本文的标题是有人说今年全国1卷难，为什么安徽江西文科分数线升了？由云天河网络转载而成
今年**对安微和江西太不公平了，今年题目比去年难，别的省都降了只有安微和江西还长了，这两个省的学生还要不要活，
今年一卷有点难度，但安徽，江西的文科录取分线数不降反升，可能有以下两种原因：
1.文科报考人数增加，以安徽为例，2019安徽**报名人数51.3万人，其中，文史类考生25.1万人，2018年安徽省**报名人数为49.9万人，其中，文史类考生22.4万人，2019年比2018年文科生报名多了2万7千多名。
2.文科生报志愿的学校本来就比理科学校少，而且报志愿的专业也少，能录取的人数也比理科也少，今年安徽文科报名人数几乎占一半，录取的人数我没查到，但是文科生录取人数能达到理科五分之三，应该就不错了，报名人数增加2.7万，但是录取人数看来比去年增加有限。
在以上两种情况下，才极有可能使文科录取线不降反升。
今天，全国**分数陆续公布，原本许多在考试中已经哭过一次的考生，又再哭了一次：天啊……今年试题都这么难了，为何本科分数线还是这样的高不可攀啊！
今年**，全国卷与各地自主命题的试卷，难度有所提高是共识，但真的难到让考生痛哭流涕吗？却是否定的。前两天，我曾就今年的**试题难度问题，问过本地的一位“学霸”，他的也是这样，难度有提高，但还不至于能难倒我。据这位“学霸”说，今年试题的“难”是一种表象难，只是出题的角度、形式新颖一点，与过去有点区别，许多同学对这种变化有种“突然”的不适应，其实只要稍加分析思考，看清楚了，并不难……
或许，这就能解释为何大家普遍认为试题难度增加了，普遍认为分数线会因为难度增加而下调（本人最初也是这样认为的），但最后实际情况却不是人们想象这样。今年**数学试题的难度，是有所提高，但并没有超出**大纲，而且增加的难度可以说是恰到好处，正好区隔开了尖子生与普通生的层次。开放式思维、发散式的多角度的出题方式，或许会成为以后的**试题的主流，过去填鸭式的教学方式，单靠刷题、**记硬背拿高分的学习方法，以后可能行不通了。这些变化，我认为可算作是**改革的一个成果，是好事。
除此之外，还有一个因素影响**分数线的划定，那就是**人数的增长以及文理科考生人数的变化。就以江西为例，去年考生是38万，今年增到42万，增长超过10%，但录取率却没有跟着增长。又比如安徽，今年考生总数51万，其中文科考生为18.9万，去年是17.5万，这是安徽文科考生连续三年呈较大幅度增长了，再这样不用几年，文理科考生比例就会变成1:1。但是，历年来文理科录取比例都是保持在1:3左右的，根本没有大的变化，这样，安徽、江西的文科**分数线不降反升就没有什么奇怪了。
卷子难，对学霸有利。卷子易一般二流都考出一流水平，甚至超过学霸
江西学子厉害
明年考生人数还要增加，因为很多人可能复读。分数线更高。
一、考生人数增加了！
二、考生水平比以前提升了！尤其是某个分数段的人扎堆在一起，导致分数线不合理！
还说照顾苏区，老区，红区，从这就可以看出来了照顾没
文理招生划线反差太大，是什么原因呢？参与者很清楚，说多了也无益！关键是有关招生，是不是应该好好照顾这些高分的文科生。学文学理有什么错！上大学学什么专业就干什么工作？大家说可能吗？还是应该好好研究和调配好所谓文理招生，一个院校专业的文理招生录取分数差不多，才能体现公平。
主要就是今年报考人数增加了
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今年**对安微和江西太不公平了，今年题目比去年难，别的省都降了只有安微和江西还长了，这两个省的学生还要不要活，
今年一卷有点难度，但安徽，江西的文科录取分线数不降反升，可能有以下两种原因：
1.文科报考人数增加，以安徽为例，2019安徽**报名人数51.3万人，其中，文史类考生25.1万人，2018年安徽省**报名人数为49.9万人，其中，文史类考生22.4万人，2019年比2018年文科生报名多了2万7千多名。
2.文科生报志愿的学校本来就比理科学校少，而且报志愿的专业也少，能录取的人数也比理科也少，今年安徽文科报名人数几乎占一半，录取的人数我没查到，但是文科生录取人数能达到理科五分之三，应该就不错了，报名人数增加2.7万，但是录取人数看来比去年增加有限。
在以上两种情况下，才极有可能使文科录取线不降反升。
今天，全国**分数陆续公布，原本许多在考试中已经哭过一次的考生，又再哭了一次：天啊……今年试题都这么难了，为何本科分数线还是这样的高不可攀啊！
今年**，全国卷与各地自主命题的试卷，难度有所提高是共识，但真的难到让考生痛哭流涕吗？却是否定的。前两天，我曾就今年的**试题难度问题，问过本地的一位“学霸”，他的也是这样，难度有提高，但还不至于能难倒我。据这位“学霸”说，今年试题的“难”是一种表象难，只是出题的角度、形式新颖一点，与过去有点区别，许多同学对这种变化有种“突然”的不适应，其实只要稍加分析思考，看清楚了，并不难……
或许，这就能解释为何大家普遍认为试题难度增加了，普遍认为分数线会因为难度增加而下调（本人最初也是这样认为的），但最后实际情况却不是人们想象这样。今年**数学试题的难度，是有所提高，但并没有超出**大纲，而且增加的难度可以说是恰到好处，正好区隔开了尖子生与普通生的层次。开放式思维、发散式的多角度的出题方式，或许会成为以后的**试题的主流，过去填鸭式的教学方式，单靠刷题、**记硬背拿高分的学习方法，以后可能行不通了。这些变化，我认为可算作是**改革的一个成果，是好事。
除此之外，还有一个因素影响**分数线的划定，那就是**人数的增长以及文理科考生人数的变化。就以江西为例，去年考生是38万，今年增到42万，增长超过10%，但录取率却没有跟着增长。又比如安徽，今年考生总数51万，其中文科考生为18.9万，去年是17.5万，这是安徽文科考生连续三年呈较大幅度增长了，再这样不用几年，文理科考生比例就会变成1:1。但是，历年来文理科录取比例都是保持在1:3左右的，根本没有大的变化，这样，安徽、江西的文科**分数线不降反升就没有什么奇怪了。
卷子难，对学霸有利。卷子易一般二流都考出一流水平，甚至超过学霸
江西学子厉害
明年考生人数还要增加，因为很多人可能复读。分数线更高。
一、考生人数增加了！
二、考生水平比以前提升了！尤其是某个分数段的人扎堆在一起，导致分数线不合理！
还说照顾苏区，老区，红区，从这就可以看出来了照顾没
文理招生划线反差太大，是什么原因呢？参与者很清楚，说多了也无益！关键是有关招生，是不是应该好好照顾这些高分的文科生。学文学理有什么错！上大学学什么专业就干什么工作？大家说可能吗？还是应该好好研究和调配好所谓文理招生，一个院校专业的文理招生录取分数差不多，才能体现公平。
主要就是今年报考人数增加了
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