宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)

其实宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)，因此呢，今天小编就来为大家分享宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

南京：学前教育从“幼有所育”走向“幼有优育”

“南京学前教育已经从‘幼有所育’走向了‘幼有优育’。”日前，在**召开的**发布会上，南京市教育局局长孙百军介绍了近10年来南京市学前教育发展状况。

自2012年起，南京市**开始推进幼儿园增量工程、创优工程、民办惠民园促进工程等三项工程，有效破解了入园难，入园贵等民生难题。

孙白军说，10年来，南京市幼儿园从578所增加到1035所，在园幼儿从15.6万人增加到28.3万人，学前3年毛入园率保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，优质园覆盖率从85.4%提高到92.1%。

让孩子们都能在家门口上幼儿园

南京市江宁区东南大学附属幼儿园所在地以前是一块商业用地，附近有许多适龄幼儿亟待就近入园，在发现这个需求后，江宁区**果断决定在这里新建了一所18个班的幼儿园。幼儿园由东南大学、江宁经济开发区和江宁区教育局合办。

“江宁区是人口增长最快的区，入园适龄儿童有6.6万，占全市近1/4，幼儿园的缺口最大。”江宁区教育局幼教科长袁家银介绍说。

2017年，江宁区启动了 “教育资源布局优化提升三年行动计划”，总投入60亿元，新建、改扩建幼儿园66所。近年来，江宁区每年新增幼儿园8-10所，每所幼儿园按12个班规划设计，每班30人，一所幼儿园可招收360人。

“‘人等园’已经是过去式了。”袁家银自豪地说，今年交付了17所幼儿园，有12所可以秋季招生。

农村办园点是学前教育的短板。2014年，南京市在全省率先实施“农村办园点标准化建设工程”，从园舍改造、环境优化、设备添置三方面全面改善农村办园点的办园条件。两年内，共投入6000万元专项资金，实现了全市200多个农村办园点100%达到新建设标准。

孙百军介绍说，增量工程实施以来，南京市共新建、改扩建幼儿园370多所，新增学位超过10万个，确保孩子们都在家门口有园上。

惠民工程确保每个孩子上得起幼儿园

得知幼儿园通过了省级优质园的评审后，罗明娣很开心，她是南京市江宁区天赋太阳城幼儿园园长，幼儿园又有了新的进步，她们的努力得到了家长和社会的认可。

这所幼儿园是家民办普惠幼儿园，每月收费811元。3年前，一家上海教育机构计划办一个高端幼儿园，提出了每月收取7800元保育费的申请，被江宁区教育局驳回，这家机构退出，罗明娣她们接手这家幼儿园。

罗明娣说：“**一直很关心幼儿园，给了好多支持。”

从小区规划起，幼儿园就一直受到江宁区**的关注，小区必须有配套幼儿园，土地是无偿划拨的，开发商承建，幼儿园开班，区**给予每个班15万元的补贴，生均办公经费1400元/年，生均保育费5000元/年，创建市级优质园奖励36万元，创建省级优质园60万元，每年考核一二三等都有15万、10万、5万元的奖励。

“尤其在**闭园期间，**都是开学前一次性足额拨款，确保了教师队伍的稳定。”罗明娣说，她们的3所幼儿园都已转成了普惠园。

让孩子们上得起幼儿园是南京市教育局学前教育的一项惠民工程。

近年来，南京市**开展购买服务、开办城镇小区配套治理等措施，引导270所高价民办园转为普惠民办园，月保教费平均下降了700元左右。

为了鼓励民办园转普惠园，江宁区还在南京市给予的奖补政策之外，又给民办园在扩容、装修、评级、教师薪资等方面给予额外的补助。

孙百军介绍，南京市财政学前教育投入占财政性教育投入的比例从6.3%提高到11.6%，公办园生均公用经费从300元提高到不低于1000元，集体园、普惠性民办园生均财政补助标准达到了2200元。目前，南京市普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，普惠园每月保育费不超过1000元。

南京市还实施动态调整普惠性基本免费政策，坚持对1万多名农村办园点和经济困难幼儿家庭实行免费教育。

提优工程确保幼有优育

位于居民区里的鼓楼区天福幼儿园始建于1958年，是一所集体办的幼儿园。

“离家近，收费低，老师教得好。”叶凤娇说，“不足之处就是教学设施有点破旧，塑胶运动场破成一块一块的。”

去年暑假，幼儿园翻新。天福幼儿园园长陈静介绍说，教育局花了500多万元，其中一半钱买了教具，孩子们的玩具增加了三分之二。

叶凤娇的小儿子柚子特别喜欢幼儿园的乐高，每天放学舍不得走。叶凤娇亲眼目睹了这个幼儿园的巨大变化。她的大儿子橙子就在这里上幼儿园，两个孩子差3岁，橙子上了小学，柚子紧接着就入园了。

为提高幼儿园教学质量，南京市全面推进幼儿园课程游戏化和幼小科学衔接。

南京是学前教育的发源地之一。学前教育名师辈出，北京东路幼儿园园长吴绍萍是**评的第一批10名教书育人楷模之一。

做了28年幼儿园园长，尽管已经是国内有名的幼儿教育专家，她还是一直坚持搞科研。南京师范大学学前教育专业的教授们每周都要来北京东路幼儿园，观察指导，和老师们一起研讨教学。“师德最重要，要强化他们的爱与责任。”吴绍萍说。

作为学科带头人，10年来，她帮扶了许多南京幼儿园，带出了一批名园名师，还帮扶云南、宁夏、新疆、内蒙等省区的多所幼儿园。4月26日，她为宁夏1万多名幼师作了一场线上讲座。

南京市不断强化师资队伍建设。加大了幼儿教师招聘规模和进编力度，专任教师编制从1.1万人增长到2.1万人，非在编教师工资不低于全市城镇非私营单位从业人员年平均工资，对坚守农村和特殊教育岗位的幼儿教师发放专项奖励，工作3年以内的年轻教师可以申请宿舍或者租房补贴。

中青报·中青网记者 李润文 来源：**青年报

来源： **青年报

马丽雯：志智双扶为乡村振兴注入教育力量

来源：【宁夏日报】

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。2022年，根据****组织部等八部委关于国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作的要求，宁夏幼儿师范高等专科学校青年教师马丽雯被选派到海原县职业技术学校开展组团式帮扶工作，承担《幼儿园教育活动设计与指导》这门课程的教学工作。

2015年马丽雯从北京师范大学学前教育专业毕业后，进入宁夏幼师从事教学工作，先后获得银川市学术技术带头人、全区职业院校技能大赛优秀指导教师等荣誉称号。

带着对职教事业的使命担当和深沉的热爱，马丽雯来到海原县职业技术学校后，主动融入学校教育教学工作。在教学过程中，她得知有一个班级，全班男生，大部分人希望考取**类大专院校。为了调动同学们学习的积极性，马丽雯特意联系了宁夏警官职业学院的老师，开展了一次线上互动。在连线中，宁夏警官职业学院的老师针对同学们提出的问题逐一进行了解答，并鼓励同学们好好学习，认真准备高职分类考试，考取理想的院校。经过这次互动，同学们学习有了明确目标，呈现出良好的精神面貌。

教育帮扶要坚持“输血”和“造血”并重。为了更地好推动当地学校发展，马丽雯积极参与幼儿保育专业的教研活动，开展集体备课、示范授课，把先进的教学理念毫无保留地分享给老师们，并多次随班听课，课后交流评课；带领幼儿保育专业的教师深入到幼儿园一线，观摩指导实习生组织幼儿园教育活动，提升教师的专业能力；通过师徒结对的方式，对两位老师，从教案编写、课件制作和专业课题研究等多方面进行指导，充分发挥“传帮带”作用。

为增强海原县职业技术学校幼儿保育专业服务地方的能力，马丽雯在海原县第三幼儿园开展了《幼儿园教育活动方案的设计与组织》专题讲座，让在座教师获益匪浅。

“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”马丽雯表示，在“组团式”帮扶路上，将继续认真履行岗位职责，以扎实的工作助力教育振兴乡村，促进海原县教育优质均衡发展。（宁夏日报记者 高菲）

本文来自【宁夏日报】，仅代表作者观点。全国**媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt

护航农村娃启蒙路——宁夏乡村学前教育发展观察

**银川12月6日电 题：护航农村娃启蒙路——宁夏乡村学前教育发展观察

**记者艾福梅、谢建雯、马思嘉

教师专业化水平不断提升，家长对孩子的学前教育启蒙意识越来越重视，孩子从与低年级学生一起学拼音、做算数，到玩乐高、跳民族舞……

近年来，在宁夏**自治区广袤的农村土地上，一所所标准化幼儿园拔地而起，推动乡村学前教育从“无”到有、从有到好，为越来越多农村娃提供规范化启蒙教育。

从“无”到有：乡村学前教育“换新颜”

在宁夏固原市隆德县观庄乡大山上的观庄春苗幼儿园里，孩子们嬉戏于滑梯、七彩蹦床、跷跷板，欢声笑语一片。铁门外，家长人手一张接送卡，等待自家孩子放学。不久，在老师“护送”下，孩子们列队出门，齐声用标准的普通话说：“老师，再见！”

“孩子上幼儿园后更懂礼貌了，自己洗手、洗袜子，还主动给我跳舞、讲故事，表达能力也好了。”37岁的父亲魏志强说。

观庄春苗幼儿园离县城约22公里，起初只有一排平房，由于需求增多，自2014年以来历经两次改扩建。如今，在这所乡村幼儿园里，美工区和建构区摆满手工作品，涂鸦墙上是孩子天马行空的“创作”，洗手间挂着一排干净整洁的毛巾，毛巾上方贴着小主人的照片。

观庄春苗幼儿园的变化正是宁夏乡村学前教育发展的“缩影”。根据自治区教育厅统计数据，全区乡村幼儿园从2010年的73所增加到2018年底的511所，在园幼儿也从1万多人增加到5.2万余人。同时，学前教育硬件环境也发生了翻天覆地的变化——附设在小学一间教室内的学前班逐渐退出历史舞台，越来越多标准化幼儿园出现在黄土地上。

“我们并未单独设立农村幼儿园建设标准，与城市幼儿园共享一个标准，可以说，通过三期学前教育行动计划，乡村学前教育焕然一新。”自治区教育厅基教处副处长马少琴说。

村民马生梅两个女儿都就读于固原市原州区黄铎堡镇丰泽幼儿园。“以前村里没有幼儿园，孩子满地滚，大人没空管，现在真和城里娃没两样了。”她说。

升级软硬件：让启蒙路更规范

“学前教育对孩子的习惯养成、性格塑造十分重要，不是识字、算数可以替代的。”原州区三营镇黄湾村小学附属幼儿园园长罗成说。

因为地处偏远乡村，罗成所在的幼儿园规模小，只有一个大班，但教室内一体机、教玩具、绘本一应俱全，原本有尖角的课桌也换成轻型圆角课桌，30多名幼儿在两名年轻教师的带领下，跟着音乐唱歌起舞。

曾经，不少乡村幼儿园缺失专职幼儿教师、教玩具等“软硬件”，学前教育“名存实无”。还有一些民办园为逐利，迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的错误观念，给孩子教授一年级课程。

为避免幼儿园“小学化”倾向，宁夏要求城乡各级幼儿园严格遵循《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》，并完善幼儿园质量评估体系，对幼儿园实行动态监管，规范各类幼儿园办学行为。

快速增长的乡村幼儿园规模也带来师资紧缺的“阵痛”。近年来，宁夏各级**、**门通过**购买服务、小学教师转岗、加大在职幼师培训力度、集团化办学等方式，为乡村学前教育“输血造血”。

“中心幼儿园常有老师来送课，外出培训机会也多，对教学帮助很大。”丰泽幼儿园教师雷双飞说，幼儿园还和师资较强的原州区三幼建立了帮扶关系，两校教师可通过微信群随时交流。

幼师的专业性最终体现在孩子的成长上。“起初有家长对我们不教小学课程有意见，但看到孩子发生的变化，也慢慢转变观念了。”罗成说。

完善资助政策：一个都不能少

即使是在学前教育阶段，也不能让一个孩子因贫困而落下。

据了解，宁夏从2012年开始实施学前一年教育资助制度，并在2015年将其扩大到学前二年在园家庭经济困难儿童，每人每年可获1000元资助。

在2018年实施《第三期学前教育行动计划（2018-2020年）》时，宁夏进一步完善资助政策。一方面对建档立卡贫困户儿童、农村非建档立卡贫困户经济困难残疾儿童实施“一免一补”资助政策；另一方面将营养改善计划扩大到实施范围内农村义务教育学校附设的学前班。

“两个孩子上幼儿园没花一分钱，在学校早、午饭也吃得好，可省心了。”马生梅说，她家所在的老庄村是深度贫困村，作为建档立卡贫困户，每个孩子每年免除保教费1500元，补助伙食费900元。

丰泽幼儿园园长王瑞洁告诉记者，在园103名幼儿中，近一半享受国家资助政策。而作为一所乡村公办园，幼儿园每月保教费120元、每日伙食费9元，费用不高，其余家庭也基本能承受。

记者在采访中了解到，与城市不同，宁夏乡村幼儿园基本是普惠性，因为“收费高就没有生源”。

“个别家长不送孩子上幼儿园，几乎都是观念问题。”观庄春苗幼儿园园长连红说。为此，她和其他教师常上门给家长做思想工作，并通过每月两次亲子活动促进家园共育。

“我和孩子妈苦了一辈子，就希望孩子能接受好的教育，以后过得幸福。”魏志强说。

文章到此结束，如果本次分享的宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)和宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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南京：学前教育从“幼有所育”走向“幼有优育”

“南京学前教育已经从‘幼有所育’走向了‘幼有优育’。”日前，在**召开的**发布会上，南京市教育局局长孙百军介绍了近10年来南京市学前教育发展状况。

自2012年起，南京市**开始推进幼儿园增量工程、创优工程、民办惠民园促进工程等三项工程，有效破解了入园难，入园贵等民生难题。

孙白军说，10年来，南京市幼儿园从578所增加到1035所，在园幼儿从15.6万人增加到28.3万人，学前3年毛入园率保持在99%以上，普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，优质园覆盖率从85.4%提高到92.1%。

让孩子们都能在家门口上幼儿园

南京市江宁区东南大学附属幼儿园所在地以前是一块商业用地，附近有许多适龄幼儿亟待就近入园，在发现这个需求后，江宁区**果断决定在这里新建了一所18个班的幼儿园。幼儿园由东南大学、江宁经济开发区和江宁区教育局合办。

“江宁区是人口增长最快的区，入园适龄儿童有6.6万，占全市近1/4，幼儿园的缺口最大。”江宁区教育局幼教科长袁家银介绍说。

2017年，江宁区启动了 “教育资源布局优化提升三年行动计划”，总投入60亿元，新建、改扩建幼儿园66所。近年来，江宁区每年新增幼儿园8-10所，每所幼儿园按12个班规划设计，每班30人，一所幼儿园可招收360人。

“‘人等园’已经是过去式了。”袁家银自豪地说，今年交付了17所幼儿园，有12所可以秋季招生。

农村办园点是学前教育的短板。2014年，南京市在全省率先实施“农村办园点标准化建设工程”，从园舍改造、环境优化、设备添置三方面全面改善农村办园点的办园条件。两年内，共投入6000万元专项资金，实现了全市200多个农村办园点100%达到新建设标准。

孙百军介绍说，增量工程实施以来，南京市共新建、改扩建幼儿园370多所，新增学位超过10万个，确保孩子们都在家门口有园上。

惠民工程确保每个孩子上得起幼儿园

得知幼儿园通过了省级优质园的评审后，罗明娣很开心，她是南京市江宁区天赋太阳城幼儿园园长，幼儿园又有了新的进步，她们的努力得到了家长和社会的认可。

这所幼儿园是家民办普惠幼儿园，每月收费811元。3年前，一家上海教育机构计划办一个高端幼儿园，提出了每月收取7800元保育费的申请，被江宁区教育局驳回，这家机构退出，罗明娣她们接手这家幼儿园。

罗明娣说：“**一直很关心幼儿园，给了好多支持。”

从小区规划起，幼儿园就一直受到江宁区**的关注，小区必须有配套幼儿园，土地是无偿划拨的，开发商承建，幼儿园开班，区**给予每个班15万元的补贴，生均办公经费1400元/年，生均保育费5000元/年，创建市级优质园奖励36万元，创建省级优质园60万元，每年考核一二三等都有15万、10万、5万元的奖励。

“尤其在**闭园期间，**都是开学前一次性足额拨款，确保了教师队伍的稳定。”罗明娣说，她们的3所幼儿园都已转成了普惠园。

让孩子们上得起幼儿园是南京市教育局学前教育的一项惠民工程。

近年来，南京市**开展购买服务、开办城镇小区配套治理等措施，引导270所高价民办园转为普惠民办园，月保教费平均下降了700元左右。

为了鼓励民办园转普惠园，江宁区还在南京市给予的奖补政策之外，又给民办园在扩容、装修、评级、教师薪资等方面给予额外的补助。

孙百军介绍，南京市财政学前教育投入占财政性教育投入的比例从6.3%提高到11.6%，公办园生均公用经费从300元提高到不低于1000元，集体园、普惠性民办园生均财政补助标准达到了2200元。目前，南京市普惠性幼儿园覆盖率从60.9%提高到89.2%，普惠园每月保育费不超过1000元。

南京市还实施动态调整普惠性基本免费政策，坚持对1万多名农村办园点和经济困难幼儿家庭实行免费教育。

提优工程确保幼有优育

位于居民区里的鼓楼区天福幼儿园始建于1958年，是一所集体办的幼儿园。

“离家近，收费低，老师教得好。”叶凤娇说，“不足之处就是教学设施有点破旧，塑胶运动场破成一块一块的。”

去年暑假，幼儿园翻新。天福幼儿园园长陈静介绍说，教育局花了500多万元，其中一半钱买了教具，孩子们的玩具增加了三分之二。

叶凤娇的小儿子柚子特别喜欢幼儿园的乐高，每天放学舍不得走。叶凤娇亲眼目睹了这个幼儿园的巨大变化。她的大儿子橙子就在这里上幼儿园，两个孩子差3岁，橙子上了小学，柚子紧接着就入园了。

为提高幼儿园教学质量，南京市全面推进幼儿园课程游戏化和幼小科学衔接。

南京是学前教育的发源地之一。学前教育名师辈出，北京东路幼儿园园长吴绍萍是**评的第一批10名教书育人楷模之一。

做了28年幼儿园园长，尽管已经是国内有名的幼儿教育专家，她还是一直坚持搞科研。南京师范大学学前教育专业的教授们每周都要来北京东路幼儿园，观察指导，和老师们一起研讨教学。“师德最重要，要强化他们的爱与责任。”吴绍萍说。

作为学科带头人，10年来，她帮扶了许多南京幼儿园，带出了一批名园名师，还帮扶云南、宁夏、新疆、内蒙等省区的多所幼儿园。4月26日，她为宁夏1万多名幼师作了一场线上讲座。

南京市不断强化师资队伍建设。加大了幼儿教师招聘规模和进编力度，专任教师编制从1.1万人增长到2.1万人，非在编教师工资不低于全市城镇非私营单位从业人员年平均工资，对坚守农村和特殊教育岗位的幼儿教师发放专项奖励，工作3年以内的年轻教师可以申请宿舍或者租房补贴。

中青报·中青网记者 李润文 来源：**青年报

来源： **青年报

马丽雯：志智双扶为乡村振兴注入教育力量

来源：【宁夏日报】

教育是阻断贫困代际传递的治本之策。2022年，根据****组织部等八部委关于国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作的要求，宁夏幼儿师范高等专科学校青年教师马丽雯被选派到海原县职业技术学校开展组团式帮扶工作，承担《幼儿园教育活动设计与指导》这门课程的教学工作。

2015年马丽雯从北京师范大学学前教育专业毕业后，进入宁夏幼师从事教学工作，先后获得银川市学术技术带头人、全区职业院校技能大赛优秀指导教师等荣誉称号。

带着对职教事业的使命担当和深沉的热爱，马丽雯来到海原县职业技术学校后，主动融入学校教育教学工作。在教学过程中，她得知有一个班级，全班男生，大部分人希望考取**类大专院校。为了调动同学们学习的积极性，马丽雯特意联系了宁夏警官职业学院的老师，开展了一次线上互动。在连线中，宁夏警官职业学院的老师针对同学们提出的问题逐一进行了解答，并鼓励同学们好好学习，认真准备高职分类考试，考取理想的院校。经过这次互动，同学们学习有了明确目标，呈现出良好的精神面貌。

教育帮扶要坚持“输血”和“造血”并重。为了更地好推动当地学校发展，马丽雯积极参与幼儿保育专业的教研活动，开展集体备课、示范授课，把先进的教学理念毫无保留地分享给老师们，并多次随班听课，课后交流评课；带领幼儿保育专业的教师深入到幼儿园一线，观摩指导实习生组织幼儿园教育活动，提升教师的专业能力；通过师徒结对的方式，对两位老师，从教案编写、课件制作和专业课题研究等多方面进行指导，充分发挥“传帮带”作用。

为增强海原县职业技术学校幼儿保育专业服务地方的能力，马丽雯在海原县第三幼儿园开展了《幼儿园教育活动方案的设计与组织》专题讲座，让在座教师获益匪浅。

“水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。”马丽雯表示，在“组团式”帮扶路上，将继续认真履行岗位职责，以扎实的工作助力教育振兴乡村，促进海原县教育优质均衡发展。（宁夏日报记者 高菲）

本文来自【宁夏日报】，仅代表作者观点。全国**媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID：jrtt

护航农村娃启蒙路——宁夏乡村学前教育发展观察

**银川12月6日电 题：护航农村娃启蒙路——宁夏乡村学前教育发展观察

**记者艾福梅、谢建雯、马思嘉

教师专业化水平不断提升，家长对孩子的学前教育启蒙意识越来越重视，孩子从与低年级学生一起学拼音、做算数，到玩乐高、跳民族舞……

近年来，在宁夏**自治区广袤的农村土地上，一所所标准化幼儿园拔地而起，推动乡村学前教育从“无”到有、从有到好，为越来越多农村娃提供规范化启蒙教育。

从“无”到有：乡村学前教育“换新颜”

在宁夏固原市隆德县观庄乡大山上的观庄春苗幼儿园里，孩子们嬉戏于滑梯、七彩蹦床、跷跷板，欢声笑语一片。铁门外，家长人手一张接送卡，等待自家孩子放学。不久，在老师“护送”下，孩子们列队出门，齐声用标准的普通话说：“老师，再见！”

“孩子上幼儿园后更懂礼貌了，自己洗手、洗袜子，还主动给我跳舞、讲故事，表达能力也好了。”37岁的父亲魏志强说。

观庄春苗幼儿园离县城约22公里，起初只有一排平房，由于需求增多，自2014年以来历经两次改扩建。如今，在这所乡村幼儿园里，美工区和建构区摆满手工作品，涂鸦墙上是孩子天马行空的“创作”，洗手间挂着一排干净整洁的毛巾，毛巾上方贴着小主人的照片。

观庄春苗幼儿园的变化正是宁夏乡村学前教育发展的“缩影”。根据自治区教育厅统计数据，全区乡村幼儿园从2010年的73所增加到2018年底的511所，在园幼儿也从1万多人增加到5.2万余人。同时，学前教育硬件环境也发生了翻天覆地的变化——附设在小学一间教室内的学前班逐渐退出历史舞台，越来越多标准化幼儿园出现在黄土地上。

“我们并未单独设立农村幼儿园建设标准，与城市幼儿园共享一个标准，可以说，通过三期学前教育行动计划，乡村学前教育焕然一新。”自治区教育厅基教处副处长马少琴说。

村民马生梅两个女儿都就读于固原市原州区黄铎堡镇丰泽幼儿园。“以前村里没有幼儿园，孩子满地滚，大人没空管，现在真和城里娃没两样了。”她说。

升级软硬件：让启蒙路更规范

“学前教育对孩子的习惯养成、性格塑造十分重要，不是识字、算数可以替代的。”原州区三营镇黄湾村小学附属幼儿园园长罗成说。

因为地处偏远乡村，罗成所在的幼儿园规模小，只有一个大班，但教室内一体机、教玩具、绘本一应俱全，原本有尖角的课桌也换成轻型圆角课桌，30多名幼儿在两名年轻教师的带领下，跟着音乐唱歌起舞。

曾经，不少乡村幼儿园缺失专职幼儿教师、教玩具等“软硬件”，学前教育“名存实无”。还有一些民办园为逐利，迎合家长“让孩子赢在起跑线上”的错误观念，给孩子教授一年级课程。

为避免幼儿园“小学化”倾向，宁夏要求城乡各级幼儿园严格遵循《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》，并完善幼儿园质量评估体系，对幼儿园实行动态监管，规范各类幼儿园办学行为。

快速增长的乡村幼儿园规模也带来师资紧缺的“阵痛”。近年来，宁夏各级**、**门通过**购买服务、小学教师转岗、加大在职幼师培训力度、集团化办学等方式，为乡村学前教育“输血造血”。

“中心幼儿园常有老师来送课，外出培训机会也多，对教学帮助很大。”丰泽幼儿园教师雷双飞说，幼儿园还和师资较强的原州区三幼建立了帮扶关系，两校教师可通过微信群随时交流。

幼师的专业性最终体现在孩子的成长上。“起初有家长对我们不教小学课程有意见，但看到孩子发生的变化，也慢慢转变观念了。”罗成说。

完善资助政策：一个都不能少

即使是在学前教育阶段，也不能让一个孩子因贫困而落下。

据了解，宁夏从2012年开始实施学前一年教育资助制度，并在2015年将其扩大到学前二年在园家庭经济困难儿童，每人每年可获1000元资助。

在2018年实施《第三期学前教育行动计划（2018-2020年）》时，宁夏进一步完善资助政策。一方面对建档立卡贫困户儿童、农村非建档立卡贫困户经济困难残疾儿童实施“一免一补”资助政策；另一方面将营养改善计划扩大到实施范围内农村义务教育学校附设的学前班。

“两个孩子上幼儿园没花一分钱，在学校早、午饭也吃得好，可省心了。”马生梅说，她家所在的老庄村是深度贫困村，作为建档立卡贫困户，每个孩子每年免除保教费1500元，补助伙食费900元。

丰泽幼儿园园长王瑞洁告诉记者，在园103名幼儿中，近一半享受国家资助政策。而作为一所乡村公办园，幼儿园每月保教费120元、每日伙食费9元，费用不高，其余家庭也基本能承受。

记者在采访中了解到，与城市不同，宁夏乡村幼儿园基本是普惠性，因为“收费高就没有生源”。

“个别家长不送孩子上幼儿园，几乎都是观念问题。”观庄春苗幼儿园园长连红说。为此，她和其他教师常上门给家长做思想工作，并通过每月两次亲子活动促进家园共育。

“我和孩子妈苦了一辈子，就希望孩子能接受好的教育，以后过得幸福。”魏志强说。

文章到此结束，如果本次分享的宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)和宁夏幼师统招专升本(宁夏统招专升本需要考些什么科目)的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！

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