厦大有专升本吗，厦大收专升本考研学生吗

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华厦学院为什么能专升本？

厦门华厦学院升级应用型本科高校。

华厦学院“升级”，迈上新台阶。图为校旗更换仪式。

从华厦走出去的莘莘学子，广受社会好评。（厦门华厦学院供图）

学生的优秀文创作品屡受嘉奖。

校企合作，为学生提供良好的实习实训平台。（厦门华厦学院供图）

1993年

厦门华厦职业学院成立，是新**成立后我市第一所民办高校

上周六

厦门华厦学院揭牌，是我市第一所由高职升格为本科的民办学校

集美文教区，已经有越来越多人注意到:高耸在华厦教学楼上的八个大字“厦门华厦职业学院”，已经被换上“厦门华厦学院”。

名字的改变，意味着这所始建于1993年的民办高校升本啦！上周六，华厦学院举行揭牌仪式。 这也是厦门第一所由高职升格为本科的民办学校。

那么，华厦学院为什么能升本？让我们为您揭晓**。

本版文/通讯员 张宏

本版图/本报记者 张奇辉（除署名外）

非营利办学独树一帜

董事会成员甘做“义工”，

保证办学盈余百分百再投入到办学中

1993年，华厦学院在厦门市政协原主席蔡望怀的倡导下，集社会贤达之力捐资创办，22年来，始终坚持非营利、公益性办学。

学校成立之初，时任学校董事长的蔡望怀便确立了“只作奉献、不求回报”的办学宗旨，这一传统坚持至今，学校董事会成员甘做“义工”，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀和精神，向社会募集捐赠，争取**部门支持帮助，制定学校发展大计，却从未分取任何红利，甚至所有成员均不领受任何酬劳和补贴，保证办学盈余百分之百再投入到办学中。可以说，华厦的这种纯公益性、非营利的办学模式在现今的民办教育界是独树一帜的。

华厦之所以能坚持公益性，可以从蔡望怀经常说的一句话找到**:“教育是教化人的一种高尚的事业，兴办教育者必须要有一种**守和品格上的追求。”

2010年，华厦学院成为6所国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校之一。2013年，又加入了**“非营利性民办高等学校联盟”，这意味着，华厦的非营利办学得到了**的充分肯定。

精准**职业教育

确立了坚持职业技术教育办学**，

以为厦门培养应用型技术技能人才为目标

蔡望怀在上周六的揭牌仪式上说，上个世纪九十年代初，**南巡讲话所闪烁的思想光芒，点燃我们创办厦门第一所民办大学**。

在看到厦门对各类应用型技术技能人才的迫切需求，华厦确立了坚持职业技术教育办学**，以为厦门培养各类应用型技术技能人才为目标。

有趣的是，这所**职业技术教育的民办大学，其前后三任校长却都来自综合性大学——华厦的第一任校长常勋，是厦大会计系教授，他是国内最早涉足西方会计学的少数学者之一，在涉外会计学领域是个举足轻重的人物；第二任校长郑学檬是厦大原常务副校长，他是我国著名历史学家；现任校长王小如也曾任厦大副校长，这位美国麻省大学博士是国内知名的分析化学家。

在蔡望怀及董事会的领导和支持下，华厦学院在常勋任内已具备一定的办学积淀；为了把职业教育办得更好，为工业化、现代化建设输送更多实用人才，郑学檬上任后提出“两个转变”，加强工科实验室建设和引进工学专业教师，使华厦完成了向工科院校的转型；2010年，王小如出任华厦第三任校长，她提出的多元化办学、国际化办学和绿色办学等理念最终把华厦送到本科新高度。

校企合作服务**

与企业合作培养人才，为本地企业提供技术支持，努力为**提供优质服务

华厦学院校长王小如说，近几年来，华厦在校企合作上下了大功夫，通过全方位拓展校企合作、深化产教融合，不断提升人才培养水平和科技服务民生能力。

学校一方面引进多家大型知名企业，按照“校中厂”的模式建立各类型校内生产性实训基地、实践中心，构建真实的“教学做”一体实习实训环境。例如，学校与联想移动通讯公司共建联想手机维修实训基地，为区域手机售后服务培养了一批高素质技术人才；与超星集团（目前我国规模最大的电子图书馆）合作建立“数媒制作中心”，为职业教育大学制作慕课课件，把课本上的重要知识点“翻拍”成**，用音像等方式帮助学生理解消化。

与此同时，华厦还和**平安、厦门纵横、中软国际等知名企业合作建立校外实习实训基地，为学生提供了更广阔丰富的实习实训环境。

此外，学校和近20家大型企业合作开设“订单班”，从这个班上毕业的学生经合作企业考核通过后，可直接到该企业任职。例如，五年前华厦学院与平安集团签订金融保险专业的“订单式”人才培养协议，受到**肯定，被编入**《职业教育校企合作案例选编》。

今年4月，华厦突破“重围”， 入选了“**-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”首批合作院校——全国215所院校参与竞争，有区域转型试点院校，也有985、211院校，有公办院校，也有民办院校，最终只有30所进入首批合作院校，华厦就是其中之一。

华厦还为本地许多企业提供技术支持。例如，与厦门电信合作设立“114**呼叫中心”；与厦门银祥集团共建“肉食品质量安全国家重点实验室”，进行肉类质量控制；与厦门斯坦道科学仪器股份有限公司合作研发多种分析检测仪器……

在校企合作的基础上，华厦还通过开拓和深化与**机构的合作，不断增强自身的科研综合实力，努力为**提供优质服务。2011年，厦门市科技局依托学校建设的“厦门市应用技术研究院”就是学校科研和社会服务能力重大提升的一个标志。通过这个综合性公共技术服务平台，学校重点面向食品药品安全检测、环境监测、电子信息、现代物流四大领域，助力厦门建设国家创新型城市。其中的“厦门市环境监测工程技术研究中心”主要承担厦门市空气质量网格实测项目，完成翔安区、同安区、海沧区等网格实测，为厦门各区的空气自动监测子站优化布点提供依据。今年4月，该研究中心还与**科学院地球环境研究所合作成立了“大气环境研究中心”，为**治霾减霾提供政策依据。

师资队伍不断壮大

加强“双师型”师资队伍建设，

形成合理的学术梯队和专业教学团队

华厦刚成立时，很多老师都是从厦大请来**的。现在，它不仅拥有自己的专任教师队伍，而且，门槛日渐提高——30%以上是具有硕士研究生学历和副高级以上专业技术职务。

不过，华厦师资最大的亮点是:它努力朝着“双师型”教师转型。王小如介绍，华厦主要通过采取外部引进和内部培养相结合，加强“双师型”师资队伍建设，形成了合理的学术梯队和专业教学团队，进一步提升了应用型技术技能人才的培养能力。

在董事会全力支持下，学校开出优厚条件，从企业、行业或高校引进多名学科领军人才或具有丰富实践经验的工程技术人才，来学校担任学科带头人或从事科研工作。在这些高端人才的加盟下，学校的学科专业建设和科研工作均迈上新台阶，有了质的提升。与此同时，华厦的学生同样受益良多，在民办校也能享受和公办校同等的名师资源。

华厦也加强师资力量内部培养。学校不仅积极组织包括海外研修、省级青年教师教育教学能力提升培训、市级骨干教师培训等多种形式的教师培训，还与企业合作创建了8个“双师型”教师培养培训基地。

据统计，2014年，华厦共有三分之一专任教师进入企业顶岗实践锻炼，仅2015年上半年就有近40名专任教师前往“双师型”教师培养培训基地、校企合作单位参加实践。

同时，学校还启动本科师资培育工程，提高教师专业水平、强化教学技能，已有2名教师入选了“福建省百名高职专业带头人”。

华厦的老师参加由**主办的2014年“全国职业院校信息化教学大赛”决赛，分别获高职组“信息化教学设计比赛”二等奖和“信息化课堂教学比赛”二等奖，此次获奖实现了厦门高职院校在该项比赛中“零”的突破。

权威评价

捧着一颗心来

不带半棵草去

捧着一颗心来，不带半棵草去。

——**前副部长王湛在评价华厦学院董事会时说

华厦始终坚持非营利、公益性办学，学校董事会秉持“零回报”奉献精神，切实践行教育家办学，注重建立风险保障机制，这在民办教育界可谓独树一帜；同时，学校注重推进专业建设的校企合作，真正做到教学与实践结合、办学效益与经济效益兼顾，此为华厦学院的一大办学亮点。

——2012年，国务院**调研组调研福建民办高校，华厦获得国务院**的赞誉

华厦学院办学22年来，始终坚持非营利的办学理念，走内涵强校的发展之路，把服务地方经济社会、发展专业建设和内涵发展摆上同等重要的位置，积极拓宽与**、行业企业合作办学途径，努力探索创新职业教育人才培养模式，既办出了自己的特色，也为厦门经济特区的建设与发展输送了大量的应用型技术技能人才。可以说，华厦学院的办学历程，从一个方面代表了全市民办高职从无到有，从小到逐步发展壮大的过程。

——厦门市教育局局长赖菡在华厦学院揭牌仪式上说

办学理念

建设“绿色华厦”

2010年王小如担任华厦学院校长时，就提出要建设绿色华厦的概念。蔡望怀在上周六的挂牌仪式上对此做了阐述:“绿色华厦至少有这么三层含义:一、自然环境生态不受侵蚀污染，二、思想政治生态不受侵蚀污染，三、廉政建设生态不受侵蚀污染。”

“绿色华厦”主要通过设置系列绿色课程和绿色学分、开设绿色技能创意实验室、建设绿色校园示范工程等，将绿色理念与职业教育相结合，培养绿色技能人才和提高师生绿色人文素养。今年，华厦还走出校门，通过举办“Green Your Life·亲子活动”等，培养小学生的环保意识和团结协作的精神，将绿色文化理念辐射和传播到周边社区。

不久前，王小如接到学生活动的邀请函，是由废旧材料制作的。她欣慰地说，绿色已经“种”在学生心间——学生带着这样的理念走出校门，就是学校教育的胜利。

创新创业教育

创新创业教育也是华厦的另一大特色。学校划拨专用教学实践用地，引进**移动、**人寿、顺丰速运、向阳坊等10多家知名企业，共建“校企创业培育基地”。王小如还透露说，目前学校正在积极申请各级**部门的相关项目，打造学生创新创业的新引擎，并计划在2015年招收的本科生中，选拔有兴趣的学生组建创新创业班，并设立创新创业基金，配备专业指导教师，支持学生团队自主创业。

据了解，继“校企创业培育基地”启用之后，华厦还将与厦门市科技局在原合作项目——厦门市应用技术研究院的基础上进一步合作筹建“众创中心”，无论学生或老师都可以来这个平台申请创业，只要你有符合相关规定的好项目。

王小如表示，创新创业教育并不是为了培养学生当老板，而是培养学生创造性工作的能力。

随着专升本，华厦开始新的征程，蔡望怀上周六说，专升本的批准不仅仅是肯定和认同，更是一种鞭策和激励，新的托付，新的使命的赋予。

厦门大学继续教育学院2019年春季招生简章

一、院校简介

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，也是国家“双一流”建设高校。2001年1月厦门大学被**批准为现代远程教育试点高校。

厦门大学继续教育学院是厦门大学组织实施在职继续教育的专门办学机构，是学校开展网络学历教育、高端培训的教学单位。网络教育采用网上课件教学、课堂视频辅导等方式，并配有网上作业、网上答疑和网上讨论，学习方式简便，只需宽带接入，就可不受空间和时间限制，自由安排学习，达到单独成班条件的企事业单位集团班，还可享受一定比例的学费优惠和有针对性的教学管理等服务。

厦门大学网络教育2019年春季面向在职从业人员招收业余专科起点本科、高中起点本科的学生。

二、招生专业

三、招生对象及条件

●报考专科起点本科须持有国民教育系列专科及以上学历证书。

●报考高中起点本科须符合下列条件之一：1. 具有普通高中、职业高中、中等职业技术学校、中等专业学校毕业文凭;2. 具有高中同等学力者( 须年满18 周岁)。

●报考药学专业须为各类从事医药相关行业的在职工作人员，且提供在职证明或药师资格证，并持有国民教育系列专科及以上学历证书。

四、入学方式

●免试入学

符合下列条件之一者可免试入学：

▲持有国民教育系列本科及以上学历毕业证书者;

▲参加上一年度全国成人**，考试成绩在本地区本科学历层次的录取分数线以上者。

●考试入学

▲不符合免试入学条件者，须在当地学习中心参加由厦门大学命题的入学测试，入学测试模拟题可从厦门大学继续教育学院网站“招生专栏”下载。

五、报名办法

●报名时间：即日起至2019 年2 月28 日。

●报名所需材料：本人身份证原件和复印件，专升本考生还需提交毕业证书复印件以及学信网学历查询结果凭证或学历认证报告。参加上一年度全国成人**，成绩符合免试入学条件的，需提交当地招生办提供的准考证、成绩单原件及复印件。

六、入学资格审核

● 考生现场确认报名信息时提供的有关资格证书及报名资料，我院仅负责对其进行收集、备案。凡持不符合条件的毕业证书及成绩证明或虚假报名材料者，不论何时发现均取消入学资格或学籍，所交各项费用一律不予退还，由此产生的一切后果个人自负。

● 报考专科起点本科的考生，报名前须确认本人获得的学历证书是否属于国民教育系列文凭（可通过“**高等教育学生信息网” 查询验证）, 并提供《**学历证书电子注册备案表》。如无法通过网上查询验证，考生须自行至**学历认证中心授权的**机构办理学历认证手续，并出具审核后的《**高等教育学历认证报告》。报名时考生应向所在学习中心提交学历证书电子注册备案表或学历认证报告。

七、录取、选课缴费、注册、学籍

●录取：凡符合报名条件，免试入学或经入学测试达到录取标准的，予以择优录取。录取结果可登陆厦门大学继续教育学院网站的录取结果查询栏进行查询。录取通知书由厦门大学录取后统一发放。

●选课缴费：被录取的学生按照新生导学课件的提示和要求，登陆弘成学苑网站学习系统，进行网上选课与缴费。

●入学注册：被录取的学生按照入学须知的要求，在规定的时间内到所选择的学习中心注册，提交录取通知书注册联。

●学籍：考生所提供的学历证书等资格将经**审核，通过审核的考生入学时才可进行新生学籍电子注册，2018年11月—2019年3月入学的新生，其学籍电子注册起算时间为2019年3月。

八、毕业证书及学位证书

●在规定的学习年限内修完本专业教学计划规定的全部课程，修满学分，通过“网考委”组织的公共基础课统考，符合毕业条件者，由厦门大学颁发国民教育系列的本科毕业证书(注明网络教育)，并报**电子注册，国家承认学历( 未修满学分者视已修学分情况，颁发写实性结业证明或成绩证明)。符合学士学位授予条件的本科毕业生，可授予厦门大学成人高等教育学士学位。

厦门大学毕业证书样本

厦门大学学位证书样本

专升本能上985、211吗？成人学历含金量高吗？

专升本能上985、211吗？名校对于很多人来说都具有恒强的吸引力，很多人在高中时候挑灯夜读，就是为了考生一所名校。那么，因为种种客观因素没有去了理想一本大学的人，通过专升本能985、211吗？成人学历含金量高吗？

专升本能上985、211吗？通过专升本现在向上985、211基本上是不可能的，**和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。

虽然统招专升本不能，但是通过成人教育专升本的途径是能上985、211的院校的，只不过拿到的学历是非全日制学历。

专升本能上985、211吗？成人教育专升本共有4个方式，自考专升本、成考专升本、网教专升本、电大专升本，这四种方式中，自考专升本的含金量是最高的。像广东省的自考主考院校中，暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学就属于985、211院校。错过22年1月自考报名的考生，也不用着急。

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目前国家承认的68所网络教育院校都是985、211院校，华南地区的院校有：华南地区：中山大学、华南师范大学、厦门大学、福建师范大学、华南理工大学。但是随着成人高等教育的改革，网络教育会慢慢退出，被合并到高校学历继续教育当中。

广东省成考专升本可报考的985、211院校比较少，但是是也不乏像深大、华南师范大学等重本院校。成考相对于自考难度会简单很多。学习基础比较差的，还可以报一个辅导班，优课作为深圳大学的助学点，专门负责深大的自考和成考事宜，辅导班上课的老师大多是高校老师，师资力量雄厚。

专升本能上985、211吗？成人学历含金量高吗？今年3月中旬，**日报发文：**期间，面对就业市场，对全日制和非全日制（成人学历形式）不得有不同对待！在报考公务员、留学考研、建筑师考试等各类职业准入的高度社会化考试中均可使用；在企事业单位评级、评职称中也可以使用。

当前，成人学历教育已成为越来越多的在职从业人员、**落榜生等进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。成人教育虽然不是全日制，但它和全日制一样属于国民教育系列，是国家目前大力发展的教育之一，所获得的证书都是国家承认、社会认可、学信网终身可查的。

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华厦学院为什么能专升本？

厦门华厦学院升级应用型本科高校。

华厦学院“升级”，迈上新台阶。图为校旗更换仪式。

从华厦走出去的莘莘学子，广受社会好评。（厦门华厦学院供图）

学生的优秀文创作品屡受嘉奖。

校企合作，为学生提供良好的实习实训平台。（厦门华厦学院供图）

1993年

厦门华厦职业学院成立，是新**成立后我市第一所民办高校

上周六

厦门华厦学院揭牌，是我市第一所由高职升格为本科的民办学校

集美文教区，已经有越来越多人注意到:高耸在华厦教学楼上的八个大字“厦门华厦职业学院”，已经被换上“厦门华厦学院”。

名字的改变，意味着这所始建于1993年的民办高校升本啦！上周六，华厦学院举行揭牌仪式。 这也是厦门第一所由高职升格为本科的民办学校。

那么，华厦学院为什么能升本？让我们为您揭晓**。

本版文/通讯员 张宏

本版图/本报记者 张奇辉（除署名外）

非营利办学独树一帜

董事会成员甘做“义工”，

保证办学盈余百分百再投入到办学中

1993年，华厦学院在厦门市政协原主席蔡望怀的倡导下，集社会贤达之力捐资创办，22年来，始终坚持非营利、公益性办学。

学校成立之初，时任学校董事长的蔡望怀便确立了“只作奉献、不求回报”的办学宗旨，这一传统坚持至今，学校董事会成员甘做“义工”，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀和精神，向社会募集捐赠，争取**部门支持帮助，制定学校发展大计，却从未分取任何红利，甚至所有成员均不领受任何酬劳和补贴，保证办学盈余百分之百再投入到办学中。可以说，华厦的这种纯公益性、非营利的办学模式在现今的民办教育界是独树一帜的。

华厦之所以能坚持公益性，可以从蔡望怀经常说的一句话找到**:“教育是教化人的一种高尚的事业，兴办教育者必须要有一种**守和品格上的追求。”

2010年，华厦学院成为6所国家“非营利民办高校办学制度”教育体制改革项目试点院校之一。2013年，又加入了**“非营利性民办高等学校联盟”，这意味着，华厦的非营利办学得到了**的充分肯定。

精准**职业教育

确立了坚持职业技术教育办学**，

以为厦门培养应用型技术技能人才为目标

蔡望怀在上周六的揭牌仪式上说，上个世纪九十年代初，**南巡讲话所闪烁的思想光芒，点燃我们创办厦门第一所民办大学**。

在看到厦门对各类应用型技术技能人才的迫切需求，华厦确立了坚持职业技术教育办学**，以为厦门培养各类应用型技术技能人才为目标。

有趣的是，这所**职业技术教育的民办大学，其前后三任校长却都来自综合性大学——华厦的第一任校长常勋，是厦大会计系教授，他是国内最早涉足西方会计学的少数学者之一，在涉外会计学领域是个举足轻重的人物；第二任校长郑学檬是厦大原常务副校长，他是我国著名历史学家；现任校长王小如也曾任厦大副校长，这位美国麻省大学博士是国内知名的分析化学家。

在蔡望怀及董事会的领导和支持下，华厦学院在常勋任内已具备一定的办学积淀；为了把职业教育办得更好，为工业化、现代化建设输送更多实用人才，郑学檬上任后提出“两个转变”，加强工科实验室建设和引进工学专业教师，使华厦完成了向工科院校的转型；2010年，王小如出任华厦第三任校长，她提出的多元化办学、国际化办学和绿色办学等理念最终把华厦送到本科新高度。

校企合作服务**

与企业合作培养人才，为本地企业提供技术支持，努力为**提供优质服务

华厦学院校长王小如说，近几年来，华厦在校企合作上下了大功夫，通过全方位拓展校企合作、深化产教融合，不断提升人才培养水平和科技服务民生能力。

学校一方面引进多家大型知名企业，按照“校中厂”的模式建立各类型校内生产性实训基地、实践中心，构建真实的“教学做”一体实习实训环境。例如，学校与联想移动通讯公司共建联想手机维修实训基地，为区域手机售后服务培养了一批高素质技术人才；与超星集团（目前我国规模最大的电子图书馆）合作建立“数媒制作中心”，为职业教育大学制作慕课课件，把课本上的重要知识点“翻拍”成**，用音像等方式帮助学生理解消化。

与此同时，华厦还和**平安、厦门纵横、中软国际等知名企业合作建立校外实习实训基地，为学生提供了更广阔丰富的实习实训环境。

此外，学校和近20家大型企业合作开设“订单班”，从这个班上毕业的学生经合作企业考核通过后，可直接到该企业任职。例如，五年前华厦学院与平安集团签订金融保险专业的“订单式”人才培养协议，受到**肯定，被编入**《职业教育校企合作案例选编》。

今年4月，华厦突破“重围”， 入选了“**-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目”首批合作院校——全国215所院校参与竞争，有区域转型试点院校，也有985、211院校，有公办院校，也有民办院校，最终只有30所进入首批合作院校，华厦就是其中之一。

华厦还为本地许多企业提供技术支持。例如，与厦门电信合作设立“114**呼叫中心”；与厦门银祥集团共建“肉食品质量安全国家重点实验室”，进行肉类质量控制；与厦门斯坦道科学仪器股份有限公司合作研发多种分析检测仪器……

在校企合作的基础上，华厦还通过开拓和深化与**机构的合作，不断增强自身的科研综合实力，努力为**提供优质服务。2011年，厦门市科技局依托学校建设的“厦门市应用技术研究院”就是学校科研和社会服务能力重大提升的一个标志。通过这个综合性公共技术服务平台，学校重点面向食品药品安全检测、环境监测、电子信息、现代物流四大领域，助力厦门建设国家创新型城市。其中的“厦门市环境监测工程技术研究中心”主要承担厦门市空气质量网格实测项目，完成翔安区、同安区、海沧区等网格实测，为厦门各区的空气自动监测子站优化布点提供依据。今年4月，该研究中心还与**科学院地球环境研究所合作成立了“大气环境研究中心”，为**治霾减霾提供政策依据。

师资队伍不断壮大

加强“双师型”师资队伍建设，

形成合理的学术梯队和专业教学团队

华厦刚成立时，很多老师都是从厦大请来**的。现在，它不仅拥有自己的专任教师队伍，而且，门槛日渐提高——30%以上是具有硕士研究生学历和副高级以上专业技术职务。

不过，华厦师资最大的亮点是:它努力朝着“双师型”教师转型。王小如介绍，华厦主要通过采取外部引进和内部培养相结合，加强“双师型”师资队伍建设，形成了合理的学术梯队和专业教学团队，进一步提升了应用型技术技能人才的培养能力。

在董事会全力支持下，学校开出优厚条件，从企业、行业或高校引进多名学科领军人才或具有丰富实践经验的工程技术人才，来学校担任学科带头人或从事科研工作。在这些高端人才的加盟下，学校的学科专业建设和科研工作均迈上新台阶，有了质的提升。与此同时，华厦的学生同样受益良多，在民办校也能享受和公办校同等的名师资源。

华厦也加强师资力量内部培养。学校不仅积极组织包括海外研修、省级青年教师教育教学能力提升培训、市级骨干教师培训等多种形式的教师培训，还与企业合作创建了8个“双师型”教师培养培训基地。

据统计，2014年，华厦共有三分之一专任教师进入企业顶岗实践锻炼，仅2015年上半年就有近40名专任教师前往“双师型”教师培养培训基地、校企合作单位参加实践。

同时，学校还启动本科师资培育工程，提高教师专业水平、强化教学技能，已有2名教师入选了“福建省百名高职专业带头人”。

华厦的老师参加由**主办的2014年“全国职业院校信息化教学大赛”决赛，分别获高职组“信息化教学设计比赛”二等奖和“信息化课堂教学比赛”二等奖，此次获奖实现了厦门高职院校在该项比赛中“零”的突破。

权威评价

捧着一颗心来

不带半棵草去

捧着一颗心来，不带半棵草去。

——**前副部长王湛在评价华厦学院董事会时说

华厦始终坚持非营利、公益性办学，学校董事会秉持“零回报”奉献精神，切实践行教育家办学，注重建立风险保障机制，这在民办教育界可谓独树一帜；同时，学校注重推进专业建设的校企合作，真正做到教学与实践结合、办学效益与经济效益兼顾，此为华厦学院的一大办学亮点。

——2012年，国务院**调研组调研福建民办高校，华厦获得国务院**的赞誉

华厦学院办学22年来，始终坚持非营利的办学理念，走内涵强校的发展之路，把服务地方经济社会、发展专业建设和内涵发展摆上同等重要的位置，积极拓宽与**、行业企业合作办学途径，努力探索创新职业教育人才培养模式，既办出了自己的特色，也为厦门经济特区的建设与发展输送了大量的应用型技术技能人才。可以说，华厦学院的办学历程，从一个方面代表了全市民办高职从无到有，从小到逐步发展壮大的过程。

——厦门市教育局局长赖菡在华厦学院揭牌仪式上说

办学理念

建设“绿色华厦”

2010年王小如担任华厦学院校长时，就提出要建设绿色华厦的概念。蔡望怀在上周六的挂牌仪式上对此做了阐述:“绿色华厦至少有这么三层含义:一、自然环境生态不受侵蚀污染，二、思想政治生态不受侵蚀污染，三、廉政建设生态不受侵蚀污染。”

“绿色华厦”主要通过设置系列绿色课程和绿色学分、开设绿色技能创意实验室、建设绿色校园示范工程等，将绿色理念与职业教育相结合，培养绿色技能人才和提高师生绿色人文素养。今年，华厦还走出校门，通过举办“Green Your Life·亲子活动”等，培养小学生的环保意识和团结协作的精神，将绿色文化理念辐射和传播到周边社区。

不久前，王小如接到学生活动的邀请函，是由废旧材料制作的。她欣慰地说，绿色已经“种”在学生心间——学生带着这样的理念走出校门，就是学校教育的胜利。

创新创业教育

创新创业教育也是华厦的另一大特色。学校划拨专用教学实践用地，引进**移动、**人寿、顺丰速运、向阳坊等10多家知名企业，共建“校企创业培育基地”。王小如还透露说，目前学校正在积极申请各级**部门的相关项目，打造学生创新创业的新引擎，并计划在2015年招收的本科生中，选拔有兴趣的学生组建创新创业班，并设立创新创业基金，配备专业指导教师，支持学生团队自主创业。

据了解，继“校企创业培育基地”启用之后，华厦还将与厦门市科技局在原合作项目——厦门市应用技术研究院的基础上进一步合作筹建“众创中心”，无论学生或老师都可以来这个平台申请创业，只要你有符合相关规定的好项目。

王小如表示，创新创业教育并不是为了培养学生当老板，而是培养学生创造性工作的能力。

随着专升本，华厦开始新的征程，蔡望怀上周六说，专升本的批准不仅仅是肯定和认同，更是一种鞭策和激励，新的托付，新的使命的赋予。

厦门大学继续教育学院2019年春季招生简章

一、院校简介

厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是我国唯一地处经济特区的国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学，也是国家“双一流”建设高校。2001年1月厦门大学被**批准为现代远程教育试点高校。

厦门大学继续教育学院是厦门大学组织实施在职继续教育的专门办学机构，是学校开展网络学历教育、高端培训的教学单位。网络教育采用网上课件教学、课堂视频辅导等方式，并配有网上作业、网上答疑和网上讨论，学习方式简便，只需宽带接入，就可不受空间和时间限制，自由安排学习，达到单独成班条件的企事业单位集团班，还可享受一定比例的学费优惠和有针对性的教学管理等服务。

厦门大学网络教育2019年春季面向在职从业人员招收业余专科起点本科、高中起点本科的学生。

二、招生专业

三、招生对象及条件

●报考专科起点本科须持有国民教育系列专科及以上学历证书。

●报考高中起点本科须符合下列条件之一：1. 具有普通高中、职业高中、中等职业技术学校、中等专业学校毕业文凭;2. 具有高中同等学力者( 须年满18 周岁)。

●报考药学专业须为各类从事医药相关行业的在职工作人员，且提供在职证明或药师资格证，并持有国民教育系列专科及以上学历证书。

四、入学方式

●免试入学

符合下列条件之一者可免试入学：

▲持有国民教育系列本科及以上学历毕业证书者;

▲参加上一年度全国成人**，考试成绩在本地区本科学历层次的录取分数线以上者。

●考试入学

▲不符合免试入学条件者，须在当地学习中心参加由厦门大学命题的入学测试，入学测试模拟题可从厦门大学继续教育学院网站“招生专栏”下载。

五、报名办法

●报名时间：即日起至2019 年2 月28 日。

●报名所需材料：本人身份证原件和复印件，专升本考生还需提交毕业证书复印件以及学信网学历查询结果凭证或学历认证报告。参加上一年度全国成人**，成绩符合免试入学条件的，需提交当地招生办提供的准考证、成绩单原件及复印件。

六、入学资格审核

● 考生现场确认报名信息时提供的有关资格证书及报名资料，我院仅负责对其进行收集、备案。凡持不符合条件的毕业证书及成绩证明或虚假报名材料者，不论何时发现均取消入学资格或学籍，所交各项费用一律不予退还，由此产生的一切后果个人自负。

● 报考专科起点本科的考生，报名前须确认本人获得的学历证书是否属于国民教育系列文凭（可通过“**高等教育学生信息网” 查询验证）, 并提供《**学历证书电子注册备案表》。如无法通过网上查询验证，考生须自行至**学历认证中心授权的**机构办理学历认证手续，并出具审核后的《**高等教育学历认证报告》。报名时考生应向所在学习中心提交学历证书电子注册备案表或学历认证报告。

七、录取、选课缴费、注册、学籍

●录取：凡符合报名条件，免试入学或经入学测试达到录取标准的，予以择优录取。录取结果可登陆厦门大学继续教育学院网站的录取结果查询栏进行查询。录取通知书由厦门大学录取后统一发放。

●选课缴费：被录取的学生按照新生导学课件的提示和要求，登陆弘成学苑网站学习系统，进行网上选课与缴费。

●入学注册：被录取的学生按照入学须知的要求，在规定的时间内到所选择的学习中心注册，提交录取通知书注册联。

●学籍：考生所提供的学历证书等资格将经**审核，通过审核的考生入学时才可进行新生学籍电子注册，2018年11月—2019年3月入学的新生，其学籍电子注册起算时间为2019年3月。

八、毕业证书及学位证书

●在规定的学习年限内修完本专业教学计划规定的全部课程，修满学分，通过“网考委”组织的公共基础课统考，符合毕业条件者，由厦门大学颁发国民教育系列的本科毕业证书(注明网络教育)，并报**电子注册，国家承认学历( 未修满学分者视已修学分情况，颁发写实性结业证明或成绩证明)。符合学士学位授予条件的本科毕业生，可授予厦门大学成人高等教育学士学位。

厦门大学毕业证书样本

厦门大学学位证书样本

专升本能上985、211吗？成人学历含金量高吗？

专升本能上985、211吗？名校对于很多人来说都具有恒强的吸引力，很多人在高中时候挑灯夜读，就是为了考生一所名校。那么，因为种种客观因素没有去了理想一本大学的人，通过专升本能985、211吗？成人学历含金量高吗？

专升本能上985、211吗？通过专升本现在向上985、211基本上是不可能的，**和国家发展改革委员会表示，从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校，原则上不举办普通专升本教育。

虽然统招专升本不能，但是通过成人教育专升本的途径是能上985、211的院校的，只不过拿到的学历是非全日制学历。

专升本能上985、211吗？成人教育专升本共有4个方式，自考专升本、成考专升本、网教专升本、电大专升本，这四种方式中，自考专升本的含金量是最高的。像广东省的自考主考院校中，暨南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学就属于985、211院校。错过22年1月自考报名的考生，也不用着急。

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目前国家承认的68所网络教育院校都是985、211院校，华南地区的院校有：华南地区：中山大学、华南师范大学、厦门大学、福建师范大学、华南理工大学。但是随着成人高等教育的改革，网络教育会慢慢退出，被合并到高校学历继续教育当中。

广东省成考专升本可报考的985、211院校比较少，但是是也不乏像深大、华南师范大学等重本院校。成考相对于自考难度会简单很多。学习基础比较差的，还可以报一个辅导班，优课作为深圳大学的助学点，专门负责深大的自考和成考事宜，辅导班上课的老师大多是高校老师，师资力量雄厚。

专升本能上985、211吗？成人学历含金量高吗？今年3月中旬，**日报发文：**期间，面对就业市场，对全日制和非全日制（成人学历形式）不得有不同对待！在报考公务员、留学考研、建筑师考试等各类职业准入的高度社会化考试中均可使用；在企事业单位评级、评职称中也可以使用。

当前，成人学历教育已成为越来越多的在职从业人员、**落榜生等进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。成人教育虽然不是全日制，但它和全日制一样属于国民教育系列，是国家目前大力发展的教育之一，所获得的证书都是国家承认、社会认可、学信网终身可查的。

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