专升本历年真题去哪找(专升本语文)

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2013山东专升本计算机真题及**是什么

山东专升本计算机专业公共课数学试题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、单选题 1.（） A.1 B.0 C. D.不存在 2.若，则（） A.-1 B.0 C.1 D.不存在 3.是函数的（） A.连续点 B.可去间断点 C.跳跃间断点 D.第二类间断点 4.若，则（） A. B. C.0 D. 5.若函数满足，则必为的（） A.极大值点 B.极小值点 C.驻点 D.拐点 6.下列等式中，正确的一个是（） A. B. C. D. 7.直线与平面的位置关系是（） A.平行 B.垂直相交 C.在上 D.相交但不垂直 8-10题略二、填空题 1.设，则 __________________. 2.通过，和三点的平面方程__________________. 3.当时，是______________函数（填“单调递增”、“单调递减”） 4.在处是第____________类间断点. 5.设,则 __________________. 6.设,则 __________________. 7.设为向量，若，与的夹角为，则 __________________. 8-10题略三、计算题 1. 2. 3.设，求 4. 5. 6.求函数的全微分 7.求微分方程的通解 8-10题略四、应用和证明题 1工厂需要围建一个面积为的矩形堆料场，一边可利用原有的墙壁，其他三边需要砌新的墙壁。问堆料场的长和宽是多少时，才能使砌墙所用的材料最省？ 2题略

山东省普通高等教育专升本统一考试计算机文化基础试卷及**

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.在计算机内部，所有信息都是以____________表示的。

2.计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的____________来划分的。

4.配置高速缓冲存储器是为了解决___________。

A.内存与外存之间速度不匹配问题

B.CPU与外存之间速度不匹配问题

C. CPU与内存之间速度不匹配问题

D.主机与外设之间速度不匹配问题

5. ___________设备既是输入设备又是输出设备。

6.计算机指令中规定该指令执行功能的部分称为 ___________。

7.启动在Windows XP后，出现在屏幕上的整个区域称为__________。

8. Windows XP“资源管理器”右窗格中，若选择多个非连续排列的文件，应按住___________的同时，再分别单击所要选择的非连续文件。

9. Windows XP中设置、控制计算机硬件配置和修改桌面布局的应用程序是___________。

10.在Windows XP中，不能对任务栏进行的**作是___________。

11. Windows XP中，在搜索文件或文件夹时，若查找内容为“a?d.*.*”，则可能查找到的是 ___________。

12.微机安装新的硬件后，重新启动Windows XP会发生___________。

A.系统会自动检测并报告发现新的硬件

B.系统会提示用户重装Windows XP

13.在Windows XP中，运行磁盘碎片整理程序可以___________。

14.在Word在美国诞生的，该机的英文缩写为ENIAC。

92.在计算机系统中，1MB=1024KB。

93.一台计算机主要由运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备等部分构成。

94. ASCII码中字符“C”的编码为1000011，则字符“G”的编码为1000111。

95.计算机能够直接识别或执行的语言是机器语言。

96．**作系统的重要功能包括处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理和提供用户接口。7.安装中文输入法后，在Windows XP中使用____Ctrl+Space________组合键来启动或关闭中文输入法。

8.使用Word 2003时，为了把不相邻的两段文字互换位置，最少用____2___次“剪切+粘贴”**作。

9.在Word 2003中如果用户错误地删除了文本，可用常用工具栏中的___撤消___按钮将被删除的文本恢复到屏幕上。

10.在Excel 2003中，单元格区域“A1:C3，C4:E5”包含______15______个单元格。

11.Excel 2003文件的扩展名为___.xls_________。

12.在Access 2003中，唯一标识一条记录的一个或多个字段称为____主键________。

13.在Access 2003中，表间的关系有一对一、一对多和____多对多________。

14.在PowerPoint 2003中，母版工具栏上有两个按钮，分别是关闭和____________。

15.简称DBMS的是_____数据库管理系统_______。

16.OSI参考模型的物理层传输数据的单位是_____比特________。

17.在HTML中，正文主体标记为____……________。

18.Internet服务提供商的英文缩写是____ISP_______。

19.IP地址212.22.68.201属于____C___类IP地址。

20.Internet网络通信使用的协议是____TCP/IP________。

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甘肃专升本计算机文Excel2010公式中的运算符类型

1、【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/】甘肃专升本计算机文Excel2010公式中的运算符类型

2、Excel 2010包含四类运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算

3、算术运算符有+（加号）、－（减号或负号）、*（星号或乘号）、/（除

4、号）、%（百分号）、 ^（乘方）。完成基本的数**算，返回值为数值。例如，在

5、单元格中输入“=2+5 ^ 2”后回车，结果为 27。

6、比较运算符有=（等号）、>（大于）、=（大于等于）、<=

7、（小于等于）、>（不等于）。用以实现两个值的比较，结果是一个逻辑值 True或

8、False。例如：在单元格中输入“=3< 8”，结果为 True。

9、文本运算符为“&”，用来连接一个或多个文本数据以产生组合的文本。例如，在

10、单元格中输入“=”职业”＆”学院””（注意文本输入时须加英文引号）后回车，将产生“职

11、单元格引用运算符为“:”（冒号），用于合并多个单元格区域。例如，B2:E2表

12、示引用 B2到 E2之间的所有单元格。

13、联合运算符为“，”（逗号），将多个引用合并为一个引用。例如，SUM(B5:C7，

14、C5:D8)求的是这两个区域所覆盖的数值分别求和后累加起来的总和，即重复的单元格

15、交叉运算符为空格，产生同时属于两个引用的单元格区域的引用。例如，

16、SUM(B5:C7 C5:D8)求的是这两个区域的公共部分的数值总和。

17、扫码关注甘肃专升本考试微信**

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请问内蒙古专升本考试内容

内蒙古专升本考试考公共课和专业课两门科目。

公共课考试科目包含语文基础、思想政治理论、外语(英语、日语、俄语)、计算机基础四部分内容。

专业课考试科目由各招生院校确定。公共课考试科目满分为200分(每部分内容50分)、专业课考试科目满分为100分，总分300分。

考试题型分为：单项选择题、多项选择题、阅读分析题、写作题。

2.《冯谖客孟尝君》(《战国策》)

3.《子路曾皙冉有公西华侍坐》(《论语》)

4.《逍遥游》(“北冥有鱼”至“圣人无名”。《庄子》)

5.《秋水》(“秋水时至”至“不似尔向之自多于水乎”。《庄子》)6.《鱼我所欲也章》(《孟子》)

8.《劝学》(“君子曰学不可以已”至“故君子结于一也”。《荀子》)

9.《谏逐客书》(秦·李斯)

10.《过秦论(上)》(汉·贾谊)

12.《岳阳楼记》(宋·范仲淹)

13.《五代史伶官传序》(宋·欧阳修)

14.《前赤壁赋》(宋·苏轼)

15.《送东阳马生序》(明·宋濂)

包括思想道德与法治、**思想和**特色社会主义理论体系概论、**的**以来历次**全会的重要决议精神和时事政治三部分。

(一)掌握3000个左右常用单词及350个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。

(二)掌握基本的语法知识，熟练掌握常见的语法结构、句型及其变化形式。

要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料，能够迅速从文章中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

4.根据所读内容作出简单的推理和判断;

7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度;

要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

2.根据题目要求写一篇80-100词的短文;

3.正确运用所学词汇、语法知识，准确表达思想;

4.行**到简短、清晰、贴合主题，语句通顺，结构完整，无明显的语法和拼写错误，文体规范。

(一)掌握3200个左右常用单词及340个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。

(二)掌握基本的语法知识，熟练掌握常见的语法结构、句型及其词形变化形式。

要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料，能够迅速从文章中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

3.根据上下文以及相应的日文汉字推断生词的词义;

4.根据所读内容作出简单的推理和判断;

7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度;

要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

2.根据题目要求写一篇150-200个字的作文;

3.正确运用所学词汇、语法知识，准确表达思想;

4.行**到简短、清晰、贴合主题，语句通顺，结构完整，无明显的语法和语序错误，文体规范。

(一)考察考生对英语词汇和语法知识的掌握程度。考生需掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》(**高等教育司编，高等教育出版社)规定的3400个常用单词，熟悉500个习惯用语与固定搭配的意义和基本用法。

(二)检测考生在特定的语境下对语言基础知识的运用能力。考生需掌握并能熟练运用基础语法知识与句型以及基本语用学知识。

检测考生通过阅读获取信息的能力。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

4.做出与文章主旨相符的推理与判断;

7.理解文章写作意图与作者见解和态度;

考察考生用英语书面表达的能力。要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告;

4.正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达思想，做到语句通顺，结构完整，文体规范。

一、计算机文化与计算思维基础知识

(一)掌握计算机文化的基础知识：计算机的诞生、分代、分类、应用、计算机文化等。

(二)掌握计算机中数据的表示、存储与处理：二进制、八进制、十进制、十六进制及其相互转换;数值、字符(西文、汉字)，数据的表示和存储单位(位、字节、字)。

(三)掌握计算思维的概念;了解计算思维在社会生活中的应用。

(四)了解计算机求解问题的基本方法;掌握利用计算思维解决简单计算问题的方法。

(五)掌握计算机程序的基本结构(顺序结构、分支结构、循环结构)、

程序流程表达与分析方法(程序流程图、伪代码等);了解面向对象程序设计的思想与方法。

(一)掌握计算机系统的组成及主要技术指标：掌握计算机系统的组

成、计算机体系结构及工作原理、硬件系统的组成、软件系统的组成。

(二)了解**计算机的分类、性能指标及常见硬件设备。

(一)掌握**作系统的概念、功能、特征及分类。

(二)掌握 Windows 7基本知识及基本**作：桌面及桌面**作、窗口的组成、对话框和控件的使用、剪贴板的基本**作。

(三)掌握 Windows 7文件及文件夹的基本概念及**作。

三、数据处理软件(Microsoft Office 2010中文版)

(一)掌握 Word 2010的基本**作：文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复等。

(二)掌握 Word 2010文档格式化与排版**作：字符格式和段落格式的基本**作，项目符号和编号的使用，分节、分页和分栏设置，页眉、页脚和页码设置，边框和底纹设置，页面设置等。

(三)掌握 Word 2010表格**作：表格的创建、编辑、格式化，表格中数据的输入与编辑，文字与表格的转换。

(四)掌握 Word 2010图文混排**作：插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、文本框、**artArt图形等。

(一)掌握 Excel 2010工作簿和工作表、单元格和单元格区域、数据清单等基本概念。

(二)掌握 Excel 2010工作表的基本**作：插入、删除、**、移动、重命名和隐藏，行、列的插入、删除，单元格和单元格区域的管理，各种类型数据的输入、编辑及数据填充。

(三)掌握 Excel 2010绝对引用、相对引用;掌握工作表中公式的输入与常用函数的使用。

(四)掌握 Excel 2010工作表格式化及数据格式化、单元格行高和列宽的调整、条件格式的使用。

(五)掌握 Excel 2010数据处理**作：排序、筛选、分类汇总等。

(六)掌握 Excel 2010图表**作：插入、数据源设置、格式设置等。

(一)掌握 PowerPoint 2010演示文稿的视图类型及使用、幻灯片页

(二)掌握 PowerPoint 2010幻灯片及幻灯片页面内容的编辑**作、

(三)掌握 PowerPoint 2010幻灯片内容的动画效果、超级链接和动

作的设置;掌握幻灯片切换、排练计时。

(四)掌握 PowerPoint 2010演示文稿的播放、打印、打包与发布。

(一)掌握计算机网络的基础知识:计算机网络的概念、组成、分类、

(二)掌握Internet基础：Internet的起源及发展、接入 Internet的常用方式;掌握 Internet的 IP地址及域名系统、WWW的基本概念和工作原理、浏览器使用、电子邮件服务。

(三)掌握计算机网络安全：网络**及其防范、网络攻击及其防范。

(一)掌握云计算、物联网技术、大数据技术的基本概念。

(二)了解云计算的分类及架构、云计算的关键技术、云计算的应用。

(三)了解物联网的发展与特点、物联网体系架构及关键技术、物联网的应用。

(四)了解大数据的处理技术、大数据的应用与挑战。

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2013山东专升本计算机真题及**是什么

山东专升本计算机专业公共课数学试题，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！

一、单选题 1.（） A.1 B.0 C. D.不存在 2.若，则（） A.-1 B.0 C.1 D.不存在 3.是函数的（） A.连续点 B.可去间断点 C.跳跃间断点 D.第二类间断点 4.若，则（） A. B. C.0 D. 5.若函数满足，则必为的（） A.极大值点 B.极小值点 C.驻点 D.拐点 6.下列等式中，正确的一个是（） A. B. C. D. 7.直线与平面的位置关系是（） A.平行 B.垂直相交 C.在上 D.相交但不垂直 8-10题略二、填空题 1.设，则 __________________. 2.通过，和三点的平面方程__________________. 3.当时，是______________函数（填“单调递增”、“单调递减”） 4.在处是第____________类间断点. 5.设,则 __________________. 6.设,则 __________________. 7.设为向量，若，与的夹角为，则 __________________. 8-10题略三、计算题 1. 2. 3.设，求 4. 5. 6.求函数的全微分 7.求微分方程的通解 8-10题略四、应用和证明题 1工厂需要围建一个面积为的矩形堆料场，一边可利用原有的墙壁，其他三边需要砌新的墙壁。问堆料场的长和宽是多少时，才能使砌墙所用的材料最省？ 2题略

山东省普通高等教育专升本统一考试计算机文化基础试卷及**

一、单项选择题（本大题共50小题，每小题1分，共50分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.在计算机内部，所有信息都是以____________表示的。

2.计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的____________来划分的。

4.配置高速缓冲存储器是为了解决___________。

A.内存与外存之间速度不匹配问题

B.CPU与外存之间速度不匹配问题

C. CPU与内存之间速度不匹配问题

D.主机与外设之间速度不匹配问题

5. ___________设备既是输入设备又是输出设备。

6.计算机指令中规定该指令执行功能的部分称为 ___________。

7.启动在Windows XP后，出现在屏幕上的整个区域称为__________。

8. Windows XP“资源管理器”右窗格中，若选择多个非连续排列的文件，应按住___________的同时，再分别单击所要选择的非连续文件。

9. Windows XP中设置、控制计算机硬件配置和修改桌面布局的应用程序是___________。

10.在Windows XP中，不能对任务栏进行的**作是___________。

11. Windows XP中，在搜索文件或文件夹时，若查找内容为“a?d.*.*”，则可能查找到的是 ___________。

12.微机安装新的硬件后，重新启动Windows XP会发生___________。

A.系统会自动检测并报告发现新的硬件

B.系统会提示用户重装Windows XP

13.在Windows XP中，运行磁盘碎片整理程序可以___________。

14.在Word在美国诞生的，该机的英文缩写为ENIAC。

92.在计算机系统中，1MB=1024KB。

93.一台计算机主要由运算器、控制器、存储器、输入设备及输出设备等部分构成。

94. ASCII码中字符“C”的编码为1000011，则字符“G”的编码为1000111。

95.计算机能够直接识别或执行的语言是机器语言。

96．**作系统的重要功能包括处理机管理、存储管理、设备管理、文件管理和提供用户接口。7.安装中文输入法后，在Windows XP中使用____Ctrl+Space________组合键来启动或关闭中文输入法。

8.使用Word 2003时，为了把不相邻的两段文字互换位置，最少用____2___次“剪切+粘贴”**作。

9.在Word 2003中如果用户错误地删除了文本，可用常用工具栏中的___撤消___按钮将被删除的文本恢复到屏幕上。

10.在Excel 2003中，单元格区域“A1:C3，C4:E5”包含______15______个单元格。

11.Excel 2003文件的扩展名为___.xls_________。

12.在Access 2003中，唯一标识一条记录的一个或多个字段称为____主键________。

13.在Access 2003中，表间的关系有一对一、一对多和____多对多________。

14.在PowerPoint 2003中，母版工具栏上有两个按钮，分别是关闭和____________。

15.简称DBMS的是_____数据库管理系统_______。

16.OSI参考模型的物理层传输数据的单位是_____比特________。

17.在HTML中，正文主体标记为____……________。

18.Internet服务提供商的英文缩写是____ISP_______。

19.IP地址212.22.68.201属于____C___类IP地址。

20.Internet网络通信使用的协议是____TCP/IP________。

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甘肃专升本计算机文Excel2010公式中的运算符类型

1、【专升本快速报名和免费咨询：https://www.87dh.com/xl/】甘肃专升本计算机文Excel2010公式中的运算符类型

2、Excel 2010包含四类运算符：算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算

3、算术运算符有+（加号）、－（减号或负号）、*（星号或乘号）、/（除

4、号）、%（百分号）、 ^（乘方）。完成基本的数**算，返回值为数值。例如，在

5、单元格中输入“=2+5 ^ 2”后回车，结果为 27。

6、比较运算符有=（等号）、>（大于）、=（大于等于）、<=

7、（小于等于）、>（不等于）。用以实现两个值的比较，结果是一个逻辑值 True或

8、False。例如：在单元格中输入“=3< 8”，结果为 True。

9、文本运算符为“&”，用来连接一个或多个文本数据以产生组合的文本。例如，在

10、单元格中输入“=”职业”＆”学院””（注意文本输入时须加英文引号）后回车，将产生“职

11、单元格引用运算符为“:”（冒号），用于合并多个单元格区域。例如，B2:E2表

12、示引用 B2到 E2之间的所有单元格。

13、联合运算符为“，”（逗号），将多个引用合并为一个引用。例如，SUM(B5:C7，

14、C5:D8)求的是这两个区域所覆盖的数值分别求和后累加起来的总和，即重复的单元格

15、交叉运算符为空格，产生同时属于两个引用的单元格区域的引用。例如，

16、SUM(B5:C7 C5:D8)求的是这两个区域的公共部分的数值总和。

17、扫码关注甘肃专升本考试微信**

18、专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

请问内蒙古专升本考试内容

内蒙古专升本考试考公共课和专业课两门科目。

公共课考试科目包含语文基础、思想政治理论、外语(英语、日语、俄语)、计算机基础四部分内容。

专业课考试科目由各招生院校确定。公共课考试科目满分为200分(每部分内容50分)、专业课考试科目满分为100分，总分300分。

考试题型分为：单项选择题、多项选择题、阅读分析题、写作题。

2.《冯谖客孟尝君》(《战国策》)

3.《子路曾皙冉有公西华侍坐》(《论语》)

4.《逍遥游》(“北冥有鱼”至“圣人无名”。《庄子》)

5.《秋水》(“秋水时至”至“不似尔向之自多于水乎”。《庄子》)6.《鱼我所欲也章》(《孟子》)

8.《劝学》(“君子曰学不可以已”至“故君子结于一也”。《荀子》)

9.《谏逐客书》(秦·李斯)

10.《过秦论(上)》(汉·贾谊)

12.《岳阳楼记》(宋·范仲淹)

13.《五代史伶官传序》(宋·欧阳修)

14.《前赤壁赋》(宋·苏轼)

15.《送东阳马生序》(明·宋濂)

包括思想道德与法治、**思想和**特色社会主义理论体系概论、**的**以来历次**全会的重要决议精神和时事政治三部分。

(一)掌握3000个左右常用单词及350个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。

(二)掌握基本的语法知识，熟练掌握常见的语法结构、句型及其变化形式。

要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料，能够迅速从文章中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

4.根据所读内容作出简单的推理和判断;

7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度;

要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

2.根据题目要求写一篇80-100词的短文;

3.正确运用所学词汇、语法知识，准确表达思想;

4.行**到简短、清晰、贴合主题，语句通顺，结构完整，无明显的语法和拼写错误，文体规范。

(一)掌握3200个左右常用单词及340个左右固定词组、习惯搭配、熟语等意义和基本用法。

(二)掌握基本的语法知识，熟练掌握常见的语法结构、句型及其词形变化形式。

要求考生能读懂不涉及专业领域词汇的一般阅读材料，能够迅速从文章中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

3.根据上下文以及相应的日文汉字推断生词的词义;

4.根据所读内容作出简单的推理和判断;

7.理解文章的写作意图、作者的见解和态度;

要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

2.根据题目要求写一篇150-200个字的作文;

3.正确运用所学词汇、语法知识，准确表达思想;

4.行**到简短、清晰、贴合主题，语句通顺，结构完整，无明显的语法和语序错误，文体规范。

(一)考察考生对英语词汇和语法知识的掌握程度。考生需掌握《高职高专教育英语课程教学基本要求》(**高等教育司编，高等教育出版社)规定的3400个常用单词，熟悉500个习惯用语与固定搭配的意义和基本用法。

(二)检测考生在特定的语境下对语言基础知识的运用能力。考生需掌握并能熟练运用基础语法知识与句型以及基本语用学知识。

检测考生通过阅读获取信息的能力。要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的语篇以及请柬、通知、公告、广告等，并能从中获取相关信息，完成不同的阅读任务。考生应能：

4.做出与文章主旨相符的推理与判断;

7.理解文章写作意图与作者见解和态度;

考察考生用英语书面表达的能力。要求考生能根据题目要求完成简单的书面表达任务。考生应能：

3.根据文字提纲或图表提供的信息写短文或报告;

4.正确有效地运用所学语言知识，清楚、连贯地传递信息，表达思想，做到语句通顺，结构完整，文体规范。

一、计算机文化与计算思维基础知识

(一)掌握计算机文化的基础知识：计算机的诞生、分代、分类、应用、计算机文化等。

(二)掌握计算机中数据的表示、存储与处理：二进制、八进制、十进制、十六进制及其相互转换;数值、字符(西文、汉字)，数据的表示和存储单位(位、字节、字)。

(三)掌握计算思维的概念;了解计算思维在社会生活中的应用。

(四)了解计算机求解问题的基本方法;掌握利用计算思维解决简单计算问题的方法。

(五)掌握计算机程序的基本结构(顺序结构、分支结构、循环结构)、

程序流程表达与分析方法(程序流程图、伪代码等);了解面向对象程序设计的思想与方法。

(一)掌握计算机系统的组成及主要技术指标：掌握计算机系统的组

成、计算机体系结构及工作原理、硬件系统的组成、软件系统的组成。

(二)了解**计算机的分类、性能指标及常见硬件设备。

(一)掌握**作系统的概念、功能、特征及分类。

(二)掌握 Windows 7基本知识及基本**作：桌面及桌面**作、窗口的组成、对话框和控件的使用、剪贴板的基本**作。

(三)掌握 Windows 7文件及文件夹的基本概念及**作。

三、数据处理软件(Microsoft Office 2010中文版)

(一)掌握 Word 2010的基本**作：文档的编辑、查找与替换、撤消与恢复等。

(二)掌握 Word 2010文档格式化与排版**作：字符格式和段落格式的基本**作，项目符号和编号的使用，分节、分页和分栏设置，页眉、页脚和页码设置，边框和底纹设置，页面设置等。

(三)掌握 Word 2010表格**作：表格的创建、编辑、格式化，表格中数据的输入与编辑，文字与表格的转换。

(四)掌握 Word 2010图文混排**作：插入和编辑剪贴画、图片、艺术字、形状、文本框、**artArt图形等。

(一)掌握 Excel 2010工作簿和工作表、单元格和单元格区域、数据清单等基本概念。

(二)掌握 Excel 2010工作表的基本**作：插入、删除、**、移动、重命名和隐藏，行、列的插入、删除，单元格和单元格区域的管理，各种类型数据的输入、编辑及数据填充。

(三)掌握 Excel 2010绝对引用、相对引用;掌握工作表中公式的输入与常用函数的使用。

(四)掌握 Excel 2010工作表格式化及数据格式化、单元格行高和列宽的调整、条件格式的使用。

(五)掌握 Excel 2010数据处理**作：排序、筛选、分类汇总等。

(六)掌握 Excel 2010图表**作：插入、数据源设置、格式设置等。

(一)掌握 PowerPoint 2010演示文稿的视图类型及使用、幻灯片页

(二)掌握 PowerPoint 2010幻灯片及幻灯片页面内容的编辑**作、

(三)掌握 PowerPoint 2010幻灯片内容的动画效果、超级链接和动

作的设置;掌握幻灯片切换、排练计时。

(四)掌握 PowerPoint 2010演示文稿的播放、打印、打包与发布。

(一)掌握计算机网络的基础知识:计算机网络的概念、组成、分类、

(二)掌握Internet基础：Internet的起源及发展、接入 Internet的常用方式;掌握 Internet的 IP地址及域名系统、WWW的基本概念和工作原理、浏览器使用、电子邮件服务。

(三)掌握计算机网络安全：网络**及其防范、网络攻击及其防范。

(一)掌握云计算、物联网技术、大数据技术的基本概念。

(二)了解云计算的分类及架构、云计算的关键技术、云计算的应用。

(三)了解物联网的发展与特点、物联网体系架构及关键技术、物联网的应用。

(四)了解大数据的处理技术、大数据的应用与挑战。

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