旅游管理专业学什么(旅游管理专业学什么可以从事什么职业)

前沿拓展:


一、入学要求(职校、技校)

具有一定的学习能力和**生活能力的应届初中毕业生。

二、修业年限

学制三年,按照第一年是宽基础,第二年会重专业,第三年选方向(就业或升学)的思路,学生在校学习两年半,最后半年顶岗实习。

三、培养目标

培养具有坚实的英语基础,较高的人文素质,培养具有良好的爱岗敬业精神和职业道德,熟练掌握民航基础**作知识和技能,具备从事联检、票务、安检和值机及形象大使等岗位能力的中级技能人才。

四、主要课程

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课

公共基础课:包括文化课、德育课、健康与体育,以及其他自然科学基础类学科。

专业技能课:包括专业(技能)方向课和专业核心课,专业技能课教学的重要内容是实习实训,含校内外实训及顶岗实习等多种形式。

1、公共基础课程

德育、语文、数学、英语、体育、艺术欣赏、应用文写作。

2、核心课程

全国旅游基础知识、广东导游基础知识、旅游学概论、导游业务、旅游政策与法规、广东导游词、商务礼仪、茶艺等。前厅服务技能实训、餐厅服务技能综合实训、客房服务技能实训等。

五、专业优势

旅游业被誉为“朝阳产业”是全球发展较快的新兴产业之一,也是第三产业的重要组成部分。这将为旅游与酒店管理专业的毕业生提供广阔的发展空间,该专业成为了市场的抢手专业,毕业生也会从经济管理人才中脱颖而出。目前我国星级酒店1万多家,对酒店管理人才的需求量增加,待遇在管理层中也比较高。

六、就业方向

毕业生主要面向景点景区、旅行社、从事业务接洽、基调、景点景区基本事务规划及管理、疗养院、度假区管理、会议中心和导游服务等工作。面向星级饭店,从事饭店前厅接待服务、餐饮部接待服务、基本食物管理和客房部服务工作等。

注:图片来自网络

拓展知识:

旅游管理专业学什么

主要专业课程:旅游概论、旅游礼仪、演讲与口才、**旅游地理、旅游心理学、导游基础知识、导游业务、旅行社管理、旅游经济学、旅游营销学、旅游英语、旅游公共关系、旅游宗教学、音乐欣赏与演唱、旅游美学、旅游财务管理、**旅游文化、旅游文学作品赏析、旅游摄影、导游服务技能和形体训练等

本回答被提问者采纳

前沿拓展:


一、入学要求(职校、技校)

具有一定的学习能力和**生活能力的应届初中毕业生。

二、修业年限

学制三年,按照第一年是宽基础,第二年会重专业,第三年选方向(就业或升学)的思路,学生在校学习两年半,最后半年顶岗实习。

三、培养目标

培养具有坚实的英语基础,较高的人文素质,培养具有良好的爱岗敬业精神和职业道德,熟练掌握民航基础**作知识和技能,具备从事联检、票务、安检和值机及形象大使等岗位能力的中级技能人才。

四、主要课程

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课

公共基础课:包括文化课、德育课、健康与体育,以及其他自然科学基础类学科。

专业技能课:包括专业(技能)方向课和专业核心课,专业技能课教学的重要内容是实习实训,含校内外实训及顶岗实习等多种形式。

1、公共基础课程

德育、语文、数学、英语、体育、艺术欣赏、应用文写作。

2、核心课程

全国旅游基础知识、广东导游基础知识、旅游学概论、导游业务、旅游政策与法规、广东导游词、商务礼仪、茶艺等。前厅服务技能实训、餐厅服务技能综合实训、客房服务技能实训等。

五、专业优势

旅游业被誉为“朝阳产业”是全球发展较快的新兴产业之一,也是第三产业的重要组成部分。这将为旅游与酒店管理专业的毕业生提供广阔的发展空间,该专业成为了市场的抢手专业,毕业生也会从经济管理人才中脱颖而出。目前我国星级酒店1万多家,对酒店管理人才的需求量增加,待遇在管理层中也比较高。

六、就业方向

毕业生主要面向景点景区、旅行社、从事业务接洽、基调、景点景区基本事务规划及管理、疗养院、度假区管理、会议中心和导游服务等工作。面向星级饭店,从事饭店前厅接待服务、餐饮部接待服务、基本食物管理和客房部服务工作等。

注:图片来自网络

拓展知识:

旅游管理专业学什么

主要专业课程:旅游概论、旅游礼仪、演讲与口才、**旅游地理、旅游心理学、导游基础知识、导游业务、旅行社管理、旅游经济学、旅游营销学、旅游英语、旅游公共关系、旅游宗教学、音乐欣赏与演唱、旅游美学、旅游财务管理、**旅游文化、旅游文学作品赏析、旅游摄影、导游服务技能和形体训练等

本回答被提问者采纳

统招专升本 免费一对一报考指导、院校选择、专业规划,赠送全套专升本考试资料
专业老师为您指导统招专升本 帮您规划如何报名、选择院校、专业规划、保证100%拿证,现在预约即可获赠一整套专升本考试资料
请在浏览器中启用 JavaScript 来完成此表单。
填写您当前所在的省份

原创文章,作者:学习好,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/71542.html