前沿拓展：
**作文模板
直接扣分可能性不太大，但不是没有，因为**阅卷的都是老师真人，坐在一个地方不动，成百上千的阅卷，套用模板很生硬的话太容易被看出来了.再加上老师阅卷累了，就可能扣分了，这是事实，多数老师是仁慈的，毕竟学生寒窗苦读不容易，终于熬到这一刻了，作文模板只是一个比较大的框架，活学活用才好.模板的存在是大浪淘沙才精选出来的，用模板写作，能够让作文看起来很平稳，熟记那么多套路模板不至于写不出来，如果你英语基础扎实的话，可以将自己知道的模板换个句式结构，或者换上更高级点儿的单词。整片的模板作文，像机器文章一样，没有灵魂，没有新意，阅卷老师自然不想看到这种，在套用**模板的时候，语法要用准确，有特色的短语加进去，可以让自己的文章令人感到眼前一亮。再有卷面一定要干干净净的，单词拼错了，个人觉得将错就错也不要去勾抹涂划，那样反而欲盖弥彰更加显眼了，我**英语字体就不好，到现在也还是那样，**英语也只是125而已，作文不详，我觉得我就是扣分扣在卷面了，欲哭无泪的…我不喜欢用**记硬背的模板，没有灵魂的句型。作文因人而异吧，因个人能力水平而异，可以套用模板，但不要太呆板，有自己的见解想法，稳中求进更好。要能够给模板换衣服，每次考试都用一样的模板自己不会厌倦吗，哪怕换个词汇也好，要知道，老师见得模板总是比你多太多的，视觉疲劳懂得吧，小编综合来说，模板里面要加料。
一、关键词型
1.写作思路及模板：
（1）清楚关键词的深刻内涵。如：
一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新
长城：文化遗产，**名片，民族精神
共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范
高铁：**科技，**速度，生活新方式，**新名片
（2）确定关键词的组合方式。
正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。
反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。
逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。
主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。
引材料（镶嵌关键词） 摆观点
·用相关联的关键词，设立分论点1
·用相关联的关键词，设立分论点2 为什么 怎么做
·用相关联的关键词，设立分论点3
·结尾 重申论
2.文题展示：
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
对于**人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
3、例文及评析
腹有诗书，脚踏实地
“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料 摆观点）
传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。
在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《**诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1
当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博弈与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。**天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的**人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。（用相关联的关键词，设立分论点2
奋斗的关键是随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的：“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。（怎么做）
知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。（综合论述，重申论点）
【点评】这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密，段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。
二、名句型
1、写作思路及模板：
（1）领悟名句意思，拟出关键词
（2）用求同法，依据同一范围进行立意，提炼出自己的论点。
（3）依据论点，拟定文章的题目。
·引材料（名句意思） 摆观点
·用选用的诗句1，设立分论点1
·用选用的诗句2，设立分论点2
·用相关联的诗句1+2，综合论证
·结尾 重申论点
2. 文题展示：
(2017·**全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）
⑥数风流人物，还看今朝。 （**）
**文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
做时代的好儿郎
当中华民族面临空前的危机，魏源提出“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的呼吁；当面对国民的麻木不仁，愚昧无知，鲁迅先生发出“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的呐喊；当细数过往的风流人物，**挥笔写下“数风流人物，还看今朝”的豪情。我想，他们的那种责任与担当值得每个人学习。
—引材料（名句意思） 摆观点
当夜阑人静之时，一杯清茗在手，你是否有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；当午夜梦香之时，你是否能如陆游一样“铁马冰河入梦来”
好儿郎，必要有心系天下，心忧苍生的大志。用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”铸就大我
千百年来。洞庭湖水浩浩汤汤，奔流不息。面对湖水，孟浩然虽然写下了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮阔，但却仍然无法掩盖他“徒有羡鱼情”的追名逐利的愿望。相反，范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，已经流芳百世——范仲淹一闭眼，涌入脑海中的，就是万家忧乐，再睁眼，个人荣辱却又抛到脑后。如果说孟浩然是“受光于庭户”，那么范仲淹就是“受光于天下”。
—-用选用的诗句，设立分论点1
好儿郎，必要有敢于面对、敢作敢当的勇气。用“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的决绝面对苦难。
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。当忘却的救主快要降临的时候，鲁迅先生深感“有写一点东西的必要了”。于是，他无畏暴政强权，无畏阴险谩骂，始终立于时代的前列，针砭时弊，担当责任。当心中的天平敢于承担的一侧压过了逃避责任的惰性，我们每个人都应该叩问心扉。
用选用的诗句，设立分论点
好儿郎，必要有挺立潮头、舍我其谁的豪情。用“数风流人物，还看今朝”的气度书写华章。
在那个旧时代，难能可贵的是**这个追求自由和进步的青年，始终怀有对国家命运的担忧和以天下为己任的崇高理想。他肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广!
—-用选用的诗句，设立分论点3
有责任，有担当，做时代的好儿郎！
—结尾点题 重申论点
◇阅卷组意见：本文具有以下几点特色：
中心明确。本文以责任和担当为中心，所选三则名句都能围绕这个中心展开。但是三个分论点间缺少明晰的逻辑联系，而且对魏源一句理解似有偏差，因此内容项扣除4分，最后记16分
·论据丰富。能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。但是对孟浩然的态度还有商榷之处。发展项计17分。
结构严谨，文字流畅。从表达来看，文体明确，结构完整有序，文字流畅，只是结尾有些仓促，表达项计17分。
三、问题争议型
1、写作模板：
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分
一个响亮的标题
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想
引述+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
分点分层阐述理由（为什么）
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
进一步深入阐述（怎么做）
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
联系实际，快速收
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。
总体流程：引-议-联-结，（1.引用原材料，提炼论点。2.权衡议论分析中心论点。3.联系、引申、类比一般事实。4.照应开头，强调论点。）
一篇典范的任务型作文一一说理要辩证
2.文题展示
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
良训胜千金 传家更有价
传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。
【第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有价值】
祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚
【第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理】
更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非**板的遗物。
【第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。“更”字用得好。】
况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。
【第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好】—-
如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖训”作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用
【第5段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。】—-联
财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是**贬值的最好传家宝！
【第6段，第四次运用比较法，重申“良训”才是**贬值的最好传家宝】—-
【综评】本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，表明态度，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序，言之有法
在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比较分析，对小程家祖训的传家之更有价值，做多层次**度的深刻阐述，分析说理富有逻辑性，很具说服力，体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力，故评一类卷。
四、副标题型
1、写作模板：
·依据副标题确定写作范围
·剖析副标题所涉及概念，分条阐述，表明态度。在写作中，可以大胆地发表自己的看法，既可以积极肯定，指出其优势，又可以指出其弊端，也可以一分为二地看待
2、文题展示
“知识付费”正在成为**互联网产业—个引人瞩目的发展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主的付费用户多达10余方，影响力不可小觑。
知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点，绪论呈现給你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。
对此，你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于
3、例文及评析
“知识付费”还需扬长避短
——我看“知识付费”
近年来，随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变，“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”，引领着时代风潮。诚然，知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求，既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望，又切切实实地体现了知识的价值，可谓双赢之举。然而，正如所有新生事物一样，“知识付费”也存在其局限性，因此，我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短，助其健康发展
“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作，压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识，但是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的知识与收获又岂能相提并论。
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”，对于处在信息时代的普通读者，我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上
“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性，知识供应商在制作知识产品时第一考虑的必然是商业价值而不是知识本身，因而由资本驱动而成的知识产品第一是一个商品，第三才是知识。也正因为如此，知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。
在如此多的限制条件之下，即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品，也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题，读者即便购买了多种知识产品，最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加，既谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。
“知识付费”是互联网时代的新产物，它有着旺盛的生命力，它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限，倘若这些局限不加以重视、合理规避，终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者，在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时，还需扬长避短，让“知识付费”这一新时代产物永葆生机，更好地造福人类社会。
【评析】
对“知识付费”局限认识深刻，但对其优点论述较少，所以标题中的“扬长”二字落实不到，主标题拟题还需斟酌。
装扮好**作文的门面
——2021年**作文热点话题相关题目集锦
1、家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承
《古训如春风 从来德润身》 《重温绿叶与根的情谊》
《家常菜，味浓情更浓》《后人乘凉不忘前人栽树》 《传承好家规 涵养好家风》
《家风正，作风淳》 《唤醒传统节日的仪式感》《弦歌不辍，薪火相传》
2、初心（相关近义词：起点、目标）
《向出发的地方问求远行的智慧和力量》 《起笔远大，收笔美丽》
《守住内心，勇于追求》 《内化于心，外化于行》《不忘来路，才能走向远方》
《回首来路漫漫，矢志不改初心》《以史为鉴，走好未来的路》
3、 匠心（相关近义词：工艺、坚守）
《平和中渗透匠心》 《重匠心强匠艺，锻造力量筑**》
《让梦想开花，让人生增值》 《从技不如技压群芳》
4、英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀）
《尊崇英雄 担当新使命》 《传承红色基因 担当复兴大业》《守望红色信仰》
《赫赫有功与默默无闻》 《敬畏历史，尊崇英雄》
《触摸历史的细节》 《激活久藏于心的力量》《英雄者，国之干》 《护佑历史，希冀未来》
《底色依旧，追求不变》 《在时代需要的地方发挥最大的价值》
《余独好修以为常》 《别让对历史的铭记毁于娱乐》
5、书籍（相关近义词：书店、阅读文化）
《纸质书一直都很“暖”》 《文化积淀，沉积于心》《全民阅读，快乐你我》
《整饬人生的“精神牧场”》《一眼千年，与文化常谈》 《千年文化，灼灼其华》
6、个人成长（相关近义词：理想、奋斗、品质）
《为成长付出，为成长助跑》 《稳健前行，方有所成》《人生逐梦正当时》 《精神成长是一生的功课》 《惜物是一种美德》 《有一种希望，叫“春笋般成长”》《自信的气质格外迷人》 《舒展青春该有的模样
7、教育（相关近义词：学校、家庭、社会）
《为科学素质教育添新绿》 《校园文化，点亮青葱年华》《更好的教育筑就更好的**》
《没有淬炼的教育毁掉的不只是一个孩子》《润物于无声之处》 《明天的责任，在今天你我的肩上》《让教育如春风拂面
8、开放（相关近义词：科技、自信、走出去、引进来）
《开放，是一种自信》 《越了解，越亲近》《四海同春：不以山海为远》 《未来已来》
《国家发展有温度，**幸福有质感》《涵养向新而行的文化自信》 《我听见**走向世界的脚步》《走进新时代“科学的春天”》 《科技与人文的协奏曲》
9、法制（相关近义词：道德、规则、礼仪）
《让宪法之树长青》 《每一个细微的权益都值得维护》《保护合法权益 护航青年成长》 《触得到的心安》《良法为好人撑腰》 《为好人点赞，为好人撑腰》《那些隽**变的善良》 《致敬每一份助力》 《“凡”人“小”事之美》
《廓清道德的雾霾，绽放文明的鲜花》《立规矩与守规矩》
10、奋斗（相关近义词：目标、实践、斗志、青年力量）
《不用扬鞭自奋蹄》 《画好人生的延长线》 《起笔精彩，收笔饱满》《稼穑蓬勃，梦想熠熠》
《喊破嗓子不如做出样子》《脚踏实地为创造美好生活奋发作为》《千帆竞发奋楫者进》
《惟其笃行，才弥足珍贵》《你的努力是新时代最好的注脚》
11、乡村（相关近义词：乡土、乡贤、乡愁、振兴
《奏响乡村振兴“四重奏”》 《曙光在田埂跳跃》《归雁成行，乡村竞生辉》《脚上沾着泥土，心中装着民情》《乡音是**过期的介绍信》《乡村善治，为发展凝聚合力》《筑巢引凤，助力乡村》
12、生态（相关近义词：可持续发展、栖居、人与自然）
《好日子就在青山绿水中》 《好生态带来好生活》《减量生活，点亮生活》 《凝聚生态共识》
《让绿色包装生活》《莫让生态体验变成生态破坏》
13、民生（相关近义词：管理、治理、清理）
《一枝一叶总关情》 《利民之事，丝发必兴》 《天下大事，必作于细》
《以百姓之心为己心》《治乱绳，不可急》 《知百姓情，解难心事》《生活的前景，内心的期待》《举措更有力，工作更精细》《厚立为民之志，多积尺寸之功》《吹糠见米，久久为功》
14、文化（相关近义词：传承、自信，推介、坚守）
《文化，幸福生活的精神滋养》 《文化味更浓郁，正能量更充沛》《当代**的精神名片》
《拨动世界心弦的声音》《历史、现实与远方的交汇》
15、公益（相关近义词：爱心、慈善、普及、参与）
《当爱心“落”在指尖，促公益“融”入生活》《让公益意识成为孩子“心动力”》《爱心传递，青春无悔》 《公益不只是悲情更有快乐》《行善有道，用情怀和方法两条腿走路》
16、人才（相关近义词：创新、智能、未来、创意
《让惜才成为发展的气质》 《人才生态才是持久竞争力》《开掘新知，探索未知》
《智能改变生活》 《心创造带来新体验》《原创力是生命力》《希望在创新之转角》 《用制度创新护航诚信**》《与虚拟世界保持最佳距离》《“强国一代”创新创业正当时》《小创造发挥大能量》 《插上创意的翅膀》《让特色成为亮色》
17、文明（相关近义词：修养）
《愈丰富，愈高贵》 《审美随修养而进步》
《做好他人眼中的风景》
18、亲子关系（相关近义词：养老、育儿）
《开心·舒心·顺心》 《陪伴是最好的礼物》《老有所养·老有所依·老有所乐》 《不能缺席的“关爱”》《做好人生这道“作业”》 《做好养老文章，托起“无忧夕阳”》《物质上保障，精神上慰藉》 《为爱找方法》《爱是平等，爱护是把关》 《爱上用心交织的生活》《“空巢”不空，心有阳光》
19、兼容并包（相关近义词:交流、融合）
《包容在心，共享成果》 《多彩文明，多样交流》《千树万树梨花开》
20、思辨（相关近义词：理性批判、困境、普通人、自我）
《有利益考量，也要有理想情怀》 《别在流行中失去自我》《有批判精神，也要有建设心态》
《不妨按按“清零键”》《有个体意识，也要有全面观念》 《莫以心为“网”役》
《有问题意识，也要有过程意识》 《喧嚣之至，尤须静思》《有权利意识，也要有法治观念》
拓展知识：
**作文模板
希望以下的议论文方法能对你有用！更希望你能采纳！因为我真的很需要财富分，谢谢啦！祝学习进步哦！
1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。
3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的**论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在**中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。
每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。
5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。
6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。
祝你好运！
表明论点 一定要在开头前两段出现（是什么）
2.证明你的论点。其中可分几段 结构层次要清晰毕竟老师只看30秒时间 找不到你的重点和逻辑关系就麻烦了。（为什么）
3.辩证的看。 阐述下你观点相反的那面 比如说你说开卷有益 赞同 但也要说看些有意义的才有益我们智慧的积累。 论证过程。
4.小编综合来说以上说法。突出论证中心。
这个你满意吗？还有什么疑问？我再帮你想想，我也是**过来的人，希望能对你有帮助，祝好运！
**作文模板
【根艺】
根的艺术，是一种奇巧结合、天人合一的独特造型艺术。它用具有自然美的各种根材形
态，创造出多姿多彩的美的形象，使人获得不同的审美感受和审美理想。根艺作为造型艺术
的一种，有其鲜明独到的审美特征。
根艺是单纯与丰富的对立统一。根艺与绘画一样，是通过塑造静态的视觉艺术形象来反
映现实生活的，发现和创造是它们的主要特征。所谓发现和创造，就是表现形体。对造型艺
术，鉴赏者又都是通过视觉对存在于空间的艺术形体进行鉴赏的，这是它们的共同审美特征。
**画的造型是在平面上进行的，它是画家运用一定的物质手段和技巧，通过笔、墨、纸以
及墨法、空白等在平面的画幅上创造的一种美感；而根艺大都又是立体形式的，它的形体具
有实际的长度、宽度、高度，给人一种自然与人工共同创造之美。所以根艺和绘画虽然同属
于造型艺术，但绘画是以两度空间反映现实，而根艺大都又是以三度空间反映现实，这是两者的主要区别。
具有空间立体感的根艺，一方面比绘画更为具体生动，另一方面又不能像绘画那样直接
而细腻地描绘表现对象的活动环境，也不能像绘画那样广阔、自由地再现人物或事物之间的
关系及其发展过程。因此，根艺美术家在进行创作时，就有必要对现实的根材进行更集中、
更典型的提炼，把丰富的思想内容寓于根的自然形态之中，以达到单纯与丰富的统一。
所以，鉴赏一件优秀的根艺作品，也应该是通过概括单纯的艺术形象，借助于联想和想
象去感受和领悟根艺美术家所要表达的自然根的丰富思想内容及独特的艺术形象。由于根艺
是一种具有立体感的艺术，因此观看者可以从不同的侧面、不同的角度、不同的距离去进行
鉴赏，从中获得的是不尽相同的审美感受，这同样也表现了根艺单纯与丰富对立统一的审美
特征。
追问
**通用模板…亲~
前沿拓展：
**作文模板
直接扣分可能性不太大，但不是没有，因为**阅卷的都是老师真人，坐在一个地方不动，成百上千的阅卷，套用模板很生硬的话太容易被看出来了.再加上老师阅卷累了，就可能扣分了，这是事实，多数老师是仁慈的，毕竟学生寒窗苦读不容易，终于熬到这一刻了，作文模板只是一个比较大的框架，活学活用才好.模板的存在是大浪淘沙才精选出来的，用模板写作，能够让作文看起来很平稳，熟记那么多套路模板不至于写不出来，如果你英语基础扎实的话，可以将自己知道的模板换个句式结构，或者换上更高级点儿的单词。整片的模板作文，像机器文章一样，没有灵魂，没有新意，阅卷老师自然不想看到这种，在套用**模板的时候，语法要用准确，有特色的短语加进去，可以让自己的文章令人感到眼前一亮。再有卷面一定要干干净净的，单词拼错了，个人觉得将错就错也不要去勾抹涂划，那样反而欲盖弥彰更加显眼了，我**英语字体就不好，到现在也还是那样，**英语也只是125而已，作文不详，我觉得我就是扣分扣在卷面了，欲哭无泪的…我不喜欢用**记硬背的模板，没有灵魂的句型。作文因人而异吧，因个人能力水平而异，可以套用模板，但不要太呆板，有自己的见解想法，稳中求进更好。要能够给模板换衣服，每次考试都用一样的模板自己不会厌倦吗，哪怕换个词汇也好，要知道，老师见得模板总是比你多太多的，视觉疲劳懂得吧，小编综合来说，模板里面要加料。
一、关键词型
1.写作思路及模板：
（1）清楚关键词的深刻内涵。如：
一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新
长城：文化遗产，**名片，民族精神
共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范
高铁：**科技，**速度，生活新方式，**新名片
（2）确定关键词的组合方式。
正向组合：长城和一带一路，体现和平与合作的关系。
反向组合：共享单车和食品安全，体现诚信缺失问题。
逆向勾连：空气污染和美丽乡村，体现美丽乡村的建设，中空气污染治理的决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值的共识。
主题式关联：传统文化（中华美食、长城和京剧）、科技进步、科技引领生活、环境保护、公民素养等。
引材料（镶嵌关键词） 摆观点
·用相关联的关键词，设立分论点1
·用相关联的关键词，设立分论点2 为什么 怎么做
·用相关联的关键词，设立分论点3
·结尾 重申论
2.文题展示：
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
对于**人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。
作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
3、例文及评析
腹有诗书，脚踏实地
“粗缯大布裹天涯，腹有诗书气自华。”新时代，即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩。（引材料 摆观点）
传统奋斗，人们认为离不开背景。俗话说“要赢在起跑线上”，有背景的人拥有别人无法享受的资源，有背景的人可以依靠父母轻松的获得优越的生活和岗位。不可否认，他们当中很多人也在奋斗才可以取得成功，但是，并非所有人都含着金钥匙出生，活在当下，唯有以知识充实自己，以实干拼搏前进，方为奋斗之道。
在没有背景支撑的条件下，知识与实干是我们建造人生大厦的垒石，不断奋斗，亦可筑起坚固顽强的高楼。董卿并非生于忧厚之家，而近一年来她在《**诗词大会》《朗读者》上的主持令人称赞，她绣口一吐便是半个盛唐的儒雅，这便是由知识浸润出来的内涵与气质，由脚踏实地一步一步走出来的结果。（用相关联的关键词，设立分论点1
当下奋斗，不是靠拼背景来换取成功，而是知识的博弈与行动。马云没有高学历的背景，依旧可以靠自学和无数昼夜的汗水拼搏成就人生。**天眼之父南仁东，出身平凡，放弃国外优厚的待遇回国参加天眼的建设，在艰苦条件下，南仁东凭借他的知识宝库与实际行动，二十多年的实地考察，不辞辛苦，建成了举世瞩目的成就，对于当代的**人而言，背景已不再是成功的必要条件，知识与实干才是助力青年年走向成功的关键。（用相关联的关键词，设立分论点2
奋斗的关键是随时代变化，我们也应跟随时代的脚步做出改变。正如诗人余秀华在纪录片《摇摇晃晃的人间》中所谈到的：“人们把我看做一个农妇，但当他们读到我的诗，我用知识告诉他们，人忠于现在，做好每天的工作，明天失去生命也不太遗憾。”残疾的外表下余秀华并没有因自己的身世背景而自卑，他以自己的才华，奋斗出数十万读者的奇迹。（怎么做）
知识让我们的精神得到丰富，没有知识就像离开大海的鱼，得不到滋润；实干让我们的理想变成现实，高晓松在节目中说：“仰望星空可以有，但不能想得太远忘了实际行动。”在新时代，无需背景，知识在左，实干在右，生命不息，奋斗不止。（综合论述，重申论点）
【点评】这篇作文题目化用名言，又暗扣关键词。开篇引用苏轼《和董传留别》的名句自然而然亮出了自己的观点，全文紧紧围绕三个关键词“背景”“知识”“实干”展开论述，充分论证了“即使我们没有家世显赫的背景，我们依然可以凭借日积月累的知识与实干，开拓一片天地，奋斗出别样的精彩”这一观点。逻辑严密，段落层次清晰。特别是文中的引用和事例典型而又贴近现实生活，有很强的说服力。语言有文采，多种修辞手法的运用使文章亮点份呈。
二、名句型
1、写作思路及模板：
（1）领悟名句意思，拟出关键词
（2）用求同法，依据同一范围进行立意，提炼出自己的论点。
（3）依据论点，拟定文章的题目。
·引材料（名句意思） 摆观点
·用选用的诗句1，设立分论点1
·用选用的诗句2，设立分论点2
·用相关联的诗句1+2，综合论证
·结尾 重申论点
2. 文题展示：
(2017·**全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①天行健，君子以自强不息。（《周易》）
②露从今夜白，月是故乡明。（杜甫）
③何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照）
④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源）
⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅）
⑥数风流人物，还看今朝。 （**）
**文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于。
做时代的好儿郎
当中华民族面临空前的危机，魏源提出“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”的呼吁；当面对国民的麻木不仁，愚昧无知，鲁迅先生发出“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的呐喊；当细数过往的风流人物，**挥笔写下“数风流人物，还看今朝”的豪情。我想，他们的那种责任与担当值得每个人学习。
—引材料（名句意思） 摆观点
当夜阑人静之时，一杯清茗在手，你是否有“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志；当午夜梦香之时，你是否能如陆游一样“铁马冰河入梦来”
好儿郎，必要有心系天下，心忧苍生的大志。用“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”铸就大我
千百年来。洞庭湖水浩浩汤汤，奔流不息。面对湖水，孟浩然虽然写下了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的壮阔，但却仍然无法掩盖他“徒有羡鱼情”的追名逐利的愿望。相反，范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，已经流芳百世——范仲淹一闭眼，涌入脑海中的，就是万家忧乐，再睁眼，个人荣辱却又抛到脑后。如果说孟浩然是“受光于庭户”，那么范仲淹就是“受光于天下”。
—-用选用的诗句，设立分论点1
好儿郎，必要有敢于面对、敢作敢当的勇气。用“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当”的决绝面对苦难。
“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。当忘却的救主快要降临的时候，鲁迅先生深感“有写一点东西的必要了”。于是，他无畏暴政强权，无畏阴险谩骂，始终立于时代的前列，针砭时弊，担当责任。当心中的天平敢于承担的一侧压过了逃避责任的惰性，我们每个人都应该叩问心扉。
用选用的诗句，设立分论点
好儿郎，必要有挺立潮头、舍我其谁的豪情。用“数风流人物，还看今朝”的气度书写华章。
在那个旧时代，难能可贵的是**这个追求自由和进步的青年，始终怀有对国家命运的担忧和以天下为己任的崇高理想。他肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的。是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷，却依然义无反顾，一往无前?回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广!
—-用选用的诗句，设立分论点3
有责任，有担当，做时代的好儿郎！
—结尾点题 重申论点
◇阅卷组意见：本文具有以下几点特色：
中心明确。本文以责任和担当为中心，所选三则名句都能围绕这个中心展开。但是三个分论点间缺少明晰的逻辑联系，而且对魏源一句理解似有偏差，因此内容项扣除4分，最后记16分
·论据丰富。能够紧扣所选名句选择论据，举例的方式也注意变化。但是对孟浩然的态度还有商榷之处。发展项计17分。
结构严谨，文字流畅。从表达来看，文体明确，结构完整有序，文字流畅，只是结尾有些仓促，表达项计17分。
三、问题争议型
1、写作模板：
任务驱动型作文的基本框架有哪些构件组成呢？有如下五部分
一个响亮的标题
就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”，并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。能标新立异就更加理想
引述+表态+观点
正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。
分点分层阐述理由（为什么）
有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。
进一步深入阐述（怎么做）
这个步骤一般的同学很难发挥。到底要怎样才能深入呢？最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。另外，还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。尤其是反驳，可以预设反方，然后，进行委婉的劝说，以体现作者思维的周密性，达到任务型作文“文明说理”的要求。
联系实际，快速收
任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。
一篇习作具备了上述五个部件构建而成，已是有模有样、中规中矩，若能加上一些必备的调味品，如菜肴之于姜葱蒜，而后定然可取得高分好评。
总体流程：引-议-联-结，（1.引用原材料，提炼论点。2.权衡议论分析中心论点。3.联系、引申、类比一般事实。4.照应开头，强调论点。）
一篇典范的任务型作文一一说理要辩证
2.文题展示
几个同学聚在一起谈论传家宝。小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。
你认为什么样的传家宝更有价值？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭
良训胜千金 传家更有价
传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。
【第1段，引述材料，概括比较，表明态度——小程家的祖训更有价值】
祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚
【第2段，先对小程家在祖训做一概念界定，提出此乃“良训”，然后运用因果思维的“功能分析”角度阐述“良训”的传家之价值，言之有理】
更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非**板的遗物。
【第3段，再次运用比较分析，进一步阐述“良训”的传承价值，分析在理。“更”字用得好。】
况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。
【第4段，第三次运用比较法，进一步突出“良训”更有新的良性的价值。“况且”一词，用得好】—-
如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖训”作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：社会价值取向究竟何去何从？人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用
【第5段，运用因果分析的“背景分析”角度，进一步阐述“良训”在新时代的传承之价值，发人深省，突出其“更”。】—-联
财势兼备却（如果）没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却（如果）没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是**贬值的最好传家宝！
【第6段，第四次运用比较法，重申“良训”才是**贬值的最好传家宝】—-
【综评】本文六段，遵从任务指令，紧扣材料含义，表明态度，具体阐述看法，言之有理，言之有物，言之有序，言之有法
在试题有限的文字提示空间，善于运用因果分析与比较分析，对小程家祖训的传家之更有价值，做多层次**度的深刻阐述，分析说理富有逻辑性，很具说服力，体现了学生良好的思维品质与议论说理的能力，故评一类卷。
四、副标题型
1、写作模板：
·依据副标题确定写作范围
·剖析副标题所涉及概念，分条阐述，表明态度。在写作中，可以大胆地发表自己的看法，既可以积极肯定，指出其优势，又可以指出其弊端，也可以一分为二地看待
2、文题展示
“知识付费”正在成为**互联网产业—个引人瞩目的发展趋势，众多知识付费平台如新浪问答、分答、得到、知乎live等吸引了大批网友，愿意付费获取知识内容的人越来越多，有的知名答主的付费用户多达10余方，影响力不可小觑。
知识付费的本质，就是把知识变成产品和服务，以实现商业价值。知识付费有利于人们高效筛选信息，付费的同时也激励了优质内容的生产。但知识付费也存在弊端，即知识的碎片化。因为知识付费直接把观点，绪论呈现給你，跳过了原因、推理、依据，你得到的只是一堆结果。
对此，你怎么看?请以“我看‘知识付费’”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于
3、例文及评析
“知识付费”还需扬长避短
——我看“知识付费”
近年来，随着移动阅读设备的普及以及人们消费观念的升级转变，“知识付费”俨然成为了互联网时代的又一大“风口”，引领着时代风潮。诚然，知识付费的“短平快”模式顺应了互联网时代的需求，既可以充分满足消费者愈发强烈的求知欲望，又切切实实地体现了知识的价值，可谓双赢之举。然而，正如所有新生事物一样，“知识付费”也存在其局限性，因此，我们在推广普及“知识付费”时必须要扬长避短，助其健康发展
“知识付费”的一个局限即是对知识的过度压缩。综观当下，最普遍的知识产品即是将一本几十万字的著作，压缩成一篇适合朗读的口播稿，然后录制成半小时左右的课程，而消费者只需花费极短的时间，就可以了解一本书最核心的内容。这种将知识进行高度压缩化处理的手段固然可以使得消费者以最小的时间成本获取最多的知识，但是，试问对于知识消费者来说，花费数月去耐心阅读一部皇皇巨著与快速“吞服”半小时左右的浓缩音频，得到的知识与收获又岂能相提并论。
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成”，对于处在信息时代的普通读者，我们固然不要求人人都做到皓首穷经、焚膏继晷，但是至少得有充分的时间与精力去思考、体会一部著作，让著作与自己的知识体系相互作用、相互交融，如此方能够真正了解一本书，读懂一本书。而知识供应商提供的“知识浓缩药丸”虽然能够让读者一窥著作概况，但缺少了这种入心入脑的品读体会过程，最终只能让读者停留在囫囵吞枣、不求甚解的层面上
“知识付费”的另一个局限则在于同质化现象显著。由于资本天生的趋利特性，知识供应商在制作知识产品时第一考虑的必然是商业价值而不是知识本身，因而由资本驱动而成的知识产品第一是一个商品，第三才是知识。也正因为如此，知识产品往往需满足易读、有趣、难度适中、内容新颖、篇幅合理等诸多限制条件。
在如此多的限制条件之下，即使是脱胎于几十万字的“大块头”而产生的知识产品，也难免出现解释思路相似、论述细节相仿等同质化现象。对于同一著作或者同一问题，读者即便购买了多种知识产品，最终也只能获得大同小异的若干知识的迭加，既谈不上广度上的拓展，更谈不上深度上的升华。
“知识付费”是互联网时代的新产物，它有着旺盛的生命力，它正在以迅雷不及掩耳之势改变着我们的生活。然而“知识付费”也不可避免地存在着局限，倘若这些局限不加以重视、合理规避，终将会使“知识付费”变为转瞬即逝的“昙花”。无论是知识供应商还是知识消费者，在享受“知识付费”带来的便利与回报的同时，还需扬长避短，让“知识付费”这一新时代产物永葆生机，更好地造福人类社会。
【评析】
对“知识付费”局限认识深刻，但对其优点论述较少，所以标题中的“扬长”二字落实不到，主标题拟题还需斟酌。
装扮好**作文的门面
——2021年**作文热点话题相关题目集锦
1、家风（相关近义词：家族、家教、仪式、作风、传承
《古训如春风 从来德润身》 《重温绿叶与根的情谊》
《家常菜，味浓情更浓》《后人乘凉不忘前人栽树》 《传承好家规 涵养好家风》
《家风正，作风淳》 《唤醒传统节日的仪式感》《弦歌不辍，薪火相传》
2、初心（相关近义词：起点、目标）
《向出发的地方问求远行的智慧和力量》 《起笔远大，收笔美丽》
《守住内心，勇于追求》 《内化于心，外化于行》《不忘来路，才能走向远方》
《回首来路漫漫，矢志不改初心》《以史为鉴，走好未来的路》
3、 匠心（相关近义词：工艺、坚守）
《平和中渗透匠心》 《重匠心强匠艺，锻造力量筑**》
《让梦想开花，让人生增值》 《从技不如技压群芳》
4、英雄（相关近义词：民族历史、信念、信仰、家国情怀）
《尊崇英雄 担当新使命》 《传承红色基因 担当复兴大业》《守望红色信仰》
《赫赫有功与默默无闻》 《敬畏历史，尊崇英雄》
《触摸历史的细节》 《激活久藏于心的力量》《英雄者，国之干》 《护佑历史，希冀未来》
《底色依旧，追求不变》 《在时代需要的地方发挥最大的价值》
《余独好修以为常》 《别让对历史的铭记毁于娱乐》
5、书籍（相关近义词：书店、阅读文化）
《纸质书一直都很“暖”》 《文化积淀，沉积于心》《全民阅读，快乐你我》
《整饬人生的“精神牧场”》《一眼千年，与文化常谈》 《千年文化，灼灼其华》
6、个人成长（相关近义词：理想、奋斗、品质）
《为成长付出，为成长助跑》 《稳健前行，方有所成》《人生逐梦正当时》 《精神成长是一生的功课》 《惜物是一种美德》 《有一种希望，叫“春笋般成长”》《自信的气质格外迷人》 《舒展青春该有的模样
7、教育（相关近义词：学校、家庭、社会）
《为科学素质教育添新绿》 《校园文化，点亮青葱年华》《更好的教育筑就更好的**》
《没有淬炼的教育毁掉的不只是一个孩子》《润物于无声之处》 《明天的责任，在今天你我的肩上》《让教育如春风拂面
8、开放（相关近义词：科技、自信、走出去、引进来）
《开放，是一种自信》 《越了解，越亲近》《四海同春：不以山海为远》 《未来已来》
《国家发展有温度，**幸福有质感》《涵养向新而行的文化自信》 《我听见**走向世界的脚步》《走进新时代“科学的春天”》 《科技与人文的协奏曲》
9、法制（相关近义词：道德、规则、礼仪）
《让宪法之树长青》 《每一个细微的权益都值得维护》《保护合法权益 护航青年成长》 《触得到的心安》《良法为好人撑腰》 《为好人点赞，为好人撑腰》《那些隽**变的善良》 《致敬每一份助力》 《“凡”人“小”事之美》
《廓清道德的雾霾，绽放文明的鲜花》《立规矩与守规矩》
10、奋斗（相关近义词：目标、实践、斗志、青年力量）
《不用扬鞭自奋蹄》 《画好人生的延长线》 《起笔精彩，收笔饱满》《稼穑蓬勃，梦想熠熠》
《喊破嗓子不如做出样子》《脚踏实地为创造美好生活奋发作为》《千帆竞发奋楫者进》
《惟其笃行，才弥足珍贵》《你的努力是新时代最好的注脚》
11、乡村（相关近义词：乡土、乡贤、乡愁、振兴
《奏响乡村振兴“四重奏”》 《曙光在田埂跳跃》《归雁成行，乡村竞生辉》《脚上沾着泥土，心中装着民情》《乡音是**过期的介绍信》《乡村善治，为发展凝聚合力》《筑巢引凤，助力乡村》
12、生态（相关近义词：可持续发展、栖居、人与自然）
《好日子就在青山绿水中》 《好生态带来好生活》《减量生活，点亮生活》 《凝聚生态共识》
《让绿色包装生活》《莫让生态体验变成生态破坏》
13、民生（相关近义词：管理、治理、清理）
《一枝一叶总关情》 《利民之事，丝发必兴》 《天下大事，必作于细》
《以百姓之心为己心》《治乱绳，不可急》 《知百姓情，解难心事》《生活的前景，内心的期待》《举措更有力，工作更精细》《厚立为民之志，多积尺寸之功》《吹糠见米，久久为功》
14、文化（相关近义词：传承、自信，推介、坚守）
《文化，幸福生活的精神滋养》 《文化味更浓郁，正能量更充沛》《当代**的精神名片》
《拨动世界心弦的声音》《历史、现实与远方的交汇》
15、公益（相关近义词：爱心、慈善、普及、参与）
《当爱心“落”在指尖，促公益“融”入生活》《让公益意识成为孩子“心动力”》《爱心传递，青春无悔》 《公益不只是悲情更有快乐》《行善有道，用情怀和方法两条腿走路》
16、人才（相关近义词：创新、智能、未来、创意
《让惜才成为发展的气质》 《人才生态才是持久竞争力》《开掘新知，探索未知》
《智能改变生活》 《心创造带来新体验》《原创力是生命力》《希望在创新之转角》 《用制度创新护航诚信**》《与虚拟世界保持最佳距离》《“强国一代”创新创业正当时》《小创造发挥大能量》 《插上创意的翅膀》《让特色成为亮色》
17、文明（相关近义词：修养）
《愈丰富，愈高贵》 《审美随修养而进步》
《做好他人眼中的风景》
18、亲子关系（相关近义词：养老、育儿）
《开心·舒心·顺心》 《陪伴是最好的礼物》《老有所养·老有所依·老有所乐》 《不能缺席的“关爱”》《做好人生这道“作业”》 《做好养老文章，托起“无忧夕阳”》《物质上保障，精神上慰藉》 《为爱找方法》《爱是平等，爱护是把关》 《爱上用心交织的生活》《“空巢”不空，心有阳光》
19、兼容并包（相关近义词:交流、融合）
《包容在心，共享成果》 《多彩文明，多样交流》《千树万树梨花开》
20、思辨（相关近义词：理性批判、困境、普通人、自我）
《有利益考量，也要有理想情怀》 《别在流行中失去自我》《有批判精神，也要有建设心态》
《不妨按按“清零键”》《有个体意识，也要有全面观念》 《莫以心为“网”役》
《有问题意识，也要有过程意识》 《喧嚣之至，尤须静思》《有权利意识，也要有法治观念》
拓展知识：
**作文模板
希望以下的议论文方法能对你有用！更希望你能采纳！因为我真的很需要财富分，谢谢啦！祝学习进步哦！
1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：第一种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。
2、开头第一段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。
3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也绝对不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但绝对没有错误的论点——与报纸上的**论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。
4、第三至第五段，为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今社会依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是社会风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到社会再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈推荐在**中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式最好使用统一的句式，比如排比。
每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是马克思说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。
5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们绝对不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。
6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心国家大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。
7、最后一段可以以抒情句式发出鼓励或者号召。比如：让我们将尊老爱幼的传统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。
祝你好运！
表明论点 一定要在开头前两段出现（是什么）
2.证明你的论点。其中可分几段 结构层次要清晰毕竟老师只看30秒时间 找不到你的重点和逻辑关系就麻烦了。（为什么）
3.辩证的看。 阐述下你观点相反的那面 比如说你说开卷有益 赞同 但也要说看些有意义的才有益我们智慧的积累。 论证过程。
4.小编综合来说以上说法。突出论证中心。
这个你满意吗？还有什么疑问？我再帮你想想，我也是**过来的人，希望能对你有帮助，祝好运！
**作文模板
【根艺】
根的艺术，是一种奇巧结合、天人合一的独特造型艺术。它用具有自然美的各种根材形
态，创造出多姿多彩的美的形象，使人获得不同的审美感受和审美理想。根艺作为造型艺术
的一种，有其鲜明独到的审美特征。
根艺是单纯与丰富的对立统一。根艺与绘画一样，是通过塑造静态的视觉艺术形象来反
映现实生活的，发现和创造是它们的主要特征。所谓发现和创造，就是表现形体。对造型艺
术，鉴赏者又都是通过视觉对存在于空间的艺术形体进行鉴赏的，这是它们的共同审美特征。
**画的造型是在平面上进行的，它是画家运用一定的物质手段和技巧，通过笔、墨、纸以
及墨法、空白等在平面的画幅上创造的一种美感；而根艺大都又是立体形式的，它的形体具
有实际的长度、宽度、高度，给人一种自然与人工共同创造之美。所以根艺和绘画虽然同属
于造型艺术，但绘画是以两度空间反映现实，而根艺大都又是以三度空间反映现实，这是两者的主要区别。
具有空间立体感的根艺，一方面比绘画更为具体生动，另一方面又不能像绘画那样直接
而细腻地描绘表现对象的活动环境，也不能像绘画那样广阔、自由地再现人物或事物之间的
关系及其发展过程。因此，根艺美术家在进行创作时，就有必要对现实的根材进行更集中、
更典型的提炼，把丰富的思想内容寓于根的自然形态之中，以达到单纯与丰富的统一。
所以，鉴赏一件优秀的根艺作品，也应该是通过概括单纯的艺术形象，借助于联想和想
象去感受和领悟根艺美术家所要表达的自然根的丰富思想内容及独特的艺术形象。由于根艺
是一种具有立体感的艺术，因此观看者可以从不同的侧面、不同的角度、不同的距离去进行
鉴赏，从中获得的是不尽相同的审美感受，这同样也表现了根艺单纯与丰富对立统一的审美
特征。
追问
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