200分的大专和500分上大专有啥区别？听听过来人咋说，过于真实

陈俊希 • 2022年5月14日 pm4:58 • 专升本

本文的标题是《200分的大专和500分上大专有啥区别？听听过来人咋说，过于真实》来源于：由作者：陈俊希采编而成，主要讲述了文/跳跳妈妈谈教育
“高考”是人生的分水岭，考得好被分进顺风顺水的上游，考得不

文/跳跳妈妈谈教育

“**”是人生的分水岭，考得好被分进顺风顺水的上游，考得不好被分进逆风的下游，而这条分界线往往跨度很大。

虽然**是全国范围性的考试，但是因为教学水平不同、高校分布不同、科目分值不同，各省的分数线也不同。

黑龙江省作为东三省之一，经济相比南方要落后，教学条件也会差一些，所以全国高校对黑龙江省制定的分数线也比较低，2021年黑龙江省理科本科分数线仅为280分，这意味着在黑龙江学理，**过280分就能上本科。

如果说上辈子积善行德，这辈子在黑龙江学理，那么上辈子**放火，这辈子在安徽省学文科。

与黑龙江280分理科分数线形成鲜明对比的，就是安徽省519分的文科分数线，安徽省的文科生考518分，就只能上专科了，这样巨大的差距也让人唏嘘不已。

黑龙江280分上大专，和安徽省500分上大专，有什么区别？

虽然各省的**分数线是不同的，但是在已知的大学数目面前，竞争力还是一样的，简单来说就是，安徽省500分以上的考生，要跟黑龙江省200多分的考生竞争大专。

所以黑龙江280分考生上的大专，和安徽省500分考生上的大专，并没什么区别，同是同一批大专，二者之间甚至存在着一定的竞争，这让安徽省考生感到非常不服气。

其实不光是不同省分差大的考生，上同一所大专的情况，本省也用同样的情况，一些大专包容性很强，500多分能上，200多分也能上。

一位考生在个人社交平台哭诉到：

“因资质平庸，学习起来很费劲，高中三年一直拼命学习，成绩排在班级中等的位置，一模二模都过了本科线，谁知**发挥失常，差5分考上本科，因心理素质差，学习资质差，家庭条件也不是很好，就没有复读，最终选择上专科。

谁知到了学校竟碰到同班同学，这个同学平时基本不学习，学习成绩一直班级倒数，**也只考了200多分。

没想到自己高中3年拼命学习，最终却要和200分的同学竞争大专，人生何其悲哀。”

在**这道关卡，200分大专和500分大专没区别

200分和500分同样没有过本科线，如果不复读，就要上大专。

通过上述过来人的诉说，我们知道在**报考上，考200分和考500分同样上大专，是没有任何区别的，500分考生不占任何优势，过于真实的真相让人难以接受，但这就是现实。

当然了，只有安徽省文科生500分，依旧考不上本科，其他省份500分已经远远超过了本科线，420分才是他们的命运的分界线。

平时分数在400分左右的学生，一直自诩为中等生，没想到到了**这天却要与从来不学习，**随便考一考的学渣沦为一体，这让中等生难以接受。

现实就是如此残酷，但是400分与200分之前200分的分差，让二者之间还是有次元壁的，这个壁虽然在**报考时体现不出来，但在上了大专后学习日常中，体现的淋漓尽致。

上了大专后，200分大专生和400分大专生差距很大

知识接受能力的差距

**200分的考生，学习能力存在一定的问题，换言之就是智商比普通人低。

这类学生知识接受能力差，上了大专后，对于老师所讲的专业知识，也都是一知半解，可能导致期末考试挂科，最终拿不到毕业证，或者因专业能力不够，毕业后找不到工作。

工作态度和社会认可度差距

用老师的话讲：“把答题卡扔在地上，随便踩两脚都能考200分”。

200分的大专生本生学习态度有很大的问题，根本没有把学习当回事，虽然**是和400分的学生上同一所大专，也算不上失败，但是这种学习态度会延续成工作态度。

到了工作岗位也是轻慢、消极、松懈的工作态度，导致工作成果不明显，领导看不上，同事不待见。

而且到了工作岗位，他人问其**成绩，400分会被认为是差一点考上本科，也算是大学生。

200分则是随便找个学校混日子，根本算不上大学生，这种认知的偏差，造就200分和400分的大专生社会认可度差距。

未来逆袭可能性的差距

上了大学后，400分的大专生都会努力学习，超50%选择专升本、考研来提高学历价值，今后实现逆袭的可能性非常大。

200分的大专生本身没什么学习能力，也不会想着再在学习上有所成就，不提升学历就意味着没有逆袭的可能性，今后只会成为社会最底层人。

话题讨论：

你觉得200分大专生和500分大专生还有哪些差距？
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