今年**数学试卷-今年**数学卷，为什么有的人反应这么强烈

1、今年**数学卷，为什么有的人反应这么强烈？

谢谢邀请！其实对于这个问题，可能和真个社会、家庭压力有关，期望值过高，不论孩子平时学习成绩如何，一旦题有点难度大家就会放大，就会出现各种声音。诚然题目有点难，这种难对绝大多数孩子是一样的，除了题目本身还要考验孩子们抗压能力，对待挫折的态度，这可能也是**不可或缺的一部分。关键要调整心态，和孩子一起成长。让整个社会安静下来，多些担当，多些理解，少些抱怨与牢**！共同促进教育的进步，社会的进步！

2、如何评价2022年新**1卷数学试卷？对下一年备考有什么指导方向？

我肤浅谈谈看法。不对或不恰当之处请大家批评指正。

一、2022年新**1卷数学试卷到底是什么情况，相比以前的卷子，这套卷子总的来说就一个字：难。对学生来说是一场能力心态的灵魂较量，这里没有数据支撑，感觉大多数学生是做不完的，有些题也可能做不起，因为对学生思维能力和计算能力的要求非常高。对老师来说有可能做不起，就算做得起，两个小时的时间可能不够。这套理数卷子的难度可以和2003年**数学试卷相提并论。昨天晚上网上看到卷子后，一口气把它做完，感慨良深。那么难在哪里？

1.选择题。1-3难度易，基础题。4-5难度中，应该算正常范围。6-8题难度就上来了，是难题。题并不是创新题，也不是偏题怪题，应该算正常题型，难在对思维能力和计算能力的要求非常高，方法不一样，解题时间就不一样，这里会消耗学生很多时间，会打击一部分学生信心。9-12是多项选择题，9-10属于中，11-12难。

2.填空题。13-16都不简单，13-14有计算量，15-16属于难题。

3.大题。17题是数列大题，这个题一来就给学生一棒，不是简单题，需要学生扎实的基础，灵活的解题思路，第一问求通项公式，要转换成叠乘。第二问平时要对裂项相消理解透彻才能解决。18题第一问对基本公式的考察，第二问要有转化思想，将边转化成角和不等式来处理。19题应该说出得非常好，表面看棱长未知，学生发现无法解决底面积，A点到平面的高无法解决，但思维能力不错的学生如果从整体出发考虑，用等体积法又会柳暗花明。能解决第一问的学生，第二问应该能顺利解决。20-22都有一定的难度，第一问应该大多数学生能做，但第二问对思维能力和计算能力都有明确的要求。所以整体来说，这套卷子容易题和中等题不到10个，其他基本上都是难题，所以这套卷子很难。

二、对下一年备考的思考。

1.每个单元平时的练习除中低档题型的练习外，可以适当加强一点难题的训练。

2.这套卷子告诉学生，靠平时刷题是不行的，必须要沉下来练好基本功，每一个题要知其然，还要知其所以然，提高自己的分析问题，解决问题的思维和计算能力。

3.这套卷子告诉老师，重视学生的基本功，刻意训练学生分析解决问题的思维和计算能力。

小编综合来说，这套卷子出得有难度，有水平，有高度。我们这届高三毕业生受**影响，学习上可能有不到位的地方，对他们来说是一场严峻的考验，不过没有关系，大家都一样。但是，我们也要看到，对平时重视基础，刻苦钻研，努力思考的学生来说是幸运的。对下一年的学生也提出了具体的要求，平时学习一定要扎实开展，不要有侥幸心理，可能不难，因为双减来了，还是要脚踏实地去学习和小编综合来说才是学习真谛。以不变应万变，不管什么题都能从容应对才是健康的心态。祝今年参加全国**的所有学子们金榜题名！

3、2020年**全国二卷数学难吗？

2020年**全国二卷不仅难，而且是相当的难。难得到去的数学课的尖子生，学霸都感到非常的棘手，都感到非常的不满意。西安五大名校冲刺清北班的数学尖子生们。要是**数学试题的难度系数一如往常，他们最少也要在145分以上，一般基本在147左右，但是，今年他们感到最多能考到120分。

一班的学生走出数学课的考场，都是垂头丧气黑着脸，搞得家长小心翼翼，提心吊胆，也不敢问。

但是，作为广大考生和家长应该有思想准备和心理准备。因为，**在公布2020年**命题的指思想中就已经明确指出，要在考察学生基础知识，考察学生分析问题，解决问题基本能力和技巧的前提下，还要考察学生的运用知识的自觉性，灵活性，创新性，逻辑性。因此，有关创新性，逻辑性的试题，绝对会在**试卷的结构中有所增加，所占的分值也会增加。因为在**命题的指导思想中已经给我们释放出了非常强烈的信号，所以，我们不仅要对今年的**试题的难度系数有正确的认识，而且在**前的复习冲刺中就必须有所侧重。

但是，世界上的任何事物都是辩证的？正因为数学试题的难度系数的增加，以及导致考生心理因素的影响，绝对会导致2020年全国**二卷地区的各批次的本科分数线会出现比较明显的下降，所以，在肯定招生计划对**分数线影响的前提下，**试题的难度系数与**批次分数线的高低是相辅相成的。

考生一定要辩证冷静的看待全国二卷**试题难度系数的增加，要用正确的心态来对待。因为不管**试题难度系数的大小，各院校录取考生的层次和质量是永远对应和辩证的。

4、今年的**数学试卷，如果是韦东奕，他可以拿150分吗？

简直不知道该怎么回答，这个问题就像是非得要把韦东奕找出来点问题也满意。。。承认一个人优秀有那么难吗？还看到很多批判人家穿着打扮的，真心的感到可笑，并不是所有人的幸福感都来至于外在，很多人的内心充盈富足压根就不屑于这些好吗？

5、安徽2022**数学是全国卷吗？

安徽省2022年**数学用的是全国一卷（乙卷）。

安徽省2022年**依然是“3+综合”模式，用的试卷都是国家**统一命制的试卷。2023年也是，只不过数学文理不分卷了。到2024年安徽省将正式新**，届时语数外的试卷由国家**统一命题，其他科目由安徽省自主命题。

1、今年**数学卷，为什么有的人反应这么强烈？

谢谢邀请！其实对于这个问题，可能和真个社会、家庭压力有关，期望值过高，不论孩子平时学习成绩如何，一旦题有点难度大家就会放大，就会出现各种声音。诚然题目有点难，这种难对绝大多数孩子是一样的，除了题目本身还要考验孩子们抗压能力，对待挫折的态度，这可能也是**不可或缺的一部分。关键要调整心态，和孩子一起成长。让整个社会安静下来，多些担当，多些理解，少些抱怨与牢**！共同促进教育的进步，社会的进步！

2、如何评价2022年新**1卷数学试卷？对下一年备考有什么指导方向？

我肤浅谈谈看法。不对或不恰当之处请大家批评指正。

一、2022年新**1卷数学试卷到底是什么情况，相比以前的卷子，这套卷子总的来说就一个字：难。对学生来说是一场能力心态的灵魂较量，这里没有数据支撑，感觉大多数学生是做不完的，有些题也可能做不起，因为对学生思维能力和计算能力的要求非常高。对老师来说有可能做不起，就算做得起，两个小时的时间可能不够。这套理数卷子的难度可以和2003年**数学试卷相提并论。昨天晚上网上看到卷子后，一口气把它做完，感慨良深。那么难在哪里？

1.选择题。1-3难度易，基础题。4-5难度中，应该算正常范围。6-8题难度就上来了，是难题。题并不是创新题，也不是偏题怪题，应该算正常题型，难在对思维能力和计算能力的要求非常高，方法不一样，解题时间就不一样，这里会消耗学生很多时间，会打击一部分学生信心。9-12是多项选择题，9-10属于中，11-12难。

2.填空题。13-16都不简单，13-14有计算量，15-16属于难题。

3.大题。17题是数列大题，这个题一来就给学生一棒，不是简单题，需要学生扎实的基础，灵活的解题思路，第一问求通项公式，要转换成叠乘。第二问平时要对裂项相消理解透彻才能解决。18题第一问对基本公式的考察，第二问要有转化思想，将边转化成角和不等式来处理。19题应该说出得非常好，表面看棱长未知，学生发现无法解决底面积，A点到平面的高无法解决，但思维能力不错的学生如果从整体出发考虑，用等体积法又会柳暗花明。能解决第一问的学生，第二问应该能顺利解决。20-22都有一定的难度，第一问应该大多数学生能做，但第二问对思维能力和计算能力都有明确的要求。所以整体来说，这套卷子容易题和中等题不到10个，其他基本上都是难题，所以这套卷子很难。

二、对下一年备考的思考。

1.每个单元平时的练习除中低档题型的练习外，可以适当加强一点难题的训练。

2.这套卷子告诉学生，靠平时刷题是不行的，必须要沉下来练好基本功，每一个题要知其然，还要知其所以然，提高自己的分析问题，解决问题的思维和计算能力。

3.这套卷子告诉老师，重视学生的基本功，刻意训练学生分析解决问题的思维和计算能力。

小编综合来说，这套卷子出得有难度，有水平，有高度。我们这届高三毕业生受**影响，学习上可能有不到位的地方，对他们来说是一场严峻的考验，不过没有关系，大家都一样。但是，我们也要看到，对平时重视基础，刻苦钻研，努力思考的学生来说是幸运的。对下一年的学生也提出了具体的要求，平时学习一定要扎实开展，不要有侥幸心理，可能不难，因为双减来了，还是要脚踏实地去学习和小编综合来说才是学习真谛。以不变应万变，不管什么题都能从容应对才是健康的心态。祝今年参加全国**的所有学子们金榜题名！

3、2020年**全国二卷数学难吗？

2020年**全国二卷不仅难，而且是相当的难。难得到去的数学课的尖子生，学霸都感到非常的棘手，都感到非常的不满意。西安五大名校冲刺清北班的数学尖子生们。要是**数学试题的难度系数一如往常，他们最少也要在145分以上，一般基本在147左右，但是，今年他们感到最多能考到120分。

一班的学生走出数学课的考场，都是垂头丧气黑着脸，搞得家长小心翼翼，提心吊胆，也不敢问。

但是，作为广大考生和家长应该有思想准备和心理准备。因为，**在公布2020年**命题的指思想中就已经明确指出，要在考察学生基础知识，考察学生分析问题，解决问题基本能力和技巧的前提下，还要考察学生的运用知识的自觉性，灵活性，创新性，逻辑性。因此，有关创新性，逻辑性的试题，绝对会在**试卷的结构中有所增加，所占的分值也会增加。因为在**命题的指导思想中已经给我们释放出了非常强烈的信号，所以，我们不仅要对今年的**试题的难度系数有正确的认识，而且在**前的复习冲刺中就必须有所侧重。

但是，世界上的任何事物都是辩证的？正因为数学试题的难度系数的增加，以及导致考生心理因素的影响，绝对会导致2020年全国**二卷地区的各批次的本科分数线会出现比较明显的下降，所以，在肯定招生计划对**分数线影响的前提下，**试题的难度系数与**批次分数线的高低是相辅相成的。

考生一定要辩证冷静的看待全国二卷**试题难度系数的增加，要用正确的心态来对待。因为不管**试题难度系数的大小，各院校录取考生的层次和质量是永远对应和辩证的。

4、今年的**数学试卷，如果是韦东奕，他可以拿150分吗？

简直不知道该怎么回答，这个问题就像是非得要把韦东奕找出来点问题也满意。。。承认一个人优秀有那么难吗？还看到很多批判人家穿着打扮的，真心的感到可笑，并不是所有人的幸福感都来至于外在，很多人的内心充盈富足压根就不屑于这些好吗？

5、安徽2022**数学是全国卷吗？

安徽省2022年**数学用的是全国一卷（乙卷）。

安徽省2022年**依然是“3+综合”模式，用的试卷都是国家**统一命制的试卷。2023年也是，只不过数学文理不分卷了。到2024年安徽省将正式新**，届时语数外的试卷由国家**统一命题，其他科目由安徽省自主命题。

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