本文的标题是成人自考的含金量如何？由李芳网络转载而成
成考自考，还有网络大学，成考**，电大，都是国家办的非全日制教学形式。它们在前些年为国家培养人才，立下了汗马功劳！无数人因此获益，有无数感人的励志故事。
有的成考自考，还有助学班。有的电大，也有全日制的大专班。学生像读普通高校那样，在那里上大学学习。
它们跟国家统招的全日制高校的授课形式不一样。前者主要是靠自学。后者还能让学生在学校里学习，有老师管，而且管的比较严。
所以，有人说，国家统招的全日制高校，才有含金量。像什么自考、电大、成考函授、网大等含金量都不高，或者很低。
目前，基本就是这么个情况。
国外的自学体制，比如美国的，就很有特色。大家可以自行搜索一下。
人类本身是有求知欲和上进心的。那些东西根本无法用一张文凭纸来衡量。学问也是无穷无尽的。每一门学问，倾尽一个人的全部时间，也研究不透的。很多人读了硕士博士，为了一个毕业论文，就把自己折磨的**去活来的。那也难怪，没有研究成果，你让我写啥论文啊？又不让我抄袭，又要查重，我自己哪能写出来东西啊！前一阵子，一个江苏的教授抄袭一个欧洲本科生的论文被抓住了，闹的沸沸扬扬的。就是这么个道理。
我们学习的目的，就是为了理想的生活，让自己和家人过上体面、舒适的生活。同时也能为社会做贡献，服务他人。如果能有发明创造，能推动社会进步发展，那简直是再好不过了。
有时间可以看看那些诺奖获得者的感言吧。
我觉着，如果我们只是考试机器，背诵机器，只会做选择题。无论什么名牌大学出来，都不会有发明创造，不会对国家社会有很大帮助的。
卢梭曾说，自然是最好的老师。
祝大家在学习的道路上不断成长进步！
我是吴加百利！
学历高低代表过往，代表镀金的成色；
学习力的高下代表当下，代表含金量的高低。
与其金玉其外，不如金玉其内；如果兼而有之，再好不过！
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成考自考，还有网络大学，成考**，电大，都是国家办的非全日制教学形式。它们在前些年为国家培养人才，立下了汗马功劳！无数人因此获益，有无数感人的励志故事。
有的成考自考，还有助学班。有的电大，也有全日制的大专班。学生像读普通高校那样，在那里上大学学习。
它们跟国家统招的全日制高校的授课形式不一样。前者主要是靠自学。后者还能让学生在学校里学习，有老师管，而且管的比较严。
所以，有人说，国家统招的全日制高校，才有含金量。像什么自考、电大、成考函授、网大等含金量都不高，或者很低。
目前，基本就是这么个情况。
国外的自学体制，比如美国的，就很有特色。大家可以自行搜索一下。
人类本身是有求知欲和上进心的。那些东西根本无法用一张文凭纸来衡量。学问也是无穷无尽的。每一门学问，倾尽一个人的全部时间，也研究不透的。很多人读了硕士博士，为了一个毕业论文，就把自己折磨的**去活来的。那也难怪，没有研究成果，你让我写啥论文啊？又不让我抄袭，又要查重，我自己哪能写出来东西啊！前一阵子，一个江苏的教授抄袭一个欧洲本科生的论文被抓住了，闹的沸沸扬扬的。就是这么个道理。
我们学习的目的，就是为了理想的生活，让自己和家人过上体面、舒适的生活。同时也能为社会做贡献，服务他人。如果能有发明创造，能推动社会进步发展，那简直是再好不过了。
有时间可以看看那些诺奖获得者的感言吧。
我觉着，如果我们只是考试机器，背诵机器，只会做选择题。无论什么名牌大学出来，都不会有发明创造，不会对国家社会有很大帮助的。
卢梭曾说，自然是最好的老师。
祝大家在学习的道路上不断成长进步！
我是吴加百利！
学历高低代表过往，代表镀金的成色；
学习力的高下代表当下，代表含金量的高低。
与其金玉其外，不如金玉其内；如果兼而有之，再好不过！
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