小学文化26岁怎么提升学历(小学文化想提高学历应该怎么办)

小学文化26岁怎么提升学历(小学文化想提高学历应该怎么办)

前几天一位宝妈留言问我：应该如何辅导孩子的学习？

孩子的学习是很多家长**心的关键问题，毕竟这可是跟孩子的未来有着直接关系，当然也有人说学历不重要，能力才是最重要的，但现在很多企业招人时都会规定最低学历，因此每位父母都希望自己的孩子能拥有一块“重量级”的敲门砖，对于孩子的学习异常重视。

有的父母平日里非常节俭，但在孩子的学习上却是大把花钱给孩子请补课老师，我们会发现这样一种现象，父母斥巨资给孩子请补课老师有时候成绩并不会上升，这只是徒增了孩子的压力，父母想要孩子成绩好，一定要给孩子正确的教育方式，而不是一味的让孩子补课上辅导班。

什么是正确的教育方式？

朋友的儿子滔滔和我小侄女在一个班，刚上一年级的时候滔滔成绩非常一般甚至还调皮捣蛋，小侄女的成绩比较优异，朋友经常问我：你姐姐是如何教育孩子的，为什么孩子又乖成绩又好。

到了滔滔三年级时，两个孩子还在一个班，但是滔滔已经开始逆袭了，他的成绩逐渐超过了我们家小侄女，开始成为班上前几名，六年级的滔滔已经成为了一个不折不扣的小学霸，经常被老师夸奖。

12岁的滔滔为什么会逆袭呢？记得曾经有一次去朋友家里做客，到了朋友家里，滔滔坐在电脑前玩电脑，我和他妈妈说了半个小时的话，他还在玩，我心想：果然孩子优秀就是好，玩这么久电脑都不被家长说。

我询问朋友滔滔是不是在玩电脑游戏，朋友摇摇头表示并不是，滔滔在学习做电脑编程，听到朋友的话，我简直是惊呆了，十几岁的孩子做电脑编程，开玩笑的吗，我走到滔滔旁边，发现他确实是在鼓捣一些我看不明白的东西。

朋友打开手机让我看了滔滔做出的一些简单的编程图片，我简直被惊掉下巴了，要知道我小侄女还在家里玩芭比娃娃，果然没有对比就没有伤害，我问朋友为什么要教滔滔这些，朋友表示：并不是我们谁教的，是他自己主动学的，滔滔二年级的时候，我们给他买了一本《乔布斯传记》，想着看能不能鼓励他，没想到他看完之后，居然把乔布斯当成了自己的偶像，滔滔平日里就喜欢动手，也喜欢计算机，经常看一些高科技人才的视频，但是小孩子终归是爱玩的，一直把那些当成了兴趣爱好。

众所周知，乔布斯“对于科技界的奇才和粉丝来说，是“半人半神”一样的存在，乔布斯传记看完之后，滔滔深受影响，他要求朋友给他买了一台电脑，在休息时间开始了他的编程学习，爱好和偶像的加持下，滔滔学习动力非常充足，没事就坐在那里学习，还会做一些小发明，朋友也非常支持他的爱好，在他学习编程、做实验时不打扰他，就这样滔滔开始了他的逆袭之路。

学习计算机编程以及经常动手做实验小发明等让滔滔变的越来越聪明，数学对他而言变的毫无难度，当很多孩子学不懂数学时他就可以轻而易举的做出数学题，他甚至参加了两次奥数比赛，都获得了不错的成绩。

滔滔的事情让我觉得不可思议，偶像的力量真的有那么强大吗？对此我特地咨询了一位儿童医生，医生表示孩子的模仿学习会持续很久，从5岁到14岁，孩子都会模仿学习，也就是说，这个时候给孩子看一些成功的人物可以很好的激励孩子，孩子会模仿这些人物，孩子在成功人物的激励下，主动去模仿成功人物，这样的效果比父母长篇大论的给孩子讲学习重要性要好的多。

受到滔滔的影响，我给我们家小侄女买了一套中宣部的出版物《**的脊梁》，小侄女看了两个月之后在学习方面明显比以前积极了，她将屠呦呦当作自己的偶像，还给书桌上放了一张屠呦呦的照片激励自己，在月考中，小侄女的成绩也有了很大的进步。

人物传记为什么会有用？

一个榜样胜过书上二十条教诲

“不积硅步，无以至千里”，没有人是随随便便成功的，人物传记中的人物都是经过了很多次失败以及不断的努力最终取得了成功，比如屠呦呦的青蒿素实验经历了190次的失败，最终取得了成功。

很多孩子没有抗压能力，经不起失败，我们家小侄女就是这样，做数学题时不对就会不开心，就想发脾气，没有耐心去找出自己的错误，她成绩进步的很大一部分原因也是因为她看了人物传记后，学会了不怕失败坚持不懈，对于做题有了更多耐心。

孩子是非常喜欢模仿的，也喜欢追随着自己的榜样，榜样的力量是无穷的，孩子会学习榜样的精神，人物传记中的人物都是各行各业的优秀人才，国之栋梁，对于孩子来说是再好不过的榜样人选，他们的精神会指引着孩子变的更好。

阅读对孩子来说是非常重要的，如今双减政策下，孩子要写的东西变少了，但对孩子的阅读能力有了新要求，父母可以给孩子准备一些书籍让孩子阅读，提升孩子的阅读水平，什么书籍是合适的呢？有的孩子喜欢科幻**、玄幻**作品，这样的作品有利于开发孩子的想象力，但看的多了可能会影响孩子对这个社会的认知，导致孩子沉浸在自己的幻想世界里，父母还是要给孩子准备一些让孩子看到现实社会的书籍。

这套《**的脊梁》就非常不错，这套书由中宣部出品，里面的人物都是国之栋梁，这套书中收录了我国八位科学家的故事，有为**近现代地理学发展中做出杰出贡献的第一人——竺可桢，两弹一星元勋——钱学森，植物界的“活字典”——吴征镒，杂交水稻之父——袁隆平，诺贝尔科学奖获得者——屠呦呦等人。

让孩子站在巨人的肩膀上看世界，孩子的格局自然大不相同。

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人物传记中的人物都是各行各业的佼佼者，他们身上的品质和精神可以影响孩子、鼓励孩子，让孩子成为更加优秀的人，好的榜样可以让孩子受益一生，与其让孩子追星，不如让孩子追这些国家栋梁，帮助孩子成长为更好的人才。

小学文化26岁怎么提升学历(小学文化想提高学历应该怎么办)

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有的父母平日里非常节俭，但在孩子的学习上却是大把花钱给孩子请补课老师，我们会发现这样一种现象，父母斥巨资给孩子请补课老师有时候成绩并不会上升，这只是徒增了孩子的压力，父母想要孩子成绩好，一定要给孩子正确的教育方式，而不是一味的让孩子补课上辅导班。

什么是正确的教育方式？

朋友的儿子滔滔和我小侄女在一个班，刚上一年级的时候滔滔成绩非常一般甚至还调皮捣蛋，小侄女的成绩比较优异，朋友经常问我：你姐姐是如何教育孩子的，为什么孩子又乖成绩又好。

到了滔滔三年级时，两个孩子还在一个班，但是滔滔已经开始逆袭了，他的成绩逐渐超过了我们家小侄女，开始成为班上前几名，六年级的滔滔已经成为了一个不折不扣的小学霸，经常被老师夸奖。

12岁的滔滔为什么会逆袭呢？记得曾经有一次去朋友家里做客，到了朋友家里，滔滔坐在电脑前玩电脑，我和他妈妈说了半个小时的话，他还在玩，我心想：果然孩子优秀就是好，玩这么久电脑都不被家长说。

我询问朋友滔滔是不是在玩电脑游戏，朋友摇摇头表示并不是，滔滔在学习做电脑编程，听到朋友的话，我简直是惊呆了，十几岁的孩子做电脑编程，开玩笑的吗，我走到滔滔旁边，发现他确实是在鼓捣一些我看不明白的东西。

朋友打开手机让我看了滔滔做出的一些简单的编程图片，我简直被惊掉下巴了，要知道我小侄女还在家里玩芭比娃娃，果然没有对比就没有伤害，我问朋友为什么要教滔滔这些，朋友表示：并不是我们谁教的，是他自己主动学的，滔滔二年级的时候，我们给他买了一本《乔布斯传记》，想着看能不能鼓励他，没想到他看完之后，居然把乔布斯当成了自己的偶像，滔滔平日里就喜欢动手，也喜欢计算机，经常看一些高科技人才的视频，但是小孩子终归是爱玩的，一直把那些当成了兴趣爱好。

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学习计算机编程以及经常动手做实验小发明等让滔滔变的越来越聪明，数学对他而言变的毫无难度，当很多孩子学不懂数学时他就可以轻而易举的做出数学题，他甚至参加了两次奥数比赛，都获得了不错的成绩。

滔滔的事情让我觉得不可思议，偶像的力量真的有那么强大吗？对此我特地咨询了一位儿童医生，医生表示孩子的模仿学习会持续很久，从5岁到14岁，孩子都会模仿学习，也就是说，这个时候给孩子看一些成功的人物可以很好的激励孩子，孩子会模仿这些人物，孩子在成功人物的激励下，主动去模仿成功人物，这样的效果比父母长篇大论的给孩子讲学习重要性要好的多。

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很多孩子没有抗压能力，经不起失败，我们家小侄女就是这样，做数学题时不对就会不开心，就想发脾气，没有耐心去找出自己的错误，她成绩进步的很大一部分原因也是因为她看了人物传记后，学会了不怕失败坚持不懈，对于做题有了更多耐心。

孩子是非常喜欢模仿的，也喜欢追随着自己的榜样，榜样的力量是无穷的，孩子会学习榜样的精神，人物传记中的人物都是各行各业的优秀人才，国之栋梁，对于孩子来说是再好不过的榜样人选，他们的精神会指引着孩子变的更好。

阅读对孩子来说是非常重要的，如今双减政策下，孩子要写的东西变少了，但对孩子的阅读能力有了新要求，父母可以给孩子准备一些书籍让孩子阅读，提升孩子的阅读水平，什么书籍是合适的呢？有的孩子喜欢科幻**、玄幻**作品，这样的作品有利于开发孩子的想象力，但看的多了可能会影响孩子对这个社会的认知，导致孩子沉浸在自己的幻想世界里，父母还是要给孩子准备一些让孩子看到现实社会的书籍。

这套《**的脊梁》就非常不错，这套书由中宣部出品，里面的人物都是国之栋梁，这套书中收录了我国八位科学家的故事，有为**近现代地理学发展中做出杰出贡献的第一人——竺可桢，两弹一星元勋——钱学森，植物界的“活字典”——吴征镒，杂交水稻之父——袁隆平，诺贝尔科学奖获得者——屠呦呦等人。

让孩子站在巨人的肩膀上看世界，孩子的格局自然大不相同。

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