幼儿园元旦节目(幼儿园元旦节目视频)

前沿拓展：

---

元旦节就要到了，**的幼儿园老师们正忙着给孩子们排练节目。

今天我不是来整理节目资源、也不是来为老师们诉苦的，而是来抨击这件不合理的事的。

表演节目快成习俗了

1000年后如果你在网上查元旦节，肯定有一条“元旦，自古有幼儿园孩子给家长表演节目的习俗。”

我们幼儿园过节的形式啊，真的奇怪的很。元旦孩子表演、儿童节孩子表演、教师节孩子倒能玩了（到了中学老师还得表演）。过节啊，孩子开心玩、老师好好休息，老表演节目干嘛……

图片来源：新浪博客@小玉

有的时候光孩子表演还不够，还要家长一起来表演。爸爸妈妈们平时在办公室一天天地坐着，为了孩子上幼儿园不得不拖着僵硬的身躯手舞足蹈，看着着实让人心疼。还好爷爷奶奶们身体不方便，否则重阳节表演节目恐怕是“在劫难逃”了。

说实话，对逻辑关系做一个简单的分析就能发现，我们幼儿园庆祝节日的形式，真的有点偏离方向了。

老师累**累活，孩子也不乐意

这样过节日，真的累啊！

先看老师，提前一个月开会、定内容，然后火急火燎确定自己班要表演的节目，然后就是从队形的开始一个月的排练。老师又要做好正常的教学活动、又得抽出时间搞这些，真的累。

再看家长，平时上班就够忙来了，晚上回家还得跟着视频学舞蹈。顶着领导压力请假出席，回去还不是要加班……

最后看孩子，真的不是每个孩子都喜欢表演节目的。记得有一次我们幼儿园搞花车**，有个孩子就是不愿意在那么多人面前表演，直接在准备的地方哭了，老师只好让保育员把他带**室。这样一弄，孩子这一天能过得开心吗？尊重孩子，要给孩子不表演的权利啊。

你看，一来二去，谁也不轻松。可能，只有那些坐在高处看表演的人才由衷喜欢这种“热闹”吧。

我们都明白，亲戚聚会的时候逼着孩子表演不是一件好事；这样表演式的过节，不也是一场大型集体逼迫表演吗。

感受节日的氛围，形式真的很多

有人肯定要说，组织孩子节日的时候表演节目，能让孩子感受节日的氛围、体验团队合作带来的快乐。

后半句话说的没错，但团队合作什么时候都能体验，不用排着队拿着节日的号码牌；前半句话就不太对了，所有节日都在表演节目，一点特色都没有，这样的氛围真没什么好感受的。

实际上，感受节日氛围的方式，真的有太多了。

就拿最近我们要过的元旦来举例子（不敢说圣诞，又有人要喷我“我们是**幼儿园，为什么要过洋节”了）。

第一，我们来看看元旦的由来：

元指“一”，旦指“日出”，元旦是第一个日出，也就是新年的第一天。在古代，元代是大年初一；等到公历传入**，元旦的日期才**公历的新年第一天，即1月1日。

也就是说，元旦是辞旧迎新的节日，是许多西方国家的新年。（所以那些不过圣诞节的老师可能连元旦都过不了。）

知道了由来，我们带孩子感受节日氛围就很容易了，下面是我关于元旦节可以做的活动的思考，欢迎指正：

1.感受“辞旧”的氛围

我们可以带着孩子们回顾这一年，比如我们玩了哪些游戏、去了哪些地方、吃了哪些好吃的；比如身高高了多少、体重重了多少；又比如自己有什么进步、养成了什么习惯。可以是谈话活动，也可以用美术、故事等形式记录下来。

我们也可以带孩子们一起来给幼儿园做个大扫除、大整理，扔掉旧的、不用的东西，打扫干净我们天天生活的地方。

2.感受“迎新”的氛围

大人喜欢在1月1日给自己制定一些目标、计划（虽然大多都完不成），孩子也可以。

我们可以让孩子讲讲自己新的一年有什么愿望或计划、想养成什么习惯；再一起讨论如何去实现这些。我们当然也可以将这些写下来、画下来、拍下来、演出来，玩起来，用各种方式去表现。

发布者：nannan

3.感受“公历”的氛围

这两年，各种好看的艺术日历占据了人们的视线。元旦的时候，大量的新日历被启用，孩子们可能也会感兴趣。

在幼儿园里，元旦就可以开展和日历有关的活动呀。让孩子们一起研究日历、讨论日历、欣赏好看的日历、自己制作日历，也很有这个节日的专属氛围呢~

发布者：区角组长

4.感受“异国”的气氛

我国的传统新年是春节，但元旦是很多西方国家的新年，借此机会感受一下异国风情其实也是很不错的选择。

孩子们可以装扮一下，用游戏的形式感受一下其他国家的新年习俗，尝一尝其他国家的新年美食，都是不错的选择。

元旦，不需要孩子表演

你看，元旦并不需要孩子们表演。同样，很多节日也都不用。

幼儿园里过节，重要的是找回节日最初的意义，带孩子体验节日才会做的、平时做不了的那些事、那些美好。

别为了过节而过节，别为了表演而表演，别为了传承传统而拒绝异国文化；孩子的世界很纯粹，只需要为了快乐去快乐。

*声明：本文由幼师口袋原创，图片来自幼师口袋APP，部分来自网络，如需转载请在内：幼师口袋学堂内回复“转载”。

更多资源获取，请加微信号：youshikoudai019

编辑丨韬韬 审稿丨萍萍

拓展知识：

幼儿园元旦节目

联欢晚会是一种以情感交流为手段组织起来的较为轻松的**。通过这些活动，联欢会成员可以增进相互间的了解，增进友谊，达到精神保健之目的，以下是我精心收集整理的幼儿园联欢活动 策划方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园联欢活动策划方案1

一、晚会主题：青春飞扬， 启梦宝中

二、晚会时间：_年12月28日

三、活动目的：

1、丰富学生校园 文化 生活，展示我校学生校园文化风貌。

2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

3、提高学生合作和组织能力。

四、活动内容与形式

1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：_年12月20日、总彩排：_年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。

3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每

班出2个(含2个)以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。

五、晚会要求：

1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。

2、 元旦 晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。

六、活动对象：中学全体师生

元旦活动方案(2)

为进一步贯彻**和**对青少年素质 教育 的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。

上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年 儿童 度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。

一、开场部分：小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

二、活动部分：

游戏活动与文艺表演交叉进行：

游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

游戏活动规则：

游戏一：全体总动员

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

道具：24个沙包，三个小筐

游戏二：快乐对对碰

游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

游戏三：羊角球**拼

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

游戏四：快乐的小司机

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

注意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队**室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园联欢活动策划方案2

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(教师拉喜炮)

2、大家齐唱《新年好》。

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

(一)第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子游戏：魔毯

游戏准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)

游戏准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子游戏：袋鼠妈妈

游戏准备：毛绒玩具

游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈**身体，用双手缠住妈**脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。

三、活动结束：

幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。

幼儿园联欢活动策划方案3

活动时间：20__月_日

活动地点：幼儿园二楼多功能厅

活动形式：亲子同乐活动

主持人：___

参加活动班级：__班__班__班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《___》、《___》、《____》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《___》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做 体**

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《____》

三、家长 才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_ ×家庭带来的精彩节目……

四、放《___》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《___》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(**16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

毛毛虫游戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请**爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《____》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园联欢活动策划方案4

伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20__年，即将迎来充满希望的20__年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20__年!

幼儿园与__**艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武**艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的 故事 ，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间：

20__年12月26日(周六)下午14：00

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

中南剧场(__**艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线：

坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前

集体活动，期待您的参与!

提前祝您新年快乐，家庭幸福!

幼儿园联欢活动策划方案5

活动目标：

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是 圣诞节 。

活动准备：

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

活动过程：

1、集体表演

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿园联欢活动策划方案相关 文章 ：

★ 幼儿园舞蹈活动策划方案大全

★ 幼儿园新年联欢会策划方案

★ 幼儿园元旦文艺汇演方案3篇

★ 幼儿园庆元旦亲子活动策划方案

★ 2021幼儿园元旦晚会活动策划方案

★ 幼儿园舞蹈活动策划方案

★ 庆元旦教职工联欢活动方案大全

★ 幼儿园年会策划方案

★ 2021幼儿园庆元旦晚会活动策划方案五篇

★ 幼儿园新年联欢会大班活动方案

前沿拓展：

---

元旦节就要到了，**的幼儿园老师们正忙着给孩子们排练节目。

今天我不是来整理节目资源、也不是来为老师们诉苦的，而是来抨击这件不合理的事的。

表演节目快成习俗了

1000年后如果你在网上查元旦节，肯定有一条“元旦，自古有幼儿园孩子给家长表演节目的习俗。”

我们幼儿园过节的形式啊，真的奇怪的很。元旦孩子表演、儿童节孩子表演、教师节孩子倒能玩了（到了中学老师还得表演）。过节啊，孩子开心玩、老师好好休息，老表演节目干嘛……

图片来源：新浪博客@小玉

有的时候光孩子表演还不够，还要家长一起来表演。爸爸妈妈们平时在办公室一天天地坐着，为了孩子上幼儿园不得不拖着僵硬的身躯手舞足蹈，看着着实让人心疼。还好爷爷奶奶们身体不方便，否则重阳节表演节目恐怕是“在劫难逃”了。

说实话，对逻辑关系做一个简单的分析就能发现，我们幼儿园庆祝节日的形式，真的有点偏离方向了。

老师累**累活，孩子也不乐意

这样过节日，真的累啊！

先看老师，提前一个月开会、定内容，然后火急火燎确定自己班要表演的节目，然后就是从队形的开始一个月的排练。老师又要做好正常的教学活动、又得抽出时间搞这些，真的累。

再看家长，平时上班就够忙来了，晚上回家还得跟着视频学舞蹈。顶着领导压力请假出席，回去还不是要加班……

最后看孩子，真的不是每个孩子都喜欢表演节目的。记得有一次我们幼儿园搞花车**，有个孩子就是不愿意在那么多人面前表演，直接在准备的地方哭了，老师只好让保育员把他带**室。这样一弄，孩子这一天能过得开心吗？尊重孩子，要给孩子不表演的权利啊。

你看，一来二去，谁也不轻松。可能，只有那些坐在高处看表演的人才由衷喜欢这种“热闹”吧。

我们都明白，亲戚聚会的时候逼着孩子表演不是一件好事；这样表演式的过节，不也是一场大型集体逼迫表演吗。

感受节日的氛围，形式真的很多

有人肯定要说，组织孩子节日的时候表演节目，能让孩子感受节日的氛围、体验团队合作带来的快乐。

后半句话说的没错，但团队合作什么时候都能体验，不用排着队拿着节日的号码牌；前半句话就不太对了，所有节日都在表演节目，一点特色都没有，这样的氛围真没什么好感受的。

实际上，感受节日氛围的方式，真的有太多了。

就拿最近我们要过的元旦来举例子（不敢说圣诞，又有人要喷我“我们是**幼儿园，为什么要过洋节”了）。

第一，我们来看看元旦的由来：

元指“一”，旦指“日出”，元旦是第一个日出，也就是新年的第一天。在古代，元代是大年初一；等到公历传入**，元旦的日期才**公历的新年第一天，即1月1日。

也就是说，元旦是辞旧迎新的节日，是许多西方国家的新年。（所以那些不过圣诞节的老师可能连元旦都过不了。）

知道了由来，我们带孩子感受节日氛围就很容易了，下面是我关于元旦节可以做的活动的思考，欢迎指正：

1.感受“辞旧”的氛围

我们可以带着孩子们回顾这一年，比如我们玩了哪些游戏、去了哪些地方、吃了哪些好吃的；比如身高高了多少、体重重了多少；又比如自己有什么进步、养成了什么习惯。可以是谈话活动，也可以用美术、故事等形式记录下来。

我们也可以带孩子们一起来给幼儿园做个大扫除、大整理，扔掉旧的、不用的东西，打扫干净我们天天生活的地方。

2.感受“迎新”的氛围

大人喜欢在1月1日给自己制定一些目标、计划（虽然大多都完不成），孩子也可以。

我们可以让孩子讲讲自己新的一年有什么愿望或计划、想养成什么习惯；再一起讨论如何去实现这些。我们当然也可以将这些写下来、画下来、拍下来、演出来，玩起来，用各种方式去表现。

发布者：nannan

3.感受“公历”的氛围

这两年，各种好看的艺术日历占据了人们的视线。元旦的时候，大量的新日历被启用，孩子们可能也会感兴趣。

在幼儿园里，元旦就可以开展和日历有关的活动呀。让孩子们一起研究日历、讨论日历、欣赏好看的日历、自己制作日历，也很有这个节日的专属氛围呢~

发布者：区角组长

4.感受“异国”的气氛

我国的传统新年是春节，但元旦是很多西方国家的新年，借此机会感受一下异国风情其实也是很不错的选择。

孩子们可以装扮一下，用游戏的形式感受一下其他国家的新年习俗，尝一尝其他国家的新年美食，都是不错的选择。

元旦，不需要孩子表演

你看，元旦并不需要孩子们表演。同样，很多节日也都不用。

幼儿园里过节，重要的是找回节日最初的意义，带孩子体验节日才会做的、平时做不了的那些事、那些美好。

别为了过节而过节，别为了表演而表演，别为了传承传统而拒绝异国文化；孩子的世界很纯粹，只需要为了快乐去快乐。

*声明：本文由幼师口袋原创，图片来自幼师口袋APP，部分来自网络，如需转载请在内：幼师口袋学堂内回复“转载”。

更多资源获取，请加微信号：youshikoudai019

编辑丨韬韬 审稿丨萍萍

拓展知识：

幼儿园元旦节目

联欢晚会是一种以情感交流为手段组织起来的较为轻松的**。通过这些活动，联欢会成员可以增进相互间的了解，增进友谊，达到精神保健之目的，以下是我精心收集整理的幼儿园联欢活动 策划方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园联欢活动策划方案1

一、晚会主题：青春飞扬， 启梦宝中

二、晚会时间：_年12月28日

三、活动目的：

1、丰富学生校园 文化 生活，展示我校学生校园文化风貌。

2、让更多的学生发挥自己的文艺才能并充分展示自己的特长。

3、提高学生合作和组织能力。

四、活动内容与形式

1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。

2、所有节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：_年12月20日、总彩排：_年12月26日，演出次序由晚会策划小组决定。

3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体上报。节目要求每

班出2个(含2个)以上节目，全体教师，要求至少出2个节目，节目要求内容积极健康向上，紧扣主题，表演形式不限。

五、晚会要求：

1、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，确保晚会各环节顺利进行。

2、 元旦 晚会工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。

六、活动对象：中学全体师生

元旦活动方案(2)

为进一步贯彻**和**对青少年素质 教育 的实施，让小朋友从繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培养青少年对课外知识的学习热情和兴趣，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教育场所的教育功能。

上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐的系列活动，引导学生培养浓厚的课外知识学习兴趣，丰富他们的课外知识，培养他们的综合能力使之成为优秀的社会主义接班人，同时也让成都市少年 儿童 度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。

一、开场部分：小朋友致新年贺词，宣布庆新年活动开始

二、活动部分：

游戏活动与文艺表演交叉进行：

游戏形式：以六对竞赛形式(喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊羊、懒羊羊、灰太狼)

游戏内容：以知识和游戏结合的形式交叉融合

游戏活动规则：

游戏一：全体总动员

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次三组，分两次进行)

各组幼儿双脚夹沙包在起点作准备，听到口令，第一个人立即夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一个小朋友的手，下一个小朋友才可以出发。全队全部送完沙包，快速返回起点，用时最少的获胜!

道具：24个沙包，三个小筐

游戏二：快乐对对碰

游戏规则：以组为单位，一组一组轮流进行。

学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。(5个)

音节练习：我说p,我说ǎ，对pǎ(5个)

道具：诗歌6组，每组5个;音节6组，每组5个。

游戏三：羊角球**拼

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道

游戏四：快乐的小司机

游戏规则：以组为单位接力形式进行(每次两组，分三次进行)

各组幼儿排好队，第一个人坐在小车上准备，听到开始的口令后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交给下一个小朋友，依次进行，最后一个人先回到起点的获胜。

道具：自行车3个(或脚踏车)，声母、韵母卡各1套

注意事项：

1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。

2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，

3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。

4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队**室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园联欢活动策划方案2

活动目标：

1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。

2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

活动形式：击鼓传花

活动过程：

一、开场：

1、幼儿一起致新年贺词：祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦!(教师拉喜炮)

2、大家齐唱《新年好》。

二、主题活动：

以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与父母共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目，家园一个亲子游戏，游戏获胜者选择一个金蛋，里面有各种礼物，以恣鼓励。

(一)第一轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《新年》、《小动物真可爱》、《幼儿园象我家》

2、亲子游戏：魔毯

游戏准备：报纸

游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。

(二)第二轮击鼓传花

1、幼儿集体节目，情境剧《小兔乖乖》

2、亲子游戏：谁的力气大(家长吹气球比赛)

游戏准备：气球

游戏规则：分两组进行，每组6人。每位家长拿一个气球，游戏开始后先将气球吹暴获胜。

(三)第三轮击鼓传花

1、幼儿集体节目《歌曲大联唱》、《小小蛋儿把门开》、《小花狗》、《办家家》

2、亲子游戏：袋鼠妈妈

游戏准备：毛绒玩具

游戏规则：分两组进行，给组5对。幼儿用双脚夹住妈**身体，用双手缠住妈**脖子，象袋鼠身上的口袋一样，妈妈手拿筐双脚起跳去对面的玩具店取指定的毛绒玩先回到起点的家庭获胜。

三、活动结束：

幼儿园领导为幼儿分发新年礼物。

幼儿园联欢活动策划方案3

活动时间：20__月_日

活动地点：幼儿园二楼多功能厅

活动形式：亲子同乐活动

主持人：___

参加活动班级：__班__班__班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《___》、《___》、《____》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《___》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做 体**

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《____》

三、家长 才艺展示

为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由_ ×家庭带来的精彩节目……

四、放《___》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《___》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个×6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(**16个)

主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是……

游戏准备：床单8条

游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)

主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：准备9个呼啦圈

游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)

毛毛虫游戏(18个粉红色)

主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。……请**爱心家庭的走出来。

活动准备：地垫若干连成3长条

参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。

活动玩法：

家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

六、教师家长表演

游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目，请欣赏歌曲《____》。掌声欢迎

再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!

七、结束语

欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲——迎新年亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，快乐平安!

幼儿园联欢活动策划方案4

伴随着孩子们的欢声笑语，送走了多姿多彩的20__年，即将迎来充满希望的20__年。在这辞旧迎新的时刻，我们全园家长及小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20__年!

幼儿园与__**艺术剧院共同合作，请孩子及家长们一起观看由武**艺演出的人偶剧：《睡美人》、精彩的 故事 ，精湛的演出，带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间：

20__年12月26日(周六)下午14：00

14：00-14：30为幼儿园联欢时间，老师会安排一些游戏活动，请孩子和家长们参加，参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14：30，演出正式开始。

二、活动时间地点：

中南剧场(__**艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线：

坐轻轨三阳路站下往回走，大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人，一个孩子)，如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示：

1、活动结束后，请家长听幼儿园安排有次序地退场，在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场，对号入座。(家长一人一票，孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果，请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质，我们所做的一切都是为了孩子，请我们大家努力给孩子一个高文明，高礼貌，高素质的公众空间，以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期：本周五(12月16)放学之前

集体活动，期待您的参与!

提前祝您新年快乐，家庭幸福!

幼儿园联欢活动策划方案5

活动目标：

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。

2、与家长一起体验迎新年的快乐。

3、通过活动让幼儿了解12月25日是 圣诞节 。

活动准备：

1、布置场地

2、联欢会食品

3、磁带

4、气球

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物

活动过程：

1、集体表演

我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》

2、亲子游戏

a、我为爸妈剥桔子每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃

b、运皮球家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里

c、勺子搬豆子宝宝用勺子舀花生，运到父母那儿，点数运了几粒花生

d、赶小猪宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)

e、救小动物回家幼儿双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路返回将它送回家

f、蒙眼摸宝贝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。

g、吹气球比赛家长吹气球，看谁吹得快h宝宝碰碰球家长手拿气球，高度随时调节，让宝宝伸手跳起来拍球

3、幼儿邀请家长表演唱《新年好》

4、活动小结

幼儿园联欢活动策划方案相关 文章 ：

★ 幼儿园舞蹈活动策划方案大全

★ 幼儿园新年联欢会策划方案

★ 幼儿园元旦文艺汇演方案3篇

★ 幼儿园庆元旦亲子活动策划方案

★ 2021幼儿园元旦晚会活动策划方案

★ 幼儿园舞蹈活动策划方案

★ 庆元旦教职工联欢活动方案大全

★ 幼儿园年会策划方案

★ 2021幼儿园庆元旦晚会活动策划方案五篇

★ 幼儿园新年联欢会大班活动方案