前沿拓展：
南京邮电大学教务网
在仙林宿舍同时直接切换登录内外网的方法
在未登录外网的情况下如下**作：
第一 运行——> cmd
然后输入 ipconfig 查看所在网段的** 显示为：default gateway后面的ip
接下来 输入：
route -p add 10.0.0.0 mask 255.0.0.0 *.*.*.*
这里的*.*.*.* 是前面查询到的**地址
成功后再次输入：
route -p add 202.119.0.0 mask 255.255.0.0 *.*.*.*
此后拨号上网的同时可以登录校内的主页和ftp
不需要下载所谓的内外网工具
这种方法是在本机的路由表中**添加静态的路由
所有访问本地地址的都通过本地** 不走外网的路由
所以两边无须切换
如果将来不需要了 把已经添加的这两条路由删除掉就可以
具体的命令可以用route delete 或者 route change完成
在本部嘛，网线插到电脑上就连到学校内网了
未来网高校频道3月3日讯(记者 杨子健 通讯员 陈嫒琳)3月1日，南京邮电大学教务处（教师教学发展中心）利用腾讯会议平台，组织召开**防控期间在线教学经验分享交流会。会议邀请国家级精品在线课程负责人、管理学院赵波教授，国家级精品在线课程主要完成考、计算机学院胡素君副教授和省级在线开放课程负责人、通信与信息工程学院解培中副教授作专题讲座。各学院教学院长、基层教学组织负责人、本学期任课教师（部分）和新进教师300余人参加在线交流。
为全面做好**防控期间的在线教学工作，学校先后发布了《南京邮电大学**防控期间本科教学工作安排》《南京邮电大学**防控期间在线课程教学培训方案》等文件。教务处（教师教学发展中心）联合爱课程、超星尔雅、学堂在线等网络教学平台开展线上教学培训工作，累计参加培训教师超过500人；编写了“**防控期间南京邮电大学在线教学相关疑问解答”；结合开课首日在线教学情况编写了“在线教学经验小编综合来说与分享”供教师学习；利用校外在线开放课程资源组建了该校专属的在线开放课程SPOC教学班，向教师推送了210余门必修课程电子教材资源和41家出版社电子教材资源的获取方式。
为保障该校869门课程、2529个教学班的线上教学任务，累计组建了2540余个教学群。全体师生利用校内外在线开放课程、智慧教学工具与平台，按照学期课程表，辅以教学群，因地制宜地开展线上教学活动。
本次经验交流会是该校“推广经验做法，开展教学交流”的首场活动，基于对两周线上教学工作的小编综合来说，为广大教师提供经验交流的平台。赵波教授以《创新与创业管理》课程为例、胡素君副教授以《网络技术与应用》课程为例、解培中副教授以《信号与系统》课程为例，分别作了题为《<创新与创业管理>在家上课》《基于SPOC+智慧教学工具的教&学》和《应对**的网络授课方式》主题报告。三位主讲教师结合自己开展在线教学的实际情况，从课程**、学情分析、在线教学形式、教学内容、教学效果与反馈、直播工具和智慧教学工具的选用等方面，分享了在线教学经验，解读了在线教学过程中遇到的问题和采取的措施。她们强调：要充分考虑课程的性质，准确**；要做好充分的课前准备，尤其是教师端、学生端的硬件、软件配备情况，为在线课程的教学做好授课保障；要选择合适的直播工具（腾讯课堂、腾讯会议等）和智慧教学工具（慕课堂、雨课堂等），精心做好教学设计和多种授课预案，灵活应对授课过程中出现的教学问题；要充分运用多种网络教学平台、软件和工具，加强互动，积极调动学生在线学习的积极性，高度关注学生参与课堂教学、讨论的情况，及时进行学情分析，根据学生学习反馈，及时调整教学设计与教学内容，保障学习效果。
主题报告后，主讲教师与参会教师进行在线交流与互动。按照统一部署，学校和学院将相继开展多种形式的在线教学经验分享与交流活动，提升教师的信息化教育教学能力，并通过推选线上教学先进典型，鼓励教师积极开展在线教学探索与创新，确保**防控期间线上教学质量，推动该校在线教学工作和信息化教学改革。
拓展知识：
南京邮电大学教务网
身份证号码 注意不是后六位！ 望采纳哦
南京邮电大学教务网
身份证号码
南京邮电大学教务网
身份证全部
南京邮电大学教务网
身份证号码
追问
身份证后六位和出生年月日都试了，没用。。。
追答
是身份证全部
前沿拓展：
南京邮电大学教务网
在仙林宿舍同时直接切换登录内外网的方法
在未登录外网的情况下如下**作：
第一 运行——> cmd
然后输入 ipconfig 查看所在网段的** 显示为：default gateway后面的ip
接下来 输入：
route -p add 10.0.0.0 mask 255.0.0.0 *.*.*.*
这里的*.*.*.* 是前面查询到的**地址
成功后再次输入：
route -p add 202.119.0.0 mask 255.255.0.0 *.*.*.*
此后拨号上网的同时可以登录校内的主页和ftp
不需要下载所谓的内外网工具
这种方法是在本机的路由表中**添加静态的路由
所有访问本地地址的都通过本地** 不走外网的路由
所以两边无须切换
如果将来不需要了 把已经添加的这两条路由删除掉就可以
具体的命令可以用route delete 或者 route change完成
在本部嘛，网线插到电脑上就连到学校内网了
未来网高校频道3月3日讯(记者 杨子健 通讯员 陈嫒琳)3月1日，南京邮电大学教务处（教师教学发展中心）利用腾讯会议平台，组织召开**防控期间在线教学经验分享交流会。会议邀请国家级精品在线课程负责人、管理学院赵波教授，国家级精品在线课程主要完成考、计算机学院胡素君副教授和省级在线开放课程负责人、通信与信息工程学院解培中副教授作专题讲座。各学院教学院长、基层教学组织负责人、本学期任课教师（部分）和新进教师300余人参加在线交流。
为全面做好**防控期间的在线教学工作，学校先后发布了《南京邮电大学**防控期间本科教学工作安排》《南京邮电大学**防控期间在线课程教学培训方案》等文件。教务处（教师教学发展中心）联合爱课程、超星尔雅、学堂在线等网络教学平台开展线上教学培训工作，累计参加培训教师超过500人；编写了“**防控期间南京邮电大学在线教学相关疑问解答”；结合开课首日在线教学情况编写了“在线教学经验小编综合来说与分享”供教师学习；利用校外在线开放课程资源组建了该校专属的在线开放课程SPOC教学班，向教师推送了210余门必修课程电子教材资源和41家出版社电子教材资源的获取方式。
为保障该校869门课程、2529个教学班的线上教学任务，累计组建了2540余个教学群。全体师生利用校内外在线开放课程、智慧教学工具与平台，按照学期课程表，辅以教学群，因地制宜地开展线上教学活动。
本次经验交流会是该校“推广经验做法，开展教学交流”的首场活动，基于对两周线上教学工作的小编综合来说，为广大教师提供经验交流的平台。赵波教授以《创新与创业管理》课程为例、胡素君副教授以《网络技术与应用》课程为例、解培中副教授以《信号与系统》课程为例，分别作了题为《<创新与创业管理>在家上课》《基于SPOC+智慧教学工具的教&学》和《应对**的网络授课方式》主题报告。三位主讲教师结合自己开展在线教学的实际情况，从课程**、学情分析、在线教学形式、教学内容、教学效果与反馈、直播工具和智慧教学工具的选用等方面，分享了在线教学经验，解读了在线教学过程中遇到的问题和采取的措施。她们强调：要充分考虑课程的性质，准确**；要做好充分的课前准备，尤其是教师端、学生端的硬件、软件配备情况，为在线课程的教学做好授课保障；要选择合适的直播工具（腾讯课堂、腾讯会议等）和智慧教学工具（慕课堂、雨课堂等），精心做好教学设计和多种授课预案，灵活应对授课过程中出现的教学问题；要充分运用多种网络教学平台、软件和工具，加强互动，积极调动学生在线学习的积极性，高度关注学生参与课堂教学、讨论的情况，及时进行学情分析，根据学生学习反馈，及时调整教学设计与教学内容，保障学习效果。
主题报告后，主讲教师与参会教师进行在线交流与互动。按照统一部署，学校和学院将相继开展多种形式的在线教学经验分享与交流活动，提升教师的信息化教育教学能力，并通过推选线上教学先进典型，鼓励教师积极开展在线教学探索与创新，确保**防控期间线上教学质量，推动该校在线教学工作和信息化教学改革。
拓展知识：
南京邮电大学教务网
身份证号码 注意不是后六位！ 望采纳哦
南京邮电大学教务网
身份证号码
南京邮电大学教务网
身份证全部
南京邮电大学教务网
身份证号码
追问
身份证后六位和出生年月日都试了，没用。。。
追答
是身份证全部
原创文章，作者：小编，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/71069.html
