前沿拓展：
安徽省中小学教师继续教育选学平
C. 校本培训
2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是贯彻实施“十三五”规划的开局之年。 昨天下午，市政协举行“委员建言‘十三五’”专题记者会， 六名政协委员及一名专家围绕我市在“十三五”期间的跨越发展，为重庆“十三五”规划的有效实施提出一些具有前瞻性、针对性的意见建议。
易小光(市政协委员、市政协经济委副主任、市综合经济研究院院长)：
用“五大发展理念”
引领“十三五”规划
“十三五”期间，我市应全面贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，主动融入国家“一带一路”和长江经济带战略，加快建设城乡统筹发展的国家中心城市，确保如期全面建成小康社会。重点围绕打造长江上游地区经济中心，高标准建设国家重要现代制造业基地、国家重要功能性金融中心、西部创新中心、内陆开放高地。
深化拓展五大功能区域发展战略， 积极培育新增长点与“混合动力”， 把握国际大势，坚持在国家战略中谋划自身发展，积极融入“一带一路”和长江经济带发展。 强化改革创新在发展中的引领作用，“十三五”期间，应按照“国际化、市场化、法治化”的方向，推动我市全面深化改革和实施创新驱动发展。打造创新环境、开放环境、城乡统筹及区域协调环境、绿色发展环境、共享发展环境，形成有利于改革创新的良好局面。
钟燕(市政协科教文卫体委副主任、市教育学会会长)：
建议将“教育强区强县”
纳入政绩考核
近年来，重庆教育事业取得巨大成就，各类教育蓬勃发展，15个区县通过义务教育发展基本均衡区县国家督导认定。但从区域统筹推进来看，我市集大城市、大农村、大山区、大库区于一体，各大功能区教育协调发展任务十分繁重;从教育整体推进来看，学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育等各级各类教育事业缺乏整体推进的有力抓手。
建议将创建“教育强区强县”工作纳入我市国民经济和社会发展“十三五”规划，明确 “教育强区强县” 创建工作的目标任务。同时，应该因地制宜有计划有步骤地推进。按照规划，到2018年，我市40个区县将全部通过义务教育发展基本均衡国家督导认定，学前教育将在二期行动计划基础上继续实施三期计划，推动学前教育普及普惠发展，高中阶段教育也将实现普及，到2020年，力争60%的区县实现“教育强区强县”目标。
为了加强工作推进力度，建议将“教育强区强县”创建情况纳入对区县**委、**及其主要负责人政绩考核，同时纳入市级对区县教育经费奖补的要素予以考虑。
袁杰(市政协委员、市科委副主任、市知识**局长)：
实施知识产权战略
推动创新发展
在我市加快实施创新驱动发展战略的过程中，知识产权已经成为不可或缺的重要因素。与此同时，在加快开放创新过程中，伴随着重庆企业海外布局、对外合作与对外投资步伐明显加快，企业遭遇知识产权国际**或许会越来越多，海外**需求将会大幅上升。加强对国外知识产权法律制度和应对策略的研究，开展海外知识产权涉外应对和**援助工作尤为重要。
为此建议，**加大对创新服务平台的投入力度，帮助企业利用社会服务规避技术风险、增强自主创新能力;加快推进知识产权资本化，充分发挥知识产权质押融资扶持及风险补偿金作用，鼓励保险机构开展知识产权交易保险、执行保险、侵权保险、专利**人职业保险等新险种业务。
同时，建议建立健全知识产权保护长效机制。深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作。探索推进重庆市知识产权评议示范创建机构的培育工作，重点开展海外并购等重大经济科技活动知识产权全程服务，帮助企业“走出去”和“引进来”。
阎占斌(市政协委员、博众房地产管理研究院院长)：
设立“改革创新奖”
激发创业热情
我市非常重视改革工作，建议设立“改革创新奖”，包括“政务改革创新奖”、“经济改革创新奖”和“社会改革创新奖”。鼓励社会各界参与创新，弘扬改革创新精神，激发创业热情，提高创新创业水平，同时也营造鼓励改革、敢于创新、允许试错、宽容失败的社会氛围，为率先全面建成小康社会汇聚正能量、增添新动力。
“改革创新奖”是一个需要重庆市**高度重视并牵头组织，重庆市科委等部门大力支持具体落实的**奖项。建议由市**牵头，相关职能部门、高校、科研院所等机构组成评选委员会。采取每年评选一次，评选委员会根据申报条件进行评选、确定奖励对象，每个奖项设置一定的奖金。
彭学平(市政协委员、重庆学平大健康产业集团董事长)：
推进医养融合
培育养老规划人才
根据全国老龄办统计数据，2020年全国老年人口将达2.48亿，老龄化水平为17%。“十三五”规划建议中指出，全面放开养老服务市场，通过购买服务、股权合作等方式支持各类市场主体增加养老服务和产品供给。完善职工养老保险个人账户制度。
在这样的背景下，针对深度医养融合和培育养老规划人才，建议在养老服务中融入健康理念，加强医卫机构与养老机构的合作;建立健康养老服务专业技术人才培养基地，强化养老队伍建设，大力发展民营健康养老服务机构及产业。
同时，建议我市应尽快建立、编制并完善养老规划师(试点)的培养、上岗、考核制度，可以先由行业协会组织，如重庆市养老服务业协会(筹)、学术机构、养老产业研究机构和养老企业先行试点培养、试验。
朱军(市政协委员、红岩联线文化发展中心**委**)：
借鉴“供给侧改革”新思路
推动重庆文化大发展
文化产品既具有意识形态属性，也具有商品属性，只有占领市场，才能占领头脑。因此，文化改革发展既要遵循文化发展规律，也要遵循经济发展规律，要认真领会、全面贯彻五大发展理念。当前，文化发展的突出问题，也主要体现在供给侧，因此，要借鉴“供给侧改革”的新思路，着力提升文化供给的质量和效益，以有效供给激活文化需求，推动文化事业繁荣发展、文化产业提档升级。
要激活文化供给主体，深化国有经营性文化单位转企改制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。同时，精制文化供给内容， 创新文化供给方式，积极适应“互联网+”时代的新形势、新要求，加速推进文化资源数字化转换，大力建设数字图书馆、数字文化馆、数字博物馆、数字出版、数字媒体、网络演出等数字化供给平台，完善公共文化服务“物联网”配送模式，构建通畅通达的数字化广播影视网络体系，让优秀文化更加快速便捷地融入群众生活。
杨一(市政协委员、重庆市棋院院长)：
改革投入机制
大力发展体育
“十二五”期间，在**、市**的领导下，我市人均体育场地面积达到了1.37平方米，全市经常性参加体育锻炼的人口达到了43.78%，国民体质监测合格率达到了92.6%。但与全国体育发展总体水平相比，我市体育事业发展还存在着一些薄弱环节：如体育供给的单一化不能适应**群众日益高涨的体育多样化需求;市场配置资源的基础性作用发挥不够，社会力量和民间资本参与度不高;体育产业规模小;体育基础设施总量不足，建设水平不高;对区县体育发展的政策鼓励和引导乏力，发展不平衡等。
按照我市如期全面建成小康社会的总体部署及五大功能区域发展战略的要求，我市“十三五”体育事业体育产业的发展，要构建上下贯通、横向连接的“大群体”格局，遵循市场经济规律和体育产业发展规律，坚持**投入与社会投入并重，改革体育投入机制，以人才为支撑、优化结构为重点，转变竞技体育发展方式，构建“专业+职业+区县+高校+社会”的多元化竞技体育发展格局，充分激发竞技体育的发展活力。
记者 陈晓容 张柳妞 饶果
拓展知识：
安徽省中小学教师继续教育选学平
合肥师范学院好不好评价怎么样
**是人生的转折点，填报志愿时合肥师范学院好不好评价怎么样和合肥师范学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。
那么，到底合肥师范学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关合肥师范学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。
第一，我们来看一下合肥师范学院官方给出的自我评价
合肥师范学院是一所省属全日制普通本科院校。前身是创建于1955年的安徽教育学院，2007年改建更名，2011年入选全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位，入选全国首批“卓越人才培养计划”、安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校。
学校坚持服务和支持安徽基础教育，是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位和师训、干训主要基地。安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定指导中心、安徽省中小学教师继续教育中心均挂设于学校。
学校坚持开放办学，与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展“2+2”、“3+1”本科人才培养，与美国陶森大学、索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派；与**铭传大学共建“刘铭传学院”。
往往合肥师范学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在合肥师范学院里学长学姐最真实的心声。
不可否认合肥师范学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。
好评 我同学在合肥师范学院 是二本肯定不如一本的好 但是在安徽二本中还算不错的 而且在合肥省会 合肥在安徽算最大的城市了吧 对未来的发展有益 有人说合师不如阜师院 也许 时间不如它 但是你不能未来在阜阳发展吧 况且 无论是什么 发展都需要时间 我同学当时就是感觉在合师的发展空间更大些才报的 我个人也觉得选择城市是重要的 何况合师真的挺不错
好评 我就在这个学院附近的学校上大学，个人觉得这个学校还是不错的，整体看上去学校的建筑还不错，大门左边的音乐馆外观挺好的，图书馆也不错，但是如果你想要大一点的校园环境，就要仔细考虑了，因为学院的面积不是太大，教学楼挺拥挤的，听我一句，合肥的大学肯定会比省内其他师范类二本要好一点，有地区优势，你可以好好学习，以后考研，再往好的大学考啊，要学会释然去看待一切！
好评 可以，在合肥甚至在**大学里算是便宜的了，共有五个食堂，各有各的风格，老食堂饭菜给的多实惠。竹园餐厅，虽给的不多，可口味还可以。关键是学校外还有美食一条街。够了~~~~~~~
好评 校园很小，但小有小的好处啊，出去方便，人多，很热闹，校园周围的设施也算齐全，能满足生活需要
好评 还不错的，合肥师范学院新校区还是很漂亮的，小桥流水，宿舍也还可以，去过一次
好评 合肥师范学院是07年由成本转普本的，因为转普本五年后是要验收的，今年正好是第五年，所以学校在学风方面抓的特别紧。从07年转普本到现在，每年的最低投档线都在涨，08年的最低投档线和二本线持平，去年的投档线已经高出二本线17分了，发展速度很快的，虽然有不少地理位置优势的因素。学校有两个校区，面积不大，但是环境还不错，老校区在三孝口，离市中心超近，大多数专业都在新校区。化…更多合肥师范学院是07年由成本转普本的，因为转普本五年后是要验收的，今年正好是第五年，所以学校在学风方面抓的特别紧。从07年转普本到现在，每年的最低投档线都在涨，08年的最低投档线和二本线持平，去年的投档线已经高出二本线17分了，发展速度很快的，虽然有不少地理位置优势的因素。学校有两个校区，面积不大，但是环境还不错，老校区在三孝口，离市中心超近，大多数专业都在新校区。化学系在合肥师范学院不是最好的，也不是最差的，在学校属于比较低调的一个系了，我觉得一般吧（因为我在化学系没什么朋友，所以不是很关注化学系）。我感觉二本的学校都差不多，真的关键在于自己，每天到自习室和教室自习的不少，每天浑浑噩噩的也有，都是差不多的分数进来的，后来成绩等诸多方面的发展相差都很大。
好评 我是合肥师范学院外语系大三的，我觉得一楼说的有些离谱。。。我住在新校区，虽然离市区有点远，但该有的都有，环境还可以，至少我很习惯在学校周边买东西，晚上有小吃街，算比较可以的了。学校环境还行，花朵，树多，在绿化方面很下功夫。办事效率是有点差，但没事也不和那些行政的打交道，有辅导员、班主任就可以了。。老师还可以，至少我觉得我的老师教学水平和质量都很好，特别喜欢几…更多我是合肥师范学院外语系大三的，我觉得一楼说的有些离谱。。。我住在新校区，虽然离市区有点远，但该有的都有，环境还可以，至少我很习惯在学校周边买东西，晚上有小吃街，算比较可以的了。学校环境还行，花朵，树多，在绿化方面很下功夫。办事效率是有点差，但没事也不和那些行政的打交道，有辅导员、班主任就可以了。。老师还可以，至少我觉得我的老师教学水平和质量都很好，特别喜欢几个老师，除了个别奇葩。我上了三年，马上大四了，给这个学校打80分吧。
好评 非趁 尤其是老区 在三孝口 临近市中心 交通便利 老区虽然占地面积不大 在五脏俱全
好评 还不错，和生命科学系共用一个生化楼，比较阔，师资力量也还好！这个系的篮球大的不错，今年学校各系联赛的冠军！ 化学系今年考研的通过率很高，可见教学质量！
好评 合肥师范学院前身是创建于1955年的安徽教育学院，2007年3月经国家**批准，改建为合肥师范学院，是一所以教师教育为主的多科性省属高等本科院校，学院座落在安徽省会合肥市。 校园占地总面积600余亩，校舍总面积24.5万平方米，其中学生宿舍6万平方米。学院拥有一支结构较为合理，教学水平较高的教师队伍。现有专任教师356人，其中教授31人、副教授86人，具有博士学位教师45人、硕士学…更多
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安徽省中小学教师继续教育选学平
C. 校本培训
2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是贯彻实施“十三五”规划的开局之年。 昨天下午，市政协举行“委员建言‘十三五’”专题记者会， 六名政协委员及一名专家围绕我市在“十三五”期间的跨越发展，为重庆“十三五”规划的有效实施提出一些具有前瞻性、针对性的意见建议。
易小光(市政协委员、市政协经济委副主任、市综合经济研究院院长)：
用“五大发展理念”
引领“十三五”规划
“十三五”期间，我市应全面贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，主动融入国家“一带一路”和长江经济带战略，加快建设城乡统筹发展的国家中心城市，确保如期全面建成小康社会。重点围绕打造长江上游地区经济中心，高标准建设国家重要现代制造业基地、国家重要功能性金融中心、西部创新中心、内陆开放高地。
深化拓展五大功能区域发展战略， 积极培育新增长点与“混合动力”， 把握国际大势，坚持在国家战略中谋划自身发展，积极融入“一带一路”和长江经济带发展。 强化改革创新在发展中的引领作用，“十三五”期间，应按照“国际化、市场化、法治化”的方向，推动我市全面深化改革和实施创新驱动发展。打造创新环境、开放环境、城乡统筹及区域协调环境、绿色发展环境、共享发展环境，形成有利于改革创新的良好局面。
钟燕(市政协科教文卫体委副主任、市教育学会会长)：
建议将“教育强区强县”
纳入政绩考核
近年来，重庆教育事业取得巨大成就，各类教育蓬勃发展，15个区县通过义务教育发展基本均衡区县国家督导认定。但从区域统筹推进来看，我市集大城市、大农村、大山区、大库区于一体，各大功能区教育协调发展任务十分繁重;从教育整体推进来看，学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育等各级各类教育事业缺乏整体推进的有力抓手。
建议将创建“教育强区强县”工作纳入我市国民经济和社会发展“十三五”规划，明确 “教育强区强县” 创建工作的目标任务。同时，应该因地制宜有计划有步骤地推进。按照规划，到2018年，我市40个区县将全部通过义务教育发展基本均衡国家督导认定，学前教育将在二期行动计划基础上继续实施三期计划，推动学前教育普及普惠发展，高中阶段教育也将实现普及，到2020年，力争60%的区县实现“教育强区强县”目标。
为了加强工作推进力度，建议将“教育强区强县”创建情况纳入对区县**委、**及其主要负责人政绩考核，同时纳入市级对区县教育经费奖补的要素予以考虑。
袁杰(市政协委员、市科委副主任、市知识**局长)：
实施知识产权战略
推动创新发展
在我市加快实施创新驱动发展战略的过程中，知识产权已经成为不可或缺的重要因素。与此同时，在加快开放创新过程中，伴随着重庆企业海外布局、对外合作与对外投资步伐明显加快，企业遭遇知识产权国际**或许会越来越多，海外**需求将会大幅上升。加强对国外知识产权法律制度和应对策略的研究，开展海外知识产权涉外应对和**援助工作尤为重要。
为此建议，**加大对创新服务平台的投入力度，帮助企业利用社会服务规避技术风险、增强自主创新能力;加快推进知识产权资本化，充分发挥知识产权质押融资扶持及风险补偿金作用，鼓励保险机构开展知识产权交易保险、执行保险、侵权保险、专利**人职业保险等新险种业务。
同时，建议建立健全知识产权保护长效机制。深入开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作。探索推进重庆市知识产权评议示范创建机构的培育工作，重点开展海外并购等重大经济科技活动知识产权全程服务，帮助企业“走出去”和“引进来”。
阎占斌(市政协委员、博众房地产管理研究院院长)：
设立“改革创新奖”
激发创业热情
我市非常重视改革工作，建议设立“改革创新奖”，包括“政务改革创新奖”、“经济改革创新奖”和“社会改革创新奖”。鼓励社会各界参与创新，弘扬改革创新精神，激发创业热情，提高创新创业水平，同时也营造鼓励改革、敢于创新、允许试错、宽容失败的社会氛围，为率先全面建成小康社会汇聚正能量、增添新动力。
“改革创新奖”是一个需要重庆市**高度重视并牵头组织，重庆市科委等部门大力支持具体落实的**奖项。建议由市**牵头，相关职能部门、高校、科研院所等机构组成评选委员会。采取每年评选一次，评选委员会根据申报条件进行评选、确定奖励对象，每个奖项设置一定的奖金。
彭学平(市政协委员、重庆学平大健康产业集团董事长)：
推进医养融合
培育养老规划人才
根据全国老龄办统计数据，2020年全国老年人口将达2.48亿，老龄化水平为17%。“十三五”规划建议中指出，全面放开养老服务市场，通过购买服务、股权合作等方式支持各类市场主体增加养老服务和产品供给。完善职工养老保险个人账户制度。
在这样的背景下，针对深度医养融合和培育养老规划人才，建议在养老服务中融入健康理念，加强医卫机构与养老机构的合作;建立健康养老服务专业技术人才培养基地，强化养老队伍建设，大力发展民营健康养老服务机构及产业。
同时，建议我市应尽快建立、编制并完善养老规划师(试点)的培养、上岗、考核制度，可以先由行业协会组织，如重庆市养老服务业协会(筹)、学术机构、养老产业研究机构和养老企业先行试点培养、试验。
朱军(市政协委员、红岩联线文化发展中心**委**)：
借鉴“供给侧改革”新思路
推动重庆文化大发展
文化产品既具有意识形态属性，也具有商品属性，只有占领市场，才能占领头脑。因此，文化改革发展既要遵循文化发展规律，也要遵循经济发展规律，要认真领会、全面贯彻五大发展理念。当前，文化发展的突出问题，也主要体现在供给侧，因此，要借鉴“供给侧改革”的新思路，着力提升文化供给的质量和效益，以有效供给激活文化需求，推动文化事业繁荣发展、文化产业提档升级。
要激活文化供给主体，深化国有经营性文化单位转企改制，发挥市场在资源配置中的决定性作用。同时，精制文化供给内容， 创新文化供给方式，积极适应“互联网+”时代的新形势、新要求，加速推进文化资源数字化转换，大力建设数字图书馆、数字文化馆、数字博物馆、数字出版、数字媒体、网络演出等数字化供给平台，完善公共文化服务“物联网”配送模式，构建通畅通达的数字化广播影视网络体系，让优秀文化更加快速便捷地融入群众生活。
杨一(市政协委员、重庆市棋院院长)：
改革投入机制
大力发展体育
“十二五”期间，在**、市**的领导下，我市人均体育场地面积达到了1.37平方米，全市经常性参加体育锻炼的人口达到了43.78%，国民体质监测合格率达到了92.6%。但与全国体育发展总体水平相比，我市体育事业发展还存在着一些薄弱环节：如体育供给的单一化不能适应**群众日益高涨的体育多样化需求;市场配置资源的基础性作用发挥不够，社会力量和民间资本参与度不高;体育产业规模小;体育基础设施总量不足，建设水平不高;对区县体育发展的政策鼓励和引导乏力，发展不平衡等。
按照我市如期全面建成小康社会的总体部署及五大功能区域发展战略的要求，我市“十三五”体育事业体育产业的发展，要构建上下贯通、横向连接的“大群体”格局，遵循市场经济规律和体育产业发展规律，坚持**投入与社会投入并重，改革体育投入机制，以人才为支撑、优化结构为重点，转变竞技体育发展方式，构建“专业+职业+区县+高校+社会”的多元化竞技体育发展格局，充分激发竞技体育的发展活力。
记者 陈晓容 张柳妞 饶果
拓展知识：
安徽省中小学教师继续教育选学平
合肥师范学院好不好评价怎么样
**是人生的转折点，填报志愿时合肥师范学院好不好评价怎么样和合肥师范学院好不好，就成了广大考生和家长朋友十分关心的问题。
那么，到底合肥师范学院好不好评价怎么样呢？下面是快车教育综合多方面资源信息整理的有关合肥师范学院的评价，相信您看完以下评价，心里一定有数了。
第一，我们来看一下合肥师范学院官方给出的自我评价
合肥师范学院是一所省属全日制普通本科院校。前身是创建于1955年的安徽教育学院，2007年改建更名，2011年入选全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位、全国首批“国培计划”示范性培训项目实施单位，入选全国首批“卓越人才培养计划”、安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校。
学校坚持服务和支持安徽基础教育，是“国家中西部地区中小学骨干教师培训基地”、安徽省基础教育课程改革主要专家单位和师训、干训主要基地。安徽省教育管理干部培训指导中心、安徽省教师资格认定指导中心、安徽省中小学教师继续教育中心均挂设于学校。
学校坚持开放办学，与美国特洛伊大学、爱尔兰阿斯隆理工学院等合作开展“2+2”、“3+1”本科人才培养，与美国陶森大学、索尔茨伯里大学、德国希尔德斯海姆大学等15个国家和地区高校开展学生交流和教师互派；与**铭传大学共建“刘铭传学院”。
往往合肥师范学院官方给出的自我评价会掩盖缺点、突出优点而美化自己，要识庐山真面目，那我们一定得认真看下面来自生活学习在合肥师范学院里学长学姐最真实的心声。
不可否认合肥师范学院既有好的方面，也有不好的方面，我们还是先上好评，后上差评。
好评 我同学在合肥师范学院 是二本肯定不如一本的好 但是在安徽二本中还算不错的 而且在合肥省会 合肥在安徽算最大的城市了吧 对未来的发展有益 有人说合师不如阜师院 也许 时间不如它 但是你不能未来在阜阳发展吧 况且 无论是什么 发展都需要时间 我同学当时就是感觉在合师的发展空间更大些才报的 我个人也觉得选择城市是重要的 何况合师真的挺不错
好评 我就在这个学院附近的学校上大学，个人觉得这个学校还是不错的，整体看上去学校的建筑还不错，大门左边的音乐馆外观挺好的，图书馆也不错，但是如果你想要大一点的校园环境，就要仔细考虑了，因为学院的面积不是太大，教学楼挺拥挤的，听我一句，合肥的大学肯定会比省内其他师范类二本要好一点，有地区优势，你可以好好学习，以后考研，再往好的大学考啊，要学会释然去看待一切！
好评 可以，在合肥甚至在**大学里算是便宜的了，共有五个食堂，各有各的风格，老食堂饭菜给的多实惠。竹园餐厅，虽给的不多，可口味还可以。关键是学校外还有美食一条街。够了~~~~~~~
好评 校园很小，但小有小的好处啊，出去方便，人多，很热闹，校园周围的设施也算齐全，能满足生活需要
好评 还不错的，合肥师范学院新校区还是很漂亮的，小桥流水，宿舍也还可以，去过一次
好评 合肥师范学院是07年由成本转普本的，因为转普本五年后是要验收的，今年正好是第五年，所以学校在学风方面抓的特别紧。从07年转普本到现在，每年的最低投档线都在涨，08年的最低投档线和二本线持平，去年的投档线已经高出二本线17分了，发展速度很快的，虽然有不少地理位置优势的因素。学校有两个校区，面积不大，但是环境还不错，老校区在三孝口，离市中心超近，大多数专业都在新校区。化…更多合肥师范学院是07年由成本转普本的，因为转普本五年后是要验收的，今年正好是第五年，所以学校在学风方面抓的特别紧。从07年转普本到现在，每年的最低投档线都在涨，08年的最低投档线和二本线持平，去年的投档线已经高出二本线17分了，发展速度很快的，虽然有不少地理位置优势的因素。学校有两个校区，面积不大，但是环境还不错，老校区在三孝口，离市中心超近，大多数专业都在新校区。化学系在合肥师范学院不是最好的，也不是最差的，在学校属于比较低调的一个系了，我觉得一般吧（因为我在化学系没什么朋友，所以不是很关注化学系）。我感觉二本的学校都差不多，真的关键在于自己，每天到自习室和教室自习的不少，每天浑浑噩噩的也有，都是差不多的分数进来的，后来成绩等诸多方面的发展相差都很大。
好评 我是合肥师范学院外语系大三的，我觉得一楼说的有些离谱。。。我住在新校区，虽然离市区有点远，但该有的都有，环境还可以，至少我很习惯在学校周边买东西，晚上有小吃街，算比较可以的了。学校环境还行，花朵，树多，在绿化方面很下功夫。办事效率是有点差，但没事也不和那些行政的打交道，有辅导员、班主任就可以了。。老师还可以，至少我觉得我的老师教学水平和质量都很好，特别喜欢几…更多我是合肥师范学院外语系大三的，我觉得一楼说的有些离谱。。。我住在新校区，虽然离市区有点远，但该有的都有，环境还可以，至少我很习惯在学校周边买东西，晚上有小吃街，算比较可以的了。学校环境还行，花朵，树多，在绿化方面很下功夫。办事效率是有点差，但没事也不和那些行政的打交道，有辅导员、班主任就可以了。。老师还可以，至少我觉得我的老师教学水平和质量都很好，特别喜欢几个老师，除了个别奇葩。我上了三年，马上大四了，给这个学校打80分吧。
好评 非趁 尤其是老区 在三孝口 临近市中心 交通便利 老区虽然占地面积不大 在五脏俱全
好评 还不错，和生命科学系共用一个生化楼，比较阔，师资力量也还好！这个系的篮球大的不错，今年学校各系联赛的冠军！ 化学系今年考研的通过率很高，可见教学质量！
好评 合肥师范学院前身是创建于1955年的安徽教育学院，2007年3月经国家**批准，改建为合肥师范学院，是一所以教师教育为主的多科性省属高等本科院校，学院座落在安徽省会合肥市。 校园占地总面积600余亩，校舍总面积24.5万平方米，其中学生宿舍6万平方米。学院拥有一支结构较为合理，教学水平较高的教师队伍。现有专任教师356人，其中教授31人、副教授86人，具有博士学位教师45人、硕士学…更多
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