浙江传媒(浙江传媒学院怎么样)

前沿拓展：

在我国，“学院”与“大学”虽然都是通俗意义上的“大学”，不过，与西方不同，“学院”与“大学”两者不仅是校名上的差异，也代表着二者在办学实力、社会声誉、硬件条件等各方面之间都存在差距。此外，**对“学院”与“大学”的设置也有着明确的规定。

“大学”与“学院”之间的差异也造成很多“学院”为了提升社会认可度、获得更多资源支持而致力于将校名更改为“大学”。不过，由“学院”更改为“大学”并非易事，不仅仅是字面意义上的改动，“学院”不仅要达到更名“大学”的各种客观指标，还需要通过层层审批，有些高校甚至历经数十年而未能如愿更名。

近日，来自浙江杭州的浙江传媒学院校领导在相关会议上透露：“学校获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点，更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划。”，上述表态意味着浙江传媒学院距离更名浙江传媒大学或许不远，浙江传媒学院极有可能成为继**传媒大学后第二所以“大学”命名的传媒高校。

浙江传媒学院有40余年的办学历史，起源于1978年创办浙江广播电视学校，1984年创办浙江广播电视专科学校，后于2000年两校合并为浙江广播电视高等专科学校，2004年正式更名为浙江传媒学院。现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，在校生14500余人，教职员工约1400人。

浙江传媒学院是浙江省和国家广播电视总局共建高校，办学实力在同类高校中优势明显，学校于2021年获批**与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育三个硕士学位授权，这是学校完成更名“大学”目标过程中具有里程碑意义的成就。此外，浙江传媒学院在师资队伍建设方面同样成绩突出，学校现有**“长江学者”特聘教授1人，国家“万人计划”领军人才1人，国家级引才计划入选者1人，学校还拥有浙江省影视媒体技术研究重点实验室 、国家动画教学研究基地等高层次科研平台。

浙江传媒学院更名浙江传媒大学，一字之差，却会为学校发展带来诸多益处：一是，有助于学校提升社会认可度，吸引到更为优秀的生源报考，对于毕业生就业也会产生一定的促进作用；二是，更名浙江传媒大学，也可以吸引到更为优秀的师资，获得更多的外部资源支持，有助于学校长期发展。

对于杭州而言，浙江传媒大学的到来也意味着杭州市高等教育实力的提升，高等教育结构得到优化，广大浙江考生又多了一个不出省就读”大学“的机会，总而言之，希望浙江传媒学院早日更名为浙江传媒大学，为杭州市、浙江省经济文化发展培养出更多优秀人才！

拓展知识：

浙江传媒

院校代码11647

浙江传媒

浙江传媒学院院校代码是11647。

浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang)，简称“浙传”，拥有杭州钱塘和桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省****共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学院的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。2010年，浙江省****与国家**出版广播电影电视总局签订共建浙江传媒学院协议。2011年10月，经**批准获专业硕士学位授予权。2021年，成功获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点。【浙江传媒大学】的更名计划纳入浙江省“十四五”高校设置规划。

截至2021年9月，学院现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，总建筑面积64.2万平方米；下设16个二级学院（部、中心），41个本科专业；有3个专业硕士学位授权点；建有12个省级以上研究机构；有教职员工约1400人，其中专任教师980余人；在校生14000余人，其中研究生459人；拥有49个实验室；馆藏纸质图书171.6万册，电子图书164.3万册，电子期刊119万册，学位论文813万册，音视频80046小时。

历史沿革

中专初创：

1978年的**，浙江广播电视学校成立。

初创时期是一所培养**与广播电视技术专业人才的中专学校，由浙江省广播事业管理局主管。校址位于余杭和临安交界一个叫万市的山村。

1982年11月，搬迁到杭州市拱墅区时称“第二文教区”内的舟山东路65号。

2000年，成为一所具备一定规模、办学特色鲜明、全国知名的中等专业学校。

高专奠基：

为了响应****关于要使**的广播电视事业“在本世纪末进入世界先进行列”的号召，国家广播电视部与浙江广播电视厅合作筹建浙江广播电视专科学校，以培养较高层次的广播电视人才。

1984年4月，国家广电部下达《关于同浙江广播电视厅合办学校事》，以正式文件批复浙江广播电视厅同意扩建、合办一所广播电视**学校。同年10月，国家广电部正式作出《关于同浙江广播电视厅合办广播电视专科学校的决定》。

1994年，经国家广电部同意、报国家教委批准，正式更名为浙江广播电视高等专科学校。

合并转型：

2000年5月，按照上级**的部署，广电学校与已经转制为国家广电总局与浙江省****共建共管的广电高专合并，组建新的浙江广播电视高等专科学校。

2001年10月，省**正式批文同意在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院，待办学条件达到普通高等学校设置规定时，再向**正式申报成立。

2003年1月，国家**正式批准在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院。

快速发展：

2004年5月，**正式下文批准成立浙江传媒学院；与此同时，新校区在杭州下沙高教园区顺利建成。

2011年9月，桐乡校区正式投入使用。

2012年，获得专业硕士学位授予权。

2015年，浙江传媒学院华策电影学院成立。

2014年7月，被**评为全国毕业生就业典型经验高校。

2018年3月，浙江传媒学院航空学院揭牌成立。

师资力量

截至2022年1月，学校有国家“万人计划”领军人才1人，国家级引才计划入选者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国广播电视和网络视听行业人才5人，**“新世纪优秀人才”2人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才2人，全国优秀教师2人，享受国务院特殊津贴专家4人，省高校“钱江学者”特聘教授1人，省重点人才工程青年拔尖人才1人，省引才计划入选者2人，省“151人才工程”各层次培养人才34人，省级宣传文化系统“五个一批”“四个一批”人才8人，省优秀教师4人，省级高校教学名师5人，省高校领军人才培养计划入选人才12人，省高校中青年学科带头人13人，行业高端人才50余人。

院系专业

学院设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、媒体工程学院、动画与数字艺术学院、文化创意与管理学院、国际文化传播学院（国际教育学院）、设计艺术学院、文学院、**与传播学院、音乐学院11个二级学院和大学外语教学部、马克思主义学院（社会科学部）、大学体育教学部、公共艺术**4个教学部及继续教育学院、创业学院；开设本科专业41个，其中艺术类专业18个。

学科建设

国家级一流本科专业建设计划，简称“双万计划”，截止2020年浙江传媒学院：编辑出版学、文化产业管理、播音与主持艺术、动画、摄影五个专业入选

教学建设

学院有2个国家级特色专业，4个“十三五”省级优势专业，7个“十三五”省级特色专业；国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门。

国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导

“十三五”浙江省优势专业：播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学

“十三五”浙江省特色专业：影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术

学术资源

截至2019年3月，学院图书馆馆藏各类纸质图书文献96万册，电子图书75万余册，音像视听资料近5万件，已成为**区域性广播影视资料中心。

《浙江传媒学院学报》学报主要栏目有：**传播、影视研究、艺术研究、文学·语言、教育·教学、思政·管理、数字信息等。学报为16开本，88页，双月刊。已成为**期刊全文数据库来源期刊、万方数据数字化期刊群收录期刊、**学术期刊综合评价数据库统计源期刊。

对外交流

国际交流与合作发展迅速，与美国、英国、澳大利亚、法国、瑞典、韩国等国家和地区的50余所高等院校建立了友好合作关系，其中包括美国加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、哥伦比亚大学、波士顿大学、宾夕法尼亚大学、英国伦敦艺术大学、伦敦威斯敏斯特大学、格拉斯哥大学、澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学、科廷大学、韩国**大学等。开展了教师访学、产学研合作平台、交流生、交换生、短期访学、国际课堂、联合培养硕士等多种形式的国际交流合作项目。2012年学院与英国奥斯特大学共同建立了孔子学院，积极推广汉语和传播**文化。2013年学院与英国考文垂大学合作服装与服饰设计专业本科教育项目获得**资格认定。2014年学院与英国波尔顿大学合作视觉传媒硕士学位项目获得**资格认定。

校徽

校标呈圆形，上部自左而右内环绕中文校名全称，下部自左而右内环绕英文校名全称；中部为信鸽图案，标志传媒工具；信鸽翅膀呈现CM字符状，标志传媒的缩写；信鸽展开的翅膀犹如浪花，象征着学校勇立潮头、各学科齐头并进；信鸽飞翔的姿态和象征太阳的红色圆形结合，赋予学校充满朝气和蓬勃发展的形象。

校旗

校旗为长方形，基本尺寸为2500mm×1550mm。旗面左上角为完整的校标，校标后面为中文校名全称及英文校名全称；旗面底色为红色，校标和文字为**。色值为：红色（C：17、M：99、Y：100、K：0），**（C：0、M：0、Y：55、K：0）

前沿拓展：

在我国，“学院”与“大学”虽然都是通俗意义上的“大学”，不过，与西方不同，“学院”与“大学”两者不仅是校名上的差异，也代表着二者在办学实力、社会声誉、硬件条件等各方面之间都存在差距。此外，**对“学院”与“大学”的设置也有着明确的规定。

“大学”与“学院”之间的差异也造成很多“学院”为了提升社会认可度、获得更多资源支持而致力于将校名更改为“大学”。不过，由“学院”更改为“大学”并非易事，不仅仅是字面意义上的改动，“学院”不仅要达到更名“大学”的各种客观指标，还需要通过层层审批，有些高校甚至历经数十年而未能如愿更名。

近日，来自浙江杭州的浙江传媒学院校领导在相关会议上透露：“学校获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点，更名大学工作顺利纳入浙江省“十四五”高校设置规划。”，上述表态意味着浙江传媒学院距离更名浙江传媒大学或许不远，浙江传媒学院极有可能成为继**传媒大学后第二所以“大学”命名的传媒高校。

浙江传媒学院有40余年的办学历史，起源于1978年创办浙江广播电视学校，1984年创办浙江广播电视专科学校，后于2000年两校合并为浙江广播电视高等专科学校，2004年正式更名为浙江传媒学院。现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，在校生14500余人，教职员工约1400人。

浙江传媒学院是浙江省和国家广播电视总局共建高校，办学实力在同类高校中优势明显，学校于2021年获批**与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育三个硕士学位授权，这是学校完成更名“大学”目标过程中具有里程碑意义的成就。此外，浙江传媒学院在师资队伍建设方面同样成绩突出，学校现有**“长江学者”特聘教授1人，国家“万人计划”领军人才1人，国家级引才计划入选者1人，学校还拥有浙江省影视媒体技术研究重点实验室 、国家动画教学研究基地等高层次科研平台。

浙江传媒学院更名浙江传媒大学，一字之差，却会为学校发展带来诸多益处：一是，有助于学校提升社会认可度，吸引到更为优秀的生源报考，对于毕业生就业也会产生一定的促进作用；二是，更名浙江传媒大学，也可以吸引到更为优秀的师资，获得更多的外部资源支持，有助于学校长期发展。

对于杭州而言，浙江传媒大学的到来也意味着杭州市高等教育实力的提升，高等教育结构得到优化，广大浙江考生又多了一个不出省就读”大学“的机会，总而言之，希望浙江传媒学院早日更名为浙江传媒大学，为杭州市、浙江省经济文化发展培养出更多优秀人才！

拓展知识：

浙江传媒

院校代码11647

浙江传媒

浙江传媒学院院校代码是11647。

浙江传媒学院(Communication University of Zhejiang)，简称“浙传”，拥有杭州钱塘和桐乡两个校区，是国家广播电视总局和浙江省****共建高校，入选国家级大学生创新创业训练计划、国家级语言文字规范化示范学校、浙江省应用型建设试点示范学校。

学院的前身是浙江广播电视高等专科学校，由浙江广播电视学校（创建于1978年）和浙江广播电视高等专科学校（创建于1984年）于2000年合并组建而成。2004年，学院正式更名为浙江传媒学院。2010年，浙江省****与国家**出版广播电影电视总局签订共建浙江传媒学院协议。2011年10月，经**批准获专业硕士学位授予权。2021年，成功获批硕士学位授予单位及3个硕士学位授权点。【浙江传媒大学】的更名计划纳入浙江省“十四五”高校设置规划。

截至2021年9月，学院现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区，占地1305亩，总建筑面积64.2万平方米；下设16个二级学院（部、中心），41个本科专业；有3个专业硕士学位授权点；建有12个省级以上研究机构；有教职员工约1400人，其中专任教师980余人；在校生14000余人，其中研究生459人；拥有49个实验室；馆藏纸质图书171.6万册，电子图书164.3万册，电子期刊119万册，学位论文813万册，音视频80046小时。

历史沿革

中专初创：

1978年的**，浙江广播电视学校成立。

初创时期是一所培养**与广播电视技术专业人才的中专学校，由浙江省广播事业管理局主管。校址位于余杭和临安交界一个叫万市的山村。

1982年11月，搬迁到杭州市拱墅区时称“第二文教区”内的舟山东路65号。

2000年，成为一所具备一定规模、办学特色鲜明、全国知名的中等专业学校。

高专奠基：

为了响应****关于要使**的广播电视事业“在本世纪末进入世界先进行列”的号召，国家广播电视部与浙江广播电视厅合作筹建浙江广播电视专科学校，以培养较高层次的广播电视人才。

1984年4月，国家广电部下达《关于同浙江广播电视厅合办学校事》，以正式文件批复浙江广播电视厅同意扩建、合办一所广播电视**学校。同年10月，国家广电部正式作出《关于同浙江广播电视厅合办广播电视专科学校的决定》。

1994年，经国家广电部同意、报国家教委批准，正式更名为浙江广播电视高等专科学校。

合并转型：

2000年5月，按照上级**的部署，广电学校与已经转制为国家广电总局与浙江省****共建共管的广电高专合并，组建新的浙江广播电视高等专科学校。

2001年10月，省**正式批文同意在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院，待办学条件达到普通高等学校设置规定时，再向**正式申报成立。

2003年1月，国家**正式批准在浙江广播电视高等专科学校的基础上筹建浙江传媒学院。

快速发展：

2004年5月，**正式下文批准成立浙江传媒学院；与此同时，新校区在杭州下沙高教园区顺利建成。

2011年9月，桐乡校区正式投入使用。

2012年，获得专业硕士学位授予权。

2015年，浙江传媒学院华策电影学院成立。

2014年7月，被**评为全国毕业生就业典型经验高校。

2018年3月，浙江传媒学院航空学院揭牌成立。

师资力量

截至2022年1月，学校有国家“万人计划”领军人才1人，国家级引才计划入选者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，全国广播电视和网络视听行业人才5人，**“新世纪优秀人才”2人，中宣部文化名家暨“四个一批”人才2人，全国优秀教师2人，享受国务院特殊津贴专家4人，省高校“钱江学者”特聘教授1人，省重点人才工程青年拔尖人才1人，省引才计划入选者2人，省“151人才工程”各层次培养人才34人，省级宣传文化系统“五个一批”“四个一批”人才8人，省优秀教师4人，省级高校教学名师5人，省高校领军人才培养计划入选人才12人，省高校中青年学科带头人13人，行业高端人才50余人。

院系专业

学院设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、媒体工程学院、动画与数字艺术学院、文化创意与管理学院、国际文化传播学院（国际教育学院）、设计艺术学院、文学院、**与传播学院、音乐学院11个二级学院和大学外语教学部、马克思主义学院（社会科学部）、大学体育教学部、公共艺术**4个教学部及继续教育学院、创业学院；开设本科专业41个，其中艺术类专业18个。

学科建设

国家级一流本科专业建设计划，简称“双万计划”，截止2020年浙江传媒学院：编辑出版学、文化产业管理、播音与主持艺术、动画、摄影五个专业入选

教学建设

学院有2个国家级特色专业，4个“十三五”省级优势专业，7个“十三五”省级特色专业；国家级人才培养模式创新实验区1项，省级人才培养模式创新实验区1项；建成国家级双语示范课程1门，省级精品课程15门。

国家级特色专业：播音与主持艺术、广播电视编导

“十三五”浙江省优势专业：播音主持艺术、广播电视编导、广播电视工程、广播电视学

“十三五”浙江省特色专业：影视摄影与制作、动画、文化产业管理、摄影、网络与新媒体、戏剧影视文学、数字媒体技术

学术资源

截至2019年3月，学院图书馆馆藏各类纸质图书文献96万册，电子图书75万余册，音像视听资料近5万件，已成为**区域性广播影视资料中心。

《浙江传媒学院学报》学报主要栏目有：**传播、影视研究、艺术研究、文学·语言、教育·教学、思政·管理、数字信息等。学报为16开本，88页，双月刊。已成为**期刊全文数据库来源期刊、万方数据数字化期刊群收录期刊、**学术期刊综合评价数据库统计源期刊。

对外交流

国际交流与合作发展迅速，与美国、英国、澳大利亚、法国、瑞典、韩国等国家和地区的50余所高等院校建立了友好合作关系，其中包括美国加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、加州大学圣地亚哥分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、哥伦比亚大学、波士顿大学、宾夕法尼亚大学、英国伦敦艺术大学、伦敦威斯敏斯特大学、格拉斯哥大学、澳大利亚悉尼大学、昆士兰大学、科廷大学、韩国**大学等。开展了教师访学、产学研合作平台、交流生、交换生、短期访学、国际课堂、联合培养硕士等多种形式的国际交流合作项目。2012年学院与英国奥斯特大学共同建立了孔子学院，积极推广汉语和传播**文化。2013年学院与英国考文垂大学合作服装与服饰设计专业本科教育项目获得**资格认定。2014年学院与英国波尔顿大学合作视觉传媒硕士学位项目获得**资格认定。

校徽

校标呈圆形，上部自左而右内环绕中文校名全称，下部自左而右内环绕英文校名全称；中部为信鸽图案，标志传媒工具；信鸽翅膀呈现CM字符状，标志传媒的缩写；信鸽展开的翅膀犹如浪花，象征着学校勇立潮头、各学科齐头并进；信鸽飞翔的姿态和象征太阳的红色圆形结合，赋予学校充满朝气和蓬勃发展的形象。

校旗

校旗为长方形，基本尺寸为2500mm×1550mm。旗面左上角为完整的校标，校标后面为中文校名全称及英文校名全称；旗面底色为红色，校标和文字为**。色值为：红色（C：17、M：99、Y：100、K：0），**（C：0、M：0、Y：55、K：0）

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