前沿拓展：
河南**作文
【河南作文题：材料作文】一个有一道 裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城， 若切割不好则损失惨重，很多钻石商家都 不愿意切割。一位老雕刻家设计了周密的 方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没 有犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家 说，不考虑价值，无所畏惧，就能做好一 件事情。
河南商报记者 刘慧丽/文 受访者供图
6月7日上午11:30，铃声响起，2021年**第一场语文考试结束。
随后，备受关注的河南**作文题目也迅速揭晓。
真题回放：阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于。
看了今年的河南作文题目，你会怎么写？
河南商报记者邀请了郑州外国语学校、河南省实验中学等名校的老师，点评作文，并“手把手”教大家“写”作文。
题目不难，写好不易
点评名师：崔矿山
崔矿山，河南省实验中学语文教师、中学语文高级教师、河南省教育厅学科技术带头人、省骨干教师。
看了今年作文题，崔矿山说，今年题目不难。“考生在考前模拟演练的时候，应该都是练过的。”
虽然今年的题目不难，但是，要是想写好，不太容易。
要想写好今年的作文，考生需要紧扣“加强修养，端正思想，将’义’作为确定的目标来追求理想”等关键词句来写，选择自己擅长的角度和文体来写。
崔矿山说，考试结束时，他也问了很多考生，很多考生都引用了王阳明的一句话：“志不立，天下无可成之事。”
所以，结合追求理想的当代青年，特别是自己的自身发展和对理想的思考，来写成一篇文章，这是一个大的方向。
在具体**作的时候，崔矿山认为，要想写好这次**作文，需要做到以下三点：
第一，切中肯綮立意。
紧扣当代青年对理想的理解与解读，以对理想的追求为中心，这样就切中肯綮立意了。
第二，明确文章的文体。
今年的**作文，在文体的选择上，没有具体的要求。
“考生们可以选取写一封信、一篇演讲稿、一篇辩论词，甚至还可以写一写倡议书等实用性的文体。”
崔矿山说，以上是匠心独运、征服阅卷人的文体选择。
当然，如果你不擅长以上文体，也可以写中规中矩的议论文，完全没问题的。
第三，打造作文亮点。
打造作文的亮点，主要是从卷面的美观、结构的严谨、文采的展示、立意的中肯和形式的灵活上，下功夫。
只要平时考生注重积累，想写好今年的作文题目，应该都不难。
意料之外和情理之中
点评名师：尧建兴
尧建兴，郑州外国语学校语文教研组长。
看了今年的作文题目，尧建兴觉得2021年河南**作文题目既在意料之外，也在情理之中。
意料之外是作文题目并没有直接考查“建**百年”“脱贫攻坚”“抗美援朝”“中美关系”等热点话题。
情理之中则是，今年**作文延续了稳重大气又细致深入的命题特点，整体来看，题目不偏不难，学生有话可说。
尧建兴从三方面，分析了今年河南**作文的题目。
第一，体现了“立德树人”的特点。
不管是2019年的“劳动观”、2020年的“人物评价”，还是今年的“理想”主题，作文都在引导学生确立正确理想，树立远大志向。
而且连续三年，河南**作文都体现了“古今融通”的特点。
“我觉得这是在引导学生从传统文化中汲取力量，养成优秀品格，厚植家国情怀，实现远大理想。”尧建兴说。
第三，体现了**作文的“情境意识”和“任务要求”。
尽管今年的**作文没有往年“演讲稿”“发言稿”“书信”等文体设置，但是依然设置了“给追求理想的当代青年”“结合自身发展的思考”等情境意识，引导学生将“宏大主题”“抽象概念”跟社会实际自身发展紧密结合，不谈大话空话，讲真话讲实话。
最后，体现了“注重能力”的特点。
有关“理想”的作文小学生也会写，可是高中生应该达到怎样的高度和水平呢？
高度和水平需要从作文内容去体现。
“理想”的内涵是什么？站在“当代青年”的立场，应该怎样理解“加强修养”“端正思想”“确立目标”“付诸行动”的内涵？
“这些内容体现了**作文面对熟悉的抽象话题，对学生思辨性思维、批判性思维、多角度思考、多元化理解的能力考查。”
尧建兴说，小编综合来说，今年的**作文考生并没有陌生感，并不感到突兀，很熟悉，有话说，希望各位考生都能发挥出自己的最佳水平！
避开热点，有效预防押题
点评名师：刘春雷
刘春雷，郑州外国语新枫杨学校语文教研组长。
刘春雷认为，2021年河南**语文作文题目跟2020年的**作文题目异曲同工。
“材料虽变历史先贤故事为古代名人名言，但是依然沿用任务驱动型作文类型，较好的避开了社会热点，有效地预防了猜题、押题。”刘春雷说。
题目在审题、立意方面不给考生设置过多障碍，充分体现了对考生的人文关怀。
刘春雷说，从写作层面来讲，学生只要认真读懂材料，了解“义”的含义，再结合“追求理想的当代青年”和“结合你对自身发展的思考”这两点要求，就能跳出个人小我的局限，写出磅礴大气、充满正气、又紧接地气的有大格局、大境界的文章来。
在具体的行文过程中，学生第一要做到“古今贯通”“有理有据”。
第三，要做到贴合时代、结合自身。
“小编综合来说，今年**作文题彰显大国精神、突出文化自信、关注传统文化、体现以人为本，贯彻立德树人，最终实现铸魂育人。”刘春雷说。
这道作文题对今后的语文教学和考试评价也具有启发和借鉴价值。
刘春雷说：“教学过程中要对学生进行理想教育，紧密联系学生日常生活实际、国家发展和社会进步，兼顾传统文化发展问题，扩展素材选取范围，从而积极推动学生关键能力和核心素养的提升。”
编辑：张恒 吉倩倩
拓展知识：
河南**作文
2012河南**作文为材料作文，内体材不限，自拟题目。
材料为：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
考生理解为：勿以善小而不为为主题，发散思维作文。
前沿拓展：
河南**作文
【河南作文题：材料作文】一个有一道 裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城， 若切割不好则损失惨重，很多钻石商家都 不愿意切割。一位老雕刻家设计了周密的 方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没 有犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家 说，不考虑价值，无所畏惧，就能做好一 件事情。
河南商报记者 刘慧丽/文 受访者供图
6月7日上午11:30，铃声响起，2021年**第一场语文考试结束。
随后，备受关注的河南**作文题目也迅速揭晓。
真题回放：阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于。
看了今年的河南作文题目，你会怎么写？
河南商报记者邀请了郑州外国语学校、河南省实验中学等名校的老师，点评作文，并“手把手”教大家“写”作文。
题目不难，写好不易
点评名师：崔矿山
崔矿山，河南省实验中学语文教师、中学语文高级教师、河南省教育厅学科技术带头人、省骨干教师。
看了今年作文题，崔矿山说，今年题目不难。“考生在考前模拟演练的时候，应该都是练过的。”
虽然今年的题目不难，但是，要是想写好，不太容易。
要想写好今年的作文，考生需要紧扣“加强修养，端正思想，将’义’作为确定的目标来追求理想”等关键词句来写，选择自己擅长的角度和文体来写。
崔矿山说，考试结束时，他也问了很多考生，很多考生都引用了王阳明的一句话：“志不立，天下无可成之事。”
所以，结合追求理想的当代青年，特别是自己的自身发展和对理想的思考，来写成一篇文章，这是一个大的方向。
在具体**作的时候，崔矿山认为，要想写好这次**作文，需要做到以下三点：
第一，切中肯綮立意。
紧扣当代青年对理想的理解与解读，以对理想的追求为中心，这样就切中肯綮立意了。
第二，明确文章的文体。
今年的**作文，在文体的选择上，没有具体的要求。
“考生们可以选取写一封信、一篇演讲稿、一篇辩论词，甚至还可以写一写倡议书等实用性的文体。”
崔矿山说，以上是匠心独运、征服阅卷人的文体选择。
当然，如果你不擅长以上文体，也可以写中规中矩的议论文，完全没问题的。
第三，打造作文亮点。
打造作文的亮点，主要是从卷面的美观、结构的严谨、文采的展示、立意的中肯和形式的灵活上，下功夫。
只要平时考生注重积累，想写好今年的作文题目，应该都不难。
意料之外和情理之中
点评名师：尧建兴
尧建兴，郑州外国语学校语文教研组长。
看了今年的作文题目，尧建兴觉得2021年河南**作文题目既在意料之外，也在情理之中。
意料之外是作文题目并没有直接考查“建**百年”“脱贫攻坚”“抗美援朝”“中美关系”等热点话题。
情理之中则是，今年**作文延续了稳重大气又细致深入的命题特点，整体来看，题目不偏不难，学生有话可说。
尧建兴从三方面，分析了今年河南**作文的题目。
第一，体现了“立德树人”的特点。
不管是2019年的“劳动观”、2020年的“人物评价”，还是今年的“理想”主题，作文都在引导学生确立正确理想，树立远大志向。
而且连续三年，河南**作文都体现了“古今融通”的特点。
“我觉得这是在引导学生从传统文化中汲取力量，养成优秀品格，厚植家国情怀，实现远大理想。”尧建兴说。
第三，体现了**作文的“情境意识”和“任务要求”。
尽管今年的**作文没有往年“演讲稿”“发言稿”“书信”等文体设置，但是依然设置了“给追求理想的当代青年”“结合自身发展的思考”等情境意识，引导学生将“宏大主题”“抽象概念”跟社会实际自身发展紧密结合，不谈大话空话，讲真话讲实话。
最后，体现了“注重能力”的特点。
有关“理想”的作文小学生也会写，可是高中生应该达到怎样的高度和水平呢？
高度和水平需要从作文内容去体现。
“理想”的内涵是什么？站在“当代青年”的立场，应该怎样理解“加强修养”“端正思想”“确立目标”“付诸行动”的内涵？
“这些内容体现了**作文面对熟悉的抽象话题，对学生思辨性思维、批判性思维、多角度思考、多元化理解的能力考查。”
尧建兴说，小编综合来说，今年的**作文考生并没有陌生感，并不感到突兀，很熟悉，有话说，希望各位考生都能发挥出自己的最佳水平！
避开热点，有效预防押题
点评名师：刘春雷
刘春雷，郑州外国语新枫杨学校语文教研组长。
刘春雷认为，2021年河南**语文作文题目跟2020年的**作文题目异曲同工。
“材料虽变历史先贤故事为古代名人名言，但是依然沿用任务驱动型作文类型，较好的避开了社会热点，有效地预防了猜题、押题。”刘春雷说。
题目在审题、立意方面不给考生设置过多障碍，充分体现了对考生的人文关怀。
刘春雷说，从写作层面来讲，学生只要认真读懂材料，了解“义”的含义，再结合“追求理想的当代青年”和“结合你对自身发展的思考”这两点要求，就能跳出个人小我的局限，写出磅礴大气、充满正气、又紧接地气的有大格局、大境界的文章来。
在具体的行文过程中，学生第一要做到“古今贯通”“有理有据”。
第三，要做到贴合时代、结合自身。
“小编综合来说，今年**作文题彰显大国精神、突出文化自信、关注传统文化、体现以人为本，贯彻立德树人，最终实现铸魂育人。”刘春雷说。
这道作文题对今后的语文教学和考试评价也具有启发和借鉴价值。
刘春雷说：“教学过程中要对学生进行理想教育，紧密联系学生日常生活实际、国家发展和社会进步，兼顾传统文化发展问题，扩展素材选取范围，从而积极推动学生关键能力和核心素养的提升。”
编辑：张恒 吉倩倩
拓展知识：
河南**作文
2012河南**作文为材料作文，内体材不限，自拟题目。
材料为：船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”
考生理解为：勿以善小而不为为主题，发散思维作文。
原创文章，作者：名品学习小编，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/46375.html
