前沿拓展：
辅导员意见
辅导员意见要怎么写
看你是写什么了
比如，如果写学期末的学生评语，您可以先把这个孩子的优点写写，调皮捣蛋的就说他性格开朗，活泼好动；内向闷葫芦的就说他文静斯文什么的，挑好词写。然后另起一段写你对这个孩子的意见建议，比如希望这个孩子以后能更遵守纪律一点，或者能更多的跟别的小孩子一起玩开朗一点等等。
5月7日，县教育科技局在湖里中学圆满召开了“ 2022 年春季学期主题班会观摩暨德育、劳动教育经验交流会”。会上，旧州镇第二小学四（2）班、旧州二中七（15）班、黄平民族中学高二（6）班分别展示了小、初、高三个学段的主题班会，之后，由且兰名班主任、名教师杨琼英、张聪、娄义坤分学段进行点评；下午新州三小刘艳作《我是怎样上主题班会的》，黔东南州名班主任包益友作《和美共生，让每个生命都绽放光彩》的班主任工作经验交流，旧州镇中心小学副校长陈文忠作《在土豆种植活动中提升劳动素养》劳动教育案例分享。 这是一次德育工作盛会，体现了各级领导对德育工作的高度重视。但是，德育工作虽然重要，但在某些学校仍然存在“说起来重要、做起来次来，忙起来不要”的现象仍然没有得到根本转变。从刚才的通报情况来看，很多学校的德育工作计划没有按要求发到邮箱，目前按要求开展主题班会的学校还不多，有的学校对思政课重视不够，等等。为此，作为教育战线的一名老兵，特向大家提五点建议或意见，并对2019及以后申报核心文化课题的学校，作如下结题安排。
旧州二小四（2）班《孝敬父母 传承孝道》主题班会
一、德育工作的五点建议
1.明确工作职责，把德育工作放在首位。德育副校长、德育主任、辅导员、班主任等是学校德育工作的骨干力量，要大张旗鼓抓德育。要深刻认识到，抓德育工作是我们的职责，不重视德育工作不仅违背教育方针，而且是我们的失职。不抓德育工作的学校，永远没有前途和希望。德育副校长要当好校长的参谋，把握好学校德育关。要综合学校资源，制定好学校德育远景规划和近期德育计划；德育主任是德育副校长的有力助手，要协助副校长认真贯彻落实德育工作计划，组织人力进行检查、督促、评价和反馈。
旧州二中七（15）班《学会感恩》主题班会
2.筑牢核心文化，狠抓师生的养成教育。学校的核心文化是精神文化，抓核心文化要牢牢抓住一训三风建设。一训三风，需要根据教风和学风，分解为能够实施**作的关键词，分时间节点，进行督促、检查、评价。如新州三小的学风：自信、阳光、向善、向上，为落实这一学风，学校提出了“行知九好”标准，逐月检查、评比。其实，养成即文化。抓好核心文化的落实，就是抓师生的养成教育，师生的好行为好习惯形成了，良好的教风、学风就形成了，教风学风形成了，学校就有文化了。学校一旦有了文化，就有了强大的精神力量，这是其他力量无法代替的。
黄平民族中学高二（6）班《成长与责任》主题班会
3.依靠团队力量，全面抓师生自主管理。学校不仅有老师，还有学生，这是一个宝贵的资源库，这是其他单位部门所没有的。要善于利用资源，把他们纳入团队管理。中学抓团组织建设，小学重点抓少先队建设，从中选出管理团队，帮助学校实行民主管理和自主管理。如小学通过两年一届的少代会，选出一定数量的少先队优秀代表，分成若干小组，对学生的文明礼仪、环境卫生以及各种常规进行督促检查，既培养他们的参与意识，又培养他们的管理能力，同时让学校管理上升到一定的水平。虽然很多学校也这样做，但是幅度还不大。要大胆放开，所有的事情都可以让学生管理，教师只是辅导员或指导员就可以了，真正让学校成为学生的学校，学生成为学校的主人。
新州三小刘艳作《我是怎样开展主题班会的》交流
4.抓好主题班会，培养能力提升精气神。新时期主题班会实行“两中心”，即以学生为中心，活动为中心，非常切合新时期教育，不仅解决班级学生的思想品德问题，培养学生各方面的能力，而且能够凝聚班级的战斗力。刚才，刘艳老师在交流中已经讲得很清楚了。关键是实施，教研共同体要纳入计划，学校也要将班级召开主题班队会纳入学校工作计划，并认真组织观摩、研讨、检查、评比，作为考核班级和班主任的重要内容之一。
湖里中学包益友作班主任工作经验交流
5.重视劳动教育，以劳促五育全面发展。劳动教育是五育中非常重要的一育。劳动教育包括学校劳动、家庭劳动和社会劳动（社会实践活动）。学校是劳动教育的主导者。
劳动教育要将有机地将德智体美四育有机融合。举个例子：种土豆，在种植中培养学生团结协作、吃苦耐劳精神，收成后教育学生爱惜粮食、珍惜成果品质，这是德的培养；在种植中教育学生怎样遵循植物生长规律，怎样种植才更加科学合理，这是科学精神的培养也是智育的培养；在劳动中锻炼身体，享受美好，在劳动中强身健体。
旧州镇中心小学陈文忠作劳动教育案例分享
二、校园核心文化课题结题安排意见
1.结题的原则：校园文化布置有行动，一训三风在实施，初步取得一定成效（校园核心文化册）；核心文化建设永远在路上。结题后，要继续加强文化墙建设，巩固成果，形成品牌。今后每两年开展一次成果申报、评比。
2.2020-2021年已经结题的学校：
县示范幼儿园，重安二小，湖里中学，新州一小，旧州三小，重安中心小学，皎沙小学，东坡小学，谷陇中心小学，旧州中心小学，翁坪中学，加巴小学，旧州二小。
且兰名师、名班主任娄义坤等点评主题班会
3.5-7月结题学校安排
五月：苗陇小学 谷陇二小，
六月：新州中心小学，新州三小，石牛小学 平西坝小学， 红梅小学，旧州镇幼儿园，平溪小学，纸房小学，纸房乡幼儿园、浪洞镇幼儿园，浪洞小学，浪洞中学
七月：旧州中学，黄平民中，谷陇中学，苗陇九年制学校，滚水小学，太平洞小学，白洗小学，平马小学，黄平二中，黄平三中，重安中学，县特殊教育学校，罗朗小学，一碗水幼儿园；一碗水小学， 重安中学，野洞河镇幼儿园，上塘小学，上塘幼儿园。
最后，祝愿黄平教育越来越美好！
拓展知识：
辅导员意见
辅导员工作态度和工作方法有两方面建议。
1、态度一般的工作态度都适合的，认真，努力，勤奋 做好任何一个职位都不容易，所以要认真对待。
2、方法细心发现，多沟通。现在学生大多是独生子女，容易有心理问题，所以要细心一点。再就是多多与学生沟通，与学生形成亦师亦友的关系。
3、学生工作做细了也有很多可以挖掘的，大的方面就是这两个了，其他的不妨在工作中自己发现，再就是向有经验的同事虚心求教了。自己多努力，上天不会辜负一个勤奋的人的。
扩展资料：
主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。
古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意。
能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生**思考的培养。
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辅导员意见
叫他多和学生沟通，要学会和学生做朋友。告诉他辅导员的作用不是管理学生和班级，而是服务学生，服务集体。遇到学生逃课、迟到什么的要兴平气和，与学生好好沟通，找到主要原因共同向办法解决。辅导员不应该给学生提要求，而是要诱导学生自己提要求。告诉他大学生都是二十老几的人了，能管好自己，他只需要在必要时刻提醒一下就OK了。只是提醒，不是指手画脚这点一定要强调清楚。告诉他要平心静气，顺其自然，学会理解学生尊重学生。引导学生自己管好自己才能做到事半功倍的优秀辅导员。
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辅导员意见
可以很平常的写.
可以用外号,写的欢快点.
把你们班级的多有的活动写出来.
军训啊,联谊啊,晚会啊.很多可以写的啊.
再写写你大学的感受.
追问
是对辅导员的意见啊，，帮我唠几句呗，我文笔不好
辅导员意见
给大学辅导员体检或者建议，那你要自己想的意见或者建议呀。有什么不方便的获得，觉得自己有更好的改进的。
前沿拓展：
辅导员意见
辅导员意见要怎么写
看你是写什么了
比如，如果写学期末的学生评语，您可以先把这个孩子的优点写写，调皮捣蛋的就说他性格开朗，活泼好动；内向闷葫芦的就说他文静斯文什么的，挑好词写。然后另起一段写你对这个孩子的意见建议，比如希望这个孩子以后能更遵守纪律一点，或者能更多的跟别的小孩子一起玩开朗一点等等。
5月7日，县教育科技局在湖里中学圆满召开了“ 2022 年春季学期主题班会观摩暨德育、劳动教育经验交流会”。会上，旧州镇第二小学四（2）班、旧州二中七（15）班、黄平民族中学高二（6）班分别展示了小、初、高三个学段的主题班会，之后，由且兰名班主任、名教师杨琼英、张聪、娄义坤分学段进行点评；下午新州三小刘艳作《我是怎样上主题班会的》，黔东南州名班主任包益友作《和美共生，让每个生命都绽放光彩》的班主任工作经验交流，旧州镇中心小学副校长陈文忠作《在土豆种植活动中提升劳动素养》劳动教育案例分享。 这是一次德育工作盛会，体现了各级领导对德育工作的高度重视。但是，德育工作虽然重要，但在某些学校仍然存在“说起来重要、做起来次来，忙起来不要”的现象仍然没有得到根本转变。从刚才的通报情况来看，很多学校的德育工作计划没有按要求发到邮箱，目前按要求开展主题班会的学校还不多，有的学校对思政课重视不够，等等。为此，作为教育战线的一名老兵，特向大家提五点建议或意见，并对2019及以后申报核心文化课题的学校，作如下结题安排。
旧州二小四（2）班《孝敬父母 传承孝道》主题班会
一、德育工作的五点建议
1.明确工作职责，把德育工作放在首位。德育副校长、德育主任、辅导员、班主任等是学校德育工作的骨干力量，要大张旗鼓抓德育。要深刻认识到，抓德育工作是我们的职责，不重视德育工作不仅违背教育方针，而且是我们的失职。不抓德育工作的学校，永远没有前途和希望。德育副校长要当好校长的参谋，把握好学校德育关。要综合学校资源，制定好学校德育远景规划和近期德育计划；德育主任是德育副校长的有力助手，要协助副校长认真贯彻落实德育工作计划，组织人力进行检查、督促、评价和反馈。
旧州二中七（15）班《学会感恩》主题班会
2.筑牢核心文化，狠抓师生的养成教育。学校的核心文化是精神文化，抓核心文化要牢牢抓住一训三风建设。一训三风，需要根据教风和学风，分解为能够实施**作的关键词，分时间节点，进行督促、检查、评价。如新州三小的学风：自信、阳光、向善、向上，为落实这一学风，学校提出了“行知九好”标准，逐月检查、评比。其实，养成即文化。抓好核心文化的落实，就是抓师生的养成教育，师生的好行为好习惯形成了，良好的教风、学风就形成了，教风学风形成了，学校就有文化了。学校一旦有了文化，就有了强大的精神力量，这是其他力量无法代替的。
黄平民族中学高二（6）班《成长与责任》主题班会
3.依靠团队力量，全面抓师生自主管理。学校不仅有老师，还有学生，这是一个宝贵的资源库，这是其他单位部门所没有的。要善于利用资源，把他们纳入团队管理。中学抓团组织建设，小学重点抓少先队建设，从中选出管理团队，帮助学校实行民主管理和自主管理。如小学通过两年一届的少代会，选出一定数量的少先队优秀代表，分成若干小组，对学生的文明礼仪、环境卫生以及各种常规进行督促检查，既培养他们的参与意识，又培养他们的管理能力，同时让学校管理上升到一定的水平。虽然很多学校也这样做，但是幅度还不大。要大胆放开，所有的事情都可以让学生管理，教师只是辅导员或指导员就可以了，真正让学校成为学生的学校，学生成为学校的主人。
新州三小刘艳作《我是怎样开展主题班会的》交流
4.抓好主题班会，培养能力提升精气神。新时期主题班会实行“两中心”，即以学生为中心，活动为中心，非常切合新时期教育，不仅解决班级学生的思想品德问题，培养学生各方面的能力，而且能够凝聚班级的战斗力。刚才，刘艳老师在交流中已经讲得很清楚了。关键是实施，教研共同体要纳入计划，学校也要将班级召开主题班队会纳入学校工作计划，并认真组织观摩、研讨、检查、评比，作为考核班级和班主任的重要内容之一。
湖里中学包益友作班主任工作经验交流
5.重视劳动教育，以劳促五育全面发展。劳动教育是五育中非常重要的一育。劳动教育包括学校劳动、家庭劳动和社会劳动（社会实践活动）。学校是劳动教育的主导者。
劳动教育要将有机地将德智体美四育有机融合。举个例子：种土豆，在种植中培养学生团结协作、吃苦耐劳精神，收成后教育学生爱惜粮食、珍惜成果品质，这是德的培养；在种植中教育学生怎样遵循植物生长规律，怎样种植才更加科学合理，这是科学精神的培养也是智育的培养；在劳动中锻炼身体，享受美好，在劳动中强身健体。
旧州镇中心小学陈文忠作劳动教育案例分享
二、校园核心文化课题结题安排意见
1.结题的原则：校园文化布置有行动，一训三风在实施，初步取得一定成效（校园核心文化册）；核心文化建设永远在路上。结题后，要继续加强文化墙建设，巩固成果，形成品牌。今后每两年开展一次成果申报、评比。
2.2020-2021年已经结题的学校：
县示范幼儿园，重安二小，湖里中学，新州一小，旧州三小，重安中心小学，皎沙小学，东坡小学，谷陇中心小学，旧州中心小学，翁坪中学，加巴小学，旧州二小。
且兰名师、名班主任娄义坤等点评主题班会
3.5-7月结题学校安排
五月：苗陇小学 谷陇二小，
六月：新州中心小学，新州三小，石牛小学 平西坝小学， 红梅小学，旧州镇幼儿园，平溪小学，纸房小学，纸房乡幼儿园、浪洞镇幼儿园，浪洞小学，浪洞中学
七月：旧州中学，黄平民中，谷陇中学，苗陇九年制学校，滚水小学，太平洞小学，白洗小学，平马小学，黄平二中，黄平三中，重安中学，县特殊教育学校，罗朗小学，一碗水幼儿园；一碗水小学， 重安中学，野洞河镇幼儿园，上塘小学，上塘幼儿园。
最后，祝愿黄平教育越来越美好！
拓展知识：
辅导员意见
辅导员工作态度和工作方法有两方面建议。
1、态度一般的工作态度都适合的，认真，努力，勤奋 做好任何一个职位都不容易，所以要认真对待。
2、方法细心发现，多沟通。现在学生大多是独生子女，容易有心理问题，所以要细心一点。再就是多多与学生沟通，与学生形成亦师亦友的关系。
3、学生工作做细了也有很多可以挖掘的，大的方面就是这两个了，其他的不妨在工作中自己发现，再就是向有经验的同事虚心求教了。自己多努力，上天不会辜负一个勤奋的人的。
扩展资料：
主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。
古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意。
能充分吸引学生的注意力，符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生**思考的培养。
本回答被网友采纳
辅导员意见
叫他多和学生沟通，要学会和学生做朋友。告诉他辅导员的作用不是管理学生和班级，而是服务学生，服务集体。遇到学生逃课、迟到什么的要兴平气和，与学生好好沟通，找到主要原因共同向办法解决。辅导员不应该给学生提要求，而是要诱导学生自己提要求。告诉他大学生都是二十老几的人了，能管好自己，他只需要在必要时刻提醒一下就OK了。只是提醒，不是指手画脚这点一定要强调清楚。告诉他要平心静气，顺其自然，学会理解学生尊重学生。引导学生自己管好自己才能做到事半功倍的优秀辅导员。
本回答被提问者采纳
辅导员意见
可以很平常的写.
可以用外号,写的欢快点.
把你们班级的多有的活动写出来.
军训啊,联谊啊,晚会啊.很多可以写的啊.
再写写你大学的感受.
追问
是对辅导员的意见啊，，帮我唠几句呗，我文笔不好
辅导员意见
给大学辅导员体检或者建议，那你要自己想的意见或者建议呀。有什么不方便的获得，觉得自己有更好的改进的。
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