鸡西统招专升本考试地点

哈尔滨医科大学大庆校区怎么样?

哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院始建于1964年,是我校最早建立的院系之一,也是我校师资、教学、科研和学科建设的主要支撑点。现承担研究生、普通本科、普通专科等层次教育教学工作。

基础医学院现有教职工61人,其中专职教师46人,管理人员2人,实验技术人员9人,专职辅导员4人。专职教师中:教授2人,占专职教师的4.4%,副教授14人,占专职教师的30.4%,中级职称18人,占专职教师的39.1%,中级以下职称12人,占专职教师的26.1%;博士12人,占专职教师的26.1%,在读博士4人, 占专职教师的8.7%,硕士28人,占专职教师的60.9%,其他2人,占专职教师的4.3%;35岁以下教师19人,占专职教师的41.3%,35—45岁教师18人,占专职教师的39.1%,45岁以上教师9人,占专职教师的19.6%;下设6个教研室、2个实验中心; 包括解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、组织胚胎学、遗传学与细胞生物学等6个教研室, 形态学、机能学等2个实验中心。

实验中心现有仪器设备总值达2100余万元,其中病理检验技术实验实训平台建设已达国内先进水平、机能实验室达省内领先水平;自行设计建造的人体生命科学馆已成为我省标本制作质量较高、数量较多的标本库,为确保教学质量的提高提供了坚实的保障。

学院现有省级精品课程2门(药理学和人体解剖学),校级精品课程3门(生理学、病理学、组织胚胎学)。长期以来,学院广泛运用启发式、精讲点拨式、三明治教学法、微格教学法、PBL等多种灵活、生动的教学方法及多种教学方法相互配合,提高了学生综合分析问题、解决问题能力、创新能力和综合素质。先后开展了“以器官系统为中心”课程体系改革、机能实验教学改革、人体结构机能学课程改革、常见病与药物课程改革、形态实验学……

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哈尔滨医科大学大庆校区基础医学院始建于1964年,是我校最早建立的院系之一,也是我校师资、教学、科研和学科建设的主要支撑点。现承担研究生、普通本科、普通专科等层次教育教学工作。

基础医学院现有教职工61人,其中专职教师46人,管理人员2人,实验技术人员9人,专职辅导员4人。专职教师中:教授2人,占专职教师的4.4%,副教授14人,占专职教师的30.4%,中级职称18人,占专职教师的39.1%,中级以下职称12人,占专职教师的26.1%;博士12人,占专职教师的26.1%,在读博士4人, 占专职教师的8.7%,硕士28人,占专职教师的60.9%,其他2人,占专职教师的4.3%;35岁以下教师19人,占专职教师的41.3%,35—45岁教师18人,占专职教师的39.1%,45岁以上教师9人,占专职教师的19.6%;下设6个教研室、2个实验中心; 包括解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、组织胚胎学、遗传学与细胞生物学等6个教研室, 形态学、机能学等2个实验中心。

实验中心现有仪器设备总值达2100余万元,其中病理检验技术实验实训平台建设已达国内先进水平、机能实验室达省内领先水平;自行设计建造的人体生命科学馆已成为我省标本制作质量较高、数量较多的标本库,为确保教学质量的提高提供了坚实的保障。

学院现有省级精品课程2门(药理学和人体解剖学),校级精品课程3门(生理学、病理学、组织胚胎学)。长期以来,学院广泛运用启发式、精讲点拨式、三明治教学法、微格教学法、PBL等多种灵活、生动的教学方法及多种教学方法相互配合,提高了学生综合分析问题、解决问题能力、创新能力和综合素质。先后开展了“以器官系统为中心”课程体系改革、机能实验教学改革、人体结构机能学课程改革、常见病与药物课程改革、形态实验学……

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