师范大专学校的概述
师范大专学校是高等教育的一种，它是为培养优秀的中等职业学校或高等职业学校教师而设立的专科学校。师范大专学校是素质教育和中等职业教育两个方面的有机结合。学校的一大特点就是以培养质量和教育理念为重点，重视师范生的实践能力、职业素质和教育思想。 拥有综合性、高职类、中职类等不同类型的师范大专学校。
师范大专学校的培养目标
师范大专学校是为了培养中等职业学校或高等职业学校的一线教师，突出职业教育的特点和实践性，立足于国家职业教育优先发展战略，充分体现“教育以质量为中心”的方针，教育从业者学习一系列的课程，包括教育学、心理学、职业教育等的基础学科，第三是职业教育教学理论及相关政策法规。 学生还需要进行到校实训、到企业实习等教育实践教学，以此提高学生职业素养和实践能力。
师范大专学校的课程设置
师范大专学校主要的课程设置包括三个方面：教育学、职业教育课程和实践课程。其中，教育学方向主要包括教育导论、教育心理学、教育法规、教育史等基础课程；职业教育方向主要包括职业教育学、职业技能培养、职业教育教学方法等课程；实践课程方向主要包括学前教育实践、中职教育实践、高职教育实践、实习等实践课程。课程设置的目的是让师范生可以全面了解教育的核心理论知识，同时也能够快速地适应教育实践，提高教育的实际**作能力。
师范大专学校的概述
师范大专学校是高等教育的一种，它是为培养优秀的中等职业学校或高等职业学校教师而设立的专科学校。师范大专学校是素质教育和中等职业教育两个方面的有机结合。学校的一大特点就是以培养质量和教育理念为重点，重视师范生的实践能力、职业素质和教育思想。 拥有综合性、高职类、中职类等不同类型的师范大专学校。
师范大专学校的培养目标
师范大专学校是为了培养中等职业学校或高等职业学校的一线教师，突出职业教育的特点和实践性，立足于国家职业教育优先发展战略，充分体现“教育以质量为中心”的方针，教育从业者学习一系列的课程，包括教育学、心理学、职业教育等的基础学科，第三是职业教育教学理论及相关政策法规。 学生还需要进行到校实训、到企业实习等教育实践教学，以此提高学生职业素养和实践能力。
师范大专学校的课程设置
师范大专学校主要的课程设置包括三个方面：教育学、职业教育课程和实践课程。其中，教育学方向主要包括教育导论、教育心理学、教育法规、教育史等基础课程；职业教育方向主要包括职业教育学、职业技能培养、职业教育教学方法等课程；实践课程方向主要包括学前教育实践、中职教育实践、高职教育实践、实习等实践课程。课程设置的目的是让师范生可以全面了解教育的核心理论知识，同时也能够快速地适应教育实践，提高教育的实际**作能力。
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