专升本试题被押中-专升本考试完考试卷子能不能带走

1、专升本考试完考试卷子能不能带走？

专升本结束的试卷不可以带走。

如果在结束考试的时候把试卷带走会有提前泄题的风险。如果有很很早结束考试把试卷带走会把题目泄露给外面的人，再把传给正在考试的人。

而且考试过后很快就可以查到题目和，往年的考试题目也可以买到试题集。

2、江西专升本考试疑似组织**——当事人应该怎么判？

组织考试**；非法出售，提供试题；代**罪：在法律规定的国家考试中，组织**的，处三年以下**或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下**，并处罚金。

3、关于山东省专升本考试，泄题后会不会重考？

山东专升本考试出现了疑似泄题现象，受到了社会的广大关注。专升本考试是由山东省招生考试院负责，这种大型考试一般来说要准备好几个月时间，从计划招考院校，考生报名，命试题，送审，选择考点考场，考生报名考试，阅试卷发布成绩等等一系列步骤，这种考试要投入大量的人力，物力，财力等等，要想重新考试不太可能，只能静待考试结果。

对于泄题这种事，只是少数部分考生**，对整体大局构成不了威胁，大家大可不必担心。山东考试院以发表声明，以联合**机关进行调查，为了维护考试公平正义，大家可以静等后续处理结果。对于专升本考试应该不像**，考研那么严密，肯定或多或少出现纰漏。

认真复习努力备考的追梦人，肯定会考的上，不用过于担心，等待成绩发布就可以。

如果觉得可以，请给我加个关注，谢谢！

4、升本考试难吗？听说录取率只有20%？我要报名专升本考试吗？

在学校的专升本有一定的难度，也就是要保证专科学习期间保持优秀的成绩，只有排名的那部分同学有资格获得免试专升本资格。而毕业之后的专升本有简单也有容易，比较简单的方式就是电大专升本，而比较难的就是统考专升本。具体如下：

专升本有哪些方式？

第一，有很多方式可以实现从专科到本科的跨越，最常见的几种专升本方式就是：1.在校专升本；2.统考专升本；3.自考专升本；4.成考专升本；5.电大专升本。第一种专升本方式主要 针对大专在读生（准确来说是专科三年级学生），通过三年成绩的排名由学校统一颁发专升本资格，而拥有资格的学生可以在学校指定的几所本科学校内选择，只要能拿到升本资格就可以保证百分百能被录取，而一般只有10%的在校生能获得升本资格。第二种即统考升本在广东也称为“专插本”，经过统考方式升本之后需要在本科学校读两年一般是读一年实习一年，当然这种升本方式主要的优点就是第一学历为本科全日制学历。

第三种自考专升本也被称为在社会专升本最难的一种方式（也被认为是非全日制本科最有含金量的方式之一），只要报名目标院校自考名额交学费即可，没有入学考试，每年会有很多次考试完全由自己报名自己复习，没有统一上课全凭自学。第四、五种升本方式都有入学考试，不过成考专升本入学考试相对难一点点，两者的授课方式不同，电大采用网络教学，而成考专升本采用周末上课的形式。

专升本难不难？

既然有这么多中升本方式，那么专升本难不难呢？最难的还是属于在校内专升本，需要三年专科都保证成绩比较优秀，不能有挂科，升本名额一般占专业人数的10%左右。而统考专升本次之，统考专升本与考研一样有专门的单科划线与总分划线，这个考试由各省自主命题，专业课由所考学习自主命题，想要考好的学校非常难，每年的录取率只有35%。而自考专升本、成考专升本、电大专升本难度依次递减，当然越难含金量也就越大，这三者的录取率几乎百分百就是比较难毕业，而电大最容易毕业。

哪些专升本方式需要考试？

前面有提及在学校内专升本不需要参加升本考试，统招专升本需要参加省内组织的专升本考试，公共课（英语、数学、政治）由各省自主命题，专业课由报考院校出题，难度较大。自考专升本没有入学考试，但每年都会有对应的科目考试报名，报名全凭自己得知信息也由自己单独复习，有些科目是全国统考，有些科目是由报考院校自主出题。而成考专升本与电大专升本一样，在期末时候会有专门的期末考试，大部分都是由报考院校自主命题，题目比较简单，但一些计算机基础和英语都是由全国统考，只有经过全国统考的考试分数合格才能拿到最终的学位与学历证书。

小编综合来说：专升本无疑给了很多专科生提升自己学历的机会，想要拿到有含金量的本科学历还是要参加校内专升本资格的评审或者通过统招专升本比较好，这两种方式最终都是颁发全日制本科学历学位证书，含金量最大。

我是一名在读研究生，希望我的回答能帮助到你，码字不易请点赞关注一下，非常感谢你的支持！

5、关于山东专升本考试泄题**案你怎么看？

长期以来，“考试**”一直被认为是“道德层面”的问题，充其量是“不诚信”，有的**成功者还沾沾自喜到处宣扬，也会因“运气好”“有本事”成为羡慕的对象。而那些能准确“押题”的培训机构，除了个别确实有实力的教室外，大多是明示或暗示“有门路”。这种培训机构凭这个噱头吸引了大批投机取巧的考生，在业内很有“名声”。考试**已经成为一条利润丰厚的灰色产业链，每次考试前，**的宣传信息满天飞。大部分“认认真真”骗得钱财一走了之，也有“认认真真”帮助**，无论方式如何，无论正确率高低，确实帮助题分不少的。而这种**产业链吸引力大量潜在客户，无论哪一方很少有人将“**”与“**”联系起来。只是谴责那些**钱财的“伪**者”，那些成功帮助他人的“真**者”反而受到吹捧。

即使自2015年11月1日“**入刑”后，即使《刑法》修正案明确规定：

在法律规定的国家考试中，组织**的，处三年以下**或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下**，并处罚金。为他人实施前款**提供**器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。为实施考试**行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、的，依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

但是也没有引起足够重视，依然认为“**”是“小事”“私事”。这种情况是源于参与者意识淡薄，诱惑太大，震慑力小，另外，大家认为这是“个人的事”，没有侵害自己的利益，不是“社会公害”，因此没有形成“考试**，人人喊打”的社会环境。甚至某些主管部门也没引起足够重视，认为“小题大做”，即使考生报案也不予深究；在**发酵，社会**的压力下才立案侦查，但是结果往往是“个别考生**”，并没有对**的背后和内幕做深挖深究。

实际上，“**”不仅仅是“个人的事”，它侵害了教育公平，更侵害了其他考生的切身利益；同样，“**”也不是小事，因为这是“泄露国家机密”，例如，**试卷是国家机密（绝密级别）；中考试卷，国家**英语考试，国家**计算机等级考试等是国家机密（机密级别）；普通职业考试，职称考试是国家一般秘密级别……

为什么查处“**”难度大？除了上述的原因之外，还有就是这条利益链的利益既得者太多，“**集团”不是单兵作战，各个环节基本都打通。按照规范程序，学生无法带手机进场，即使携带入场也被屏蔽信号，开考几分钟后试题就因照片形式传出，屏蔽仪也恰好在这个时间段暂时失效，信息传入时屏蔽仪“自动配合”，举报后迟迟没有回应，查处时以“个别学生的个别行为”结论。一连串的问题也恰恰反应出案件背后更多的疑点。

彻底打击“**行为”和“**产业”，需要切实执行“**入刑”，加大威慑力；更需要社会全体，不管是利益人还是暂时的非利益人，真正认识到这不仅是“道德层面”更是“法律层面”，不是“个人小事”，而是“国家大事”，一起维护教育公平。

本文目录

1、专升本考试完考试卷子能不能带走？

专升本结束的试卷不可以带走。

如果在结束考试的时候把试卷带走会有提前泄题的风险。如果有很很早结束考试把试卷带走会把题目泄露给外面的人，再把传给正在考试的人。

而且考试过后很快就可以查到题目和，往年的考试题目也可以买到试题集。

2、江西专升本考试疑似组织**——当事人应该怎么判？

组织考试**；非法出售，提供试题；代**罪：在法律规定的国家考试中，组织**的，处三年以下**或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下**，并处罚金。

3、关于山东省专升本考试，泄题后会不会重考？

山东专升本考试出现了疑似泄题现象，受到了社会的广大关注。专升本考试是由山东省招生考试院负责，这种大型考试一般来说要准备好几个月时间，从计划招考院校，考生报名，命试题，送审，选择考点考场，考生报名考试，阅试卷发布成绩等等一系列步骤，这种考试要投入大量的人力，物力，财力等等，要想重新考试不太可能，只能静待考试结果。

对于泄题这种事，只是少数部分考生**，对整体大局构成不了威胁，大家大可不必担心。山东考试院以发表声明，以联合**机关进行调查，为了维护考试公平正义，大家可以静等后续处理结果。对于专升本考试应该不像**，考研那么严密，肯定或多或少出现纰漏。

认真复习努力备考的追梦人，肯定会考的上，不用过于担心，等待成绩发布就可以。

如果觉得可以，请给我加个关注，谢谢！

4、升本考试难吗？听说录取率只有20%？我要报名专升本考试吗？

在学校的专升本有一定的难度，也就是要保证专科学习期间保持优秀的成绩，只有排名的那部分同学有资格获得免试专升本资格。而毕业之后的专升本有简单也有容易，比较简单的方式就是电大专升本，而比较难的就是统考专升本。具体如下：

专升本有哪些方式？

第一，有很多方式可以实现从专科到本科的跨越，最常见的几种专升本方式就是：1.在校专升本；2.统考专升本；3.自考专升本；4.成考专升本；5.电大专升本。第一种专升本方式主要 针对大专在读生（准确来说是专科三年级学生），通过三年成绩的排名由学校统一颁发专升本资格，而拥有资格的学生可以在学校指定的几所本科学校内选择，只要能拿到升本资格就可以保证百分百能被录取，而一般只有10%的在校生能获得升本资格。第二种即统考升本在广东也称为“专插本”，经过统考方式升本之后需要在本科学校读两年一般是读一年实习一年，当然这种升本方式主要的优点就是第一学历为本科全日制学历。

第三种自考专升本也被称为在社会专升本最难的一种方式（也被认为是非全日制本科最有含金量的方式之一），只要报名目标院校自考名额交学费即可，没有入学考试，每年会有很多次考试完全由自己报名自己复习，没有统一上课全凭自学。第四、五种升本方式都有入学考试，不过成考专升本入学考试相对难一点点，两者的授课方式不同，电大采用网络教学，而成考专升本采用周末上课的形式。

专升本难不难？

既然有这么多中升本方式，那么专升本难不难呢？最难的还是属于在校内专升本，需要三年专科都保证成绩比较优秀，不能有挂科，升本名额一般占专业人数的10%左右。而统考专升本次之，统考专升本与考研一样有专门的单科划线与总分划线，这个考试由各省自主命题，专业课由所考学习自主命题，想要考好的学校非常难，每年的录取率只有35%。而自考专升本、成考专升本、电大专升本难度依次递减，当然越难含金量也就越大，这三者的录取率几乎百分百就是比较难毕业，而电大最容易毕业。

哪些专升本方式需要考试？

前面有提及在学校内专升本不需要参加升本考试，统招专升本需要参加省内组织的专升本考试，公共课（英语、数学、政治）由各省自主命题，专业课由报考院校出题，难度较大。自考专升本没有入学考试，但每年都会有对应的科目考试报名，报名全凭自己得知信息也由自己单独复习，有些科目是全国统考，有些科目是由报考院校自主出题。而成考专升本与电大专升本一样，在期末时候会有专门的期末考试，大部分都是由报考院校自主命题，题目比较简单，但一些计算机基础和英语都是由全国统考，只有经过全国统考的考试分数合格才能拿到最终的学位与学历证书。

小编综合来说：专升本无疑给了很多专科生提升自己学历的机会，想要拿到有含金量的本科学历还是要参加校内专升本资格的评审或者通过统招专升本比较好，这两种方式最终都是颁发全日制本科学历学位证书，含金量最大。

我是一名在读研究生，希望我的回答能帮助到你，码字不易请点赞关注一下，非常感谢你的支持！

5、关于山东专升本考试泄题**案你怎么看？

长期以来，“考试**”一直被认为是“道德层面”的问题，充其量是“不诚信”，有的**成功者还沾沾自喜到处宣扬，也会因“运气好”“有本事”成为羡慕的对象。而那些能准确“押题”的培训机构，除了个别确实有实力的教室外，大多是明示或暗示“有门路”。这种培训机构凭这个噱头吸引了大批投机取巧的考生，在业内很有“名声”。考试**已经成为一条利润丰厚的灰色产业链，每次考试前，**的宣传信息满天飞。大部分“认认真真”骗得钱财一走了之，也有“认认真真”帮助**，无论方式如何，无论正确率高低，确实帮助题分不少的。而这种**产业链吸引力大量潜在客户，无论哪一方很少有人将“**”与“**”联系起来。只是谴责那些**钱财的“伪**者”，那些成功帮助他人的“真**者”反而受到吹捧。

即使自2015年11月1日“**入刑”后，即使《刑法》修正案明确规定：

在法律规定的国家考试中，组织**的，处三年以下**或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下**，并处罚金。为他人实施前款**提供**器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。为实施考试**行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、的，依照第一款的规定处罚。代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。

但是也没有引起足够重视，依然认为“**”是“小事”“私事”。这种情况是源于参与者意识淡薄，诱惑太大，震慑力小，另外，大家认为这是“个人的事”，没有侵害自己的利益，不是“社会公害”，因此没有形成“考试**，人人喊打”的社会环境。甚至某些主管部门也没引起足够重视，认为“小题大做”，即使考生报案也不予深究；在**发酵，社会**的压力下才立案侦查，但是结果往往是“个别考生**”，并没有对**的背后和内幕做深挖深究。

实际上，“**”不仅仅是“个人的事”，它侵害了教育公平，更侵害了其他考生的切身利益；同样，“**”也不是小事，因为这是“泄露国家机密”，例如，**试卷是国家机密（绝密级别）；中考试卷，国家**英语考试，国家**计算机等级考试等是国家机密（机密级别）；普通职业考试，职称考试是国家一般秘密级别……

为什么查处“**”难度大？除了上述的原因之外，还有就是这条利益链的利益既得者太多，“**集团”不是单兵作战，各个环节基本都打通。按照规范程序，学生无法带手机进场，即使携带入场也被屏蔽信号，开考几分钟后试题就因照片形式传出，屏蔽仪也恰好在这个时间段暂时失效，信息传入时屏蔽仪“自动配合”，举报后迟迟没有回应，查处时以“个别学生的个别行为”结论。一连串的问题也恰恰反应出案件背后更多的疑点。

彻底打击“**行为”和“**产业”，需要切实执行“**入刑”，加大威慑力；更需要社会全体，不管是利益人还是暂时的非利益人，真正认识到这不仅是“道德层面”更是“法律层面”，不是“个人小事”，而是“国家大事”，一起维护教育公平。

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