本文的标题是成人的学历和全日制的一样吗？单位会看毕业证书吗？由任我行网络转载而成
我是绿色昨天，我很高兴就这个问题来谈谈我自己的看法。
我认为：关于成考学历和全日制学历，就学历而言应该是一样的，比如评职称，提拔职务，应该是一视同仁的。就是说就学习的专业内容来说，成考学历就专业知识方面也达到了全日制学校同专业的合格水平。但是成考学习毕业的学员与全日制学校毕业的学生在思想、观念、视野、专业等各方面又有很大的不同。
撇开个人因素单就客观因素来说，成考学习的学员接触的大多还是原来的人群，生活的环境也大多还是原来的环境，与讲课辅导的老师接触的相对也少得多。教学条件、设施等资源也都不一样。这就决定了差别。
全日制学校的同学就不一样了。他们来自全国甚至是世界各地，大家整天生活在一起，互相帮助、互相交流、互相影响，使他们的思想更活跃、视野更开阔、观念更新颖。又与方方面面的老师们接触得很多，有机会去听各专业教授的好多讲座，又有比较大的图书馆和其它有利于学习的设施。这样不仅拓宽了他们的知识面，同时也加深了对本专业的理解和进一步的丰富，成为了见多识广、思想又活跃的人才。这些是自学的学员所不能及的。
就同是全日制学校也是不一样的。北大、清华毕业的学生能和石家庄大学毕业的学生一样吗？即使专业课本一样，他们的知识面的深度、广度、眼界、思想观念、活跃程度等方面，也是有极大差异的。因为环境不一样，接触的人群不一样，人是群居生活的，环境对人的影响是非常大的！
所以，自学的学员和全日制学校的学生在总体素质方面还是有很大差异的！我想招工单位一般肯定要看毕业证书的，而且很在乎是那个学校毕业的。
纯属个人看法，错了请批评指正。祝朋友们好好学习，共同进步！
你好，成考学历和全日制学历是有区别的，成考学历只能算第二学历或者最高学历，全日制学历是你的第一学历。第一你要区分成考学历的形式，是函授还是什么，全日制学历只能是你在学校上出来的，比如我，我的最高学历是本科，可是我的第一学历确是专科，我是专科毕业之后函授上的本科，也就是成考**，国家是承认成考**的学历的，但是很多工作单位往往只问你的第一学历。我自己考出来教师资格证，打算考在编的，我们这规定小学在编的报考条件是本科以上学历，那么我的函授就可以起作用了，可以报名，这是国家认可的，但是一些公司还是其他单位都是认第一学历的。他们不承认成考**。
主要在于两个方面：
成考自考是工作后报名考取，全日制是通过**录取；成考自考是自学为主，全日制是学校培养。 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。 全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
不一样的。一个是第一学历，一个是第二学历。
成考本科在大部分公务员和事业单位不认可，边疆地区可能行。
现在扩招了，好多私企都要全日制的了。
当然会啊，这是两个体系，难度系数天差地别。
大家好，第一在这里我非常荣幸可以有这个机会为你解答这个问题，下面让我们一起了解一下这个问题，现在让我们一起探讨一下吧。
第一：从两者办学的目的出发。
全日制本科生学到的知识层面要广的很多，深入许多，很多的师资力量以及教学都是成考的学历不能相提并论的。全日制大学生的存在，基本上都是为了为国家、社会和企业输送最主要的人力。因此全日制考核机制相对严格，因为学分未修完而不能毕业者大有人在，因违反规定被劝退者也不在少数，目的就在于减少社会再次甄别人才的负担。而在思想和政治层面，更是让学生有强烈的社会责任感和民族自豪感，作为后备军，在新时代展现国家的软实力。
而成考本科学历旨在为在职人员、退学早或因经济状况差不能正常升学的学生，提供一个提升自己的平台和机会，让平等得到最大化，让每个人都有逆袭的机会，不能只因**失败或者因为无奈的错过就否定一个人的发展，让每个人都有终生学习和提升的机会。第三是各项考试的门槛，为了能够达到报考要求，学历是基本，因此越来越多的在职人也意识到了这一点，并潜心修炼。不论当下的你是什么水平，停滞不前并不是你对某一种提升方式产生质疑的理由。
第二：两者提升的维度出发。
除去一小部分培养失败的（比如素质低、荒废学业等），大部分全日制本科学生都是让自己在各个方面得到进步，包括兴趣爱好、学术研究、身体素质、心理素质、职业规划等等，不一定是直接的知识灌输，也有潜移默化地不断提高，一系列的培养方案让大学生在步入社会后有一定的抗压能力、学习能力、选择能力、**自主能力，这些往往都是不上大学的情况下很难学到的。
而成考学历，主要是自主学习，因为不会有系统的学习方式，只能通过自己的自觉性、主观能动性来进行知识的获取、吸收和运用，其它能力通常都是自己在平时工作中、人际交往中不断地积累经验而得，人人皆是老师。由于工作原因，不能实现脱产学习，每天的学习时间不会太多，但也较自由，能够学到自己喜欢的学科并且到一定学制可以拿到相应的毕业证，也是一种不错的提升方式。
以上这些就是我对于这个问题的一些个人看法和见解，我最后在这里，祝大家每天工作开开心心，生活快快乐乐，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
具体证书要求根据事业单位要求而定的，
同等学历全日制认可度比成考学历认可度高
成考的学历和全日制不一样，有些单位招聘是看学历的
当然不一样啦，如果都都是刚毕业肯定全日制的好啦，如果非应届，最重要的还是要看个人的能力了。能力强，单位肯定会更加重视的！！
有区别的。特别是某些单位招考的时候，会写得很清楚的
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我是绿色昨天，我很高兴就这个问题来谈谈我自己的看法。
我认为：关于成考学历和全日制学历，就学历而言应该是一样的，比如评职称，提拔职务，应该是一视同仁的。就是说就学习的专业内容来说，成考学历就专业知识方面也达到了全日制学校同专业的合格水平。但是成考学习毕业的学员与全日制学校毕业的学生在思想、观念、视野、专业等各方面又有很大的不同。
撇开个人因素单就客观因素来说，成考学习的学员接触的大多还是原来的人群，生活的环境也大多还是原来的环境，与讲课辅导的老师接触的相对也少得多。教学条件、设施等资源也都不一样。这就决定了差别。
全日制学校的同学就不一样了。他们来自全国甚至是世界各地，大家整天生活在一起，互相帮助、互相交流、互相影响，使他们的思想更活跃、视野更开阔、观念更新颖。又与方方面面的老师们接触得很多，有机会去听各专业教授的好多讲座，又有比较大的图书馆和其它有利于学习的设施。这样不仅拓宽了他们的知识面，同时也加深了对本专业的理解和进一步的丰富，成为了见多识广、思想又活跃的人才。这些是自学的学员所不能及的。
就同是全日制学校也是不一样的。北大、清华毕业的学生能和石家庄大学毕业的学生一样吗？即使专业课本一样，他们的知识面的深度、广度、眼界、思想观念、活跃程度等方面，也是有极大差异的。因为环境不一样，接触的人群不一样，人是群居生活的，环境对人的影响是非常大的！
所以，自学的学员和全日制学校的学生在总体素质方面还是有很大差异的！我想招工单位一般肯定要看毕业证书的，而且很在乎是那个学校毕业的。
纯属个人看法，错了请批评指正。祝朋友们好好学习，共同进步！
你好，成考学历和全日制学历是有区别的，成考学历只能算第二学历或者最高学历，全日制学历是你的第一学历。第一你要区分成考学历的形式，是函授还是什么，全日制学历只能是你在学校上出来的，比如我，我的最高学历是本科，可是我的第一学历确是专科，我是专科毕业之后函授上的本科，也就是成考**，国家是承认成考**的学历的，但是很多工作单位往往只问你的第一学历。我自己考出来教师资格证，打算考在编的，我们这规定小学在编的报考条件是本科以上学历，那么我的函授就可以起作用了，可以报名，这是国家认可的，但是一些公司还是其他单位都是认第一学历的。他们不承认成考**。
主要在于两个方面：
成考自考是工作后报名考取，全日制是通过**录取；成考自考是自学为主，全日制是学校培养。 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。其任务是通过国家考试促进广泛的个人自学和社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。高等教育自学考试已成为我国规模最大的开放式高等教育形式。 全日制一般指学习时间上的一种分类。全日在校学习的学校，称为全日制学校，学生全天在校上课，以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。
不一样的。一个是第一学历，一个是第二学历。
成考本科在大部分公务员和事业单位不认可，边疆地区可能行。
现在扩招了，好多私企都要全日制的了。
当然会啊，这是两个体系，难度系数天差地别。
大家好，第一在这里我非常荣幸可以有这个机会为你解答这个问题，下面让我们一起了解一下这个问题，现在让我们一起探讨一下吧。
第一：从两者办学的目的出发。
全日制本科生学到的知识层面要广的很多，深入许多，很多的师资力量以及教学都是成考的学历不能相提并论的。全日制大学生的存在，基本上都是为了为国家、社会和企业输送最主要的人力。因此全日制考核机制相对严格，因为学分未修完而不能毕业者大有人在，因违反规定被劝退者也不在少数，目的就在于减少社会再次甄别人才的负担。而在思想和政治层面，更是让学生有强烈的社会责任感和民族自豪感，作为后备军，在新时代展现国家的软实力。
而成考本科学历旨在为在职人员、退学早或因经济状况差不能正常升学的学生，提供一个提升自己的平台和机会，让平等得到最大化，让每个人都有逆袭的机会，不能只因**失败或者因为无奈的错过就否定一个人的发展，让每个人都有终生学习和提升的机会。第三是各项考试的门槛，为了能够达到报考要求，学历是基本，因此越来越多的在职人也意识到了这一点，并潜心修炼。不论当下的你是什么水平，停滞不前并不是你对某一种提升方式产生质疑的理由。
第二：两者提升的维度出发。
除去一小部分培养失败的（比如素质低、荒废学业等），大部分全日制本科学生都是让自己在各个方面得到进步，包括兴趣爱好、学术研究、身体素质、心理素质、职业规划等等，不一定是直接的知识灌输，也有潜移默化地不断提高，一系列的培养方案让大学生在步入社会后有一定的抗压能力、学习能力、选择能力、**自主能力，这些往往都是不上大学的情况下很难学到的。
而成考学历，主要是自主学习，因为不会有系统的学习方式，只能通过自己的自觉性、主观能动性来进行知识的获取、吸收和运用，其它能力通常都是自己在平时工作中、人际交往中不断地积累经验而得，人人皆是老师。由于工作原因，不能实现脱产学习，每天的学习时间不会太多，但也较自由，能够学到自己喜欢的学科并且到一定学制可以拿到相应的毕业证，也是一种不错的提升方式。
以上这些就是我对于这个问题的一些个人看法和见解，我最后在这里，祝大家每天工作开开心心，生活快快乐乐，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
具体证书要求根据事业单位要求而定的，
同等学历全日制认可度比成考学历认可度高
成考的学历和全日制不一样，有些单位招聘是看学历的
当然不一样啦，如果都都是刚毕业肯定全日制的好啦，如果非应届，最重要的还是要看个人的能力了。能力强，单位肯定会更加重视的！！
有区别的。特别是某些单位招考的时候，会写得很清楚的
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