两批开展；

——2015年开始，围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，“三严三实”专题教育在县处级以上领导干部中开展，推动**的群众路线教育实践活动延展深化；

——2016年开始，“学**章**规、学系列讲话，做合格**”学习教育在全体**中开展，**内教育从“关键少数”向广大**拓展、从集中性教育向经常性教育延伸；

——2019年5月底开始，以“守初心、担使命，找差距、抓落实”为总要求，以县处级以上领导干部为重点，“不忘初心、牢记使命”主题教育在全**开展；

——2021年开始，**史学习教育在全**开展，要求做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全**同志学**史、悟思想、办实事、开新局。

5次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。

初心如磐，信念如山。**的各级组织深入学习**新时代**特色社会主义思想这一马克思主义**化最新成果，广大**、干部在学习热潮中接受全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全**始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，团结成“一块坚硬的钢铁”，推动**和**事业实现大发展大进步。

强化理论武装——

“**的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全**思想上统一、政治上团结、行动上一致”

**共产**是有崇高理想和坚定信念的**。

在**共产**历史展览馆广场上，一座名为《信仰》的雕塑矗立，71位不同历史时期的共产**庄严宣誓，神情坚毅、身姿挺拔。

我们**没有任何自己特殊的利益，不是因利益而结成的政**，而是以共同理想信念而组织起来的政**。

理想信念是**共产**人的精神支柱和政治灵魂，也是保持**的团结统一的思想基础。

2013年6月，**的**以后第一次**内集中学习教育——**的群众路线教育实践活动开始。同年9月，****来到在教育实践活动中联系的河北省，全程参加并指导省委常委班子专题民主生活会。会上，**用“温水煮青蛙”的故事告诫**干部警惕理想信念的动摇。

语重心长，振聋发聩。

理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。

**的**以来，通过历次集中学习教育，广大**、干部从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，保持共产**人政治本色，挺起共产**人的精神脊梁——

在重温入**誓词、重忆入**经历中，强化宗旨意识，提振担当作为的精气神；

在学习**史、叩问初心中感悟传承，立志做**的光荣传统和优良作风的忠实传人；

在专题民主生活会、组织生活会上受到严肃的**内政治生活锻炼，自觉做到信念坚定、对**忠诚；

在为群众办实事、解决急难愁盼问题上用心用情用力，把理想信念转化成为民造福的实际行动。

…………

理论上清醒，政治上才能坚定。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。

****指出：“**共产**为什么能，**特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”

注重思想建**、理论强**，是我们**的鲜明特色和光荣传统。

****强调：“**的历次集中教育活动，都以思想教育打头，着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题，既绵绵用力又集中发力，推动全**思想上统一、政治上团结、行动上一致。”

一代代**共产**人，在一场场集中学习教育中，自觉用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，不断提高全**马克思主义理论水平和解决实际问题的能力。

理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。

**新时代**特色社会主义思想是当代**马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和**精神的时代精华，实现了马克思主义**化新的飞跃。

读原著、学原文、悟原理，带着责任学、带着问题学，广大**、干部深刻理解**新时代**特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，在学懂弄通做实上下功夫，用**的创新理论最新成果统一思想、统一意志、统一行动；

中心组学习、举办读书班、集中交流研讨等常态化学习形式并用，全**掀起学习热潮，推动学习教育往深里走、往实里走、往心里走；

学思用贯通、知信行统一，广大**、干部全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，自觉做**新时代**特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。

科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”，越学越觉得有信心，越学越觉得有力量，越学越觉得有方向。

2013年11月，****来到湖南湘西花垣县十八洞村，同村干部和村民代表围坐在一起，亲切地拉家常、话发展，首次提出“精准扶贫”理念。

一把钥匙开一把锁，因地制宜、分类施策，让扶贫工作更有针对性、实效性。在精准扶贫精准脱贫基本方略的指引下，**团结带领**如期打赢了脱贫攻坚战，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。

理论一经掌握群众，也会变成物质力量。

**新时代**特色社会主义思想具有鲜明的实践品格。**的**以来，**和国家事业之所以取得历史性成就、发生历史性变革，全面开创新局面，根本在于**新时代**特色社会主义思想的科学指引。

5次**内集中学习教育，就是5场理论武装、思想锤炼和**性锻炼。如今，广大**、干部从理想信念中获得察大势、应变局、观未来的指路明灯，获得奋斗不止、精进不怠的动力源泉，获得辨别是非、廓清迷雾的政治慧眼，获得抵御侵蚀、防止蜕变的强大抗体。

我们坚信，“理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”

提高政治能力——

“旗帜鲜明讲政治、保证**的团结和集中统一是**的生命，也是我们**能成为百年大**、创造世纪伟业的关键所在”

**共产**是高度集中统一的马克思主义政**。

****指出：“旗帜鲜明讲政治、保证**的团结和集中统一是**的生命，也是我们**能成为百年大**、创造世纪伟业的关键所在。实践证明，只要全**团结成‘一块坚硬的钢铁’，就能够把全国各族**团结起来，形成万众一心、无坚不摧的磅礴力量，战胜一切强大敌人、一切艰难险阻。”

纵观5次**内集中学习教育，政治建设是贯穿其中的一条主线。每一次都是推进**的政治建设的生动实践，又进一步夯实了**的团结和集中统一——

****亲自谋划、亲自部署、亲自推动，为全**开展学习教育指明方向；

以**同志为核心的****以上率下，率先垂范，持续向全**全社会传递信心和力量；

在关键节点和环节，****发表重要讲话、作出重要指示批示，持续把学习教育引向深入；

全**上下闻令而动，发挥组织严密优势，激发强大组织力、动员力、行动力，以高度的政治自觉周密部署、广泛发动、层层深入，迅速掀起学习热潮。

…………

在**史学习教育中，****小编综合来说历史、观照现实，以一堂堂生动而深刻的“**史教学课”，为全**开展好**史学习教育提供根本遵循：

——出席**史学习教育动员大会并发表重要讲话，进行全面动员和部署；

——在福建阐释“学史明理”，从**的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟**共产**为什么能、马克思主义为什么行、**特色社会主义为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑；

——在广西强调“学史增信”，增强信仰、信念、信心，这是我们战胜一切强敌、克服一切困难、夺取一切胜利的强大精神力量；

——在青海解读“学史崇德”，引导广大**、干部传承红色基因，涵养高尚的道德品质；

——在**号召“学史力行”，把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。

在****精心谋划、亲自推动下，**史学习教育始终沿着正确的政治方向、准确的行动方向、明确的实践导向在全**深入推进。

有什么样的**内政治生活，就有什么样的**、干部作风。**要管**，第一要从**内政治生活管起；从严治**，第一要从**内政治生活严起。

2014年5月9日，河南兰考县委常委班子举行**的群众路线教育实践活动专题民主生活会，****亲自出席指导。在第二批教育实践活动中，**选择兰考作为自己的联系点。

那场民主生活会，红脸出汗、辣味十足，让在场的人至今刻骨铭心。

“以整风精神开展批评和自我批评”“要让批评和自我批评成为**内生活的常态，成为每个**、干部的必修课”。

****指导全**大胆使用批评和自我批评这个有力武器，坚持实事求是，揭短亮丑、真刀真枪，讲**性不讲私情、讲真理不讲面子。

此后历次集中学习教育中，各级**组织都要召开专题民主生活会和组织生活会，弘扬了优良传统，开出了**内政治生活新气象。

认真开好民主生活会、组织生活会，严格执行“三会一课”制度，每月固定一天过“主题**日”，重温入**誓词，过“政治生日”……**的**以来，**内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性不断增强，**内组织生活的“炉火”旺起来，****性锤炼的“熔炉”热起来。

“当时脸上**辣，事后心里热乎乎”，**、干部接受到严格的**内政治生活锻炼，醒了脑、提了神、补了课、充了电，**的意识、**意识得到强化。

广大**、干部在**内集中学习教育中不断强化政治能力训练和政治实践历练，从政治上看问题的意识普遍增强，对“国之大者”做到心中有数，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更加自觉地同****决策部署对标对表，确保贯彻落实不偏向、不变通、不走样。

船重千钧，掌舵一人。一个国家、一个政**，领导核心至关重要。

**的**以来，正是因为确立了**同志****的核心、全**的核心地位，**的面貌、国家的面貌、**的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌才发生了前所未有的变化。坚决维护**同志****的核心、全**的核心地位，全**就有定盘星，全国**就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者。

2021年11月，**的十九届六中全会通过了**的第三个历史决议——《****关于**的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》指出：“**确立**同志****的核心、全**的核心地位，确立**新时代**特色社会主义思想的指导地位，反映了全**全军全国各族**共同心愿，对新时代**和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。”

“两个确立”是**的**以来最重要的政治成果，体现了我们**深邃的历史智慧、高度的历史自觉和坚定的历史自信，是时代呼唤、历史选择、民心所向。

**内集中学习教育持续发力，并与常态化教育有效衔接，有力促进了全**思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，为我们**统揽“四个伟大”、实现“两个一百年”奋斗目标作了思想上政治上组织上作风上的有力动员。

今天，面对百年变局和世纪**交织的复杂形势，拥有9500多万名**、480多万个基层**组织的**共产**，在以**同志为核心的****坚强领导下，拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，牢记使命任务，步调一致向前进。

推进自我革命——

“要把新时代坚持和发展**特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们**必须勇于进行自我革命，把**建设得更加坚强有力”

始终保持**的先进性和纯洁性，以伟大自我革命引领伟大社会革命，团结带领亿万**书写中华民族伟大复兴的历史伟业，是**共产**人的政治担当和历史自觉。

进入新时代，从“打铁还需自身硬”到“打铁必须自身硬”，以**同志为核心的****对加强**的自身建设有着高度的历史自觉，认识不断深化。

****指出：“当前，同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比，**的自身建设上还存在一些不匹配、不适应的地方，一些弱化**的先进性、损害**的纯洁性的问题具有很大的危险性和破坏性，特别是**风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性，稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃。”

****强调：“要把新时代坚持和发展**特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们**必须勇于进行自我革命，把**建设得更加坚强有力。”

勇于自我革命，是我们**最鲜明的品格，也是我们**最大的优势。

回顾**的**以来的历次**内集中学习教育，无不具有强烈的问题意识，着力解决**内存在的突出问题——

**的群众路线教育实践活动，聚焦“**”问题，提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；

“三严三实”专题教育，着力解决理想信念动摇、无视**的政治纪律和政治规矩等突出问题，对照要求列问题清单，深刻查摆逐一修正；

“两学一做”学习教育，瞄准部分**理论不强、**性不强、身份淡化等问题，突出学习重点，做“四讲四有”合格**；

“不忘初心、牢记使命”主题教育，针对**长期执政形势下部分**初心迷失、使命感弱化等问题，开展8个方面突出问题专项整治；

**史学习教育，教育引导全**在开启新征程的关键时刻，继续发扬彻底的革命精神，坚持全面从严治**永远在路上，保持“赶考”的清醒，以新时代**的自我革命引领新的伟大社会革命。

…………

一以贯之，一刻不停，一往无前。

每一次都围绕保持**的先进性和纯洁性的不变主题，每一次都有刀刃向内、刮骨疗毒的部署要求，每一次都是自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的自觉行动。

认识更清醒——

“如果管**不力、治**不严，**群众反映强烈的**内突出问题得不到解决，那我们**迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”

态度更坚决——

“我们**作为百年大**，要始终得到**拥护和支持，书写中华民族千秋伟业，必须始终牢记初心和使命，坚决清除一切弱化**的先进性、损害**的纯洁性的因素，坚决割除一切滋生在**的肌体上的毒瘤，坚决防范一切违背初心和使命、动摇**的根基的危险。”

力度更大——

“不要试点，我们先干。我们就是试点。”**的群众路线教育实践活动第一从**政治局开始。政治局委员每人至少学习三天，对照检查、交流谈心、开展批评和自我批评、研究提出加强作风建设的措施及制度规定，每个环节一步不落。

举措更实——

重拳整治“舌尖上的**”“车轮上的**”，利剑直指**、**问题，用情用力解决群众急难愁盼问题……5次**内集中学习教育都从严从实查摆问题，真刀真枪整改问题。群众感慨，“没想到**决心这么大、出台的措施这么给力，没想到一些‘老大难’问题解决得这么快、变化这么立竿见影。”

…………

各级**组织和广大**干部在思想上政治上不断进行检视、剖析、反思，同****要求“对标”，拿**章**规“扫描”，用**群众新期待“**”，同先辈先烈、先进典型“对照”，不断去杂质、除**、防污染，**的创造力、凝聚力、战斗力显著提高。

滴水穿石，非一日之功。****在**的群众路线教育实践活动小编综合来说大会上指出：“现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。”

制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性，为持续保持**的肌体健康和生机活力，我们**“当下改”与“长久立”双管齐下。

一方面，思想建**与制度治**同向发力，用制度巩固拓展学习教育成果。从**八项规定到《**政机关厉行节约反对浪费条例》再到《**政机关国内公务接待管理规定》，****先后出台一系列制度，针对学习教育中发现的突出问题，加强顶层设计，标出“红线”、划出“雷区”，坚决做到令出必行、令行禁止。

另一方面，坚持融入日常、抓在经常，将**内集中学习教育的成功经验，用制度机制的形式确定下来、坚持下去，争取形成一整套纯洁思想、纯洁组织、改进作风的制度机制体系，推动**内学习教育常态化长效化——

从“三严三实”专题教育开始，人们发现，过去集中学习教育常用的“活动”二字隐去了。****指出“三严三实”专题教育不是一次活动，要将其融入经常性学习教育之中，让“严实”成为终身习惯。

随后开展的“两学一做”学习教育中，****专门召开了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，提出要把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来，使其成为推动全面从严治**的基础性工程；中办专门出台《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。

“不忘初心、牢记使命”主题教育中，中办出台《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》；**的十九届四中全会进一步提出，建立“不忘初心、牢记使命”长效机制，要求“把不忘初心、牢记使命作为加强**的建设的永恒课题和全体**、干部的终身课题，形成长效机制”。

**史学习教育中，中办印发《关于推动**史学习教育常态化长效化的意见》，强调推动**史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政**的一项长期重要任务，并提出“着眼坚定历史自信，坚持不懈把**史作为必修课、常修课”等6条要求。

有**史专家这样评价我们**在新时代全面从严治**的路径：从转变作风入手、通过反**发力，靠信仰塑魂、以制度保障，从小到大、从外到内，标本兼治、固本培元。

步步深入的举措，既反映出管**治**的深层逻辑，也彰显了自我革命的坚决彻底。

自胜者强，越己者恒越。

**的**以来，以**同志为核心的****以前所未有的勇气和定力全面从严治**，打了一套自我革命的“组合拳”，刹住了一些多年未刹住的歪风邪气，解决了许多长期没有解决的顽瘴痼疾，清除了**、国家、军队内部存在的严重隐患，管**治**宽松软状况得到根本扭转，探索出依靠**的自我革命跳出历史周期率的成功路径。

广大**、干部普遍感到，思想政治水平提高了，**内政治生态净化了，干事创业精气神提振了，有更多时间和精力服务群众了；

**群众普遍反映，干部作风更实了，办事效率更高了，获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障了。

一个历经百年苦难与辉煌的伟大政**，正以彻底的自我革命精神推动**的建设新的伟大工程向纵深发展，不断凝聚起引领中华民族迈向伟大复兴的磅礴力量。

永葆初心使命——

“要始终牢记，我们的航船行驶在**群众的汪洋大海上，水可载舟亦可覆舟，永远不要失去民心”

**共产**是什么、要干什么？****在**的**报告中开宗明义：“**共产**人的初心和使命，就是为****谋幸福，为中华民族谋复兴。”

我们**来自于**，**的根基和血脉在**。为**而生，因**而兴，始终同**在一起，为**利益而奋斗，是我们**立**兴**强**的根本出发点和落脚点。

2019年8月，****到甘肃考察。**访脱贫、问民生、看黄河、察生态，在听取甘肃省委和省**工作汇报时指出：“我们正在开展的主题教育，就是要检视我们**到底是不是为**服务的**。要始终牢记，我们的航船行驶在**群众的汪洋大海上，水可载舟亦可覆舟，永远不要失去民心！”

****以身示范、率先垂范，为开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育指明了前进方向，注入了强大动力。广大**干部静心学习、深入调研、深刻启迪、扎实整改、小编综合来说升华，普遍反映达到了理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

按照**部署，“不忘初心、牢记使命”主题教育着力抓好8个方面突出问题专项整治，**15家成员单位在主题教育中对漠视侵害群众利益问题进行集中整治。“两不愁三保障”问题是否解决、食品药品安不安全、环境污染有无改善、交通出行方不方便……一批群众身边的**心事、烦心事、揪心事得到有效解决。

不忘初心、牢记使命，说到底是为什么人、靠什么人的问题。以百姓心为心，与**同呼吸、共命运、心连心，是**的初心，也是**的恒心。

****一言以蔽之：“江山就是**、**就是江山，打江山、守江山，守的是**的心。”

**的**以来的历次**内集中学习教育，本质上都是重温初心、感悟初心、践行初心的过程。

**的群众路线教育实践活动中，焦裕禄“绿我涓滴，会它千顷澄碧”的抱负引发共鸣，“为了谁、依靠谁、我是谁”的反省触及灵魂，“想发财别做官”的告诫振聋发聩，“公款姓公、公权为民”的逻辑深入人心……

反“**”，改作风，树新风，广大**干部更加清醒地认识到，群众路线是我们**的生命线和根本工作路线，是我们**永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。

“三严三实”专题教育中，****提出明确要求：“‘三严三实’是我们天天要面对的要求，大家要时时铭记、事事坚持、处处上心，随时准备坚持真理、随时准备修正错误，凡是有利于**和**事业的，就坚决干、加油干、一刻不停歇地干；凡是不利于**和**事业的，就坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。”

县处级以上领导干部深学、细照、笃行，在思想、作风、**性上进行了又一次集中“补钙”和“加油”。

“两学一做”学习教育中，广大**、干部对照**章**规严明规矩、树立规范、明确标准，切实把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把**的先锋形象树起来。

**史学习教育中，广大**、干部学**史、悟思想、办实事、开新局，从百年**史中启迪智慧、凝聚力量，不断深化对**的性质宗旨的认识，以实际行动把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代。

…………

一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

2014年3月，在河南兰考同基层干部群众座谈时，****发人深省地提出：“革命战争年代我们**同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，**执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？”

经历了一次次思想再动员、初心再觉醒、使命再升华，广大**干部用“我为群众办实事”的实际行动作出了回答——

数以百万计的扶贫干部尽锐出战，坚决打赢脱贫攻坚战，带领群众攻克了一个又一个贫中之贫、坚中之坚。“只要我还干得动，我都永远为村里的老百姓做事”“我是一名共产**，带领群众拔穷根我义不容辞”……时代强音回响在广袤原野；

数以千万计的**干部冲锋在前，不计其数的基层**组织化身战斗堡垒，同时间赛跑、与病魔较量，构筑起**防控的坚固防线，“**至上、生命至上，保护**生命安全和身体健康可以不惜一切代价”，铿锵承诺响彻神州大地；

“厕所革命”、垃圾分类、清洁取暖、提高养老院服务质量、老旧小区改造……各级**组织和广大**从群众中来，到群众中去，用心用情用力解决群众急难愁盼问题；

全**上下坚守**立场，践行以**为中心的发展思想，自觉同**群众想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，坚持一切为了**、一切依靠**，始终把**放在心中最高位置、把**对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体**，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。

…………

“一切为民者，则民向往之。”历史从不偏爱哪一个政**，谁把**放在心上，**就把谁放在心上——

“我不认识他们，也叫不出他们的名字，但我认识他们胸前的徽章。”

“只要有**在行动，**旗在飘扬，我们就心中不慌。”

“为什么老百姓衷心拥护**？因为我们**是全心全意为**服务的。”

一句句发自肺腑的话语，朴实而真诚，道出了**群众对**的拥戴和信赖。

“大道之行也，天下为公。”

新的赶考之路上，在以**同志为核心的****坚强领导下，我们**焕发出前所未有的历史主动精神、历史创造精神，正团结带领**信心百倍书写着新时代**发展的伟大历史。只要我们始终牢记**共产**是什么、要干什么这个根本问题，始终保持**同**的血肉联系，大力弘扬伟大建**精神，勿忘昨天的苦难辉煌，无愧今天的使命担当，不负明天的伟大梦想，我们的事业就一定会越来越壮大，我们的道路就一定会越走越宽广。

（** 作者：**日报记者温红彦 杜尚泽 廖文根 刘维涛 张炜 张洋 李林宝 李翔 宋静思）

拓展知识：

群众路线教育实践活动个人对照检

篇一：

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与**的要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产**应有的先锋模范作用。以下是本人的自查对照检查：

1、庸：学习意识不强。对理论学习存在“实用主义”，缺乏深度。创新意识缺乏、进取精神不足。

整改措施：一是进一步加强理论学习夯实理论功底、每天晚上用1个小时加强理论和时政学习。二是改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。三是坚持务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

2、懒：主要表现在思想安于现状精神萎靡，贪图安逸，不思进取;服务群众的意识和了解群众基本需求下的功夫还不够。

整改措施：一是增强工作责任心和责任感，工作中始终坚持“干”字当头、“实”字为先，以实干求实绩，以实干求发展。二是在遇到困难时不缩手，干不成功不罢手，充分发挥自己的聪明才智和业务技能，脚踏实地的投入到工作中去。三是坚定意志，**诱惑，改变被手机电脑的控制状态，以更充沛的精力和更健康的体魄投入到工作和学习之中。四是在处理复杂问题时，要学会“弹钢琴”统筹考虑和安排，真正做到忙而不乱、规范有序，确保各项工作齐头并进、高效完成。五是吃透上情、熟知县情，准确把握安全生产长期性核心工作和阶段性重点工作，深入一线调查研究，掌握第一手资料，了解基层工作实际，为领导决策提供依据。六是围绕县委、**的决策部署，充分担当起决策执行者、推动者的角色，确保各项既定决策部署，件件有着落，事事有回音。

3、散：深入基层调查研究不够，对基层关心不够、了解不够。

整改措施：一是在工作中发挥先锋模范作用，以赢得群众的肯定和拥护。更加密切联系群众，更加关心干部职工，注重倾听他们的呼声，解决他们反映强烈的突出问题。二是深入职工、深入基层，掌握职工和群众工作、思想动态。三是开拓进取，勇于创新，改进工作方式和方法。四是在任何时候、任何情况下，办事讲原则，做到“倒杯水、递根凳”服务主动周到、热情、不让群众跑弯路、事事想着群众、事事为了群众。

4、浮：创新意识缺乏、进取精神不足。

整改措施：一是从严要求自己，坚决杜绝**。对与自己工作有联系的**的东西也要坚决**，做到不随波逐流、不跟风赶浪。二是改变工作方法，务真求实。特别是在安全执法检查时要深入，不能只看结果，只看报表，要深入基层，施工一线、实地检查隐患，深入到镇街，深入到群众中间去进行调查研究。三是工作中不搞形式、不走过场、不摆样子，讲究方法、注重实际，脚踏实地，一步一个脚印地干，干一件成一件，把工作切实落到实处。

5、推：在处理复杂及难办事情上，脸难看，不愿意为下属解决问题，对需要解决的问题不及时处理;造成部分职工不理解。

整改措施：一是加强业务知识学习，放下思想包袱，坚持一视同仁、公平、公正原则，大胆进行管理。二是小编综合来说别人的工作经验和教训，结合自身及单位实际，创新思维，探寻从根本上解决问题的方式方法。三是理顺工作关系，掌握工作内容和工作重点，提高工作效率和工作质量，尽快胜任工作岗位。

6、拖：群众诉求渠道还存在着程序多、反馈慢等问题。

整改措施：制定作风建设总体目标，完善作风建设考核机制，每年召开作风专项督查通报会1次。带头少开会开短会，尽量减少自己出席会议次数，会议讲话时间不超过1个小时。完善宣传报道机制，规定各级领导工作开展宣传报道要求，突出民计民生、惠民政策的宣传报道。

篇二：

听取领导、**、干部及群众意见，深刻查摆问题，认真剖析原因，提出整改措施，形成以下对照检查材料。

一、遵守**的政治纪律、组织纪律、贯彻**八项规定精神的基本情况。

作为一名受**教育、培养多年的**干部，自己始终坚决拥护**的领导，遵守**的纪律，对**忠诚，在思想上政治上行动上同**组织保持高度一致。但深刻检查，对照反思，还存在不足和差距：

(一)遵守**的政治纪律、组织纪律情况

一是遵守政治纪律不严格。比如在茶余饭后、朋友聚会、同事或家人的交流过程中，对一些发表损害**的形象、诋毁**的信誉的言行，对社会上、网络上出现的一些政治谣言和错误言论，不能做到正面反击，大多是随声附和;对改革发展过程中出现的分配不公、腐-败现象等不能用发展的眼光正确分析，正确看待，发牢**，说一些不合身份的话;对县委、县**的一些决策部署有评头论足的现象。

二是政治鉴别力不强。对非法宗教活动、民族分-裂势力、恐怖势力、群体性**认识不足，认为是小事情，成不了大气候，没必要投入太多的人力和精力去防范打击。

三是执行力不强。对**的路线方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多。比如对县委、县**下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信心，不是主动出主意，想办法完成，而是抱怨不合理，有等待观望思想。

四是贯彻民-主集中制不到位。比如农工部开会研究讨论问题时，不敢大胆发表自己的意见，说错了怕影响形象、说多了怕不符合主要领导意图。开展批评与自我批评遮遮掩掩，隔靴蚤痒，不敢触及实质，怕得罪人、怕影响团结。看不惯、想不通的事情也跟着发牢**，说三道四，助长不良习气蔓延。有迟到早退，外出不打招呼的现象，表率作用发挥的不好。

(二)贯彻落实**八项规定情况

1.认识不足。对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，认为那是高级领导干部应遵循的原则，与基层人员关系不大，因此在思想上没有引起足够的重视，贯彻执行不力，信心不足，等待观望。比如八项规定出台后，对单位有个别人员迟到早退、上班期间脱岗串岗、溜号等问题，没有进行过批评教育。

2.调研不深入。调研不够，没有深入了解基层实际情况，即使调研，写出来的调研报告也缺乏**作性。

3.文风会风改进不大。开会安排工作抓不住重点，空话、套话多，起草、把关修改文件与实际结合不紧密，内容空洞，**作性不强，有应付现象。

4.有浪费现象。到食堂、饭馆吃饭，点的多，吃的少，没有养成光盘和打包习惯;家庭、单位用电、用水大手大脚，造成浪费。

(三)个人有关情况的说明。

我是。。。。分管新农村建设。公务用车情况：无固定公务车辆，工作用车由农工部办公室按照派车制度安排公务用车，没有公车私用情况。住房情况：。。。办公用房情况：。。。职务消费情况：自己在工作中严格按制度办事，没有收受过任何礼品、购物券，出差按标准报销差旅费，没有用公-款支付应当由个人承担的费用。个人消费情况：厉行节约，衣食简朴，没有到单位报销过属于个人负担的宴请、车费和其它费用。

家属子女从业情况：

秘书配备情况：自己没有配备秘书。出入私人会所问题：自己从来没有出入过私人会所，今后也绝不会出入私人会所。

二、“**”方面存在的突出问题

经过深刻反思和进行认真查摆，在实际工作中仍存在“**”方面的问题。

(一)**方面

1.学习欠扎实。主要理论学习抓的不扎实，钻研不深。看了文件，学了政策，但仅仅停留在文字表面，没有对其背景、细节和内涵进行深层次的思考，表现在单纯追求形式阅知，而忽略了促进、规范和指导工作。我曾经一天记了五页学习笔记，但囫囵吞枣，只顾数量，不求理解不理解，掌握不掌握。

2.抓工作落实不够。习惯于做“二传手”，抓落实“一阵风”;结合实际推动工作不力，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和**作性不强;缺乏“钉钉子”精神和一抓到底的劲头，比如我自己的工作是新农村建设，但如何建设新农村，却没有自己的思路，虽然一直要求想办法，却一直停留在口头，没有落实到行动上。另外不注重会议效果和文件执行结果，督促落实不够，导致一些突出矛盾和问题得不到有效解决。

3.学用脱节。学用“两张皮”，没有真正做到理论联系实际，不善于运用马克思主义的立尝观点和方法去分析解决实际问题;满足于一般性的学习，带着问题学、深入思考学做得不够，理论思维还需要进一步提高;开展工作更多的是拼人脉、靠积累、凭经验，对理论指导实践重要性认识不够，没有真正找到理论与实践的最佳结合点，以知促行、以行促知、知行合一做得不够。我自己看过很多外国农业发展的经验，也写过一些文字，但没有结合到咱麟游农业农村发展上来。

(二)**方面

1.联系群众不够深入。群众观念有些淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时;平时接触基层干部多，接触普遍群众、尤其是在三农工作中听取群众意见偏少，在察实情、听实话上有不足;有效联系群众的渠道和方式比较单一，面对面与群众交流的平台和途径不多、渠道不宽，对群众的所思所想所盼了解得不够及时全面。

2.解决群众实际困难不够。对群众的实际困难和反映的问题，被动解决问题较多、主动化解矛盾较少;检查指导中注重抓大的项目、大的工程，忽视与民生相关的小项目、小工程。我们包的村是团庄，我包了一户冯书文，他家五口人，家里只有几间大房，破旧不堪，我去了他家几次，却想不出办法帮他解决。

3.调研不深入。调研不是为了解决问题，走一步、看一看的想法多，着眼于解决实际问题的具体步骤少;走马观花，满足于到了多少地方、看了多少点，缺少有价值的调研成果;调研时了解面上工作、一般性情况较多，沉下心来与基层干部群众一起研究问题和措施少;围绕解决经济社会发展中的热点焦点难点问题深入调研不够，有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强;习惯于当场解决看得见摸得着的具体问题和实际困难，对一些影响和制约长远发展的深层次问题研究得不够，理不出更多推动全面工作、有利于科学发展的对策措施。

(三)享乐主义方面

1.满足于现状，开拓创新意识欠缺。一是思想上因循守旧，习惯于用老办法解决新问题，遇到具体问题的讨论与决策，观念跟不上新形势新要求，理解新思想、接受新事物的能力不够强。感觉自己年龄在单位是最大的，也安于现状，不想发展，等待离岗时间，失去上进的动力。二是创新意识不强，攻坚克难的勇气不足，工作上有畏难情绪，遇到难度大、风险高的事宜，往往采用保守策略，对政策上没有明确规定的事项，研究不够，机械的执行，或等上级，或不作为，生活上求安逸，表现为工作不够积极、不够主动，不敢担当。

2.艰苦奋斗精神有所减弱。随着经济发展、生活水平提高，厉行节约、反对浪费的意识淡薄了，在思想上对艰苦奋斗精神缺乏有力的坚守，不愿过紧日子、苦日子的思想有所显现;吃苦在前、享乐在后的意识有所淡化，不愿意与老百姓们打成一片、一块苦、一块干。下团庄驻村，不想在农户家里住，总感觉没有睡在自己床上舒服。

3.思想消极，退坡思想严重。感觉自己身体有病，家又比较远，县城没有亲戚，一个人生活没有规律，也不思进取，安于现状，得过且过，工作不忙的时候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心扑在工作上的时间和精力相对减少，“时不我待、只争朝夕”的责任感和紧迫感缺乏。到了周五就想尽快回到宝鸡和家人团圆，和朋友聚会，有时单位安排周六、周日加班、开会，心里还是有抵触情绪。自己在奋斗精神上明显不足。

(四)奢靡之风方面由于享受主义、好人主义作祟，对人情世故、哥们义气处理得不够好，放松了原则性要求，碍于面子和人情吃了一些“人情饭”，喝了一些“人情酒”，触及了作为**领导干部为人处世的底线。

(五)干部群众所提意见和有关问题的回应。不能很好处理好工作与编撰书籍的关系。把编写书籍看的很重，把工作没有重视起来，导致书籍出版了，工作却没有干出成绩。对此，我深入反思，今后工作中，摆正位臵，理清次序，把分管工作放在第一位来抓，不占用上班工作时间，一心一意为农村经济发展出力。

三、产生问题的原因分析

以上“**”问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，是世界观、人生观和价值观“总开关”产生了一定的偏差。问题出在表面上，但根子生在思想上。从深层次分析，主要有以下几点：

(一)理想信念有所淡化。一是理论学习认识不到位。没有把学习作为增强本领、提升素质的主要途径，放在重要位臵，经常强调工作忙，不愿学、学不进。参加集体学习，也是装点门面，摆花架子，自学也只是看看报纸、杂志、浏览网页**，方法简单，形式单一，对理论学习看得多思考少、浏览多记住少，满足于完成“规定动作”，缺乏自加压力的主动性和自觉性。特别是随着工作时间的增长，在思想上时不时产生麻痹、松懈思想，不自觉地就放松了学习。二是主观世界改造不够。存在事务工作冲淡**性锻炼的情况，对**的路线方针政策理解不深不透，浅尝辄止，对改革发展中出现的新情况、新问题不能用辩证的观点分析研究，缺乏主见，随波逐流，人生观、价值观出现偏差，导致退坡思想严重，行动消极，工作不求上进，满足于维持现状，原地踏步。

(二)宗旨观念不够牢固。对**的群众路线和群众观点认识不深，思想上、行动上公仆意识衰退。在工作上，群众观点有所淡化，有满足现状的思想，存在说了也白说、甚至吃力不讨好等思想，也产生了睁一只眼、闭一只眼的想法，指导基层不深入、不经常。到了基层只注重了解想要了解的问题，与群众谈心交流不经常，直接听取基层群众意见少，没有真正和群众打成一片，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，这实际上是宗旨观念不牢、群众观点不强、觉悟不高的表现。

(三)**性修养有所欠缺，“三观”改造不到位。加强**性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不佳，奋斗意识弱化。工作繁重、压力大的时候，第一想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。紧迫感、责任感、使命感不够强，攻坚克难的举措不够。

(四)自律标准不够高，“三严三实”不到位。

认为自己工作20多年了，经过多岗位的磨练，具备了一定的政治素质，积累了一定的工作经验、知识内涵，常常不自觉地满足于这些积累与经验，对持续不断地自我提高重视不够，满足于完成上级交办的任务或重视面上不出问题，工作中思路不宽。

放松对自己的要求，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们**的先进性和**的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响**的地位与形象。

有时把自己等同于普通**，工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上只求对我有利、不求严防**守，令行禁止的意识不够深入，纪律松懈。

反思自己“**”方面的表现之所以出现问题，就是因为对“三严三实”这一-**干部从政履职的基本准则坚持不够，自我要求不严、自律标准下降。

(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕禄精神”得不到弘扬。总认为自己是副职，单位事情有王部长领导，自己面临离岗，身体有病，因此退坡思想严重，工作被动，王部长安排什么就干什么，不安排，也从不主动出击。对自己分管的工作不上心，没有下功夫进行研究。在下乡指导中，有老好人思想，怕得罪人、怕影响同志们的关系。

四、今后的努力方向和改进

措施检查小编综合来说，寻找差距，自己决心以这次**的群众路线教育实践活动为契机，从以下几方面加以改进和提高：

一要端正学习态度。政治上的坚定来自于理论上的清醒，工作上的熟练来自于业务知识的精通，作为一名**干部，要始终把学习放在第一位，把学习当做一种追求，树立终身学习的理念，养成良好的学习习惯，向书本学习，拜群众为师，做到干中学、学中干，学以致用，学用相长，切实解决不愿学、不想学、急学急用等不良习气。积极开展创建学习型机关活动，努力营造良好的学习环境。

二要突出学习重点。坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，坚持周一、周四学习例会制度，每年列出学习计划、学习日程，采取集体学与自学相结合、讨论学与心得交流学相结合等形式，学理论、学政策、学法律、学业务，提高理论素养和履职能力。

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