评选标准(评选标准怎么写)

前沿拓展:

评选标准

一、指导思想
以开展创优争先活动为契机,以提升服务水平为目标,以“师生满意、群众公认”为标准。评选出一批具有典型性和示范性作用的“服务标兵”,以此来带动广大职工不断改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能,展示我校一线服务人员良好形象。
二、评选原则
(一)坚持公开、公平、公正的原则。
(二)坚持师生满意、群众公认、业绩突出的原则。
(三)坚持一视同仁的原则。
三、参选对象
参选部门:。
参选人员:。
评选名额:校园“服务标兵”30名,各公司和部门分配名额。
四、评选条件
在校工作满两年以上:
(一)思想先进:以“**”重要思想为指导,落实科学发展观,不断提高自身政治素质,不断增强为**服务的本领。
(二)爱岗敬业:遵守国家法律法规和各项工作制度,扎根基层、任劳任怨,爱岗敬业,实干奉献,服务教育事业。精通自身专业技能,服务本领强。
(三)服务上乘:服务质量高,受到服务对象的好评。近年部门年终考核均为合格以上,没有出现工作上不作为或责任追究的情形,没有发生被相对人投诉或举报并经确认属实的违法**或不恰当行为。
五、评选程序
(一)第一阶段:初选(自选)(12月5日-12月20日)
根据各部门自身情况,广泛征求服务对象意见,采取民主评议或者其他评选类方法进行自选,各部门根据方案中相关要求整理候选人事迹材料,将推荐表和电子版一并报后勤管理处。
(二)第二阶段:审定(12月21日至12月30日)
由评选小组评选出“服务标兵”,颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。
六、评选意义
(一)各单位要充分认识开展争创“服务标兵”活动的重要意义,要精心组织,广泛发动,营造良好的氛围。
(二)严格标准,保证质量。本次评选侧重于服务一线的工作人员,把身在最基层、默默无闻、无私奉献的优秀典型真正评选出来,切实保证评选的公正性和公平性,充分体现学校对普通劳动者的关爱。
(三)各单位要以这次“服务标兵”评选活动为契机,通过评选活动对所在部门人员进行一次深刻的爱岗敬业教育,努力形成学先进、赶先进、争先进积极向上的新风尚。


1、检验评定必须经外观项目检查合格后,才能进行允许偏差项目的检查。

2、进行抽样检验时,应使抽样取点能反映工程的实际情况(凡检验范围为长度者,应按规定间距抽样,取较大偏差点;其它在规定范围取较大偏差点)。

3、填埋场防渗系统工程的质量评定,包括工序(分项)、部位(分部)、单位工程质量评定,均分为“合格”和“优良”两个等级。

4、填埋场防渗系统工程的质量评定应按工序(分项)、部位(分部)和单位工程**进行,当该工程不划分部位(分部)时,可按工序(分项)和单位工程两级进行。其评定标准为:

同一检查项目中的合格点(组)

合格率 = ×100%

同一检查项目中的应检点(组)

1、工序(分项)

(1)合格:符合下列要求者,应评为“合格”:

1、检查项目(在项目栏列有△者)的合格率应达到100%;

2、非主要检查项目的合格率均应达到70%,且不符合本标准的点其最大偏差应在允许偏差1.5倍之内。在特殊情况下,如最大偏差超过允许偏差1.5倍,但不影响下道工序施工、工程结构和使用功能,仍可评为合格。

(2)优良:符合下列要求者,应评为“优良”:

1、符合合格标准的条件;

2、全部检查项目合格率的平均值应达到85%。

2、部位(分部)

1、合格:所有工序(分项)合格,则该部位(分部)应评为“合格”。

2、优良:在评定为合格的基础上,全部工序(分项)检查项目合格率的平均值达到85%,则该部位(分部)应评为“优良”

3、单位工程

1、合格:所有部位(分部)的工序(分项)均为合格,则该单位工程应评为“合格”。

2、优良:在评定合格的基础上,全部部位(或工序)检验项目合格率的平均值达到85%,则该单位工程应评为“优良”。

工序(分项)的质量如不符合本标准规定,应及时进行处理。返工重做的工程,应重新评定其质量等级。加固补强后改变结构外形或造成**缺陷(但不影响使用效果)的工程,一律不得评为优良。

拓展知识:

前沿拓展:

评选标准

一、指导思想
以开展创优争先活动为契机,以提升服务水平为目标,以“师生满意、群众公认”为标准。评选出一批具有典型性和示范性作用的“服务标兵”,以此来带动广大职工不断改进服务作风、提升服务能力、提高服务效能,展示我校一线服务人员良好形象。
二、评选原则
(一)坚持公开、公平、公正的原则。
(二)坚持师生满意、群众公认、业绩突出的原则。
(三)坚持一视同仁的原则。
三、参选对象
参选部门:。
参选人员:。
评选名额:校园“服务标兵”30名,各公司和部门分配名额。
四、评选条件
在校工作满两年以上:
(一)思想先进:以“**”重要思想为指导,落实科学发展观,不断提高自身政治素质,不断增强为**服务的本领。
(二)爱岗敬业:遵守国家法律法规和各项工作制度,扎根基层、任劳任怨,爱岗敬业,实干奉献,服务教育事业。精通自身专业技能,服务本领强。
(三)服务上乘:服务质量高,受到服务对象的好评。近年部门年终考核均为合格以上,没有出现工作上不作为或责任追究的情形,没有发生被相对人投诉或举报并经确认属实的违法**或不恰当行为。
五、评选程序
(一)第一阶段:初选(自选)(12月5日-12月20日)
根据各部门自身情况,广泛征求服务对象意见,采取民主评议或者其他评选类方法进行自选,各部门根据方案中相关要求整理候选人事迹材料,将推荐表和电子版一并报后勤管理处。
(二)第二阶段:审定(12月21日至12月30日)
由评选小组评选出“服务标兵”,颁发荣誉证书,并给予一定的物质奖励。
六、评选意义
(一)各单位要充分认识开展争创“服务标兵”活动的重要意义,要精心组织,广泛发动,营造良好的氛围。
(二)严格标准,保证质量。本次评选侧重于服务一线的工作人员,把身在最基层、默默无闻、无私奉献的优秀典型真正评选出来,切实保证评选的公正性和公平性,充分体现学校对普通劳动者的关爱。
(三)各单位要以这次“服务标兵”评选活动为契机,通过评选活动对所在部门人员进行一次深刻的爱岗敬业教育,努力形成学先进、赶先进、争先进积极向上的新风尚。


1、检验评定必须经外观项目检查合格后,才能进行允许偏差项目的检查。

2、进行抽样检验时,应使抽样取点能反映工程的实际情况(凡检验范围为长度者,应按规定间距抽样,取较大偏差点;其它在规定范围取较大偏差点)。

3、填埋场防渗系统工程的质量评定,包括工序(分项)、部位(分部)、单位工程质量评定,均分为“合格”和“优良”两个等级。

4、填埋场防渗系统工程的质量评定应按工序(分项)、部位(分部)和单位工程**进行,当该工程不划分部位(分部)时,可按工序(分项)和单位工程两级进行。其评定标准为:

同一检查项目中的合格点(组)

合格率 = ×100%

同一检查项目中的应检点(组)

1、工序(分项)

(1)合格:符合下列要求者,应评为“合格”:

1、检查项目(在项目栏列有△者)的合格率应达到100%;

2、非主要检查项目的合格率均应达到70%,且不符合本标准的点其最大偏差应在允许偏差1.5倍之内。在特殊情况下,如最大偏差超过允许偏差1.5倍,但不影响下道工序施工、工程结构和使用功能,仍可评为合格。

(2)优良:符合下列要求者,应评为“优良”:

1、符合合格标准的条件;

2、全部检查项目合格率的平均值应达到85%。

2、部位(分部)

1、合格:所有工序(分项)合格,则该部位(分部)应评为“合格”。

2、优良:在评定为合格的基础上,全部工序(分项)检查项目合格率的平均值达到85%,则该部位(分部)应评为“优良”

3、单位工程

1、合格:所有部位(分部)的工序(分项)均为合格,则该单位工程应评为“合格”。

2、优良:在评定合格的基础上,全部部位(或工序)检验项目合格率的平均值达到85%,则该单位工程应评为“优良”。

工序(分项)的质量如不符合本标准规定,应及时进行处理。返工重做的工程,应重新评定其质量等级。加固补强后改变结构外形或造成**缺陷(但不影响使用效果)的工程,一律不得评为优良。

拓展知识:

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