山西机床厂技工学校有哪些专业招生

山西机床厂技工学校有哪些专业招生

学生可能有很多目标,但不是每个目标都能实现。如果目标太大,会浪费时间。所以同学们要实事求是,认清自己的学习状况,把学习作为最重要的事情来管理,有更多的资本对抗未来的竞争压力。边肖收集了陕西机床厂技校的招生专业,供大家参考。

山西机床厂技校招生专业:计算机、农业数字化、制冷、钳工、电工、车工、数控、畜产品产销。

山西机床厂技术学校专业介绍

本专业是计算机软硬件相结合,面向系统,重在应用的宽口径专业。通过基础教学和专业训练,培养基础知识扎实、知识面广、工程实践能力强、具有开拓创新意识,从事计算机科学与技术领域科研、教育、开发和应用的高级人才。计算机科学的特点是:理论性强,实践性强,发展快。它按照***的学科培养基础扎实的宽口径人才。体现在注重数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构、系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。前两年半关注自然科学基础课和专业基础课,拓宽了**。最近一年半主要是关于专业课程的设置,增加了选择性、多样性、灵活性和方向性,突出了学科方向的特色,体现了* * *技术的发展趋势。

计算机科学与其他学科密切相关。这些学科之间有明显的交叉领域,但也有明显的区别。情报学—情报学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以拓展人类信息功能为主要目标的新型综合学科。信息科学是信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程和人工智能相互渗透和结合而形成的。

市场经济的发展,计算机应用的普及和信息产业的规模化,促进了计算机技术人才市场的发展,特别是我国加入WTO后,计算机应用人才的需求更加紧缺。随着外包的发展,需求越来越大。一个令人惊讶的结论:据报道,2010年我国计算机专业失业率居各专业之首,我国计算机人才供给严重过剩。

根据网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》,计算机相关专业被列为高职失业率和本科失业率的第二大专业。事实是:“换个角度看问题,我们几乎找不到没有计算机专业的学校,传统的计算机教学偏基础理论。为什么后来又细分为软件学院?就是看到计算机专业本科教育有偏差,计算机专业学不了纯理论做研究。

学校简介,山西机床厂技工

多年来,学校坚持校企合作、产教融合、订单培养、顶岗实习、工学交替,以综合素质和能力培养为导向,以专业匹配和稳定就业为目标,以优质品牌企业为选择,加强实践技能培养。目前已与太重集团20余家分公司、子公司及省内外50余家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。今年还与山西中冶宝钢、津西春雷、天津利众车轮、天津线束、北汽福田、长城宽带、**电信等11家企业及省内4家银行签订合作协议,旨在培训,变招聘为招生。毕业生就业率保持在98%以上,就业稳定率保持在95%以上。

* * *重点中等专业学校,河北省现代农业职业教育集团牵头单位邢台农业学校,创建于1964年,现已发展成为集农、工、贸于一体的中等专业学校。学校占地236亩,建筑面积10多万平方米,教学和实践设施齐全,拥有藏书近10万册的图书馆和先进的电教中心。4个多功能教室,11个机房,700多台电脑;有兽医医院、组织培养室、分析化学实验室等农业实验室;有1200多平方米的数控、电子电工、钳工、焊工、制冷、汽修等实习车间。学校现有在册教职工280人,其中河北省科研成果鉴定专家6人,高级讲师96人,讲师120人。整体师资队伍具有较强的教学、科研和技术推广能力。

近年来,在校长关的带领下,学校领导班子牢牢把握时代脉搏,以“科技为本,服务社会”为办学宗旨,确立了“以消费者为中心,服务学生成长,服务学生家长和用人单位”的办学理念,坚持“以就业为导向,以教学为中心, 培养具有相应专业技术知识和较强实践能力的技能型就业人才“实现农村富裕劳动力的高质量转移,面向市场开设专业,依靠订单保障就业,校企结合,是学校的目标和责任。

感谢您对山西机床厂技校的关注。希望能帮到你。如果想了解更多信息,请继续关注相关信息。我们会尽力做得更好。

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临沂电力学校招生计划新增四个专业

临沂电力学校现开设全日制三两连续大专班和普通中专班,由国家统一招生,开设火力发电厂热工设备及应用、电力系统自动化技术、电厂热工、电厂与电力系统、电厂集控与运行等专业。

临沂电力学校非常重视培养学生的技能。拥有电工、电子、电气控制、模拟电厂、模拟电厂、变电站、电厂热工实验、线路保护、变压器保护、电力系统综合自动化、高压配电、低压配电、高压试验、电缆试验、变压器试验、输配电线路等实验实训设施。是****支持的职业教育培训基地。

新增专业1:临沂电力学校电厂化学专业:

目的:培养在电厂生产中从事化工生产工艺设计、废水处理、环境监测和生产运行管理的高级专业技术人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、化工产品分析与检验、电气基础、化学监测、化工仪表及其自动化、电厂化学自动控制、电力设备、模拟运行、计算机基础、电厂水处理、电力用油和燃料、电厂环境监测等。

新增专业2:临沂电力学校供用电技术专业:

培养目标:培养具有从事供用电技术能力的应用型中等专业技术人才。

主要课程:电气测绘、电力系统与电网、电气设备、变电站综合自动化、继电保护技术、电力系统故障分析、电力业务管理、高电压技术、电力工程建设与预算、配电线路设计与施工、工厂配电、电力企业管理等。

适应岗位:电网、供配电、用电等企业中的电气设备运行与检查、技术监督、供电管理、电力工程承包、修理等岗位。

新专业三:临沂电力学校电工电子高级班:

招生对象:包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等学校毕业生。、初高中毕业生。

基础课程:语文、数学、英语

主要课程:电子技术基础与技能、电气技术基础与技能。

参加春季**的学生将升入高校。按照**的规定,参加春季**的学生待遇与普通**完全一样。毕业后颁发**电子注册、国家承认的普通高等学校毕业证书。

新增四个专业:临沂电力学校学前教育专业:

培养目标:培养具有普通话、英语、舞蹈、音乐、美术等专业知识的学前教育专业人才。

主要课程:英语、计算机、学前教育心理学、学前保健、幼儿园教育活动设计、学前常识教学法、学前语言教学法、美术、音乐、舞蹈、键盘乐器演奏基础、幼儿园管理。

适应岗位:学前教育、各类幼儿园教学管理等。

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山西机床厂技术学校专业介绍

本专业是计算机软硬件相结合,面向系统,重在应用的宽口径专业。通过基础教学和专业训练,培养基础知识扎实、知识面广、工程实践能力强、具有开拓创新意识,从事计算机科学与技术领域科研、教育、开发和应用的高级人才。计算机科学的特点是:理论性强,实践性强,发展快。它按照***的学科培养基础扎实的宽口径人才。体现在注重数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构、系统软件等方面的理论基础和专业技术基础。前两年半关注自然科学基础课和专业基础课,拓宽了**。最近一年半主要是关于专业课程的设置,增加了选择性、多样性、灵活性和方向性,突出了学科方向的特色,体现了* * *技术的发展趋势。

计算机科学与其他学科密切相关。这些学科之间有明显的交叉领域,但也有明显的区别。情报学—情报学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以拓展人类信息功能为主要目标的新型综合学科。信息科学是信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程和人工智能相互渗透和结合而形成的。

市场经济的发展,计算机应用的普及和信息产业的规模化,促进了计算机技术人才市场的发展,特别是我国加入WTO后,计算机应用人才的需求更加紧缺。随着外包的发展,需求越来越大。一个令人惊讶的结论:据报道,2010年我国计算机专业失业率居各专业之首,我国计算机人才供给严重过剩。

根据网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》,计算机相关专业被列为高职失业率和本科失业率的第二大专业。事实是:“换个角度看问题,我们几乎找不到没有计算机专业的学校,传统的计算机教学偏基础理论。为什么后来又细分为软件学院?就是看到计算机专业本科教育有偏差,计算机专业学不了纯理论做研究。

学校简介,山西机床厂技工

多年来,学校坚持校企合作、产教融合、订单培养、顶岗实习、工学交替,以综合素质和能力培养为导向,以专业匹配和稳定就业为目标,以优质品牌企业为选择,加强实践技能培养。目前已与太重集团20余家分公司、子公司及省内外50余家知名企业建立了长期稳定的校企合作关系。今年还与山西中冶宝钢、津西春雷、天津利众车轮、天津线束、北汽福田、长城宽带、**电信等11家企业及省内4家银行签订合作协议,旨在培训,变招聘为招生。毕业生就业率保持在98%以上,就业稳定率保持在95%以上。

* * *重点中等专业学校,河北省现代农业职业教育集团牵头单位邢台农业学校,创建于1964年,现已发展成为集农、工、贸于一体的中等专业学校。学校占地236亩,建筑面积10多万平方米,教学和实践设施齐全,拥有藏书近10万册的图书馆和先进的电教中心。4个多功能教室,11个机房,700多台电脑;有兽医医院、组织培养室、分析化学实验室等农业实验室;有1200多平方米的数控、电子电工、钳工、焊工、制冷、汽修等实习车间。学校现有在册教职工280人,其中河北省科研成果鉴定专家6人,高级讲师96人,讲师120人。整体师资队伍具有较强的教学、科研和技术推广能力。

近年来,在校长关的带领下,学校领导班子牢牢把握时代脉搏,以“科技为本,服务社会”为办学宗旨,确立了“以消费者为中心,服务学生成长,服务学生家长和用人单位”的办学理念,坚持“以就业为导向,以教学为中心, 培养具有相应专业技术知识和较强实践能力的技能型就业人才“实现农村富裕劳动力的高质量转移,面向市场开设专业,依靠订单保障就业,校企结合,是学校的目标和责任。

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临沂电力学校招生计划新增四个专业

临沂电力学校现开设全日制三两连续大专班和普通中专班,由国家统一招生,开设火力发电厂热工设备及应用、电力系统自动化技术、电厂热工、电厂与电力系统、电厂集控与运行等专业。

临沂电力学校非常重视培养学生的技能。拥有电工、电子、电气控制、模拟电厂、模拟电厂、变电站、电厂热工实验、线路保护、变压器保护、电力系统综合自动化、高压配电、低压配电、高压试验、电缆试验、变压器试验、输配电线路等实验实训设施。是****支持的职业教育培训基地。

新增专业1:临沂电力学校电厂化学专业:

目的:培养在电厂生产中从事化工生产工艺设计、废水处理、环境监测和生产运行管理的高级专业技术人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、化工产品分析与检验、电气基础、化学监测、化工仪表及其自动化、电厂化学自动控制、电力设备、模拟运行、计算机基础、电厂水处理、电力用油和燃料、电厂环境监测等。

新增专业2:临沂电力学校供用电技术专业:

培养目标:培养具有从事供用电技术能力的应用型中等专业技术人才。

主要课程:电气测绘、电力系统与电网、电气设备、变电站综合自动化、继电保护技术、电力系统故障分析、电力业务管理、高电压技术、电力工程建设与预算、配电线路设计与施工、工厂配电、电力企业管理等。

适应岗位:电网、供配电、用电等企业中的电气设备运行与检查、技术监督、供电管理、电力工程承包、修理等岗位。

新专业三:临沂电力学校电工电子高级班:

招生对象:包括普通中专、成人中专、职业高中、技工学校等学校毕业生。、初高中毕业生。

基础课程:语文、数学、英语

主要课程:电子技术基础与技能、电气技术基础与技能。

参加春季**的学生将升入高校。按照**的规定,参加春季**的学生待遇与普通**完全一样。毕业后颁发**电子注册、国家承认的普通高等学校毕业证书。

新增四个专业:临沂电力学校学前教育专业:

培养目标:培养具有普通话、英语、舞蹈、音乐、美术等专业知识的学前教育专业人才。

主要课程:英语、计算机、学前教育心理学、学前保健、幼儿园教育活动设计、学前常识教学法、学前语言教学法、美术、音乐、舞蹈、键盘乐器演奏基础、幼儿园管理。

适应岗位:学前教育、各类幼儿园教学管理等。

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