四级英语考试内容题型(大学英语四级考试题型)

前沿拓展：

四级英语考试内容题型

作文

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

听力

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇**(3段),其余测试内容不变。

阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

翻译

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及**的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

美好的大学时光总是那么短暂，一转眼我即将迈出大学校门。回想自己的大学生活，所有的成功和坎坷都还历历在目，而最让我引以为傲的就是逆袭英语四级考试的经历。

我并不是一次就通过四级考试的大神，但好在有“四级虐我千百遍，我待四级如初恋”的精神。在第一次没有充分复习的情况下，我的四级成绩只有300多分，而且每一部分的得分率都是50%左右。因此我请教了老师和同学，查阅过大量资料之后，独家秘制出一套英语四级考试各题型的复习方法。

一、词汇语法先行

我深知第一次考试没有通过的根本原因是词语和语法的基础太差，所以在逐个复习各题型前，恶补基础是首要任务。许多通过四级考试的同学和学长都跟我说，在真题中记单词效果才是最好的，因为真题中的词汇都是大纲或者核心词汇，而且有具体的语境，既省时又省力。当时虽然买了不少四级的复习资料，但真正认认真真看完的只有《巨微英语四级真题逐句精解》，因为书里对真题阅读的四级核心词汇都有详细的词汇注释，包括音标、词性、常用词义、熟词辟义、同根词、近反义词、常用词组和例句，完全不需要再查阅词典。我每天坚持背诵一篇阅读里的生词（长篇阅读需要两天时间），渐渐发现很多次都记住了，需要背的词也越来越少。

我的语法水平一直停留在可以理解简单的主谓宾结构的水平，复习时《逐句精解》给我提供了很大的帮助，因为书里设有“逐句讲解”版块，对真题阅读里的每个句子都做了语法分析，长难句用图解，短句用文字说明，很受用。所以我坚持每天背完一篇阅读的生词之后，还认真看完逐句解析。慢慢地，主谓宾定状补我能分清了，主从句也知道怎么划分了，自己也可以尝试剖析一些长难句的结构，可见我是有学习英语的潜力的！对后期的复习也更有信心了。

二、听力：反复听真题

我坚信“真题即秘籍”的想法，把近十年的真题反反复复听到快倒背如流（当然有点夸张），实践证明真的很有用。具体的方法就是精听：第一遍先完整做套听力题。第二遍每听一句按暂停看录音原文，听懂就确认巩固，没听懂就把不会的部分画出努力记住。第三遍听音时正常答题，尽量每句话都听懂，答完后在录音原文中标出每道题的出处或关键词，再看解析。这样每套题听三遍后，自己能小编综合来说出一些设题常用的关键词（包括数字、地方名词、转折等等）。

三、阅读：解题需技巧

在解决完阅读中的生词和语法问题后，我主要集中分析和小编综合来说方法。

1.选词填空：判断词性，结合词义

选词填空要求将词库中给出的15个词，挑选出10个，正确地填入原文空格处。因此每次答题前，我会先把15个单词标注上词性，再阅读文章，根据每个空格在句子中的成分确定所选单词的成分，再进一步根据句义和上下文判断空格处的语义，基本能够确定。填完（有时候会有两三个不确定的地方）之后通读全文复查。做题过程中既可以复习词汇，又可以检验之前语法复习效果，当自己能够正确分析出句子结构时，心里真的是满满的成就感。

2.长篇阅读（段落信息匹配题）：掌握脉络，找准**

长篇阅读的文章篇幅长而且难度偏大（经常涉及一些经济或专业性话题），所以第一次考试时，文章没有看完，题目也是随便答的。为二战复习时，我先把文章的首尾段和每段的首尾句读懂，掌握文章大意和每段主旨（在段落旁边用中文标注能概括该段内容的关键词或词组）；然后浏览题目，划出一些特殊词（比如数字、专有名词、复合词等）或题目主干信息（通常是名词短语），用作在文章中的**词；接着用这些题目中的**词去匹配之前标注的段落关键词，将题目**到具体段落之后，仔细阅读该段，寻找。通常题目是对文段中某一句的同义转述，或某几句的概括小编综合来说。

3.仔细阅读：找准**，分析透彻

仔细阅读的解题方法基本和长篇阅读相同，但对文章细节和主旨的理解要求较高，所以每次做完一篇阅读后，我会仔细地分析，包括题目的内容和关键词、正确选项的出处和干扰项的设置思路。分析完几套真题后，答题正确率也就越来越高了。

四、写作：积累素材，自我优化

和中文写作一样，英文写作也需要积累和模仿，而历年阅读真题就是最好的素材，其中的好词佳句我都整理在了笔记本上，以备写作时可以化用。至于写作的复习，我选择先看每一套真题范文的翻译，自己根据翻译口译出英文。这个方法主要是帮助自己了解写作思路，同时运用自己熟悉的表达，而且为复习翻译做准备。然后每一套真题的作文都写三篇不同的文章，自己先检查一遍，找出思路上的不足和语法上的错误，再对照真题范文，进行优化。慢慢地思路越来越宽，会用的词汇和句式也越来越多，有时候甚至觉得不比范文写得差。在考前自己小编综合来说了几套写作模板，考试的时候不用临场发挥，自然下笔如有神。

五、翻译：先译主干，再译其他

翻译是一个输出语言的过程，需要先整理思路，再组织语言，而这些能力经过复习写作之后都能够得到加强。有了之前口译写作范文的经历，我摸索出一套翻译复习的方法：先翻译中文句子中的主干部分，然后把其他次要信息分别译为补语、定语、状语和从句等成分。确定句子的主谓宾是最重要的一步，之后的内容都用从句或者非谓语结构表示，再根据内容和上下文调整时态语态，完全可以避免语法错误。

英语四级考试各题型都有不同的复习方法，掌握这些方法可以事半功倍，但同时记住，词汇和语法是一切复习方法的基础，脚踏实地补基础，各个题型全突破，相信你也可以成功俘获英语四级！

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拓展知识：

四级英语考试内容题型

大学英语四级考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。

第一部分：写作

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

第二部分：听力理解

共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

第三部分：阅读理解

包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。

第四部分：翻译

共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及**的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。

扩展资料

1.考试流程

8：50—9：00试音时间

9：00—9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下**，开始作文考试

9：35—9：40重新戴上**，试音寻台，准备听力考试

9：40开始听力考试，电台开始放音

9：40—10：05听力考试

10：05—10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

10：10—11：25继续考试，完成剩余考试

11：25全部考试结束

2.大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家**高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家**委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

参考资料

百度百科-大学英语四级

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四级英语考试内容题型

四级考委会

考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。
这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳。

选材的原册是：

1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、 掌握所读材料的主旨和大意；

2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

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四级英语考试内容题型

英语**考试的内容主要有：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。
1、听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
2、阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
4、写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

四级英语考试内容题型

新题型能力要求提高

新四、六级考试测试内容、题型和分值比例
试卷构成 测试内容 测试题型 比例
第一部分

听力理解 听力对话 短对话 多项选择 35%
长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
短文听写 复合式听写
第二部分

阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择 35%
篇章词汇理解 选词填空
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
第三部分

综合测试 完型填空或改错 多项选择 15%
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译 简短回答
中译英
第四部分 写作 写作 短文写作 15%

新的大学英语四、六级考试形式的最大变化就是将30分钟的短文写作放在了考试的开始。虽然这一变化某种程度上有利于缓解考生的紧张情绪，但这一点缓解却被紧接下来的快速阅读试题所抵消。
快速阅读是新四、六级考试最主要的新题型。就样题而言，两者之间的长度相差300词左右。即四级1200，六级1500。由于今年年底六级考试初次登场，四级考试也不为考生所熟悉，估计实际考试中文章的长度将会有所保留。考题设置上四级的“对、错、未提及”(Y/N/NG)型判断题7个，六级减少到4个。填空题的数量四级为3个，六级增加一倍到6个。虽然文章的阅读难度对考生而言没有太大的压力，但15分钟以内完成的时间限制对考生是最大的挑战。所以，考生必须通过大量的阅读，培养在10分钟内就将判断题和填空题中所给出的答题信息在略读中找到、在寻读中摘出的能力，方能在考试中游刃有余。

长对话是听力考试中与老题型相比唯一增加出来的新题型，同时也是听力增加的15%中主要的构成部分。新四、六级考试样题中的听力长对话难度基本持平，同样设编号19至25的7道题目。唯一不同的是六级的对话长度略有增加，但对总体难度影响不大。新的四、六级考试有两个部分与旧的托福考试极为相似，一是评分体系，二是长对话。所以，考生复习这一部分的最好办法是做一下旧托福的长对话试题即可。

阅读填空题也是新的四、六级考试中出现的一个崭新的题型，实质上是传统完型填空试题的变种，归于深度阅读理解试题部分。试题仍然遵循完型填空试题的基本原则，在文章的第一句和最后一句一般不设空。由于试题本身的阅读理解性质所决定，所挖空之处均为影响全文理解的实词，共计10个空，提供15个词供选择，也就是有5个词是多余的，剩余的10个词必须各就各位。因此，填空完成后的检查性阅读就显得尤为重要。这部分试题必须在10分钟之内完成，解题的速度无疑是一大挑战。

参考资料：
http://www.qianjingedu.com.cn/detail_news.asp?id=481

前沿拓展：

四级英语考试内容题型

作文

写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示(如：提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

听力

为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇**(3段),其余测试内容不变。

阅读理解

阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。

翻译

翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及**的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。

美好的大学时光总是那么短暂，一转眼我即将迈出大学校门。回想自己的大学生活，所有的成功和坎坷都还历历在目，而最让我引以为傲的就是逆袭英语四级考试的经历。

我并不是一次就通过四级考试的大神，但好在有“四级虐我千百遍，我待四级如初恋”的精神。在第一次没有充分复习的情况下，我的四级成绩只有300多分，而且每一部分的得分率都是50%左右。因此我请教了老师和同学，查阅过大量资料之后，独家秘制出一套英语四级考试各题型的复习方法。

一、词汇语法先行

我深知第一次考试没有通过的根本原因是词语和语法的基础太差，所以在逐个复习各题型前，恶补基础是首要任务。许多通过四级考试的同学和学长都跟我说，在真题中记单词效果才是最好的，因为真题中的词汇都是大纲或者核心词汇，而且有具体的语境，既省时又省力。当时虽然买了不少四级的复习资料，但真正认认真真看完的只有《巨微英语四级真题逐句精解》，因为书里对真题阅读的四级核心词汇都有详细的词汇注释，包括音标、词性、常用词义、熟词辟义、同根词、近反义词、常用词组和例句，完全不需要再查阅词典。我每天坚持背诵一篇阅读里的生词（长篇阅读需要两天时间），渐渐发现很多次都记住了，需要背的词也越来越少。

我的语法水平一直停留在可以理解简单的主谓宾结构的水平，复习时《逐句精解》给我提供了很大的帮助，因为书里设有“逐句讲解”版块，对真题阅读里的每个句子都做了语法分析，长难句用图解，短句用文字说明，很受用。所以我坚持每天背完一篇阅读的生词之后，还认真看完逐句解析。慢慢地，主谓宾定状补我能分清了，主从句也知道怎么划分了，自己也可以尝试剖析一些长难句的结构，可见我是有学习英语的潜力的！对后期的复习也更有信心了。

二、听力：反复听真题

我坚信“真题即秘籍”的想法，把近十年的真题反反复复听到快倒背如流（当然有点夸张），实践证明真的很有用。具体的方法就是精听：第一遍先完整做套听力题。第二遍每听一句按暂停看录音原文，听懂就确认巩固，没听懂就把不会的部分画出努力记住。第三遍听音时正常答题，尽量每句话都听懂，答完后在录音原文中标出每道题的出处或关键词，再看解析。这样每套题听三遍后，自己能小编综合来说出一些设题常用的关键词（包括数字、地方名词、转折等等）。

三、阅读：解题需技巧

在解决完阅读中的生词和语法问题后，我主要集中分析和小编综合来说方法。

1.选词填空：判断词性，结合词义

选词填空要求将词库中给出的15个词，挑选出10个，正确地填入原文空格处。因此每次答题前，我会先把15个单词标注上词性，再阅读文章，根据每个空格在句子中的成分确定所选单词的成分，再进一步根据句义和上下文判断空格处的语义，基本能够确定。填完（有时候会有两三个不确定的地方）之后通读全文复查。做题过程中既可以复习词汇，又可以检验之前语法复习效果，当自己能够正确分析出句子结构时，心里真的是满满的成就感。

2.长篇阅读（段落信息匹配题）：掌握脉络，找准**

长篇阅读的文章篇幅长而且难度偏大（经常涉及一些经济或专业性话题），所以第一次考试时，文章没有看完，题目也是随便答的。为二战复习时，我先把文章的首尾段和每段的首尾句读懂，掌握文章大意和每段主旨（在段落旁边用中文标注能概括该段内容的关键词或词组）；然后浏览题目，划出一些特殊词（比如数字、专有名词、复合词等）或题目主干信息（通常是名词短语），用作在文章中的**词；接着用这些题目中的**词去匹配之前标注的段落关键词，将题目**到具体段落之后，仔细阅读该段，寻找。通常题目是对文段中某一句的同义转述，或某几句的概括小编综合来说。

3.仔细阅读：找准**，分析透彻

仔细阅读的解题方法基本和长篇阅读相同，但对文章细节和主旨的理解要求较高，所以每次做完一篇阅读后，我会仔细地分析，包括题目的内容和关键词、正确选项的出处和干扰项的设置思路。分析完几套真题后，答题正确率也就越来越高了。

四、写作：积累素材，自我优化

和中文写作一样，英文写作也需要积累和模仿，而历年阅读真题就是最好的素材，其中的好词佳句我都整理在了笔记本上，以备写作时可以化用。至于写作的复习，我选择先看每一套真题范文的翻译，自己根据翻译口译出英文。这个方法主要是帮助自己了解写作思路，同时运用自己熟悉的表达，而且为复习翻译做准备。然后每一套真题的作文都写三篇不同的文章，自己先检查一遍，找出思路上的不足和语法上的错误，再对照真题范文，进行优化。慢慢地思路越来越宽，会用的词汇和句式也越来越多，有时候甚至觉得不比范文写得差。在考前自己小编综合来说了几套写作模板，考试的时候不用临场发挥，自然下笔如有神。

五、翻译：先译主干，再译其他

翻译是一个输出语言的过程，需要先整理思路，再组织语言，而这些能力经过复习写作之后都能够得到加强。有了之前口译写作范文的经历，我摸索出一套翻译复习的方法：先翻译中文句子中的主干部分，然后把其他次要信息分别译为补语、定语、状语和从句等成分。确定句子的主谓宾是最重要的一步，之后的内容都用从句或者非谓语结构表示，再根据内容和上下文调整时态语态，完全可以避免语法错误。

英语四级考试各题型都有不同的复习方法，掌握这些方法可以事半功倍，但同时记住，词汇和语法是一切复习方法的基础，脚踏实地补基础，各个题型全突破，相信你也可以成功俘获英语四级！

【巨微】《四级真题•逐句精解》

书籍介绍 ：【巨微】《四级真题•逐句精解》最新6+12+3套

最大特点：市场上仅有的“逐词逐句”解析6套真题阅读原文的书！ 并且专为基础薄弱者而编著的真题书，满让足任何考生一次性快速夯实基础的需求！快速”恶补基础”，带你突破**！

拓展知识：

四级英语考试内容题型

大学英语四级考试包括四个部分：写作，听力理解，阅读理解，翻译。

第一部分：写作

共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

第二部分：听力理解

共30题，考试时间30分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)听力对话,有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)听力短文,有20题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。单词及词组听写，。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到 的原文填写空缺的单词或词组，共10题。短文播放三遍。

第三部分：阅读理解

包含三个部分:SectionA词汇理解,有10题，根据文章后面给出的15个单词填补文章里的10个空格，不能使用给出的单词超过一次。SectionB长篇阅读，有10题，篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段 落可能不对应任何一题。SectionC仔细阅读，有10题，两篇文章，每篇文章后有5个问题或者未完成的声明。

第四部分：翻译

共1题，考试时间30分钟。段落汉译英，翻译内容涉及**的历史、文化、经济、社会发展等。长度为140~160个 汉字。

扩展资料

1.考试流程

8：50—9：00试音时间

9：00—9：10播放考场指令，发放作文考卷

9：10取下**，开始作文考试

9：35—9：40重新戴上**，试音寻台，准备听力考试

9：40开始听力考试，电台开始放音

9：40—10：05听力考试

10：05—10:10听力考试结束后（停止答题）收答题卡一(即作文和听力)

10：10—11：25继续考试，完成剩余考试

11：25全部考试结束

2.大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家**高等教育司主持的全国性英语考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

国家**委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。

参考资料

百度百科-大学英语四级

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四级英语考试内容题型

四级考委会

考试内容

本考试包括五个部分：听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。

第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。
这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一个问句。

听力部分的每个问句后有约15秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳。录音的语速为每分钟约120词，念一遍。

选材的原则是：

1、 话部分为日常生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂；

2、 短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等；

3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。

第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。

要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳。

选材的原册是：

1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解；

2、体裁多样，可以包括叙述文、说明文、议论文等；

3、文章的语言难度中等，无法猜测而又影响理解的关键词，如超出教学大纲词汇表四级的范围，用汉语注明词义。

阅读理解部分主要测试下述能力：

1、 掌握所读材料的主旨和大意；

2、 了解说明主旨和大意的事实和细节；

3、 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；

4、 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。

阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定速度。

第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳。

词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20题，考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。

第五部分：写作(Part Ⅴ：Writing)：共1题，考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文，试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求看图作文，或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。要求能够正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。

短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。

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四级英语考试内容题型

英语**考试的内容主要有：听力理解，阅读理解，完型填空或改错，写作和翻译。
1、听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%，听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
2、阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部分25%，快速阅读部分10%。仔细阅读部分分为：a)选择题型的篇章阅读理解;b)篇章层次的词汇理解或短句问答。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。
3、完型填空部分分值比例为10%。完型填空部分采用单项选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。
4、写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分15%，翻译部分5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等，翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

四级英语考试内容题型

新题型能力要求提高

新四、六级考试测试内容、题型和分值比例
试卷构成 测试内容 测试题型 比例
第一部分

听力理解 听力对话 短对话 多项选择 35%
长对话 多项选择
听力短文 短文理解 多项选择
短文听写 复合式听写
第二部分

阅读理解 仔细阅读理解 篇章阅读理解 多项选择 35%
篇章词汇理解 选词填空
快速阅读理解 是非判断+句子填空或其他
第三部分

综合测试 完型填空或改错 多项选择 15%
错误辨认并改正
篇章问答或句子翻译 简短回答
中译英
第四部分 写作 写作 短文写作 15%

新的大学英语四、六级考试形式的最大变化就是将30分钟的短文写作放在了考试的开始。虽然这一变化某种程度上有利于缓解考生的紧张情绪，但这一点缓解却被紧接下来的快速阅读试题所抵消。
快速阅读是新四、六级考试最主要的新题型。就样题而言，两者之间的长度相差300词左右。即四级1200，六级1500。由于今年年底六级考试初次登场，四级考试也不为考生所熟悉，估计实际考试中文章的长度将会有所保留。考题设置上四级的“对、错、未提及”(Y/N/NG)型判断题7个，六级减少到4个。填空题的数量四级为3个，六级增加一倍到6个。虽然文章的阅读难度对考生而言没有太大的压力，但15分钟以内完成的时间限制对考生是最大的挑战。所以，考生必须通过大量的阅读，培养在10分钟内就将判断题和填空题中所给出的答题信息在略读中找到、在寻读中摘出的能力，方能在考试中游刃有余。

长对话是听力考试中与老题型相比唯一增加出来的新题型，同时也是听力增加的15%中主要的构成部分。新四、六级考试样题中的听力长对话难度基本持平，同样设编号19至25的7道题目。唯一不同的是六级的对话长度略有增加，但对总体难度影响不大。新的四、六级考试有两个部分与旧的托福考试极为相似，一是评分体系，二是长对话。所以，考生复习这一部分的最好办法是做一下旧托福的长对话试题即可。

阅读填空题也是新的四、六级考试中出现的一个崭新的题型，实质上是传统完型填空试题的变种，归于深度阅读理解试题部分。试题仍然遵循完型填空试题的基本原则，在文章的第一句和最后一句一般不设空。由于试题本身的阅读理解性质所决定，所挖空之处均为影响全文理解的实词，共计10个空，提供15个词供选择，也就是有5个词是多余的，剩余的10个词必须各就各位。因此，填空完成后的检查性阅读就显得尤为重要。这部分试题必须在10分钟之内完成，解题的速度无疑是一大挑战。

参考资料：
http://www.qianjingedu.com.cn/detail_news.asp?id=481

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