2016**作文预测(2015**作文预测)

前沿拓展:

2016**作文预测

  2016年山西的**(也就是全国卷1)作文是一个漫画作文,大致内容是:孩子手里拿着考卷上面有一个分数,以此来探讨家长对孩子的教育问题。

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**脚步越来越近!语文作为**第一场,考得好坏将直接影响后面科目的发挥。如能顺利拿下占据半壁江山的作文,语文基本上可以锁定胜局了。得作文者得语文,赢语文者赢**。

然而,作文考试想拿高分却并非易事。虽说语文是很讲究日积月累的学科,但把握住**前的时间,作文分数仍然可能更上一层楼。

怎样才能拿到高分作文呢?今天,我们就带大家一起,以全国卷为例,回顾下近几年全国卷**作文题是什么样的?并根据近年来**作文的命题趋势,对2019年**作文题进行预测,希望同学们认真学习借鉴,在考场作文中能够更好地解题、立意,取得好成绩!

01

**全国Ⅰ卷作文题分析

近年来,**语文作文题紧扣社会热点的思路一直未变,这些年**作文题目都是社会现实的反应,开放性强,贴近学生生活。

比如,2014年全国卷作文题“山羊过独木桥”;2015年全国卷作文题“给违反交规的父亲、自己或相关部门写一封信”,都贴近考生生活实际,拉近与考生的距离,使考生有话可说,有文可写。

除此之外,**作文还有哪些特点,过去三年的**作文题是什么样的呢?让我们一起来看看吧~~

2016年全国Ⅰ卷作文题

解析:这是一道比较传统的漫画作文试题,从构图和画面看,图中的两个人物(孩子)形成鲜明对比,但所反映的问题实质是一样的,只要抓住形象特征,联系社会现实,就能找到写作材料,顺利地谋篇布局。

写作构思:文章可以围绕“是什么,为什么,怎么样”展开论述,先要简单概述漫画画面(结合材料),再明确主旨,揭示寓意(所论述的中心)后展开论述。

可以从以下角度立意:一是唯分数论的教育是错误的;二是分数的进退不是孩子成长的全部;第三如何看待学业成绩与素质教育;第四要鼓励进步,更要包容不足;第五社会要允许失败,创新才有可能;第六要树立正确的成功与失败的观念等以及围绕这些立意谈应该怎么样去做。

2017年全国Ⅰ卷作文题

解析:这个作文题是有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道,材料内容彰显时代精神和**元素,鼓励思维的联系和审辩,设置真实的交际语境,体现多元选择,利于区分选拔,鼓励关键词搭配组合的创造性,实在是难能可贵的好题。

写作构思:这些关键词搭配组合的自由度很大,可以由长城京剧讲讲拥有古老文明的传统**,由高铁移动支付谈谈现代开放的高科技**,由中华美食广场舞说说好玩的**或热情的**,由共享单车移动支付聊聊生机勃勃的时尚**或新生事物层出不穷的互联网**。

2018年全国Ⅰ卷作文题

解析:从延续性来看,仍然是引导学生关注当下,关注**的改革发展,关注时事。引导学生走出书斋,要把自己投入到时代中,要求考生既要扎根**国情,又要拥有世界眼光。

写作构思:本篇题目文体上可以从记叙文的角度出发,结合国家的发展变化给自己带来的一些变化出发,如科技的发展促进教学手段的进步,自己的学习更加便利;交通的发展使得自己不再需要徒步上学;国家的政策使得学校的条件更加优越等;从议论文的角度出发,抓住机遇与挑战的关系,将自己和国家的命运相结合,同呼吸共命运,在磨难中越挫越勇。

02

**作文试题变化及启示

纵观历年**,全国**作文试题的发展变化主要体现在以下几个方面:

1、作文题型:从“全命题作文”转到题目自拟、文体不限的“开放性作文”。形式方面,依然会以材料作文为主,而且材料一定会具有较大的张力,有多方面的立意角度。

2、文章体裁:从单调的记叙文、道德拷问式议论文,逐渐过渡到题材自选、立意自主的多样化、复合式文体。

3、写作内容:从引导考生介入社会主流**,到书写主体自身的独特思考和真切感受,突出“写作”的本质内涵,促进作文教学向“作文如做人”“我笔写我思”的积极转变。学生只有拓宽知识面、想象力、思辨能力,才能在各种话题中游刃有余。

4、价值取向:在遵循“文道统一”、渗透“立德树人”原则的前提下,力求使考生释放出语言创造力,充分彰显语言发展的规律和语言教育的真谛。

03

2019年**作文十大预测

今年的**作文会一如既往关注当下,彰显时代性、青春性、奋斗性和梦想性,知行合一,**底线,有国际视野,更立足生活。我们需要关注时事热点,关心家国之事。

比如:改革开放四十周年暨再次出发;五四运动百年和伟大五四精神……通过分析与小编综合来说近年**作文的题型变化,不难发现其中所蕴含的发展规律。我们大胆对2019年**作文题做了如下预测。

1

做自己

推荐指数:★★★

这道作文题采用“材料+命题”的形式。材料共两段文字,第一段表现出“大部分人都将自己交给了俗世”这样一种普遍现象,第二段强调“那些关乎灵魂、关乎真我的声音”,“其实”两字构成转折,突出强调后者。前者是“做自己”的必要性,后者提示“做自己”的内涵。写作过程中,阐述“做自己”的必要性、重要性、如何“做自己”或“做怎样的自己”,视为立意深刻。

2

哲理思考,突显辩证思维

推荐指数:★★★

这是一道新材料作文题,具有较强的思辨色彩。具体立意角度可从以下几方面考虑:

(1)外部条件。有时,外在条件非常重要。要学会合理巧妙利用外在条件,把事情做好。

(2)本质决定。外在条件固然重要,但并不能因此否定内因决定论。“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,仍是由“橘树”的本性决定的。所以出了问题,有了差错,要多从自身找原因,切勿怨天尤人。

(3)见仁见智。看同一问题,角度不同,立场不同,甚至文化水平、自身经历不同,观点看法也就不同。

3

传统文化

推荐指数:★★★

参考立意:

(1)以①②为基础,探讨无论何时身在何地,家都是我们永远的港湾,家人都是我们的依靠。

(2)以③⑤为基础,讨论寂寞与微笑、任何事情都是相辅相成的、自信与正视问题的关系。

(3)以④⑤为基础,谈谈不管遇到了什么困难与挫折,我们还是应该笑对人生,做一个幸福的人。

当然,同学们也可根据“**文化博大精深”带给人们的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发**文化“博大精深”……

4

历史文化价值

推荐指数:★★★

本题为现象类材料作文,主要考查考生的价值观和理性思考能力。考生应针对材料,结合时代和个人体验展开思考,逐层剖析,广泛联系社会现实,探讨历史文化的价值意义以及和未来的关系,从而写出既令人警醒、催人奋进又有责任意识、担当情怀,以史为镜、鉴往知来、薪火不息、磅礴大气的文章。

参考立意:

1.不忘来路,始知归处。

2.知史鉴今,共铸未来。

3.青年以史为鉴,再续盛世华章。

4. 鉴古方能知今,明史方能兴国。

5.知去处更明来路,正青春不负芳华。

5

逆风飞翔,砥砺前行

推荐指数:★★★

本题是一则言论型多材料作文题,命题围绕“立德树人”的宗旨,紧扣语文核心素养,重点考查考生的理性思辨能力和人文价值趋向。考生须调动足够的人文积淀,理清论述思路,并深刻揭示“飞翔”的时代意义。

参考立意:

1.生活没有彩排,要坚定理想,砥砺前行。

2.生活不只有眼前的苟且,还可以“飞”向“诗和远方”。

3.奋力“飞翔”,让人生“草图”成美图。

4.不惧“尘网”,心怀梦想,勇敢飞翔。

5.向梦想进发,追寻“诗和远方”。

6

“五四”爱国运动一百周年

推荐指数:★★★★

分析材料可知,材料先指出“五四”运动中“进步图存”、“科学救国”的精神对青年人的影响,接着指出国际竞争,又将“科学强国”的使命推到青年人的面前。由此可知,作文的重点是谈“五四”精神对青年学生的影响以及青年学生在新时代如何传承“五四”精神,承担民族使命。

立意参考:传承“五四”精神,承担青春使命;弘扬“五四”精神,唱响青春之歌;做一个新时代的有志青年;要有远大理想并为之拼搏奋斗;励精图治,勇于进取;要有爱国心、责任感和担当意识等。

7

春晚中的**作文

推荐指数:★★★★

当下的这个时代是一个充满梦想的时代,梦想与我们的生命、时代的命运紧密地交织在一起,我们每个人的人生就是通过不断“努力奔跑”而将一个个梦想转变为现实的过程。

就“追梦人”的主体而言,可以是一个人,也可以是几个人、一群人,甚至还可以是一个时代的人;就“追梦人”的对象和内容而言,可以是自我层面的,也可以是区域、社会层面的,还可以是民族、国家、时代层面的。

作文选题:**梦、追梦、奋斗、新时代、新青年、新未来。

8

建国70周年

推荐指数:★★★★

就本题目而言,难点在于如何在交际情境中使得所选取的“大**”形成紧密的有机关联,从而使文章情理兼具、文质兼美。无论以何种思维为线,最重要的是,在论证的过程中要有“我”与“祖国”的对话,要表达的是爱国、上进、责任、担当等正向的价值观。

参考立意:

1.继往开来,扬帆逐梦。2.新时代新青年,再铸**梦。3.走好新一代的长征路。4.踏时代征程,逐世纪之梦。5.新时代,新起点,新青年,新梦想。6.走进新时代,我有一个梦想。

9

科技与创新

推荐指数:★★★★★

本作文为任务驱动型作文,第一要选准关键词,如开放+创新,是**取得巨大进步的两翼,既要对外开放,也要对内开放,这样才能充分释放活力,使之变成生产力,促进**发展,也要保持创新,只有创新,才能保持国家的发展后劲。再如**机遇+万物互联+人工智能,**的发展在于**抓住了机遇,而发展到了现在,**又面临了机遇和挑战,其中机遇就是出现了万物互联,也出现了人工智能,这必然给**经济带来新的机遇,让**经济再次插上腾飞的翅膀。第三,这次作文要表现**的巨大变化,是着眼于**取得的巨大进步,因此应从正面切人,切不可不负责任地宣泄一些负面情绪。

参考立意:创新科技点亮美丽**、与时俱进、创新与发展。

10

绿色**

推荐指数:★★★★★

参考立意:结合具体事例,分析评价“**绿”对构建人类命运共同体的意义。可以从“**绿”为地球添生机、绿色**、绿色未来出发展开更深入具体的论述。

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4.**前如何安排饮食、调节心理?家有考生请收好

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距离2019年**还有1

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  2016年山西的**(也就是全国卷1)作文是一个漫画作文,大致内容是:孩子手里拿着考卷上面有一个分数,以此来探讨家长对孩子的教育问题。

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然而,作文考试想拿高分却并非易事。虽说语文是很讲究日积月累的学科,但把握住**前的时间,作文分数仍然可能更上一层楼。

怎样才能拿到高分作文呢?今天,我们就带大家一起,以全国卷为例,回顾下近几年全国卷**作文题是什么样的?并根据近年来**作文的命题趋势,对2019年**作文题进行预测,希望同学们认真学习借鉴,在考场作文中能够更好地解题、立意,取得好成绩!

01

**全国Ⅰ卷作文题分析

近年来,**语文作文题紧扣社会热点的思路一直未变,这些年**作文题目都是社会现实的反应,开放性强,贴近学生生活。

比如,2014年全国卷作文题“山羊过独木桥”;2015年全国卷作文题“给违反交规的父亲、自己或相关部门写一封信”,都贴近考生生活实际,拉近与考生的距离,使考生有话可说,有文可写。

除此之外,**作文还有哪些特点,过去三年的**作文题是什么样的呢?让我们一起来看看吧~~

2016年全国Ⅰ卷作文题

解析:这是一道比较传统的漫画作文试题,从构图和画面看,图中的两个人物(孩子)形成鲜明对比,但所反映的问题实质是一样的,只要抓住形象特征,联系社会现实,就能找到写作材料,顺利地谋篇布局。

写作构思:文章可以围绕“是什么,为什么,怎么样”展开论述,先要简单概述漫画画面(结合材料),再明确主旨,揭示寓意(所论述的中心)后展开论述。

可以从以下角度立意:一是唯分数论的教育是错误的;二是分数的进退不是孩子成长的全部;第三如何看待学业成绩与素质教育;第四要鼓励进步,更要包容不足;第五社会要允许失败,创新才有可能;第六要树立正确的成功与失败的观念等以及围绕这些立意谈应该怎么样去做。

2017年全国Ⅰ卷作文题

解析:这个作文题是有明确写作任务的新材料作文题型。作文材料源于央视5月份的一组连续报道,材料内容彰显时代精神和**元素,鼓励思维的联系和审辩,设置真实的交际语境,体现多元选择,利于区分选拔,鼓励关键词搭配组合的创造性,实在是难能可贵的好题。

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2018年全国Ⅰ卷作文题

解析:从延续性来看,仍然是引导学生关注当下,关注**的改革发展,关注时事。引导学生走出书斋,要把自己投入到时代中,要求考生既要扎根**国情,又要拥有世界眼光。

写作构思:本篇题目文体上可以从记叙文的角度出发,结合国家的发展变化给自己带来的一些变化出发,如科技的发展促进教学手段的进步,自己的学习更加便利;交通的发展使得自己不再需要徒步上学;国家的政策使得学校的条件更加优越等;从议论文的角度出发,抓住机遇与挑战的关系,将自己和国家的命运相结合,同呼吸共命运,在磨难中越挫越勇。

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**作文试题变化及启示

纵观历年**,全国**作文试题的发展变化主要体现在以下几个方面:

1、作文题型:从“全命题作文”转到题目自拟、文体不限的“开放性作文”。形式方面,依然会以材料作文为主,而且材料一定会具有较大的张力,有多方面的立意角度。

2、文章体裁:从单调的记叙文、道德拷问式议论文,逐渐过渡到题材自选、立意自主的多样化、复合式文体。

3、写作内容:从引导考生介入社会主流**,到书写主体自身的独特思考和真切感受,突出“写作”的本质内涵,促进作文教学向“作文如做人”“我笔写我思”的积极转变。学生只有拓宽知识面、想象力、思辨能力,才能在各种话题中游刃有余。

4、价值取向:在遵循“文道统一”、渗透“立德树人”原则的前提下,力求使考生释放出语言创造力,充分彰显语言发展的规律和语言教育的真谛。

03

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今年的**作文会一如既往关注当下,彰显时代性、青春性、奋斗性和梦想性,知行合一,**底线,有国际视野,更立足生活。我们需要关注时事热点,关心家国之事。

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做自己

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2

哲理思考,突显辩证思维

推荐指数:★★★

这是一道新材料作文题,具有较强的思辨色彩。具体立意角度可从以下几方面考虑:

(1)外部条件。有时,外在条件非常重要。要学会合理巧妙利用外在条件,把事情做好。

(2)本质决定。外在条件固然重要,但并不能因此否定内因决定论。“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”,仍是由“橘树”的本性决定的。所以出了问题,有了差错,要多从自身找原因,切勿怨天尤人。

(3)见仁见智。看同一问题,角度不同,立场不同,甚至文化水平、自身经历不同,观点看法也就不同。

3

传统文化

推荐指数:★★★

参考立意:

(1)以①②为基础,探讨无论何时身在何地,家都是我们永远的港湾,家人都是我们的依靠。

(2)以③⑤为基础,讨论寂寞与微笑、任何事情都是相辅相成的、自信与正视问题的关系。

(3)以④⑤为基础,谈谈不管遇到了什么困难与挫折,我们还是应该笑对人生,做一个幸福的人。

当然,同学们也可根据“**文化博大精深”带给人们的感触与思考,而由此出发立意行文,对名句作者及其时代进行历史分析,个性化地阐发**文化“博大精深”……

4

历史文化价值

推荐指数:★★★

本题为现象类材料作文,主要考查考生的价值观和理性思考能力。考生应针对材料,结合时代和个人体验展开思考,逐层剖析,广泛联系社会现实,探讨历史文化的价值意义以及和未来的关系,从而写出既令人警醒、催人奋进又有责任意识、担当情怀,以史为镜、鉴往知来、薪火不息、磅礴大气的文章。

参考立意:

1.不忘来路,始知归处。

2.知史鉴今,共铸未来。

3.青年以史为鉴,再续盛世华章。

4. 鉴古方能知今,明史方能兴国。

5.知去处更明来路,正青春不负芳华。

5

逆风飞翔,砥砺前行

推荐指数:★★★

本题是一则言论型多材料作文题,命题围绕“立德树人”的宗旨,紧扣语文核心素养,重点考查考生的理性思辨能力和人文价值趋向。考生须调动足够的人文积淀,理清论述思路,并深刻揭示“飞翔”的时代意义。

参考立意:

1.生活没有彩排,要坚定理想,砥砺前行。

2.生活不只有眼前的苟且,还可以“飞”向“诗和远方”。

3.奋力“飞翔”,让人生“草图”成美图。

4.不惧“尘网”,心怀梦想,勇敢飞翔。

5.向梦想进发,追寻“诗和远方”。

6

“五四”爱国运动一百周年

推荐指数:★★★★

分析材料可知,材料先指出“五四”运动中“进步图存”、“科学救国”的精神对青年人的影响,接着指出国际竞争,又将“科学强国”的使命推到青年人的面前。由此可知,作文的重点是谈“五四”精神对青年学生的影响以及青年学生在新时代如何传承“五四”精神,承担民族使命。

立意参考:传承“五四”精神,承担青春使命;弘扬“五四”精神,唱响青春之歌;做一个新时代的有志青年;要有远大理想并为之拼搏奋斗;励精图治,勇于进取;要有爱国心、责任感和担当意识等。

7

春晚中的**作文

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当下的这个时代是一个充满梦想的时代,梦想与我们的生命、时代的命运紧密地交织在一起,我们每个人的人生就是通过不断“努力奔跑”而将一个个梦想转变为现实的过程。

就“追梦人”的主体而言,可以是一个人,也可以是几个人、一群人,甚至还可以是一个时代的人;就“追梦人”的对象和内容而言,可以是自我层面的,也可以是区域、社会层面的,还可以是民族、国家、时代层面的。

作文选题:**梦、追梦、奋斗、新时代、新青年、新未来。

8

建国70周年

推荐指数:★★★★

就本题目而言,难点在于如何在交际情境中使得所选取的“大**”形成紧密的有机关联,从而使文章情理兼具、文质兼美。无论以何种思维为线,最重要的是,在论证的过程中要有“我”与“祖国”的对话,要表达的是爱国、上进、责任、担当等正向的价值观。

参考立意:

1.继往开来,扬帆逐梦。2.新时代新青年,再铸**梦。3.走好新一代的长征路。4.踏时代征程,逐世纪之梦。5.新时代,新起点,新青年,新梦想。6.走进新时代,我有一个梦想。

9

科技与创新

推荐指数:★★★★★

本作文为任务驱动型作文,第一要选准关键词,如开放+创新,是**取得巨大进步的两翼,既要对外开放,也要对内开放,这样才能充分释放活力,使之变成生产力,促进**发展,也要保持创新,只有创新,才能保持国家的发展后劲。再如**机遇+万物互联+人工智能,**的发展在于**抓住了机遇,而发展到了现在,**又面临了机遇和挑战,其中机遇就是出现了万物互联,也出现了人工智能,这必然给**经济带来新的机遇,让**经济再次插上腾飞的翅膀。第三,这次作文要表现**的巨大变化,是着眼于**取得的巨大进步,因此应从正面切人,切不可不负责任地宣泄一些负面情绪。

参考立意:创新科技点亮美丽**、与时俱进、创新与发展。

10

绿色**

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4.**前如何安排饮食、调节心理?家有考生请收好

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