怎样提高自己看问题思考问题的广度、深度?(怎样提高自己的审美)

本文的标题是怎样提高自己看问题思考问题的广度、深度?由埃尔顿网络转载而成

其实要想提高这方面能力,最主要的就是要你多经历一点事情就可以了,多去尝试和经历一些事情,慢慢你就会看透很多问题的本质,看一个问题也会更深刻一点了。

〔概述〕

1.多经历

古人云:历事练心,指的是通过经历更多的事去提高自己的心智和能力。

因为现实生活中,很多事情都是你的猜想,跟实际情况不一样,所以当你经历过后你才会对事物对自己有一个客观准确的认识。当你对客观规律的认识达到一定水平后就形成了自己的认知体系。不过有时候会很难判定一个想法或者认识是否客观,就看它是否符合事物的发展规律。

2.多思考问题,小编综合来说问题

当你有了丰富的经验,认识到事物发展的客观规律后(认识要客观准确),还要有认识的深度和广度。把你经历的事情从不同角度不同的方面来进行归类和分析,分析这些事情中的相同点和不同点,造成这些现象的原因,解决这些问题的方法,最后把这些分析用简短的文字或者话语概括,就行成了自己对待这个世界的认知。当然,你对问题的广度和深度自然不一样了。

3.多方面学习知识

学习知识对提高自己看问题的广度和深度,起到关键性作用。我们要多方面的学习知识,不管是书本,还是社会,只要是能提高自己的才识方面的,都是我们要学习的。只有有了深厚的文化底蕴,对于问题的见解也就是多方面,深层次的。

4.改变思维

现实生活中,我们会经常发现,人对于有些事的处理方式都是按着固定的思维走的,当然我们不否认它是错误的。我们要想提高自己的深度,必须多方面尝试,改变原有的思维,才能有所突破,才能提高深度。

〔小编综合来说〕

提高思考的深度和广度,并不是一朝一夕就能解决的,必须要通过长时间的知识积累和实践,来提高自己的层次。层次上去了,当然对于问题的想法就不一样了。

人对事或物的看点和思考能力各有不同,主要取决于人的知识,社会经历,级验,阅历等多种因素。再有就是先天所具有的思维能力。

先天不足后以弥补。同样可以使人在知识,社会各种事、物当中取得广度,深度的思考能力。只要用心去学。

一:看一些专业的书箱,帮助自己提高对问题的理解看法及思考。如《社交知识问答》《人与人》《做人与做事》一类的书箱。

二:谦卑,虚心。注意留心看,听,记。别人对各种人与事的处理问题的方式方法。(学好的方面不学坏的方)。

三:遇事尽力自己去作处理,多动脑子。不等或靠别人的帮助。动脑多锻炼自己的思维。脑子就像机器一样。越转越灵活。多用脑子才会变得广度,深度的看待事物。

怎样提高自己看问题思考问题的广度、深度?

谢邀!

对待某个问题,能否有自己独到的见解,见解是否有广度、深度,和自身的学识、见识紧密相关。

第一说学识。学识是指学术上的知识和修养。那就要求我们不但要掌握丰富的知识,而且还要有在此基础上的综合运用、分析、研判能力。学识来源于学习,向书本学,向生活学,向某领域的专业人士学,学到了知识,还要转化成能力,思考能力、思辨能力、取舍能力、综合能力等,让知识灵活起来,与时代接轨,与环境相融,为我所用。

再说见识。见识就是接触事物,扩大见闻。见多才能识广,行千里路胜读万卷书,说的就是这个意思。因此,要有目的性地多走、多看,跳出自己的小圈子,开阔视野,丰富见闻,开拓思路。他山之石可以攻玉,取彼之长补己之短。经历的多了,无论经验还是教训,都能充实我们的头脑,扩展我们的思维。

有了丰富的学识和见识,遇到问题,我们就能站在不同角度,综合评判,举一反三,深入发掘,自然就有了深度和广度。

多出去,不管什么样的人都要去接触。这样到了中年才可以真正独当一面

思考问题基本上存在以下三个阶段:

1.脑袋空,别人问你问题,基本上都不知道别人在说什么

2.知道,但仅是零散的,回答的方面不全面

3.知道,且能一,二,三 四归类给你讲清楚(这是我们需要的最终目标)

其实以上这些阶段的反应表现为思考问题的深度和广度,思考问题越广,问题就会想的越全面,思考问题越深刻,能找到最终的解决问题手段。

提升思考问题的深度

利用多问为什么方式进行训练自己(可以探究问题的根本原因)

不要放过每次别人给你提问问题的机会,追根刨地,这样才能知道别人问这个问题的根本原因,给出的解决方案和建议才不会有偏差。

看我们身边出类拔萃的人,好像都有种成功的惯性。成功跟他们的学历、知识贮备、原有的人脉关系都不大。他们的共同特点是,遇到过去没经历过的问题时,总能做出正确的判断。为什么呢?

据2012年心理学专家的研究发现,决定一个人未来的潜力,最重要的是学习敏锐度。什么是学习敏锐度?就是你用过去的知识和经验解决新问题的能力。也就是,举一反三的能力。

普通人读德鲁克的《卓有成效的管理者》写篇读书笔记,就算学习过了。而海尔的老大张瑞敏读到这段“管理好的工厂,通常没有什么激动人心的事情发生”,对比当时濒临倒闭的海尔,发现工厂经常激动人心的表彰抢险英雄。他反思到事故发生后,最应该想怎么避免事故以后再发生,因此创建了“日清工作法”,也成就了海尔今天的辉煌。这是典型的举一反三。

而普通人解决问题呢,大多是举一反一,所以总觉得必须要学更多的知识。这是头痛医头脚痛医脚的学习,越学越笨。未来新的问题不断增加,可是你学习的时间和精力都在下降。只有会举一反三的人,才能脱颖而出。所以普通人和牛人之间的核心差别在于,牛人有举一反三的能力,在于用旧知识解决新问题的能力。

这个问题其实本身就已经告诉我们如何去思考问题了,只不过它要有个顺序。

先广度,后深度。

很多人迷茫,不知道要做什么?找工作也是,抓住一个机会或者拿到一个offer然后就不愿意去面试啦,总觉得自己有了着落(不管这个发offer的公司有多小,实力有多差,因为面试怼一个人的考验就是扒光了自己给他人看,有时候有些难为情,有时过不去心里那道坎儿,这个坎儿就是你面试前对专业技能不仅要有广度还要有深度),不断的去逼迫自己是件很痛苦的事儿。

深度思考,这个一定是建立在广度之上的,只有经历了那么多,遇到过那么多问题,我们才能对可能发生的事情有预判。就像一些创业者面对未来的不确定性时,他们就比一般人更有把握,看待问题也更有深度。因为经历过啊。

看书这个是广度的一个方面,看多了没有实际**作,最多也就是个书呆子,纸上谈兵的人,不学习只是蛮干,这也不行,你说我有实际经验,但是他人踩过的坑本可以避免的,我们却不去借鉴,还要重新去踩一遍,只能说是傻。

深度思考是通过广度的不断扩大,实际**作之后取得,只说不练假把式。

希望对你有帮助。

**是人类进步的阶梯,我认为提高自己的思考问题的能力的话,主要还是要多读书,在实践生活中多和别人交流。

感谢邀请。1993年的经典电视剧《北京人在纽约》中有句著名台词:“如果你爱他,就送他去纽约,那里是天堂;如果你恨他,就送他去纽约,那里是地狱。”出国是好还是坏,一千个人会有一千个。但至少,世界已经变得越来越小,在有限的人生里,更多人可以有机会体验不同的人生,Go there ——去那里,无论去哪,所有体验都是值得的。什么是世界的真相?什么是生活的真相? 其实,在任何地方、任何人的生活,都不会绝对完美、绝对公平,但我们都可以去坦然面对。世界是怎样的决定于你看世界的角度;生活是怎样的决定于你面对生活的态度。Go there ——去那里, 相信你听到的胜过你猜想的、相信你看到的胜过你听说的、相信你经历的胜过你看到的,你会了解更多世界的真相与生活的真相,然后理解法国著名作家、诺贝尔文学奖得主罗曼罗兰曾说过的一句话:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”这,会是我们看世界的正确姿势。这里是澳洲 —— 美丽的黄金海岸,感谢收听——澳戴利 **故事。欢迎关注。

看问题、思考问题是否有有广度、深度,与一个人的见识、阅历、思维方式等有密切的关糸。一般来说,我认为要提高思考问题的广度和深度,从自身来说要注意以下两点:1、要把问题综合起来分析,因为任何事情都不是孤立的,它与其它事情都有千丝万缕的联糸,做到瞻前顾后,这样思考的结果才不会是片面的。2、如果事情涉及到自身,一定要跳出自我的圈子,站在客观、公正的立场上去看问题,设身处地站在对方的立场上思考,这样才不失公允。

我们从小就开始接受教育。大人们总是告诉年轻一代,学习能让他们成为一个有用的人,才能赚很多钱。因此,在孩子们的心目中,读书的目的是为了**。的确,当我们学习时,我们会掌握到技能,找到我们在世界上的位置。第一,我们需要一些技巧来**,需要满足正常需求,但读书的意义不止于此。读书可以教会我们用积极和不同的方式去对待生活。一幅画的价值会被受过良好教育的人欣赏,但对一些人来说,却只是一张图片。读书赋予我们生活的美,它使我们快乐,看到一个更大的世界。We have received education since we were very young . The elder always tells the young generation that study makes them become an useful person, so as to make a lot of money. As a result, in children’s mind, the purpose of reading is to make money. Indeed, when we learn, we will master the skills and find our place in the world. First, we need some skills to make money and make ends meet, but the meaning of reading is more than that. Reading can teach us the positive and different ways to treat life. A painting’s value will be appreciated by the people educated well, but for some people, it is just a picture. Reading endows us the beauty from life. It makes us happy and see a bigger world.

本文由埃尔顿从网络转载而成,如有侵权,请联系站长删除

其实要想提高这方面能力,最主要的就是要你多经历一点事情就可以了,多去尝试和经历一些事情,慢慢你就会看透很多问题的本质,看一个问题也会更深刻一点了。

〔概述〕

1.多经历

古人云:历事练心,指的是通过经历更多的事去提高自己的心智和能力。

因为现实生活中,很多事情都是你的猜想,跟实际情况不一样,所以当你经历过后你才会对事物对自己有一个客观准确的认识。当你对客观规律的认识达到一定水平后就形成了自己的认知体系。不过有时候会很难判定一个想法或者认识是否客观,就看它是否符合事物的发展规律。

2.多思考问题,小编综合来说问题

当你有了丰富的经验,认识到事物发展的客观规律后(认识要客观准确),还要有认识的深度和广度。把你经历的事情从不同角度不同的方面来进行归类和分析,分析这些事情中的相同点和不同点,造成这些现象的原因,解决这些问题的方法,最后把这些分析用简短的文字或者话语概括,就行成了自己对待这个世界的认知。当然,你对问题的广度和深度自然不一样了。

3.多方面学习知识

学习知识对提高自己看问题的广度和深度,起到关键性作用。我们要多方面的学习知识,不管是书本,还是社会,只要是能提高自己的才识方面的,都是我们要学习的。只有有了深厚的文化底蕴,对于问题的见解也就是多方面,深层次的。

4.改变思维

现实生活中,我们会经常发现,人对于有些事的处理方式都是按着固定的思维走的,当然我们不否认它是错误的。我们要想提高自己的深度,必须多方面尝试,改变原有的思维,才能有所突破,才能提高深度。

〔小编综合来说〕

提高思考的深度和广度,并不是一朝一夕就能解决的,必须要通过长时间的知识积累和实践,来提高自己的层次。层次上去了,当然对于问题的想法就不一样了。

人对事或物的看点和思考能力各有不同,主要取决于人的知识,社会经历,级验,阅历等多种因素。再有就是先天所具有的思维能力。

先天不足后以弥补。同样可以使人在知识,社会各种事、物当中取得广度,深度的思考能力。只要用心去学。

一:看一些专业的书箱,帮助自己提高对问题的理解看法及思考。如《社交知识问答》《人与人》《做人与做事》一类的书箱。

二:谦卑,虚心。注意留心看,听,记。别人对各种人与事的处理问题的方式方法。(学好的方面不学坏的方)。

三:遇事尽力自己去作处理,多动脑子。不等或靠别人的帮助。动脑多锻炼自己的思维。脑子就像机器一样。越转越灵活。多用脑子才会变得广度,深度的看待事物。

怎样提高自己看问题思考问题的广度、深度?

谢邀!

对待某个问题,能否有自己独到的见解,见解是否有广度、深度,和自身的学识、见识紧密相关。

第一说学识。学识是指学术上的知识和修养。那就要求我们不但要掌握丰富的知识,而且还要有在此基础上的综合运用、分析、研判能力。学识来源于学习,向书本学,向生活学,向某领域的专业人士学,学到了知识,还要转化成能力,思考能力、思辨能力、取舍能力、综合能力等,让知识灵活起来,与时代接轨,与环境相融,为我所用。

再说见识。见识就是接触事物,扩大见闻。见多才能识广,行千里路胜读万卷书,说的就是这个意思。因此,要有目的性地多走、多看,跳出自己的小圈子,开阔视野,丰富见闻,开拓思路。他山之石可以攻玉,取彼之长补己之短。经历的多了,无论经验还是教训,都能充实我们的头脑,扩展我们的思维。

有了丰富的学识和见识,遇到问题,我们就能站在不同角度,综合评判,举一反三,深入发掘,自然就有了深度和广度。

多出去,不管什么样的人都要去接触。这样到了中年才可以真正独当一面

思考问题基本上存在以下三个阶段:

1.脑袋空,别人问你问题,基本上都不知道别人在说什么

2.知道,但仅是零散的,回答的方面不全面

3.知道,且能一,二,三 四归类给你讲清楚(这是我们需要的最终目标)

其实以上这些阶段的反应表现为思考问题的深度和广度,思考问题越广,问题就会想的越全面,思考问题越深刻,能找到最终的解决问题手段。

提升思考问题的深度

利用多问为什么方式进行训练自己(可以探究问题的根本原因)

不要放过每次别人给你提问问题的机会,追根刨地,这样才能知道别人问这个问题的根本原因,给出的解决方案和建议才不会有偏差。

看我们身边出类拔萃的人,好像都有种成功的惯性。成功跟他们的学历、知识贮备、原有的人脉关系都不大。他们的共同特点是,遇到过去没经历过的问题时,总能做出正确的判断。为什么呢?

据2012年心理学专家的研究发现,决定一个人未来的潜力,最重要的是学习敏锐度。什么是学习敏锐度?就是你用过去的知识和经验解决新问题的能力。也就是,举一反三的能力。

普通人读德鲁克的《卓有成效的管理者》写篇读书笔记,就算学习过了。而海尔的老大张瑞敏读到这段“管理好的工厂,通常没有什么激动人心的事情发生”,对比当时濒临倒闭的海尔,发现工厂经常激动人心的表彰抢险英雄。他反思到事故发生后,最应该想怎么避免事故以后再发生,因此创建了“日清工作法”,也成就了海尔今天的辉煌。这是典型的举一反三。

而普通人解决问题呢,大多是举一反一,所以总觉得必须要学更多的知识。这是头痛医头脚痛医脚的学习,越学越笨。未来新的问题不断增加,可是你学习的时间和精力都在下降。只有会举一反三的人,才能脱颖而出。所以普通人和牛人之间的核心差别在于,牛人有举一反三的能力,在于用旧知识解决新问题的能力。

这个问题其实本身就已经告诉我们如何去思考问题了,只不过它要有个顺序。

先广度,后深度。

很多人迷茫,不知道要做什么?找工作也是,抓住一个机会或者拿到一个offer然后就不愿意去面试啦,总觉得自己有了着落(不管这个发offer的公司有多小,实力有多差,因为面试怼一个人的考验就是扒光了自己给他人看,有时候有些难为情,有时过不去心里那道坎儿,这个坎儿就是你面试前对专业技能不仅要有广度还要有深度),不断的去逼迫自己是件很痛苦的事儿。

深度思考,这个一定是建立在广度之上的,只有经历了那么多,遇到过那么多问题,我们才能对可能发生的事情有预判。就像一些创业者面对未来的不确定性时,他们就比一般人更有把握,看待问题也更有深度。因为经历过啊。

看书这个是广度的一个方面,看多了没有实际**作,最多也就是个书呆子,纸上谈兵的人,不学习只是蛮干,这也不行,你说我有实际经验,但是他人踩过的坑本可以避免的,我们却不去借鉴,还要重新去踩一遍,只能说是傻。

深度思考是通过广度的不断扩大,实际**作之后取得,只说不练假把式。

希望对你有帮助。

**是人类进步的阶梯,我认为提高自己的思考问题的能力的话,主要还是要多读书,在实践生活中多和别人交流。

感谢邀请。1993年的经典电视剧《北京人在纽约》中有句著名台词:“如果你爱他,就送他去纽约,那里是天堂;如果你恨他,就送他去纽约,那里是地狱。”出国是好还是坏,一千个人会有一千个。但至少,世界已经变得越来越小,在有限的人生里,更多人可以有机会体验不同的人生,Go there ——去那里,无论去哪,所有体验都是值得的。什么是世界的真相?什么是生活的真相? 其实,在任何地方、任何人的生活,都不会绝对完美、绝对公平,但我们都可以去坦然面对。世界是怎样的决定于你看世界的角度;生活是怎样的决定于你面对生活的态度。Go there ——去那里, 相信你听到的胜过你猜想的、相信你看到的胜过你听说的、相信你经历的胜过你看到的,你会了解更多世界的真相与生活的真相,然后理解法国著名作家、诺贝尔文学奖得主罗曼罗兰曾说过的一句话:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相之后依然热爱生活。”这,会是我们看世界的正确姿势。这里是澳洲 —— 美丽的黄金海岸,感谢收听——澳戴利 **故事。欢迎关注。

看问题、思考问题是否有有广度、深度,与一个人的见识、阅历、思维方式等有密切的关糸。一般来说,我认为要提高思考问题的广度和深度,从自身来说要注意以下两点:1、要把问题综合起来分析,因为任何事情都不是孤立的,它与其它事情都有千丝万缕的联糸,做到瞻前顾后,这样思考的结果才不会是片面的。2、如果事情涉及到自身,一定要跳出自我的圈子,站在客观、公正的立场上去看问题,设身处地站在对方的立场上思考,这样才不失公允。

我们从小就开始接受教育。大人们总是告诉年轻一代,学习能让他们成为一个有用的人,才能赚很多钱。因此,在孩子们的心目中,读书的目的是为了**。的确,当我们学习时,我们会掌握到技能,找到我们在世界上的位置。第一,我们需要一些技巧来**,需要满足正常需求,但读书的意义不止于此。读书可以教会我们用积极和不同的方式去对待生活。一幅画的价值会被受过良好教育的人欣赏,但对一些人来说,却只是一张图片。读书赋予我们生活的美,它使我们快乐,看到一个更大的世界。We have received education since we were very young . The elder always tells the young generation that study makes them become an useful person, so as to make a lot of money. As a result, in children’s mind, the purpose of reading is to make money. Indeed, when we learn, we will master the skills and find our place in the world. First, we need some skills to make money and make ends meet, but the meaning of reading is more than that. Reading can teach us the positive and different ways to treat life. A painting’s value will be appreciated by the people educated well, but for some people, it is just a picture. Reading endows us the beauty from life. It makes us happy and see a bigger world.

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