淮安初中学历怎么提升大专学历(淮安学历提升,中专大专升本科,正规大学文凭,费用低)

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近几年，“用工荒”与“找工作难”常常同时出现在我们的视野中。在经济快速发展的城市中“用工荒”表现为人才市场中高级技工的缺失，而专科生“找工作难”、就业后不稳定表现为以下几个因素。

一、学历低、专业技能差。

在大部分大专院校内，学校的专科专业设置、师资力量、技能培训、校企合作和市场衔接方面有一定的问题存在。很多学校的专科专业单一，无法满足社会市场需求。从大部分用人单位的反馈上来看，大部分专科生的专业技能水平不高，难以适应高技术、高**作技能的工作，且整体综合素质和技能水平普遍低于本科生。事实上，很多专科毕业生一门心思想从事专业领域的工作，却在找工作时屡屡碰壁，多是因为学历就被早早拒之门外了。

二、高期望值、低起点

第一，在学习能力上，专科学生未能通过**升入本科院校学习，在很大程度上是因为在中学阶段没有养成良好的学习习惯、没有正确的学习方法和明确的学习目标。进入高职院校后，这部分学生在相对轻松自由的环境下，没有迅速调整自己，在学习上缺少主动性、自觉性，缺少**思考、解决问题的能力。

第三，人文素质较差。专科生未受过过高中、本科大学的教育，大多数缺少组织纪律性，追求个性自由，希望都到成功，却又不肯付出努力，缺少建立融洽人际关系和人际沟通的能力，心理年龄偏低。

从社会需求看，大部分就业单位的岗位任职条件中，据不完全统计本科学历占60%以上。尤其是以专业性很强的工作岗位，专科学历的学生根本就不考虑。那么专科学生做哪些工作呢？近年来银行客服中心，信用卡销售中心，咨询、销售、店员等岗位成为吸纳专科毕业生的主要渠道，真正从事和自己专业相关的工作的学生人数不到20%。而这些岗位本身人员流动性很强，如果学生缺乏工作热情和职业规划，大多数人会 以单位发展空间狭小、无出路等为由成为频繁跳槽队伍中的一员。

在这样的大环境之下，本科学历或许不再成为优势，而是基本条件和起跑线。而高职院校的同学们势必要提升学历，不能在起跑线上就落后于别人。相比于在入职后再考虑提升学历，不如在一开始求职的时候就拥有本科学历来得更有优势。毕竟在工作后提升的学历都是第二学历了，许多大型单位与事业单位对面试者的学历要求是第一学历是本科学历。

江苏省高职大专生一般提升学历的方式一般有三种，按含金量由高到低分别为：专转本、专接本、专升本。其中专转本需要参加省统考，考试录取后进入你所报考的大学继续就读大三和大四，毕业后取得统招、全日制、本科文凭，拿双证。这三种提升的学历都是正规学历，但是含金量与社会认可度均有区别。对于高职学生来说，专转本是不可错过的机会，是这一生中仅有的，也是最后一次考统招全日制大学的机会。

专转本分为三年制和五年制专转本，三年制专转本是指**后的学生上的三年全日制大专最后一年参加转本选拔考试，而五年制专转本是指中考后上五年一贯制高职的学生参加的转本选拔考试。

五年制专转本考试科目是英语与两门专业课，英语是省统考，专业课由报考的本科院校自主出卷。五年制专转本含金量高当然也意味着它有一定的难度，在你不了解考试政策的情况下，势必对备考有影响。一旦你经历过专业的培训系统的学习，把它的重点、难点、侧重点都突破了，专转本对你来说就是件简单的事情。

选择江苏五年制专转本辅导要看瀚宣博大专转本——大品牌、权威有保障：

1、规模化的办学模式：采取连锁办学的模式，让数据更有优势更精准，在南京、镇江、无锡、南通、徐州、盐城、苏州、常州、昆山、扬州、淮安等等13市均有校区，其中我们总校区占地20000多平方，给专转本学员就近上课提供了方便；

2、独家权威教材：好的成绩来自于好的教材、好的教辅材料、好的精干老师，自己内部编写教材（很多不对外），苏州大学出版社面向全国发行刊号，已被纳入专转本必选课程用书，每位学员都可以享受到（1）橙宝书、（2）红宝书、（3）蓝宝书、（4）绿宝书、（5）紫宝书，个别教材新华书店有售，有些不对外销售；

3、雄厚的师资力量：汇集优秀师资，针对专转本不同的专业课程，各个科目的考纲用书，每个考纲都会有深入研究了解命题的思路；

4、有效的管理团队：键盘加鼠标的模式，确保每个学员都能及时高效地吸收每日学习内容。进入校区都是检测区，人脸识别是否是本校考生方可进入校区，上下课均有老师点到，统一考勤，纳入优秀学员的考核和录取后的选举；

5、高效的教学质量：辅导班均为小班化教学、为了教学质量的提高，我们控制人数，以此保证课堂教学质量和上课情况；

6、具体申请考试和申报课程情况可以咨询江苏13市各城市校区招生老师电话申报；

7、全真模拟考试全部实行一比一模拟，考试通知书、准考证、考场、流程、监考、阅卷、排名、专业课程等等，让学员更加贴近实战；专转本更多详情和政策可咨询沈老师：壹无捌.路易斯无.尔尔三路微同或关注：瀚宣博大五年制专转本。

学习不可能一帆风顺，有分数起伏的时候、有遭遇挫折的时候、有突破不了瓶颈的时候，如果因此失去信心、失去学习的兴趣、失去学习的动力，无疑是雪上加霜。你要相信付出一定会有回报，每一次的失败都是下一次成功的路基，要坚持。当然进步时，那也不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。

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近几年，“用工荒”与“找工作难”常常同时出现在我们的视野中。在经济快速发展的城市中“用工荒”表现为人才市场中高级技工的缺失，而专科生“找工作难”、就业后不稳定表现为以下几个因素。

一、学历低、专业技能差。

在大部分大专院校内，学校的专科专业设置、师资力量、技能培训、校企合作和市场衔接方面有一定的问题存在。很多学校的专科专业单一，无法满足社会市场需求。从大部分用人单位的反馈上来看，大部分专科生的专业技能水平不高，难以适应高技术、高**作技能的工作，且整体综合素质和技能水平普遍低于本科生。事实上，很多专科毕业生一门心思想从事专业领域的工作，却在找工作时屡屡碰壁，多是因为学历就被早早拒之门外了。

二、高期望值、低起点

第一，在学习能力上，专科学生未能通过**升入本科院校学习，在很大程度上是因为在中学阶段没有养成良好的学习习惯、没有正确的学习方法和明确的学习目标。进入高职院校后，这部分学生在相对轻松自由的环境下，没有迅速调整自己，在学习上缺少主动性、自觉性，缺少**思考、解决问题的能力。

第三，人文素质较差。专科生未受过过高中、本科大学的教育，大多数缺少组织纪律性，追求个性自由，希望都到成功，却又不肯付出努力，缺少建立融洽人际关系和人际沟通的能力，心理年龄偏低。

从社会需求看，大部分就业单位的岗位任职条件中，据不完全统计本科学历占60%以上。尤其是以专业性很强的工作岗位，专科学历的学生根本就不考虑。那么专科学生做哪些工作呢？近年来银行客服中心，信用卡销售中心，咨询、销售、店员等岗位成为吸纳专科毕业生的主要渠道，真正从事和自己专业相关的工作的学生人数不到20%。而这些岗位本身人员流动性很强，如果学生缺乏工作热情和职业规划，大多数人会 以单位发展空间狭小、无出路等为由成为频繁跳槽队伍中的一员。

在这样的大环境之下，本科学历或许不再成为优势，而是基本条件和起跑线。而高职院校的同学们势必要提升学历，不能在起跑线上就落后于别人。相比于在入职后再考虑提升学历，不如在一开始求职的时候就拥有本科学历来得更有优势。毕竟在工作后提升的学历都是第二学历了，许多大型单位与事业单位对面试者的学历要求是第一学历是本科学历。

江苏省高职大专生一般提升学历的方式一般有三种，按含金量由高到低分别为：专转本、专接本、专升本。其中专转本需要参加省统考，考试录取后进入你所报考的大学继续就读大三和大四，毕业后取得统招、全日制、本科文凭，拿双证。这三种提升的学历都是正规学历，但是含金量与社会认可度均有区别。对于高职学生来说，专转本是不可错过的机会，是这一生中仅有的，也是最后一次考统招全日制大学的机会。

专转本分为三年制和五年制专转本，三年制专转本是指**后的学生上的三年全日制大专最后一年参加转本选拔考试，而五年制专转本是指中考后上五年一贯制高职的学生参加的转本选拔考试。

五年制专转本考试科目是英语与两门专业课，英语是省统考，专业课由报考的本科院校自主出卷。五年制专转本含金量高当然也意味着它有一定的难度，在你不了解考试政策的情况下，势必对备考有影响。一旦你经历过专业的培训系统的学习，把它的重点、难点、侧重点都突破了，专转本对你来说就是件简单的事情。

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2、独家权威教材：好的成绩来自于好的教材、好的教辅材料、好的精干老师，自己内部编写教材（很多不对外），苏州大学出版社面向全国发行刊号，已被纳入专转本必选课程用书，每位学员都可以享受到（1）橙宝书、（2）红宝书、（3）蓝宝书、（4）绿宝书、（5）紫宝书，个别教材新华书店有售，有些不对外销售；

3、雄厚的师资力量：汇集优秀师资，针对专转本不同的专业课程，各个科目的考纲用书，每个考纲都会有深入研究了解命题的思路；

4、有效的管理团队：键盘加鼠标的模式，确保每个学员都能及时高效地吸收每日学习内容。进入校区都是检测区，人脸识别是否是本校考生方可进入校区，上下课均有老师点到，统一考勤，纳入优秀学员的考核和录取后的选举；

5、高效的教学质量：辅导班均为小班化教学、为了教学质量的提高，我们控制人数，以此保证课堂教学质量和上课情况；

6、具体申请考试和申报课程情况可以咨询江苏13市各城市校区招生老师电话申报；

7、全真模拟考试全部实行一比一模拟，考试通知书、准考证、考场、流程、监考、阅卷、排名、专业课程等等，让学员更加贴近实战；专转本更多详情和政策可咨询沈老师：壹无捌.路易斯无.尔尔三路微同或关注：瀚宣博大五年制专转本。

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