学历提升培训班怎么开班()来源：中山日报点击在线收听语音版“2020年，木林森学院正式成立新型学徒制项目并招收首批学生，这批学生将在2022年夏天完成理论知识的学习，并进入一年的实践学习中。”日前，木林森学院负责人李佩介绍说，2020年，通过和高等院校合作，木林森学院开展“企业新型学徒制”项目，首批45名学员学满三年后将获得全日制专科学历。不出厂门便可获得学历提升的机会，是员工和企业双赢的最好呈现，员工在得到一定报酬的同时，与企业共同成长。木林森股份有限公司是一家国内领先的LED封装及LED应用产品为一体的综合性光电LED新技术产业公司。一家拥有数千名员工的现代化制造企业，如何吸引人才和留住人
学历提升培训班怎么开班()
来源：中山日报
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“2020年，木林森学院正式成立新型学徒制项目并招收首批学生，这批学生将在2022年夏天完成理论知识的学习，并进入一年的实践学习中。”日前，木林森学院负责人李佩介绍说，2020年，通过和高等院校合作，木林森学院开展“企业新型学徒制”项目，首批45名学员学满三年后将获得全日制专科学历。
不出厂门便可获得学历提升的机会，是员工和企业双赢的最好呈现，员工在得到一定报酬的同时，与企业共同成长。木林森股份有限公司是一家国内领先的LED封装及LED应用产品为一体的综合性光电LED新技术产业公司。一家拥有数千名员工的现代化制造企业，如何吸引人才和留住人才是一个始终绕不开的话题。
高校教师进厂授课
盛夏中山，热浪袭人。走进木林森位于小榄镇的厂区，犹如走进一所大学校园，楼房鳞次栉比，功能划分清晰明了。傍晚时分，在工作人员的指引下，记者来到木林森学院，机电一体化专业45名学员正在聚精会神地学习，这是木林森学院新型学徒制项目的首批学员，来自生产、研发、仓库等多个部门。
按照自愿报名的方式，人满即可开班，木林森学院邀请合作院校的高校教师授课，一般晚上6时至9时上课，员工可直接在企业内进行上课，不必来回跑学校。课程按三年大**进行，前两年为理论学习，最后一年进行工作实践，毕业后可获得全日制学历。据悉，木林森实行两班制，其中早班为早上7时到晚上7时。
为员工拓宽晋升渠道
据李佩介绍，在一家数千名员工的大型企业中，既有高学历的研发、管理人才，也需要有一技之长的熟练技术工人，还需要勤勤恳恳的一线上的员工，相比之下，生产线上的员工学历较低，但其中不少同事有着强烈的学习欲望和提升自我的计划，木林森学院就是要为员工创造这样的学习环境，提供自我提升的舞台，激发每个员工的潜能，成就员工的同时也成就企业。除了新型学徒制，中高层管理人员也可以通过培训等方式晋升，比如根据工作实际，外聘导师到企业讲课，以情景模拟和沙盘演练的方式为中高层管理人员提升管理、计划能力。
据了解，企业新型学徒制是按照**引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双制、工学一体”的模式，即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。2015年8月人社部、**共同印发《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，企业新型学徒制工作在2019年全面推开。
本文来自【中山日报】，仅代表作者观点。全国**媒信息公共平台提供信息发布及传播服务。
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“2020年，木林森学院正式成立新型学徒制项目并招收首批学生，这批学生将在2022年夏天完成理论知识的学习，并进入一年的实践学习中。”日前，木林森学院负责人李佩介绍说，2020年，通过和高等院校合作，木林森学院开展“企业新型学徒制”项目，首批45名学员学满三年后将获得全日制专科学历。
不出厂门便可获得学历提升的机会，是员工和企业双赢的最好呈现，员工在得到一定报酬的同时，与企业共同成长。木林森股份有限公司是一家国内领先的LED封装及LED应用产品为一体的综合性光电LED新技术产业公司。一家拥有数千名员工的现代化制造企业，如何吸引人才和留住人才是一个始终绕不开的话题。
高校教师进厂授课
盛夏中山，热浪袭人。走进木林森位于小榄镇的厂区，犹如走进一所大学校园，楼房鳞次栉比，功能划分清晰明了。傍晚时分，在工作人员的指引下，记者来到木林森学院，机电一体化专业45名学员正在聚精会神地学习，这是木林森学院新型学徒制项目的首批学员，来自生产、研发、仓库等多个部门。
按照自愿报名的方式，人满即可开班，木林森学院邀请合作院校的高校教师授课，一般晚上6时至9时上课，员工可直接在企业内进行上课，不必来回跑学校。课程按三年大**进行，前两年为理论学习，最后一年进行工作实践，毕业后可获得全日制学历。据悉，木林森实行两班制，其中早班为早上7时到晚上7时。
为员工拓宽晋升渠道
据李佩介绍，在一家数千名员工的大型企业中，既有高学历的研发、管理人才，也需要有一技之长的熟练技术工人，还需要勤勤恳恳的一线上的员工，相比之下，生产线上的员工学历较低，但其中不少同事有着强烈的学习欲望和提升自我的计划，木林森学院就是要为员工创造这样的学习环境，提供自我提升的舞台，激发每个员工的潜能，成就员工的同时也成就企业。除了新型学徒制，中高层管理人员也可以通过培训等方式晋升，比如根据工作实际，外聘导师到企业讲课，以情景模拟和沙盘演练的方式为中高层管理人员提升管理、计划能力。
据了解，企业新型学徒制是按照**引导、企业为主、院校参与的原则，采取“企校双制、工学一体”的模式，即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。2015年8月人社部、**共同印发《关于开展企业新型学徒制试点工作的通知》，企业新型学徒制工作在2019年全面推开。
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